高中地理會考總復習資料

時間：2024-09-08 03:01:16 高中會考我要投稿

相關推薦

高中地理會考總復習資料大全

　　馬上就要進行結業考試!!算算也沒幾個月了，大家一定要提前復習起來，準備著!今天yjbys小編為大家分享高中地理結業考復習資料，希望對孩子的考試有幫助。

高中地理會考總復習資料大全

　　第一單元宇宙中的地球

　　一：地球運動的基本形式：公轉和自轉

繞轉中心	太陽		地軸
方向	自西向東（北天極上空看逆時針）		自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期	恒星年（365天6時9分10秒）		恒星日（23時56分4秒）
角速度	平均1º/日	近日點（1月初）快遠日點（7月初）快	各地相等，每小時15º（兩極除外）
線速度	平均30千米/小時	近日點（1月初）快遠日點（7月初）快	從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0.

　　地球自轉和公轉的關系：

　　(1)黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23º26'

　　(2)太陽直射點在南北回歸線之間的移動

　　二：地球自轉的地理意義

　　(1)晝夜更替

　　(2)地方時

　　(3)沿地表水平運動的物體發生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

　　三：地球公轉的地理意義

　　(1)晝夜長短和正午太陽高度的變化

　　①晝夜長短的變化

　　四：光照圖的判讀

　　(1)判斷南北極，通常用于俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.

　　(2)判斷節氣，日期及太陽直射點的緯度晨昏圈過極點(或與一條經線重合)，太陽直射點是赤道，是春秋分日;晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23º26'，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23º26'

　　(3)確定地方時在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15º，時間相差1小時，每1º相差4分鐘，先計算兩地的經度差(同側相減，異側相加)，再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時

　　(4)判斷晝夜長短求某地的晝(夜)長，也就是求該地在緯線圈上晝(夜)弧的長度，這個長度也可由晝(夜)弧所跨的經度數來推算

　　(5)判斷正午太陽高度角先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90º-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度

　　五：晨昏線與經線和緯線

　　(1)根據晨昏線與緯線相交判斷問題

　　①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前后

　　②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前后，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季

　　③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前后，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季

　　(2)根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長

　　推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長

　　六：區時,地方時的計算

　　第一步:先求兩地的經度差.

　　第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鐘來算.

　　第三步：然后判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大于24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天.

　　第二單元大氣

　　一：大氣的組成和垂直分層

　　1)低層大氣的組成：干潔空氣(氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線“地球生命的保護傘”)、水汽和固體雜質(成云致雨的必要條件)

　　2)：大氣的垂直分層(課本29頁圖2.1)

	高度	溫度	大氣運動	對人類活動的影響
高層大氣	2000-3000千米			電離層反射無線電波
平流層	50-55千米	隨高度的增加而上升	平流運動	臭氧吸收紫外線升溫;有利于高空飛行
對流層	低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米	隨高度增加而遞減	對流運動	天氣現象復雜多變，與人類關系最密切

　　二：大氣熱力作用

　　(1)對太陽輻射的削弱作用

　　(2)對地面的保溫效應

　　①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由于大氣對于太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對于地面長波輻射吸收作用強，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收

　　②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償，起保溫作用

　　三：大氣的熱力狀況

　　大氣的熱力作用

　　1)熱力環流：由于地面冷熱不均而形成的空氣環流，是大氣運動的一種最簡單的形式

　　從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向(向下)彎曲，高空等壓線向高壓方向(向上)凸起

　　2)大氣的水平運動—--風

　　影響因素：等壓線越密集的地方，則風力越大(圖2.10，2.11，2.12)

　　四：全球性的大氣環流

　　1)三圈環流(課本37頁圖2.14)

　　①在地表形成了七個氣壓帶和六個風帶，氣壓帶風帶隨太陽直射點的南北移動而南北移動,對于北半球來說,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.(圖2.15)

　　(3)季風環流(圖2.18)

地區	東亞			南亞,東南亞
氣候類型	溫帶季風氣候		亞熱帶季風氣候	熱帶季風氣候
成因	海陸熱力性質差異			海陸熱力性質差異，氣壓帶和風帶的季節移動
風向	冬季	西北風（亞洲大陸）		東北風（亞洲大陸）
風向	夏季	東南風（太平洋）		西南風（印度洋）

