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中班幼師個人工作總結
想要達到家園互動,共同教育。幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。下面yjbys小編為大家準備了中班幼師個人工作總結,歡迎閱讀。
第一篇:中班幼師個人工作總結
時間飛逝,轉眼間一個學期又將過去,回顧一年來的工作,我努力提高自身的政治水平和思想認識水平,自覺關心時事政治,了解信息。積極參加幼兒園組織的政治學習活動,認真參加幼兒園組織的各項活動。如:學習寫“三個代表”重要思想的學習體會,學習吳局長關于教育形勢的專題報告,參加“爭創巾幗文明示范崗”的專題講座,積極參與“我心中的幼兒老師”演講比賽。
今年是我第一次帶托班幼兒,為了更全面地掌握孩子的年齡特點及生理特點,我認真查資料,學習相關的文章,并和搭班老師一起去家訪,及早同孩子培養感情,讓每一個孩子能盡快適應幼兒園的'生活。在日常工作中,我和搭班老師通力合作,認真商量、探討工作中出現的問題并及時進行解決,盡量將班級工作做細,做到位,讓孩子開心,讓家長滿意。
一、將保育工作作為工作重心
作為小年齡兒童的托班幼兒,其身心發展的特點決定他們需要成人更多的呵護與照料。比如:我班楊辰小朋友雖然在班級里年齡偏大,但其各方面能力卻表現欠缺,有了大小便不跟老師講,平常活動時從不跟著集體,管自己跑來跑去,他還常常將沙子、石頭放進嘴巴里。為了防止發生意外,我總是隨時觀察他,注意他在動作上的變化及動向,避免發生意外。又如:有些孩子來園情緒不穩定,我就及時地給予他們心理上的安撫,因為年齡小的幼兒更需要情感上的呵護,有老師在身旁與他們親近,可以使他們得到放松,感到安慰,從而較快地安定下來。再如:匆匆小朋友性格膽小,身體抵抗力弱,平時不愛參加跑動性的活動,體格檢查時發現體重及身高沒達到正常標準。針對他的情況,我在活動中多關注他,并請能干的小朋友帶著他一起玩,通過加大活動量,增進他的食欲,達到增強其體質的目的。一年過去了,看到孩子們漸漸地能干起來,我感到莫大地欣慰;家長們看到孩子所發生的巨大變化,對我們的工作給予了充分的肯定。
二、做好與家長的溝通工作
托班孩子年齡小,各方面能力都較弱。家長送孩子來園,總會流露出不放心的神情。為此,我在班級里開設了家園聯系橋,在上面詳細記錄一天來孩子的大小便、情緒、午睡、吃飯等情況,讓家長在接孩子時,第一時間了解孩子在園的生活情況,并及時地與他們交流,讓家長放心的送孩子來幼兒園,開心的接孩子回家。對于有特殊情況的幼兒,如:身體狀況欠佳、近期表現異常的幼兒,我就和搭班老師一起進行家訪或與家長電話聯系。在本學期的家長會中,我與家長就更好地實現家園同步教育孩子進行了交流。我還參與了年級組的“親子大本營”活動,在親子游戲中給每個孩子、家長均等的機會參與。我還充分利用家長資源,積極聯系家長為此次活動進行新聞報道,以提高我園在社會上的知名度。活動取得了很好的效果,孩子們在電視上看到了自己,充分感受到了活動帶來的樂趣。
通過努力,本年度我取得了一些成績:1、在幼兒園教師風采展示活動中,書法作品獲得“最佳作品獎”。2、“小麻雀”案例獲得我園案例評比二等獎。3、在我園組織的“我心中的幼兒老師”演講比賽中,獲得了三等獎的成績。
在今后的工作中,我仍需不斷地學習,不斷地自我成長,努力提高自己的專業化水平,為孩子一生的長遠發展打下良好的基礎。
第二篇:中班幼師個人工作總結
回顧這一學期自己的工作,真是有喜又有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:
一、政治思想方面
我熱愛祖國、熱愛教師職業,用社會主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,勤奮工作,不遲到、不早退,樹立良好的教師形象。
熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作,與同事關系融洽。
二、教育教學方面
在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中,為幼兒創設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格,認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的`活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好交接班工作,認真填寫交班內容。
我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯系冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與班長老師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極的參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
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