(熱門)水滸傳讀書筆記
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編精心整理的水滸傳讀書筆記，希望對大家有所幫助。
水滸傳讀書筆記1
在中國悠久的歷史中，有著四顆星星那就是我們中國的“四大名著”啦。在這四部名著中我最喜歡的就是《水滸傳》了。為什么其他名著我不太喜歡呢？就是因為其他三本名著總讓我能出他與我愛好性格不符的地方，就比如《三國演義》吧：多數是在講述歷史和打仗的策略，太復雜了一點也看不懂。還有《西游記》：生動的寫出了師徒四人在“取真經”路上的九九八十一難，很有趣。但是，它是一本神化故事，真實的的因素不太多，我不相信。那《紅樓夢》就更不用說了，整天哭哭啼啼的，太悲喪了！而且里面的故事感覺是給女讀者看看的。
《水滸傳》就完全不一樣了，既有一點兒神化因素參雜在里面，還有策略。但是大部分都是梁山的綠林好漢的遭遇和為老百姓們替天行道和懲惡除奸的事實。最讓我記憶深刻的就是魯提轄拳打鎮關西了，魯達為了給那酒店里賣唱的女子出出氣，卻不慎三拳將他打死。后來上了五臺山做了和尚，雖說他的綽號叫做“花和尚”，可他一點兒也不花，就說那次小霸王醉入銷金帳吧。那次魯達可沒少揍他，誰要他欺負良家婦女呢？還有就是“林沖”他可是我在一百零八將里面覺得最厲害的'一個，他英勇善戰面對敵人非常冷靜，就比如晁天王中箭的那一次吧，晁天王就是因為受不了敵人的挑釁還不聽林沖的勸告中了那史文恭的毒箭犧牲了。林沖在我的眼里不僅面對敵人沉著冷靜武功也是甚好，原來是朝廷三十萬禁軍的總教頭，被小人算計誤入白虎堂殺了人上了梁山。他可是梁上數一數二的英雄好漢。
在我的好漢排名榜里，李逵可是地一，是因為他是一個名副其實的孝子。那次回家接自己的母親上梁山的那一句一句的：“娘，鐵牛來了。娘，鐵牛來了。”深深的感動了我，可是到了那片深林中，卻被那殘害生靈的大蟲吃了個精光。他為了母親的死，殺了五只老虎。如果我是他，我也會撲上前去見那老虎殺光，母親可是給予了你生命。
四大名著是中國的一座珍貴的歷史寶庫，我們應該好好珍惜，不白費了古人的一番心血！
水滸傳讀書筆記2
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的'親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠。在當今這個社會中，做到忠已很難了。
義，可以解釋為正義。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？這是因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中。“義”字也滲透著我們的生活。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，有多少烈士，用他們的鮮血，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。是中國歷史上揮之不去的光輝。
水滸傳讀書筆記3
《水滸傳》是由元末明初的文學家施耐庵所寫，這是一部反映農民起義的現實主義長篇巨著，書中講述了一百零八位好漢的英雄事跡，列如：“林教頭風雪神廟陸虞候火燒草料場”;“宋江智取無為軍張順活捉黃文炳”等等。
但其中最讓我敬佩的是“魯提轄拳打鎮關西”史進離開少華山之后，來到了渭州，在茶坊中遇到了魯提轄魯達，隨后又在街上遇到了史進的師傅李忠，三人一同去潘家酒樓喝酒，三人正說的`投機時，聽見隔壁傳來啼哭。
魯達覺得煩躁就叫酒保把那哭泣之人叫過來，魯達詢問后，決定幫助他們，在酒坊與史進李忠兩人分手；魯達得知鄭屠在賣肉時就趕過去，故意找他的麻煩，兩人就打了起來，魯達本想教訓一下他，沒想到三拳就打死了他，隨后就被官府通緝了。
魯達是一個勇敢且有善心的人，但同時我也覺得他做事太過魯莽，沒有把握好分寸，所以我們做事要把握好分寸不能太過魯莽，否則就會釀成大禍。
這本書里的故事被現在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件。看完《水滸傳》后我為這些英勇的戰士感到悲傷，我們大家不要學那些打打殺殺，我們應該學學《水滸傳》里英雄的勇敢，堅強和誠實。想到這些戰士的悲慘，我流下了眼淚。
水滸傳讀書筆記4
《水滸傳》是中國明朝時期作家施耐庵所著的一部長篇小說，描述了宋江領導的108位英雄好漢在梁山泊起義的故事。全書以宋江為主線，通過一系列驚心動魄的梁山好漢的斗爭，揭示了北宋末年朝廷的腐敗和社會的矛盾，從而表現出對光明、真理、正義的追求。
