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初三學習的不同點
初三是一個特別的階段,因為在初三,我們會發現,很多地方與之前的不一樣了,那么具體是哪些不同呢?
一、課程難度不同
初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階,初三年級所學內容更加綜合,如數學將會學習到中考壓軸題二次函數和幾何三大變 換,物理將會學習到初中物理的難點力學和電學,同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階,并且將會新增加一個化學學科,無形之中更加加重了學生的負擔。
二、學習方法不同
初一學習方法重在把握基礎,重在把基礎概念、基礎理論吃透,為初二的內容奠基礎。
初二學習方法重在把握基礎和專題,重在幾何的學習,同時注重知識點之間的聯系和關聯。
初三學習方法重在綜合性,注重初一、初二知識點之間的聯系,把握考點和題目的本質內容,這與初一、初二有著本質上的區別。
三、考試結果差距不同
初一、初二大家考試都比較平均,最高分和最低分差別有也不是非常大,但是進入初三后,如果考試不太理想那么將會和高分學員差距非常大,因為初三考試將會全區全市統一排名。
四、考試形式不同
初一、初二年級的所有考試都非常具有“模塊化”性質,即當前學什么內容就考什么內容,這樣往往很多學生容易發揮正常。但是進入初三開始,考試形 式將不會在具備“模塊化”性質,反之考試具備“全面性”特點,每次考試內容基本覆蓋了初一、初二的所有內容,這就使得很多同學在進入初三后成績會走下坡 路。
五、考試心態不同
初一、初二考試,同學們都沒有任何感覺,并且都是“談笑風生”走進考場,在“高談闊論”走出考場。而初三孩子們最大的變化就是“緊張上考場,忐忑出考場”。尤其是一模考試甚至會出現失眠。
六、學科數量不一樣
從初一到初二,我們增加了物理新學科,但是從初二到初三我們將會又增加化學新學科,這樣我們的備考科目將會增加至5科,這樣使得我們的時間非常緊張。很容易出現“撿了西瓜丟了芝麻”的狀況。
七、需要關注信息量大
初一、初二需要我們關注的信息基本局限于競賽杯賽類,但是到了初三我們需要關注的信息量非常大,家長和學員需要關注:簽約(什么時候簽約?如何簽約?簽約后如何規劃?)、中招咨詢會(什么舉行)、如何報志愿、如何應對中考、每一個階段應該做啥等等
八、與父母、老師溝通不一樣
進入初三家長感觸最大的時曾今活潑的孩子將會變的比較沉默,甚至和自己說話出現嚴重的抵觸心理,其實每一屆初三都如此,孩子們壓力增大同時伴隨青春期到來將會與父母溝通減少。
九、學習生活壓力不同
初三學習壓力很巨大,不光有文化科目,同時還有體育等課程,尤其是到了初三下學期學校將會不斷的增加體育測試,這樣增加學生們體力和腦力的壓力。
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一、要學會尊重父母
他們是世界上最勤勞的人群,在黃土地,在工地,在城市的大街小巷去爭取你們的未來。出身根本不是鴻溝,中國有70%的人是農民,還有許多的人上一輩也是農民,追溯上去都是農民,農民是共和國的脊梁,父母是家庭的脊梁。尊重父母,人生就有了第一道道德防線。
二、要相信老師所說的話
頂撞不是自立,更不是顯擺的依據。學習上可以質疑,教育上要相信老師,苦口婆心地勸說,三番五次地教育,除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動,尊重才是禮貌。
三、不要在星期天泡電視
不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗了你純真的目光。推開大門,自然就在眼前,美麗而生動的景色其實是最好的風景片。
四、不要過早嘗試愛情
生命不需要拔苗助長,雖然早熟是一種時尚,但時尚也成了現代人奢望傳統的理由,比如早熟的麥子雖然提前收割,但產量低而且易折倒。
五、要相信學習,熱愛學習
目前為止,它依然是你們追求進步,改變處境的最好出路,不要拿比爾·蓋茨做依據逃課、打游戲,他只不過換了學習地點和學習方式。學習更是一種品質,驗證著人前進的能力。
六、要學會勞動,勞動也是人生
與其將來到社會上打拼才知人生甘苦,不如從今天開始堅持勞動,讓勞動成為習慣,讓勞動成為品質,人生就增添了最亮的底色。
七、要學會讀書,讀大本的而不是口袋書
當父母外出的寂寞、厭煩作業太多的負荷一齊襲來時,選擇讀書不僅意味著放松,更是一種幸事:因為讀一本好書,就是打開一扇窗,窗外陽光燦爛,豐富多彩。學會讀書,一生受用。
八、要學會親近生活
與親人為伴,與同學為友,走進田野與花鳥蟲草為鄰。勞動、游戲都可以讓遠離父母的你分享人生的樂趣。
九、當然也要學會思念
思念那遙遠的背景和親切的關懷,感恩的種子就在你心中萌發。
十、要學會欣賞
你們擁有城里人追求的精神家園:小橋、流水、人家,要從村莊開始,從池塘開始,從身邊的點滴入手,用欣賞的眼光去發現美,品味美,尊重美。欣賞風景,本身也是風景。
十一、要學會踏實做事
輟學打工雖然可以賺到第一桶金,但缺少了讀書求學的歷練和校園生活的熏陶,你的青春風景會大打折扣,人生又會回到老路。相信自己的努力,不懈的打拼,一定可以換取明天的亮麗。
十二、要學會與他人相處
成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協調能力。善待他人,尊重別人,把自己當成一棵小草,增添綠色;當成一棵樹,遮風擋雨。讓純真的本色在環境中和諧,一定是最自然的風景。
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