少兒舞蹈基本功

時間：2023-08-28 15:15:56 曉怡少兒舞蹈我要投稿

少兒舞蹈基本功之壓腿訓練推薦度：
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少兒舞蹈基本功

　　少兒階段是學習舞蹈的黃金時期，但因骨骼尚未發育健全，不科學的訓練很可能對孩子的身心造成不可逆轉的傷害，因此圍繞少兒舞蹈基本功教學的相關提問非常踴躍。少兒舞蹈基本功為什么一定要找專業老師指導?下面是小編精心整理的少兒舞蹈基本功，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少兒舞蹈基本功

　　少兒舞蹈的基本功指導方法

　　孩子具有各自不同的天性，不同的天性讓每個孩子擁有不同的思考力和創造力。在孩子的成長過程中，他們對每一件新鮮事物都感到興奮和驚奇，這兩種元素可激發孩子們的學習力和注意力。在墨守成規的舞蹈課堂，有些孩子會在乏味的訓練中失去興趣，并逐漸有了厭學情緒，這在舞蹈啟蒙訓練中并不少見。

　　孩子們具有能動性，他們從出生可以聽到音樂的那一刻便對音樂的節奏，音律產生遐想并手舞足蹈，這是天性。當今，新媒介的傳播讓更多的孩子通過眼睛了解了舞蹈，并產生興趣，而更多的家長也希望舞蹈訓練可以讓孩子擁有好的體魄和藝術氣質，于是舞蹈培訓也廣泛地走進了千家萬戶，逐漸的形成了新的舞蹈產業鏈。

　　隨著更多人進入這個產業鏈，新舞蹈培訓也出現了非正常的發展，有的培訓班及培訓老師為追隨目前市場營銷的利益化而盲從了家長的要求卻拋棄了少兒舞蹈訓練“科學訓練，興趣舞蹈”的基礎，把技術訓練夸大擴大，拔苗助長，這一切就澆滅了部分孩子的學舞熱情，也讓舞蹈訓練存在意外傷害的風險，這是非常令人擔憂的。

　　舞蹈是身體的藝術，我個人覺得讓孩子懂得舞由心出，并在舞蹈訓練中感受到身體帶來的不同而非幾個技巧更重要。“興趣是最好的老師!”那么一個聰明的舞蹈老師不是只會讓孩子們學會幾個舞蹈動作或者組合，而是要成為孩子們的偶像，把單調的舞蹈訓練部分童趣化、游戲化，讓你的舞蹈課堂更能夠進入他們的內心世界，讓他們感覺到舞蹈的快樂，這是值得每個舞蹈小教工作者深思的。

　　例：小的舞蹈短句建議，需要提前準備好一段約120秒的音樂，然后命題舞蹈小品，如動物世界，失火啦，芭比娃娃等，發揮孩子的表演潛能力，孩子們都會很喜歡。柔韌性訓練，腳背能力，游戲抓毛巾比賽，既起到了訓練目的也提高了孩子們的熱情!

　　兒舞蹈基本功動作

　　壓腿

　　這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節的韌帶。壓腿時要注意腿部關節的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙。個別學生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態，日積月累就可以拉長韌帶，達到要求。特別注意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時候學生最容易出胯和斜胯，需要及時矯正。在壓旁腿時，同側的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠處伸展，拉長旁腰。壓后腿時，注意肩膀端平，頸部不要縮，撐住頭部別掉下去，并向后伸展。

　　壓肩

　　這是打開肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把桿上。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長。

　　推腳背組合

　　腳背的好壞因人而異，大部分取決于先天因素，但也不能忽視后天的訓練。在訓練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓練時，雙手扶把桿，挺胸抬頭、收腹提臀，雙腳并攏站好，先從單腳背訓練開始。 1-2拍單腳腳后跟抬起，五個腳趾緊扒地面 3-4拍腳尖繃直，向墻內推，使整個腳背繃成月牙型 5-8拍換另一只腳，動作相同雙腳背練習亦同。年齡小的學生在做此類訓練中，注意力不集中，易低頭去看自己和他人的動作，在做推腳背時，雙腳容易打開，腳背推不起來，需要時刻提醒和規范動作。

　　踢后腿

　　雙手扶把桿小八字部站好，膝蓋都要繃直，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中，上半身保持不動，不要側身回頭，胯不能松，腳背和膝蓋都要繃直。切忌身體前傾。如果在反復強調，學生還是做不到位的情況下，可以先單一的聯系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來，糾正學生的姿態，然后再過度到踢后退。

　　劈腿跳

　　劈腿跳是為學習中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開，打開過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地。

