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2016廣州小升初:面談仍是趨勢
正月結(jié)束后,廣州各大中小學(xué)、幼兒園也相繼開學(xué)了,寒假正式結(jié)束。當(dāng)大部分學(xué)生還在想如何收心時(shí),“小升初”、中高考的學(xué)生已經(jīng)早早進(jìn)入“備戰(zhàn)”狀態(tài)。有教育人士分析,廣州的“小升初”經(jīng)歷了前兩年的“變臉”,今年招生政策將趨向穩(wěn)定,“面談”仍將是民校和公辦外國語學(xué)校招生的主要途徑。
學(xué)生:寒假與父母練習(xí)面談技巧
“面談”這一招生方式對今年六年級的孩子們而言并不陌生。多位受訪的學(xué)生表示,平時(shí)上課外輔導(dǎo)班時(shí)經(jīng)常接受面談訓(xùn)練。來自白云區(qū)景泰小學(xué)的楊燕說,今年寒假一半以上的時(shí)間她都在上輔導(dǎo)班,備考小升初,剩下的時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè)。另外,寒假期間她和父母也經(jīng)常練習(xí)面談,父母當(dāng)考官,問一些以往民校?嫉臒狳c(diǎn),訓(xùn)練答題反應(yīng)能力。此外,她每天都背一些古詩詞和范文。
從廣州部分課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到,小升初改面談后,近兩年報(bào)班人數(shù)上升了20%~30%。“因?yàn)槊嬲劤丝疾熘R,還看重領(lǐng)導(dǎo)能力、邏輯思維等。這些需要長期的培養(yǎng),很難短時(shí)間沖刺一下就出成果。不少家長學(xué)生從四年級、五年級便開始報(bào)班,進(jìn)行培訓(xùn)。”
建議:增加知識廣度
立意高更出彩
離小升初面談還剩幾個(gè)月,打算報(bào)考民校的六年級學(xué)生要如何準(zhǔn)備?卓越教育考試研究院小升初團(tuán)隊(duì)校長黃小紅認(rèn)為,可以從以下三方面準(zhǔn)備。首先,對于語數(shù)英學(xué)科知識,學(xué)生需要系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)。其次,在面談準(zhǔn)備的環(huán)節(jié),做到更充分,黃小紅指出,面談中的自我介紹環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備好中文、英文、古文三個(gè)版本。一般學(xué)生僅簡單地介紹自己的學(xué)校、愛好、家庭成員,但出彩的、拿高分的自我介紹,要么形式有創(chuàng)新,要么內(nèi)容有立意。“學(xué)生的差距往往在看問題的深度。”黃小紅以一道考題為例,“請以一門學(xué)科形容自己”,大部分學(xué)生是哪一科考的好,最擅長,就回答那一科。但有學(xué)生回答的是“繪畫,因?yàn)楫嫯嬆軒順O大的愉悅,且希望我的人生是由自己來描繪”,黃小紅說,“這樣的答案就能在眾多回答中脫穎而出”。此外,黃小紅表示,在群面過程中,學(xué)生既要爭取做領(lǐng)導(dǎo)者,又要學(xué)會虛心禮讓。
明師教育小升初研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,名校除了對學(xué)科知識考察外,還會提問一些開放性的主觀題來考察考生的邏輯思考能力、口頭表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力等,這些在平時(shí)可多進(jìn)行練習(xí)來加強(qiáng)。名校主要以校園生活、自我了解、家庭生活和社會生活四個(gè)方面進(jìn)行提問。學(xué)生可在社會生活方面記錄下自己的日常見聞,或自己曾做過有益于社會的事,或多關(guān)注國內(nèi)外的時(shí)事新聞等。雖說面談禁動筆,但備考的時(shí)候建議把自己的見聞于感受寫下來形成素材本。積累了一定的素材可不要只記錄下來,畢竟面談還是需要“張嘴”的,所以還需要經(jīng)常練習(xí)自信、有邏輯地表達(dá)。
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小升初面談
面談的形式多樣化,最常見的是“單面”,也有專門考察學(xué)生在群體中的能力表現(xiàn)的“群面”。“單面”一般將學(xué)生分成若干組別,同一小組的學(xué)生將會同時(shí)進(jìn)場,再依次進(jìn)行單獨(dú)面談。一般,面談老師由3名不同學(xué)科的老師組成,學(xué)生在單面時(shí)將面對3科老師的輪番考驗(yàn)。
相比之下,“群面”則對學(xué)生全面的自我表現(xiàn)要求更高。面談老師會準(zhǔn)備非常詳細(xì)的評分卡,一般考察的細(xì)項(xiàng)包括自信心、情緒控制能力、統(tǒng)籌規(guī)劃能力、參與和組織、溝通與協(xié)調(diào)、表達(dá)與動手、洞察力、邏輯力、創(chuàng)新力、自省與反思等項(xiàng)目。
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