　　五：常見的天氣系統

　　1)鋒面系統—冷鋒和暖鋒(圖2.19，2.20)

		冷鋒	暖鋒
概念		冷氣團主動向暖氣團移動	暖氣團主動向冷氣團移動
天氣特征	過境前	單一氣團控制，天氣晴朗	單一氣團控制，低溫晴朗
	過境時	陰天、雨雪、刮風、降溫	連續性降水
	過境后	氣壓升高，氣溫下降，天氣晴朗	氣溫上升，氣壓下降，天氣轉好
降水的分布		降水一般出現在鋒后	降水一般出現在鋒前
大氣舉例		北方夏季暴雨，冬春季大風，寒潮，沙塵暴

　　2)低壓、高壓系統—氣旋和反氣旋(以北半球為例，圖2.21)

	氣旋	反氣旋
氣壓	低氣壓（中心低，四周高）	高氣壓（中心高，四周低）
水平運動	四周向中心輻合（北逆南順）	中心向四周輻散（北順南逆）
垂直運動	上升	下沉
天氣	多陰雨天氣	多晴朗、干燥天氣
舉例	臺風	長江流域的伏旱，北方“秋高氣爽”天氣

　　六、氣候的形成和變化

　　1)氣候的形成因子(太陽輻射、地面狀況、大氣環流、人類活動)

　　①不同氣候類型的氣溫特點

　　l氣溫的分布，一般是低緯溫度高，高緯溫度低;山上的氣溫比山下低;暖流經過地區的氣溫比寒流經過地區高

　　l同一緯度地帶內，由于下墊面不同，不同地點的氣溫狀況不同，其中影響比較的大是海洋和陸地

　　l大陸性氣候與海洋性氣候的比較(北半球)

氣候類型	氣溫日較差	氣溫年較差	最高氣溫月	最低氣溫月
大陸性	大	大	7月	1月
海洋性	小	小	8月	2月

　　②不同氣候類型的降水狀況

　　l赤道地區氣流以輻合上升為主，全年雨量充沛

　　l南北回歸線至南北緯30º之間，在副熱帶高壓和信風帶控制下，常年干旱

　　l大陸的西岸有兩種情況，以亞歐為例，地中海地區(亞熱帶)，夏季處于副熱帶高壓中心的邊緣，氣流下沉，干燥少雨，冬季由于副熱帶高壓向南移，此地受西風帶的控制，多氣旋活動，濕潤多雨。歐洲地區(溫帶)，終年盛行西風，各月降水量較多，而且比較均勻

　　l大陸的東岸，以亞歐大陸為例，處于季風環流的控制下，冬季受來自大陸的冷干氣流的影響，降水不多，夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響，降水較多

　　l大陸的內部，以亞歐大陸為例，終年受大陸氣團的控制，降水比較少

　　l兩極地區以輻合下沉氣流為主，全年降水少

　　2)氣候的類型(課本47頁的圖2.26)

　　3)主要10種氣候類型的判斷(課本48頁圖2.27)

步驟	依據	因素變化		結論
判斷南北半球	最高（或最低）氣溫月份	6.7.8三個月氣溫最高		北半球
		12.1.2三個月氣溫最高		南半球
判斷所屬溫度帶	最冷月均溫	最冷月均溫>15℃		熱帶氣候
		最冷月氣溫在0℃～15℃		亞熱帶氣候或者溫帶海洋性氣候
		最冷月氣溫在－15℃～0℃		溫帶氣候
		最熱月<>5℃		寒帶氣候
確定具體的氣候類型	降水量的年內分配情況	年雨型	熱帶	熱帶雨林氣候>2000mm
			溫帶	溫帶海洋性氣候700～1000mm
		夏雨型	熱帶	熱帶草原氣候(750～1000mm）熱帶季風氣候 1500～2000mm）
			亞熱帶	亞熱帶季風氣候
			溫帶	溫帶大陸型氣候
		冬雨型	亞熱帶	地中海氣候
		少雨型	熱帶	熱帶沙漠氣候
			寒帶	極地氣候