小升初語文試題及參考答案

時間：2024-10-30 23:16:04 登綺小升初我要投稿

相關推薦

小升初語文試題及參考答案

　　在學習、工作中，我們最熟悉的就是試題了，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編整理的小升初語文試題及參考答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小升初語文試題及參考答案

　　小升初語文試題及參考答案 1

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、認真讀下面的內容，根據提示，在括號內寫出恰當的成語。(3.5分)

　　不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學到了許多知識，讀懂了寓言故事( )、( );也認識了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。

　　三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是( )。

　　1、鳥喙(huì) 汗流夾背言簡意賅(齊備、完備)

　　2、衣冠(ɡuàn) 金碧輝煌芳草如茵(草地)

　　3、愜(qiè)意老生常談理直(正確、充分)氣壯

　　4、蜷(quán)曲桀驁不訓要(簡要)言不煩

　　四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(2分)

　　走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!

　　五、按要求寫句子。(3分)

　　1、把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。

　　① 我們精心地保護地球的生態環境。

　　② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

　　2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

　　3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：

　　六、綜合修改(文中有6處錯誤。)6分

　　今年夏天，天氣嚴熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、

　　青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。

　　七、按要求填空。(12.5分)

　　1、冬天，深褐色的海面顯得很。來自西伯利亞的寒流經常___________。_________涌浪像______________，從北邊的天際______________、______________ 地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出______________的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

　　2、太陽升起來了，在湖山的上空，茶園也被____________。采茶姑娘____________ 。她們______________嫩芽。

　　3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》一詩中有“______________ ，______________ ”這樣一句，就說明了“當局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這一句，說明的是______________的道理。

　　4、我們知道5月12日是母親節，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經寫過不少表達對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來：

　　______________，______________ 。

　　5、《感動中國》2005年度人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是：______________ 、______________ 。(2分)

　　八、閱讀短文，完成練習。(28分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注，幾經周折，找到了他的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。

　　社會生活中，每一個人都(渴望妄想)得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。

　　臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行(háng xíng )都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當事呢?”從此，他脫胎換骨，重新做人。

　　培根說欣賞者心中有朝霞露珠和常年盛開的花朵漠視者冰結心城四海枯竭叢山荒蕪讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ)，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　1、用“ ”在文中括號內畫出正確的.讀音和恰當的詞語。(4分)

　　2、“信”在字典里的解釋有：(1)誠實、不欺騙;(2)信任，不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯系上下文把最恰當的解釋的序號填入后面的括號內。(3分)

　　姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )

　　3、聯系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)

　　鐘愛有加：

　　脫胎換骨：

　　初出茅廬：

　　4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。(2分)

　　5、給最后一段下劃線的部分加上標點。(3分)

　　6、仔細閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。(3分)

　　7、聯系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

　　8、文中寫了______________和______________ 這兩件事，告訴我們：欣賞是______________ ，我們在生活中要______________ 。(4分)

　　九、習作。(35分)

　　讀了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣賞什么?是老師、同學、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的習作。題目自擬，400字左右。

　　評分標準及參考答案

　　一、看拼音寫詞語。(每個詞語一分，寫錯不得分。)

　　憧憬揣摩嚴峻雅致賬單熾熱安逸沉浸

　　二、認真讀下面的內容，根據提示，在橫線上寫出恰當的成語。 (每個空格0.5分，最后兩個空格根據學生的回答批閱。)

　　廢寢忘食一絲不茍自相矛盾濫竽充數同甘共苦不屈不撓循循善誘

　　三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是 (D)。

　　四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當的詞語填入括號里。(每空格0.5分)

　　清新清澈清爽(清甜) 清脆

　　五、按要求寫句子。(每句一分，句子意思寫對即可)

　　1、只要我們精心地保護地球的生態環境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。

　　2、長城在世界歷史上怎么(難道)不是一個偉大的奇跡呢(嗎)?(沒有問號扣0.5分)

　　3、除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細語。(只要表意明確，語氣委婉即可)。

　　六、綜合修改(文中有6處錯誤，每處一分)

　　1、嚴—炎

　　2、“每天”和“常常”任意去掉一個

　　3、大人去掉

　　4、老年人后的“，”改為“。”

　　5、向—像

　　6、“非常”和“極了”任意去掉一個。

　　七、按要求填空。(第一兩題，每橫線0.5分;第三—五兩題，每橫線1分)

　　1、冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經常(氣勢洶洶的掠過這片海域)。(小山似的)涌浪像(千萬頭暴怒的獅子)，從北邊的天際(前赴后繼)、(鍥而不舍)地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發出(雷鳴般)的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。

　　2、太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也(被染上一層金色)。采茶姑娘(個個神采飛揚)，她們(用靈巧的雙手敏捷地茶樹上摘下一片片)嫩芽。

