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高考英語聽力訓(xùn)練及解題技巧
想要在英語聽力中取得好成績，聽力能力和解題技巧都是不可缺少的。為了幫助大家備考高考英語，小編整理了一些高考英語聽力訓(xùn)練方法及解題技巧，希望能對大家有所幫助!
高考英語聽力培養(yǎng)訓(xùn)練
1、有意識的詞匯積累
在聽力練習(xí)中，如果聽出了單詞的讀音，卻不知道含義，這樣的失分是非常可惜的。所以，孩子在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)摘抄一些生詞、詞組。并且反復(fù)聽錄音來熟悉其讀音，是否有連讀、弱讀、爆破音等等。
2、泛聽
在練習(xí)聽力之初，我們可以以多聽為主。除了課堂教學(xué)，還可以努力通過“潛移默化”英語學(xué)習(xí)法。在家里，家長們可以讓孩子充分利用一切課余時(shí)間去學(xué)習(xí)英語。孩子漸漸地對內(nèi)容熟悉了，自然而然耳朵就習(xí)慣了聽英語。給予孩子一個(gè)最缺少的自然的英語環(huán)境，他們自然而然就會(huì)對英語產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果也會(huì)非常明顯。
3、聽力，語音相輔
有了泛聽的基礎(chǔ)，家長們就要進(jìn)一步考慮如何提升聽力的質(zhì)量。在實(shí)際授課過程中，孩子最難把握的語音點(diǎn)通常是連續(xù)喝停頓。往往孩子能聽懂的是一些單詞，可是當(dāng)其置于句中、融入語篇時(shí)，便出現(xiàn)了很多問題。所以，在聽的時(shí)候，要注意聽其語音語調(diào)，有意識地記憶與模仿。
4、注意聽力技巧
遇到一些不理解的.單詞不要停下來，而要堅(jiān)持續(xù)聽，以防止錯(cuò)過更多的信息。另外，在聽到會(huì)的單詞后，可以在線上先寫出該單詞的首字母，提醒自己。在完全聽完錄音后，在逐一補(bǔ)全。
高考英語聽力解題技巧
對話式聽力
對話式聽力有兩種類型。
第一種類型中每組對話一般是在一男女之間進(jìn)行的一問一答，問題一般由先講話的人提出，題目均以問題形式出現(xiàn)，其中多數(shù)的特殊疑問句。這些問題涉及的內(nèi)容大致歸納如下：
(1)：問“是什么、要什么、討論什么、什么種類”
(2)：問“做什么”
(3)：問“什么含義”
(4)：問“從對話中能獲得什么信息或結(jié)論”
(5)：問“對某人某事有什么看法”
(6)：問“講話的兩人是什么關(guān)系”
第二種類型中有兩個(gè)較長的`對話，每個(gè)對話后設(shè)有2—4個(gè)問題，提出的問題主要問“對話可能是在哪里發(fā)生的”等。如：Where does this conversation?這部分聽力相對比較簡單，考生從所給出的選項(xiàng)就可以推測出很多題在問什么，知道在對話中重點(diǎn)應(yīng)該聽什么，什么是關(guān)鍵詞，從而選出正確的選項(xiàng)。
短文式聽力
短文式聽力提問方式最常見的4種類型答題技巧
1. 中心思想題：
這類問題主要是測試文章的主要思想。提問方式一般為：What is the passage mainly about?What can we learn from this passage? What is the main idea of the passage?等等。集中精力聽好短文開頭， 因?yàn)樗募壜犃Χ涛囊话銜?huì)開門見山，把中心思想置于文章的開頭。
2. 事實(shí)細(xì)節(jié)題
考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等，問題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求考生聽到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如：because,so等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。
3. 對錯(cuò)判斷題
如：Which of the following is true/not true,according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽清提問，對于有沒有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會(huì)重讀。
4. 推理推測題
這類題型需對文中信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問方式有：What can we infer from the passage?What does the speaker most concerned about? What does the speaker think about the problem?等等。
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