這部小說引人入勝，情節曲折，人物形象鮮明。每個角色都有獨特的性格和特點，如武松的勇猛、林沖的剛烈、宋江的機智等。此外，作者通過細膩的筆觸，描繪了北宋時期的社會風貌和人民的生活狀態，使得讀者仿佛身臨其境。
從主題上來看，《水滸傳》以強烈的正義感和人道主義為核心。小說中的英雄們不僅勇于反抗不公，而且堅信正義必然戰勝邪惡。他們的行動對讀者產生了深遠的影響，激發了人們的.正義感和社會責任感。
在語言方面，《水滸傳》以其生動的描寫和豐富的詞匯而聞名。作者施耐庵運用了多種修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使得小說更加生動有趣。此外，他的語言風格樸實自然，充滿了鄉土氣息。
我的閱讀體驗方面，我被《水滸傳》中的英雄們深深吸引，他們的正義感和勇氣讓我感到震撼。在閱讀過程中，我不斷思考著這些角色們的行為和決策，并嘗試從中吸取經驗教訓。此外，我也對書中描繪的社會狀況產生了反思，思考如何更好地解決社會問題。
總之，《水滸傳》是一部具有深遠影響力的經典小說，它不僅為我們提供了豐富的閱讀體驗，也為我們提供了一種理解歷史和社會的方式。通過閱讀這部作品，我們可以更好地理解中國歷史和文化，同時也可以從中汲取智慧和勇氣，為我們的生活和社會貢獻力量。
水滸傳讀書筆記5
今天我看完了一本書《水滸傳》。這本書寫了眾好漢齊心協力、勇往直前的故事。這種精神是多么的偉大！特別讓我欣賞的好漢是智多星吳用，他的.聰明可以與諸葛亮相媲美。佩服，佩服！當在戰斗中不敵敵人時，吳用的腦子里總會產生一個好辦法來戰勝敵人。所以我們應該向吳用多多學習，多動腦子。不過吳用排名第三，梁山頭領是及時雨宋江，他非常喜歡幫助別人。所以大家都尊重他，愛戴他。大家總是記得宋江說的這幾句話：“宋江聚兄弟于梁山，集英雄于水泊，上符天意，下和人心。自今以后，但愿共存忠義于心，同著功勛于國；替天行道，保境安民。.。.。.”
所以小朋友們一定要多多學習梁山精神，勇敢、堅強、團結、忠心、義氣。.。.。.
水滸傳讀書筆記6
在假期里，中央一套上演了電視連續劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》，我個性到書店買來了原著，并且對其反復研讀了多遍。
在梁山的108將中，我覺得最不完美的要數宋江了。他理解招安，雖然處于好意，一來為兄弟們找個歸宿，二來能夠名正言順地去精忠報國，鏟除奸臣。但是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待，招安只但是是皇帝想利用宋江等108將為工具，去撲滅各地區大大小小的農民起義。
其中在攻打方臘時，梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領戰死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞，各自奔東西去了！最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領又先后被四大奸臣所害死，上演了一出遺恨千古的杯具！
讀完這本《水滸傳》后，我的`感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯合江南人馬一齊反抗昏帝，那么我相信，最后的結果必須是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時，我都覺得方臘和梁山坡都是英雄好漢，可比自相殘殺呢肯定是宋江上了奸臣賊子的陰謀詭計了。
水滸傳讀書筆記7
《水滸傳》是中國明朝時期作家施耐庵所著的一部長篇小說，描寫了宋江領導的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰的故事。這些好漢包括了李逵、武松、林沖、宋江等人物，人物形象栩栩如生，故事情節曲折引人。
在閱讀這部小說時，我被作者所塑造的人物形象深深吸引。李逵的勇猛無畏、武松的義氣凜然、林沖的機智多謀，都給我留下了深刻的印象。特別是宋江，他的人格魅力使得他在故事中起到了核心作用，他的決策和行動影響了整個梁山泊的命運。
從文學角度來看，《水滸傳》是一部典型的英雄史詩，它反映了明代社會的矛盾和人民的'疾苦，展現了明朝社會風貌和文化特征。這部小說以其生動的情節、豐富的人物和深刻的社會意義，成為了一部不可替代的經典之作。
