成語(yǔ)中的名人故事

2017年成語(yǔ)中的名人故事大全

　　成語(yǔ)故事體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)的智慧結(jié)晶與文化價(jià)值,所以掌握好漢語(yǔ)成語(yǔ)也成為外國(guó)學(xué)習(xí)者成功進(jìn)行跨文化交際的要點(diǎn)和難點(diǎn)。下面是小編整理的關(guān)于成語(yǔ)中的名人故事大全，歡迎大家參考!

　　【1】成語(yǔ)中的名人故事大全

　　1：紙上談兵

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將趙奢(河北邯鄲人)曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。

　　他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書(shū)，張口愛(ài)談軍事，別人往往說(shuō)不過(guò)他。公元前259年，秦軍又來(lái)犯，趙軍在長(zhǎng)平(今山西高平縣附近)堅(jiān)持抗敵。

　　廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，使得秦軍無(wú)法取勝。秦國(guó)施行反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。

　　趙括死搬兵書(shū)上的條文，完全改變了廉頗的'作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬(wàn)趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。

　　2:負(fù)荊請(qǐng)罪

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，藺相如(今河北曲陽(yáng)人，一說(shuō)山西臨汾人)“完璧歸”有功，又在澠池秦王與趙王相會(huì)維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，被提升為上卿，位在廉頗(山西太原人，一說(shuō)山西平遙人)之上。

　　廉頗對(duì)此不服。藺相如知道后，就有意不與廉頗會(huì)面。

　　別人以為藺相如害怕廉頗，廉頗為此很得意。“我哪里會(huì)怕廉將軍?不過(guò)，現(xiàn)在秦國(guó)倒是有點(diǎn)怕我們趙國(guó)，這主要是因?yàn)橛辛畬④姾臀覂蓚�(gè)人在。

　　如果我跟他互相攻擊，那只能對(duì)秦國(guó)有益。我之所以避開(kāi)廉將軍，是以國(guó)事為重，把私人的恩怨丟一邊兒了!”藺相如這話傳到了廉頗耳朵里，廉頗十分感動(dòng)，便光著上身，背負(fù)荊杖，來(lái)到藺相如家請(qǐng)罪。

　　他羞愧地對(duì)商相如說(shuō)：“我真是一個(gè)糊涂人，想不到你能這樣地寬宏大量!”兩個(gè)人終于結(jié)成誓同生死的朋友。

　　3:三顧茅廬

　　漢末，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，漢宗室劉備(今河北省涿州市人)聽(tīng)說(shuō)諸葛亮(今山東臨沂市沂南縣人)很有學(xué)識(shí)才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽(yáng)城西，一說(shuō)為湖北襄陽(yáng)城西南)臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。

　　恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。

　　不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游去了。他們第三次訪諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。

　　劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話。諸葛亮見(jiàn)到劉備有志替國(guó)家做事，而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫助，就出來(lái)全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。

　　【2】成語(yǔ)中的名人故事大全

　　一、問(wèn)題的提出

　　我國(guó)的文化博大精深，成語(yǔ)是其中的瑰寶。我們決定對(duì)成語(yǔ)中名人故事進(jìn)行研究，初步了解成語(yǔ)中蘊(yùn)含的的'古代名人故事和著名歷史事件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，加深對(duì)成語(yǔ)的了解。

　　二、研究方法

　　1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)等，從搜集成語(yǔ)中的名人故事。

　　2、列成表格。

　　3、通過(guò)調(diào)查和整理，從中發(fā)現(xiàn)什么，思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

　　三、資料的搜集和整理

　　胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫(huà)家文同(字與可)擅畫(huà)竹，詩(shī)人晃補(bǔ)之說(shuō)：與可畫(huà)竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的的成功已有了十分的把握。

　　聞雞起舞《晉書(shū)祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽(tīng)到雞叫，就起來(lái)練劍準(zhǔn)備隨時(shí)效國(guó)家。比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

　　不學(xué)無(wú)術(shù)《漢書(shū)霍光傳》漢代劉費(fèi)陵、劉詢承、霍光班固評(píng)論霍光功過(guò)，說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)比喻沒(méi)有學(xué)問(wèn)。沒(méi)有本領(lǐng)。

　　四、結(jié)論

　　成語(yǔ)是一個(gè)分富多彩的世界，其中既有歷史名人的故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無(wú)窮。成語(yǔ)集中地反映了中國(guó)的歷史和文化，它是中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的博物館。

　　我們平時(shí)應(yīng)該多積累成語(yǔ)，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，還要了解成語(yǔ)中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的利益。

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