小學教師個人專業發展計劃

時間：2024-08-28 00:15:35 個人發展我要投稿

2017小學教師個人專業發展計劃

　　個人發展規劃是指一個人對其一生事業歷程相繼的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。小編下面為大家整理關于小學教師的個人專業發展計劃，歡迎閱讀參考：

2017小學教師個人專業發展計劃

　　一、自我定位

　　XX年參加工作至今已經有25年，任教過語文、數學、體育等學科，具有豐富的教學經驗。應該說對于崗位工作情況已經熟悉，如何在現有的基礎上有所突破、有所創新是我近三年奮斗的目標。

　　二、優勢分析

　　1、現有的課堂教學實踐經驗，能夠勝任各年級段的數學教學工作，能配合學校做好教務工作。容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗，具備一定的教育科研能力。

　　2、能夠運用現代信息技術，并靈活有效地為教學服務。

　　3、能正確處理和同事、家長、學生之間的關系。

　　三年發展目標(20XX-20XX年)

　　立足”三大教育”鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。未來的教學實踐活動中，不斷加強師德修養，努力培養自己的愛心、耐心、細心，加強對未成年特殊學生的思想道德建設，提高學校教育教學管理水平;不斷錘煉自己的專業水平和業務能力;進一步加強自己的修養，努力發揮先鋒模范作用。

　　具體落實措施

　　1、加強政治學習

　　堅持進行思想政治學習，認真開展黨員先進性教育，嚴格要求自己，堅持照抄政治學習筆記，撰寫心得體會，努力成為“三大教育活動”忠實實踐者。

　　2、認真學習，提高專業理論水平。

　　(1)認真參加學校組織的校本培訓，努力爭取機會走出去學習。

　　(2)利用課余時間學習新課程改革方面的文本知識，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。

　　(3)積極摘抄業務知識，撰寫教育教學論文和經驗總結。爭取論文獲獎和發表。

　　(4)積極參加各類繼續教育培訓，在學校、在社會、在課堂用好講好普通話，自制課件，每堂課運用多媒體教學手段教學。

　　2、認真實踐，提高教育教學水平。

　　(1)每期上公開課或者教研課一節以上。

　　(2)每期組織教師開展教研活動10次以上。

　　(3)開展課題研究，及時搜集資料，撰寫課題小結。

　　(4)認真備課，上好每一堂課。

　　(5)與家長建立兩周一次的對話關系，及時了解和反思自己的班級管理情況。

　　3、努力學習，提高自身素質。

　　(1)普通話。在生活和教學實踐當中全部運用普通話，并向新聞主持人學習正確發音。

　　(2)課件制作。把電腦學習的重點放在FLASH和PHOTOSHOP的學習和運用上，爭取制作能互動的課件。

　　(3)加強師德修養，培養自己的耐心和細心，多看看修養性情方面的書籍。

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