對于《水滸傳》的優缺點，我認為這部小說的優點在于它的人物形象塑造得非常生動，情節曲折引人入勝，對社會現實的反映也相當深刻。然而，它也存在一些缺點，比如某些情節描寫過于暴力血腥，可能不適合所有讀者。
總的來說，《水滸傳》是一部非常值得閱讀的古代文學作品。它不僅為我們提供了豐富的歷史資料，也為我們提供了一種獨特的文學體驗。通過閱讀這部小說，我們可以更好地理解中國歷史和文化，也可以更深入地了解人性和社會問題。
水滸傳讀書筆記8
今年假期，我又去會了會我的老朋友——《水滸傳》，書里有一百單八將，令我最深刻的一回是《真假李逵》。
一天，李逵背著長劍腰別板斧，從梁山上，下來接老母上山，李逵也是個孝子。這時，從大樹后跳出了個李鬼，滿臉黑黑的'，手里拿著板斧，對李逵吼道：“你要是想活命的話留下金銀財寶，就走！”李逵問：“什么人？”“我就是李逵。”李逵哈哈大笑說：“就你這熊樣，還感冒沖我。”說著拿起長劍刺了李鬼，然后，有拿起板斧朝李鬼劈去。突然，李鬼說：“你殺了我，就等于殺了兩個人。”“為什么？”“因為我家里有八十歲老母，殺了我老母也會餓死的。”最后李逵知道了李鬼騙了他，李逵氣急敗壞，殺了李鬼，而李鬼的媳婦跑了，燒了房子，又去趕路了。
我想：雖然李逵殺人不對，但是李鬼一連騙了兩次，對李逵來說，有一有二，不再三再四。生活也是這樣，如果騙人，會讓人討厭。向李鬼這樣人也很多，有的人一直欺騙人，有的人還拐騙，還有的人就吭蒙拐騙，而我們總是上當受騙。我們不能向他們學習。
水滸傳讀書筆記9
《水滸傳》是中國四大名著之一，由明朝的施耐庵所著，講述了一群不安于現狀、勇于反抗的社會群體梁山泊的故事。這本書以它的鮮活人物和引人入勝的情節，成為了中國文學史上的經典之作。
在閱讀這本書的過程中，我深深地被書中的角色所吸引。每個角色都有自己獨特的'性格和特點，如宋江的智勇雙全、武松的勇猛無畏、林沖的堅毅果敢等等。這些角色不僅在書中扮演了重要的角色，也在我的心中留下了深刻的印象。
此外，書中的情節也十分引人入勝。從一開始的官逼民反，到后來的梁山好漢聚義，每一個情節都充滿了緊張刺激的氣氛。我仿佛能夠看到梁山好漢們在風雪山神廟中，手握武器，勇敢地對抗官兵。他們的勇敢和堅定深深地打動了我，使我對于反抗不公和社會壓迫的行動有了更深的理解和認同。
除了人物和情節，《水滸傳》還給我留下了深刻的印象。書中所展現出的義氣、忠誠、勇氣和擔當，讓我深深地體會到了中國傳統文化的獨特魅力。同時，書中所倡導的“替天行道”、“劫富濟貧”等理念，也讓我對于社會公正和人民利益有了更深的認識。
總的來說，《水滸傳》是一本值得一讀的書，它不僅讓我領略到了中國古典文學的魅力，也讓我對于人性、社會和正義有了更深的理解和認識。我相信這本書將會在我的心中留下深刻的印象，并成為我一生的寶貴財富。
水滸傳讀書筆記10
《水滸傳》是中國四大名字之一。我第一次知道這本書是通過小學學到的一篇課文。直到那時我才知道這四個名字，這也讓我愛上了傳奇故事和不同性格的人物，跟隨他們體驗他們的。生活。
讀《三國演義》，我看到了智慧英雄，認識了英雄；讀《水滸傳》，體驗“同年同月同日出生，但同年同月同日死亡”的兄弟情誼；看看《紅樓夢》中寶玉和黛玉的美麗愛情，同時也為寫“冷月埋花魂”的美感到苦惱；知道《西游記》只關注西方的天空，決心在遇到許多困難時永不放棄。我最感興趣的是《水滸傳》。
在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的智慧。為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用利用盧俊義正在躲避“血光之災”的'恐懼，隱藏了“盧俊義反”四個字，廣為傳播，成為政府治罪的證據，最終將盧俊義逼上梁山。
從這個故事中可以看出，“智多星”吳用的是人機智，善于策略。所以，一旦他計劃好了一切，就沒有什么是做不到的。從吳用的努力讓盧俊義去涼山也可以看出，盧俊義的技藝高強，品行端正。他不僅樂于善行，而且幫助人們陷入危險，聞名于世。
【水滸傳讀書筆記】相關文章：
水滸傳的讀書筆記02-18
《水滸傳》讀書筆記01-25
水滸傳讀書筆記11-09
水滸傳讀書筆記08-24
《水滸傳》讀書筆記08-18
水滸傳個人讀書筆記02-07
水滸傳讀書筆記及收獲12-09
水滸傳讀書筆記優秀12-01
水滸傳讀書筆記_003-10
水滸傳名著經典讀書筆記03-14