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如何提高我們的英語閱讀能力
閱讀能力,包括以下九個因素:
一。一定的詞匯量
二。閱讀速度
三。會辨別詞義詞性
四。會劃分句子成分
五。能看出詞與句子中的隱含意思
六。會跳讀(scan)
七。會掠讀(skimming)
八。有一定的英美文化知識
九。在閱讀時會推理判斷,綜合分析
那么,如何提高閱讀能力呢?我們有以下幾點建議:
一。閱讀能力是在閱讀實踐中提高的。不要指望學幾條閱讀的秘訣,就可以讀得又快又準,那是不可能的。這跟學游泳一樣,只有不斷下水,才能悟出其中的奧秘。
二。懂得一些語法知識對準確閱讀是有好處的,但是現在的問題是,許多中學生在鉆研語法,做單項填空題上花的時間太多太多。正確的做法應該是五分之四的時間聽讀寫,五分之一的時間研究語法知識。
三。閱讀材料的選取要適當,一般要符合以下幾點:內容有趣,難度適中,篇幅不太長,且出自英美人手筆。外研社所出版的幾套系列讀物,從《書蟲》,到《dk英漢雙語百科讀物》,到《劍橋英語分級讀物》和《世界人物畫傳(英漢雙語)》均是非常好的閱讀材料。多年來,北京四中的學生以使用外研社的閱讀材料為主,在歷次高考中取得了驕人的成績。
四。要精讀泛讀相結合。中學生上英語課學課文,基本上是以精讀為主。大部分同學缺的是泛讀。而不會泛讀,就不叫會閱讀。所謂泛讀,就是只求讀懂故事內容,文章意思,并不研究句子結構,詞匯用法,即使遇到生詞頁盡量不查。這樣,就可能在較短的時間內獲得較多的語言使用經驗,全面提高語感,語言識別能力,從根本上提高英語水平。
五。要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網。
六。要糾正閱讀中的一些不恰當做法。如不時回讀,如點讀(即一眼只看一個詞,正確地做法應該是擴大眼距,從逐詞讀轉向phrase-reading),以及閱讀時有伴隨動作等。
七。要在閱讀過程當中練習自己的思維能力,學會概括中心,學會根據已知的事實推理判斷。
八。閱讀以默讀為主,不出聲音。偶爾朗讀幾段文字對理解大意、調節大腦均有好處。
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