　　大踢腿

　　大踢腿是培養腿的力度和開度的訓練。不論是前腿還是旁腿,都要保持上半身直立，中段夾緊，眼睛注視前方。踢腿的過程中，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直。

　　劈腿

　　劈腿有利于拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能松弛。我們可以按照這樣的順序訓練：

　　1.左腳在前劈腿，雙手抱住左腳，控1-2分鐘，然后腿不動，身體向后仰。有基礎的學生可以讓右手撐住地面，左手抓住后腿控住。

　　2.左腳在前的豎叉不動，身體向右轉的同時變胯，變為橫叉。雙腳背不要趴倒在地面，上半身和腳背都要立起來然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展。趴胯1-2分鐘，

　　3 橫叉不動，再向右轉，變為右腳在前的豎叉。重復動作。

　　小跳組合

　　小跳組合是訓練學生的彈跳能力。可以由簡單的一二五位小跳，發展到相互交叉的綜合性復合型小跳。小跳過程中，雙膝直立，雙腳背向外推開。著地時，腳尖先落，落地要輕，上半身不能前后搖晃。落地半蹲，上半身繃緊向下，臀部夾緊。

　　由于少兒的韌帶尚有一定的彈性，而且出于生長發育期，所以想要提升軟度，一定要在充分熱身運動(比如快走、慢跑等)之后再進行。注意如果肌肉和韌帶還沒有活動開，壓軟度是極容易受傷，且不易恢復的。其次是幅度漸增的軟度練習。主要是壓腿、壓腰。練軟度初期必須有老師指導，因為度、角度、甚至腿、腰部肌肉的用力，都是至關重要的，如果不當，可能肌肉變粗事小，韌帶拉傷事大。

　　拓展：關于少兒舞蹈的形體訓練

　　扶把動作是借助把桿進行對身體的柔韌、力量、重心、美感的訓練。主要以腰和腿的基本功訓練為主。腰在達到一定的程度下，必須柔韌地靈活地運用。在把桿上，我們可以用胸腰、前旁后下腰、單腿前后下腰、跪下腰等訓練項目。

　　腿的訓練包括胯的開度、腿的力量、膝的直立、腳踝關節的柔韌靈活和腳背的繃提。在訓練中，可以圍繞芭蕾基本元素“開、繃、直”來完成。

　　開：指髖關節向人體兩側外開。腿部運動過程中，從髖關節到膝關節再到腕關節、腳趾尖全部向外轉開，這樣可以舒展人體的線條，使整條腿看上去更修長更具有表現力。訓練中，可以用蹲等練習

　　繃：指腳背有力地繃提。使腳的線條顯得更加修長漂亮。訓練中可以用檫地、小踢腿、劃圈、控制等項目練習。

　　直：指在動作中，主力腿和動力腿的膝蓋都必須直立穩定。訓練過程中，在沒有特定動作需要下必須要求直，使腿更修長優美，增強了身體的表現力。

　　另外，扶把動作訓練的應用可先用慢速或中速的音樂伴奏，然后再用快速的音樂。但必須節奏鮮明，使學生易懂，從而增強動作的記憶力。

　　離把動作訓練主要訓練學生在完全脫離把桿的情況下身體做到穩定性、協調性和靈活性。通常都以小組合練習。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。組合的音樂伴奏一般用四分二拍或四分四拍，采用一些歡快跳躍節奏鮮明的音樂可以增加學生對動作的興趣，促進組合的完成。

　　技巧訓練

　　學生在有一定的身體素質能力基礎上，進行技巧訓練。技巧有一定的難度，是技巧性很強且富有表現力的舞蹈動作。包括“轉、翻、跳”等特技。無論從數量、質量、速度及姿態等方面都要“精”。教學中，要根據學生的自身的能力、條件、特長來“因材施教”。訓練中，以單一項目反復訓練為主，力求達到穩、準、動作流暢的標準。

　　1、轉即旋轉，以身體垂直于地面的軸心，給予恰當的動力，沿著一定的方向三百八十度的旋轉運動。旋轉一般有原地自轉，移動轉和空中轉。

　　2、翻即翻身。以身體的中心線為軸心，翻轉三百六十度。教學中，我們可以用腰翻身、點翻跟串翻項目進行訓練。

　　3、跳就是跳躍，即在空中形成一中優美的造型姿態。跳躍一般有三個步驟：

　　(1)起跳。“起法兒”身體快速離開地面，向騰空做好準備。

　　(2)騰空舞姿。當人體重心想上最高點時做出的造型姿態。

　　(3)落地。人體重心向地上掉下時應前腳掌先著地，過度到后腳跟著地，膝關節屈曲，起到緩沖的作用，達到輕巧穩健。

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