領導力的前提解析

領導力的前提解析

　　一提到“領導力”這三個字，相信大家并不陌生。“領導力”到底是個什么東西呢?下面小編就來和大家解析一下領導力的前提是什么。

　　一、“領導力”的前提：不是“領導”而是“力”

　　不管是國家單位、事業單位、企業單位，總是不缺乏各式各樣的領導，領導也總是被人尊重與愛戴的，比如每年的公務員趕考，有多少人想進國家單位，有多少人想做國家干部，即使機率再小，人們還是不怕辛苦，因為想做一名國家干部與領導是他們的一個夢想。在企事業單位，又有多少員工想成為一名管理者、職業經理人、企事業中高層領導，在不斷地努力工作與拼命的學習。

　　眾多的人們在想做領導的時候卻忘記了什么叫領導，領導應該具備什么樣的能力與特征。一味的想做領導，管理他人，獲得自己的價值與權威。卻忘記了對自己做一個全面分析，自己是不是具備做領導的潛質。有一句名言說的好：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我們細細分析這句話，成千上萬的士兵中有幾個能夠做到將軍的，還不是在基層一線老老實實地做士兵，難道他們就不是好士兵了嗎?我認為應該反過來說：當不好士兵的將軍，也不是什么好將軍。

　　做領導的前提是：必須具備優秀的工作能力，這個力也就是踏踏實實的工作作風與工作基礎能力，有了這個力才能心里坦蕩、有底氣去競爭領導的機會。領導一詞只不過是一個稱呼而已，關鍵是領導有沒有力，讓下屬心服、口服的能力、凝聚團隊的力量。

　　二、“領導力”的關鍵是：解決問題的能力

　　評價一個領導好與不好，優秀與卓越，關鍵是看解決問題的能力，說的再好不如做的更好。“領導力“的分解就是領導+力，領導是藝術，力也是執行力、解決問題的能力。也就是說，做領導要有藝術的眼光與風格、有方法地去解決問題，而不是用藝術的方法去推卸責任與打太極、做推、拖、脫的高手。

　　身邊常有發生的事，領導不行，領導不好，領導無能，這樣的評價相信大家一定聽了很多，一研究就是換領導，領導是換了，但還是沒有得到質的改變，原因就是換了領導沒有加力、沒有得力、給力。解決問題的能力不是與生俱有的。必須經過不同的經歷與解決問題中鍛煉出來，加以總結與感悟，形成一套自己解決問題的思路與方法。

　　檢驗解決問題的能力：首先是發現問題，其次是分析問題，最后是解決問題。三者之間是環環相扣的，發現問題是一個領導基本能力，分析問題是檢驗一個領導的思路與深度、全面、宏觀的整體協調能力，解決問題的能力是決定一個領導是否具備決策力、判斷力、敢于承擔責任的能力。

　　解決問題的能力也是一種態度，愿意去解決，還是不愿意去解決，是把它當當樂趣還是把它當作負擔。思維不同產生的結果一定不同。因為什么樣的思維決定了有什么樣的行動，什么樣的行動就決定產生什么樣的結果。

　　三、“領導力”的核心：“道”與“術”

　　“領導力”的面與點、宏觀與微觀的有機結合?領導之道在于人的品質、格局、修養，想去做領導是一個好的表現，也是一種積極向上的心態，但是如果是想通過做上領導的崗位，以公謀私、損人利已，那就失去做領導的意義與本質。有了一個好的品質、修養是做領導的最基本的條件，品質與修養好比原材料，有了一個好的原材料才能有利于加工出優質的產品。“術”是方法，有了好的品質與修養做基礎，找方法應該容易了很多，可以通過培訓開發、復制成功者的成功做法、跟隨成功者受其感染與熏陶，結合自己的特點總結經驗，并不斷地去實踐與驗證。

　　“領導力“之道是本質，術只是方法與現象。道為上，術為下;以道統術，以術得道。

　　四、“領導、力”的演變過程與角色定位

　　真正的“領導力”一定是需要一個過程去鍛煉的，只有從基層慢慢的去發展與進步提升，才能練好“領導力”的基本功，那就是扎實、得力。如果一個人沒有從基層做過，直接去做上層領導，結果對下面的情況一無所知，管理的亂七八糟，下面不滿意，上面也不高興，搞的自己兩頭不是人，進退兩難的局面。

　　正常的晉升渠道：員工—主管—經理---總監---副總---總經理。也有跨越式的晉升。“領導力”的演變過程就好比學生讀書一樣，小學讀完了讀初中、高中、大學。所以任何事情的發展一定有它的規律，只有掌握了發展規律，才能順其自然。

　　“領導、力”的角色定位就是一個對上對下的服務者，讓上下都能得到一個合理的滿意程度，如果要讓“領導力”真正給力、開花，那就必須將自己的下屬與上級當作客戶一樣去對待，懂得尊重、呵護，下屬給支持力，那你就得給反饋力，上級給你壓力，那你就得有行動與落實力。只有真正意義上的合作、共贏，才能體現領導力與給力。

　　領導力的構成

　　領導前瞻力。

　　前瞻力就是在充滿不確定因素環境中，領導者是否能夠看清組織的發展方向和路徑，有遠見的規劃團隊長遠策略，正確預測未來，從而實現團隊的目標的能力。這是領導者最原始、最基本的領導力量。前瞻力的形成主要與領導者和領導團隊的領導理念、領導者的知識水平、組織所處的宏觀環境的發展趨勢以及領導活動的自身特點有關。

　　領導決斷力。

　　領導決斷力是領導者針對領導活動中各種復雜問題和突發事件進行快速有效決策的能力，是對事物發生發展的分析、判斷及處理的能力。主要體現為掌握并利用各種決策理論、方法和工作，具有較強的分析能力、應變能力、情感控制力及大局觀，具備快速和準確評價決策收益的能力。組織發展需要領導做出策略決斷、危機、培訓、變革、人事、撤退等諸多決斷。可以說，領導決斷是一個完整的程序、完整的系統。任何組織走向飛速發展的軌道，都離不開領導者在關鍵時刻做對決斷、做好決斷。

　　領導駕馭力。

　　駕馭力是領導者駕馭一支團隊所必須具備的能力，是領導者有效控制組織的發展方向、實施戰略的過程，是使組織中各個環節、各種因素圍繞一定目標而行動的能力。如果說駕馭是指如何去做，那么駕馭力便意味著如何擁有這樣的能力。駕馭和駕馭力是相輔相成的，駕馭一支團隊需要優秀的駕馭力，而駕馭力又是從駕馭團隊的過程中慢慢累積而成的。如果說駕馭是實踐，那么駕馭力就是理論和經驗。領導駕馭力外在表現為行動控制，領導者通過駕馭力使被領導者行為符合領導者的期望與要求。

　　領導執行力。

　　領導執行力是領導者有效利用現有組織資源、貫徹組織戰略意圖、高效達成組織目標的能力，是把組織戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。領導者要擁有較強的領導執行力，就要讓員工抱有夢想，而且還要擁抱它、實踐它;要深入員工中間，向他們傳遞活力和樂觀精神;要以坦誠精神、透明度和聲望，建立別人對自己的信賴感;要堅持不懈地提升自己的團隊，把同員工的每一次邂逅都作為評估、指導和幫助他們樹立自信心的機會;要有勇氣，敢于做出不受歡迎的決定，說出得罪人的話;要以好奇心、甚至懷疑精神來監督和推進業務，要保證自己提出的問題能帶來員工們的實際行動;要敢于承擔風險、勤奮學習，親自成為表率;還要懂得激勵，能運用各種激勵手段激發成員熱情。

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