2018年中級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)訓(xùn)練題及答案
助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平評(píng)價(jià)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、時(shí)間、組織的考試制度，原則上每年舉行一次。下面由小編為大家整理的中級(jí)社會(huì)工作者考試實(shí)務(wù)訓(xùn)練題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、單項(xiàng)選擇題
1.在我國(guó)優(yōu)撫社會(huì)工作中運(yùn)用社區(qū)工作方法的主要目標(biāo)在于( )。
A.改善服務(wù)質(zhì)量
B.促進(jìn)優(yōu)撫對(duì)象關(guān)系融洽
C.培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
D.影響決策，增加政府投入
E。爭(zhēng)取外部資源
2.全國(guó)( )次民政會(huì)議提出了努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)臺(tái)理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作入才隊(duì)伍。
A.十
B.十 一
C.十二
D.十三
E.十四
3.黨的( )全會(huì)提出了"建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍"的任務(wù)。
A.十六屆二中
B.十一六屆三中
C.十六屆四中
D.十六屆五中
E.十六屆六中
4.開展優(yōu)撫工作的前提是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)的重視
B.成立相應(yīng)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)
C.社會(huì)大眾的認(rèn)同
D.確定優(yōu)撫對(duì)象與待遇標(biāo)準(zhǔn)
E.對(duì)現(xiàn)有優(yōu)撫人員進(jìn)行專監(jiān)培訓(xùn)
5.城鄉(xiāng)最低生活保障屬予( )領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容。
A.自然災(zāi)害救助
B.流浪乞討人員救助
C.社會(huì)保險(xiǎn)
D.貧困救助
E.社會(huì)福利
答案： 1.D 2.C 3.E 4.D5.D
二、單項(xiàng)選擇題
1.鄭州市少兒中心在鄭州市區(qū)流浪少年兒童活動(dòng)人次較多的地方設(shè)立"全天候街頭救助點(diǎn)"。它是中心,工作向社會(huì)的延伸是對(duì)繼續(xù)流浪街頭、不愿意進(jìn)人中心的流浪少年兒童實(shí)施的救助保護(hù)措施 這種模式擴(kuò)大了流浪少年兒童救助保護(hù)的范圍與覆蓋面，同時(shí)也是幫助流浪少年兒童回歸主流社會(huì)的一個(gè)有效的干預(yù)途徑。鄭州市少兒中心對(duì)流浪乞討人員韻救助屬于( )。
A.進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助
B. 服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助
C.回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)
D.返家安置之后的服務(wù)
E.重復(fù)出現(xiàn)流浪乞討行為的跟蹤救助
2.匯安街道一廠社會(huì)工作者王宏對(duì)轄區(qū)居民進(jìn)行入戶走訪時(shí)，了解到居民劉桂萍家生活陷入困境。十幾年前劉桂萍夫妻雙雙下崗，靠打工維持生活，一個(gè)女兒正在哈爾濱讀大學(xué)，今年7月，劉桂萍患子宮肌瘤在一廠醫(yī)院手術(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患的竟是子宮內(nèi)膜癌、左卵巢轉(zhuǎn)移性腺癌，術(shù)后的放、化療使劉桂萍受盡折磨，醫(yī)藥費(fèi)花去5萬(wàn)元，債臺(tái)高筑，生活難以維持，姐姐發(fā)現(xiàn)劉桂萍欲輕生，寸步不離地看守她。社會(huì)工作者王宏將了解到的情況向社區(qū)黨委書記李政新作了匯報(bào)，李政新立即帶領(lǐng)低保工作小組入戶慰問，并將情況如實(shí)上報(bào)匯安街道辦事處，為劉桂萍申請(qǐng)了最低生活保障。
此案例中，社會(huì)工作王宏為劉桂萍提供的是( )服務(wù)。
A.社會(huì)優(yōu)撫社會(huì)工作
B.社會(huì)救助社會(huì)工作
C.社會(huì)安置社會(huì)工作
D.家庭社會(huì)工作
E.社區(qū)社會(huì)工作
3.策略派家庭治療從獨(dú)特的思維角度出發(fā)， 以鮮明的創(chuàng)造性與操作性發(fā)展出短期治療的模式，諸如"矛盾處方"、( )、"奇跡提問"等以解決問題為焦點(diǎn)的治療方法。
A."發(fā)展關(guān)系"
B. 休克療法"
C."維持癥狀"
D."脫敏療法"
E."制造沖突"
4.米蘭系統(tǒng)派家庭治療使用( )收集家庭的信息，促進(jìn)家庭成員發(fā)現(xiàn)他們之間的差異，增進(jìn)相互了解。
A.維持癥狀
B.循環(huán)提問
C.制 造沖突
D.建立關(guān)系
E.參與觀察
5.家庭治療理論認(rèn)為每個(gè)家庭成員的行為都是與家庭，與( )互動(dòng)的結(jié)果。
A.社會(huì)
B.鄰居
C.社區(qū)
D.單位
E.家庭其他成員
答案： 1.A 2.B 3.C 4.B 5.E
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