　　3、識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。

　　4、誰言寸草心，報得三春暉。

　　5、費俊龍聶海勝

　　八、閱讀短文，完成練習。

　　1、欣喜若狂渴望 háng jǐ yǔ (每個一分)

　　2、(4) (5) (2) (每個一分)

　　3、每個兩分，意思寫對即可。

　　鐘愛有加：十分喜愛。

　　脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。

　　初出茅廬：比喻剛進入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經驗。

　　4、欣賞是一種善良或學會欣賞(意思寫對即可，2分)

　　5、：“ 、，，，。” (0.5分一個)

　　6、答案略(3分一個)

　　7、學會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產生善念，使被欣賞者產生奮發向上的動力。

　　8、文中寫了列夫.托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學會欣賞別人。(每個橫線1分)

　　九、習作。

　　優秀( 35分—31.5分)：內容具體，有條理，感情真實，語句流暢，基本五錯別字。

　　良好(31分—26分)：內容較具體，條理較清晰，能適時地寫出自己的情感，語句較通順，錯別字不超過5個。

　　及格(25分—21分)：內容簡單，條理不清，沒有的真情實感，語句混亂，意思表達不清，錯別字較多。

　　不及格(21分以下)：偏題、離題之作。

　　小升初語文試題及參考答案 2

　　第一部分積累與運用(30分)

　　一、單項選擇題。(每小題3分。本卷選擇題均同)

　　每小題列出的備選項中只有一個是符合題目要求的，請把它選出來將其序號填寫在[ ]里。

　　1.下列各組詞語中加粗字的注音都正確的一項是 [ ]

　　A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光 B. 虐(nüè)殺不知所措(cuò)

　　C.赫(hè)然舉世矚(shǔ)目 D.銘(mín)記萬馬齊喑(yīn)

　　2.下列各組詞語中，有錯別字的一項是 [ ]

　　A.乖巧倫理道德 B.衣兜卓有成效

　　C.機械受益匪淺 D.甜密鼎鼎大名

　　3.下列詞語填入句子中，合適的一項是 [ ]

　　A.殘暴 B.粗暴

　　據報導，某市城管人員態度，行為粗野，嚴重影響了城市文明，必須嚴肅查處。

　　4.下列詞語填入句子中，合適的一項是 [ ]

　　A.頑強 B.頑固

　　體育比賽能夠鍛煉我們拼搏的精神和健康向上的品格。

　　5.下列詩(詞)句填入詩詞中，合適的一項是 [ ]

　　A.欲問行人去那邊? B.相煎何太急?

　　C.誰道人生無再少? D.百年明日能幾何?

　　山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。 ([宋]蘇軾《浣溪沙》)

　　6.將詩作填入下列情境中，最適合的一項是 [ ]

　　抗日戰爭時期，為了躲避戰火，北京大學、清華大學等學校被迫遷往內地成立西南聯大。當抗日戰爭勝利、日本鬼子無條件投降的消息傳到西南聯大師生耳邊，他們不禁誦讀古詩—— ，表達自己的喜悅之情。

　　A.曹植的《七步詩》 B.于謙的《石灰吟》

　　C.鄭燮的《竹石》 D.杜甫的《聞官軍收河南河北》

　　7.將名言警句填入下列情境中，最合適的一項是 [ ]

　　某同學的同桌愛學習，為人熱情，但是，常常答應別人的事卻不能兌現。就要小學畢業了，某同學選擇了一句名言—— ，送給同桌。

　　A.人非生而知之者，孰能無惑?

　　B.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

　　C.守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。

　　D.人是為了自己的希望才活著的。

　　二、根據課文內容填空。(每空3分)

　　8.弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人，惟弈秋之為聽;一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。(選自《學弈》)

　　9.你聰明的，告訴我，我們的日子為什么呢?(選自《匆匆》)

　　10.因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。……“ ”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好，對人民有好處，我們就采用了。(選自《為人民服務》)

　　第二部分閱讀(40分)

　　(一)閱讀《河馬流血了》，完成11-14題。(19分)

　　河馬流血了

　　佚名

　　①太陽當頭，曬得小松鼠在林子里待不住了。她索性拖著大尾巴，到水聲潺潺的河里洗個痛快澡，想不到一眼看見河馬叔叔正躺在河邊的草地上，身上流著鮮紅鮮紅的血!

　　②“這可怎么辦?”小松鼠鎮靜下來，停住腳步。河馬叔叔一定得了什么急病，要不，怎么會渾身出血呢?

