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手繪的行業現狀
手繪表達的過程是設計思維由大腦向手的延伸，并最終藝術化地表達出來的過程，不僅要求設計師們具有專業深厚的繪畫表現功底，還要求設計師具有豐富的創作靈感。
準入制度
準入門檻低是整個手繪培訓行業的一大現狀，就建筑學手繪培訓來講，事實上，目前國內所有相關培訓機構都是成形于2000年以后，總體來算，創辦的歷史最多不超過10年，行業起步晚，專業性較強，制度難以規整，因此，整個手繪培訓行業在監管力度上也是相對較低的。
總體來說，市場需求大，行業現狀呈現出供小于求的態勢；手繪培訓隸屬新興產業；其本身的辦學風險小，起步資本較低；就手繪技能本身來說，不難入門，問題關鍵只在于水平的專業與否，因此，但凡有一定的專業手繪水準、創業基金、人脈基礎，都能進入這一行業。綜合這些各方面的因素，大大小小的手繪培訓機構在全國范圍內也是林林總總。
行業競爭
手繪機構的不斷增多也導致了手繪培訓市場競爭日益激烈。
高水平的培訓機構的競爭是品牌美譽度的競爭，低水平的培訓機構競爭點則在于爭奪生源。
但也有部分已成名培訓機構，依賴于進入市場較早這一優勢，在手繪培訓市場發展初期就取得了不錯的市場占有率，奠定了自己的地位，營銷手段逐年成熟，但實際硬軟件水平與營銷宣傳嚴重不符，硬件設施日漸敷衍，師資水平每況愈下，僅靠往年的功勞簿支撐招生工作，機構運營的主心骨立足于營銷，而忽略最為本質的手繪教學水準。線上宣傳上，對學員的批評建議視而不見，不斷在網絡端雇傭網絡槍 手，攻擊主要競爭對手，營造虛假的網絡口碑，導致自身品牌美譽度毀譽參半，擾亂整個行業的規范制度， 這是機構之間的惡性競爭。
【拓展】手繪簡介
手繪是從事建筑、服飾陳列設計、櫥窗設計、家居軟裝設計、空間花藝設計、美術、園林、環藝、攝影、工業設計、視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程。
手繪在效果圖的學習過程中，臨摹是一個非常重要的內容與環節。它是衡量大學生手繪能力的重要指標。同時對大學生畢業，就業都具有很大的影響。與其相對應的是電腦效果圖。
手繪與我們的現代生活密不可分，建筑、服裝、插畫、動漫……手繪的形式分門別類，各具專業性，對建筑師、研究學者、設計人員等設計繪圖相關職業的人來說，手繪設計的學習是一個貫穿職業生涯的過程。手繪培訓是一種以手繪技能需求為對象的教育訓練，對現代社會設計美學的傳承有著不可取代的現實意義。
手繪是應用于各個行業手工繪制圖案的技術手法，設計類手繪主要是前期構思設計方案的研究型手繪和設計成果部分的表現型手繪，前期部分被稱為草圖，成果部分被稱為表現圖或者效果圖。手繪內容很廣闊，所以言語無法盡善表達。
“圖畫是設計師的語言”。從家居設計到空間花藝設計，從陳列設計到櫥窗設計，可以肯定的是，沒有一個設計師是不會畫圖的。雖然隨著科技的發展，很多平面設計圖和3D效果圖都被用來體現產品設計，但是電腦制圖所需的時間和硬件設備上都具有一定的局限性，所以作為一個設計師，如何把自己的創意和靈感記錄和描繪出來，如何用畫筆及時的與客戶交流溝通，成為衡量設計師們專業度的重要標準。
工作環境
簡介
室內設計通常要畫三種圖：構思草圖、設計施工圖及軟裝效果圖。一名室內設計師要畫好各種圖紙，既要有全套的繪畫、繪圖儀器和工具，又要有功能合理、使用便捷的繪圖工作環境。通常根據實際需要可分為繪圖工作室及繪圖板與繪圖工作臺面兩種。
繪圖室
繪圖工作室的具體面積沒有一定的規定，可根據具體場地來進行安排，其功能一般應由繪圖工作空間、圖紙資料貯存空間及一定面積的供懸掛圖紙的展示墻面等內容構成。各部分內容應布置合理，并以繪圖工作空間為中心，充分滿足繪圖工作的需求。
(1)繪圖工作空間應設置足夠大的工作臺面，并可分為可調角度的手工繪圖作業區、電腦繪圖作業區和其他附屬內容作業區三大部分。該部分可采用單元組合或單體家具的不同方式布置(圖1)。
手繪
(2)圖紙資料貯放空間應設置供不同規格圖紙存放、貯存的圖紙專用柜及各類參考資料和圖書的資料柜架。
(3)圖紙展示墻應有一定合適的面積，墻面材料應考慮便于使用圖釘且反復使用不會影響外觀的材質，或可用磁性材料吸附的板材。
繪圖板
繪圖板是室內設計制圖中最基本的工具之一，一般為硬度適中、干燥平坦的矩形木板制成。圖板的兩端為直硬木，以防圖板彎曲和利于導邊。圖板的短邊稱為工作邊，而面板稱為工作面。
工作臺面一般有單體獨立式的圖桌椅或組合式的工作臺的形式。區別在于前者工作面積小，后者工作面積較大。但無論是獨立的圖桌椅還是組合式的工作臺，其工作臺面應滿足一般室內設計繪圖時作圖工具及儀器合理擺放所需的最小面積。最小的工作面積要能容納600mmx900mm的圖板以及比例尺、曲線板、三角板、鉛筆、針管筆、圓規、量角器、墨水、擦圖板、橡皮等最基本的制圖工具的擺放所需的面積.
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