　　③“救命要緊!”小松鼠立刻轉身奔向大森林。她忘記了疲勞，忘記了暑熱，一溜煙地跑到了喜鵲大嬸家旁的電話亭，撥通“120”，上氣不接下氣地向急救中心匯報這個險情。警報就是命令，小白兔穿起了白大褂，小黑狗背起了大藥箱，大家風馳電掣地奔向出事地點。

　　④“怎么啦?”河馬看著這些從天而降的醫生護士，驚詫地問道。

　　⑤“快救人啊，還愣著干什么?”小松鼠的眼里急得差點冒火，“河馬叔叔渾身是血，血!”

　　⑥白兔大夫如釋重負，長長地吁了一口氣。“這不是血，是河馬滴的汗!”小白兔看著善良的小松鼠，認真地說，“做事情光有好心還不行，還要靠知識和智慧啊!”

　　⑦“真不知道河馬的汗是紅的。”小松鼠羞澀地說，“那小黑狗的汗呢?”

　　⑧“小狗再熱也不出汗，因為她身上沒有汗腺!”小白兔指著小黑狗伸出的長舌頭說，“她散熱靠的是舌頭。”

　　⑨河馬也高興地點了點頭，這知識對她來講也同樣新鮮有趣!

　　⑩“那你要熱了怎么辦?”小松鼠越問越帶勁。

　　(11)“嘿，我靠耳朵豎起來散熱，你們小松鼠熱了，除了洗澡，還可以用大尾巴立起來遮陰乘涼呢!”

　　(12)“太奇妙啦!”小松鼠由衷地贊嘆著。

　　(13)小松鼠經歷了一場虛驚。她得到了許多見識，也更加佩服小白兔。于是，她緊緊地握了握小白兔的手，向河馬說了聲：“再見!”然后，愉快地消失在綠油油的草叢里。

　　11.第③自然段最后一句中，“風馳電掣”的意思是 [ ]

　　A.形容像刮風和閃電那樣迅速。

　　B.形容像刮風和閃電那樣猛烈。

　　C.形容刮風、閃電的樣子。

　　D.形容風在刮、電在閃。

　　12.白兔大夫“如釋重負”的原因是 [ ]

　　A.小松鼠報假案。

　　B.河馬裝病。

　　C.小松鼠以為河馬流的.“血”其實是河馬的汗。

　　D.河馬流的汗的紅色的，小松鼠大驚小怪。

　　13.簡要概括故事的主要內容(情節)。(6分)

　　14.故事中的人物有小松鼠、小白兔、河馬，你喜歡誰?為什么?(7分)

　　(二)閱讀文言文《王戎辨苦李》，完成15題。(6分)

　　王戎①辨苦李

　　[南朝] 劉義慶

　　王戎七歲，嘗②與諸小兒③游。看道旁李樹多子折枝④，諸兒競走取之⑤，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁多子，此必苦李。”取之，信然⑥。

　　注釋：①王戎：字濬沖，西晉臨沂(今山東臨沂)人。

　　②嘗：曾經。

　　③諸小兒：許多小孩子。諸，許多。

　　④折枝：樹枝上果子很多，致使樹枝折斷或下垂。

　　⑤取之：“之”是代名詞，指的是樹上的李子。

　　⑥信然：果然如此。

　　15.簡要寫出王戎推斷“此必苦李”的過程。(6分)

　　(三)閱讀《綠色氣候基金》，完成16-19題。(15分)

　　綠色氣候基金

　　剛剛結束的德班氣候大會啟動“綠色氣候基金”，這一基金可追溯至2009年12月通過的《哥本哈根協議》。該協議規定，發達國家在2010年-2012年內，每年須向發展中國家提供100億美元，用于應對氣候變化，稱為“短期啟動基金”;不遲于2020年，每年向發展中國家提供1000億美元，部分基金將通過專門基金支付，稱為“長期綠色氣候基金”。

　　本應于2010年1月啟動綠色氣候基金之所以拖到現在，是因為發達國家的啟動基金一直不到位，在發展中國家看來，讓自己接受減排硬指標的前提是綠色氣候基金到位，既然后者未實現，那么減排也就無從談起。而發展中國家尤其是新興國家不接受硬指標，《京都議定書》就是過時的東西，不值得延續。

　　16.關于“綠色氣候基金”，下列說法正確的一項是 [ ]

　　A.這一基金是《哥本哈根協議》啟動的。

　　B.這一基金包括“短期啟動基金”和“長期綠色氣候基金”。

　　C.這一基金是《京都議定書》啟動的。

　　D.這一基金規定發達國家第年應向發展中國提供1000億美元。

　　17.“綠色氣候基金”推遲啟動的原因是 [ ]

　　A.2009年12月通過的《哥本哈根協議》的規定。

　　B.發展中國家不接受減排硬指標。

　　C.發達國家的啟動基金一直不到位。

　　D.《京都議定書》過時了。

　　18.《京都議定書》被認為是“過時的東西”、“不值得延續”是誰造成的?[ ]