【經典】《海底兩萬里》讀書筆記14篇
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《海底兩萬里》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇1
我前段時間看了一本書，書的名字叫《海底兩萬里》。看到這個名字，你是否感受到大海的一望無際？是否會聽見海鷗在蔚藍的大海上鳴叫？
《海底兩萬里》這本書講述了主人翁阿尤納斯參加“林肯”號遠征時，被“鸚鵡螺”號襲擊，因此被尼摩船長俘虜。乘坐“鸚鵡螺”號一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。后來當“鸚鵡螺”號想要捕捉一只“超自然物體”時，遇到了巨大的自然災害——挪威邁爾海峽大漩渦。主人翁阿尤納斯和他的小伙伴終于抓住機會逃出了生天，而尼摩船長眾人則下落不明。
看到這個結果，我不禁產生了許多疑惑。而這些疑惑使我產生了更深層的思考：為什么啊尤納斯和他的仆人孔塞伊及內德·蘭會不顧一切地想逃走？或許是因為他們本就不該待在那？他們需要自由？又或許是因為等尼摩船長被抓到后，他們仍得再監獄里都日如年？如果當時尼摩船長客客氣氣把他們請來，他們或許就不會走？如果“林肯”號沒有遠征，尼莫船長就不會傷及無辜了吧？可是，人生本就是這樣，而人生之中沒有如果。仔細想想，在這場事件的一開始就根本沒有誰對誰錯。發起遠征，只因覺得“鸚鵡號”的存在對他們產生了威脅。而人們習慣性把一切有威脅的.事情消滅在萌芽之中，也不過是人的本能罷了。而尼莫船長也只是因為遠征號的舉動而決定先下手為強而已。這一切的根本原因只不過是因為人們對未知事物的愚昧和無知。
這很可笑，不是嗎？恐懼的源泉是因為人對未知事物的恐懼。然而，他們卻沒有想過去了解、去探索，而是一味的排除異己。在我看來，這是不恰當的！人的確要對這個世界抱有敬畏，但也要滿懷探索激情。只有這樣，我們才能掙脫愚昧的枷鎖，帶領人們不斷的前進。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇2
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
我初次閱讀這本名著是在小學階段，這本書詳盡的科學技術知識和引人入勝的海底世界風光在我小小的心靈中蕩起了探索世界微妙的漣漪。這本書告訴我：這個世界很大很奇妙，有許許多多的東西需要我們去探索。比照我們目前掌握的科技知識，我們對很多的領域仍然是的。我們要對自然，對生命，對科技，對要有敬畏之心。
比照起我當時的知識水平，我對相關的科學探索擁有了濃厚的興趣。可以說這是我人生第一本開啟了科學大門的書籍，對我之后的現代科技知識學習起到了興趣指導。這本書中嚴謹有據的合理夢想也讓我在平時生活中慢慢養成了嚴謹認真的良好習慣。
書中船員們收集海底沉船千百萬金銀用來支持陸地上人們的正義斗爭和船長智斗鯊魚解救了采珠人等等支線情節讓當時的我初步樹立起正義善良仁愛的人生觀念。在之后的人生歲月，隨著閱歷的豐富，我對人生觀念又有了許多深刻的認識。但它作為我閱讀的`第一部科學夢想小說，我很感謝它為我點亮了探索世界的明燈，在我小小的年紀里給我傳遞了許多有益的人生觀念。讓我在科幻的海洋中一直揚帆遠航！
每個人兒時可能都有過種種夢想，我們崇尚科學，鼓勵想象，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇3
海底兩萬里，給了我極大的正酣，它告訴了我各個我不懂的魅力的島嶼，它告訴另了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上的精神；佩服教授的似康賽爾對主了的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧生的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的'險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。
讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人赴美參加一項科學考察活動。其實，海上出了個怪物，在全世界腦的沸沸揚揚。科考活動結束之后，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”的俘虜！“怪物”非也，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜也優待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開，阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游大洋，十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以吧這件海底秘密公諸于世。
現在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造，發明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的競騙取國家財產……他們萬萬沒有想打可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不呢個做到的好事，像尼摩船長遇事冷靜，阿尤斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們的該學習的。作文
《海底兩萬里》讀書筆記 篇4
《海底兩萬里》是一本著名的海洋小說，其 (法國的儒爾·凡爾納)還寫過《氣球上的星期五》和《地心游記》。(另外信息：凡爾納寫海洋小說與自身條件有關。他本人1828年出生在瀕臨大西洋的南特市，從小于大船東們比鄰，直到二十歲才離開家鄉去巴黎開展，所以對海洋懷著特殊的感情。)
從在林肯號的教授，翻身變成鸚鵡螺號的囚犯，種種困難，無奇不有。教授和他的仆人終于上了鸚鵡螺號，從鸚鵡螺號的囚犯變成了自由人，真是九死一生，難度虎口。書中還有一位主人公，那就是尼摩艦長。他是一位不可多得的天才，這我懂;他那么憎恨人類我卻不懂!是的`，人類有丑，也有惡，那也不代表人世間就沒有了美，沒有了善。傷害他的或許是丑的，那他憎恨大陸干什么?
從廣闊的太平洋到寒冷的北極;從陽光明媚、物種繁多的淺水區到只有會發光的微生物5000米以下的水域;從平靜的海面到襲卷而來的波濤、風暴;似乎都經歷過，好似都嘗試過。這樣精彩的海地生活，直到有一天，也會厭倦。
鸚鵡螺號的乘客們，抓住了一個時機，逃離了，鸚鵡螺號卻陷入了挪威西海岸的大漩渦，能否逃脫，不曉人知。希望這只是虛幻，不是事實，也希望海難事故不再發生。與星空一樣神秘的大海深處，無人知曉，我想，尼摩艦長到海洋生活，不只是因為躲避陸地吧!
《海底兩萬里》讀書筆記 篇5
寒假里我讀了很多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當時海上發覺了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛林肯號前往太平洋查找最近的那只海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上。這時他們才知道始終跟蹤的并不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇異的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，船身結實，利用海洋發電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的隱秘，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，并伴同船上人員一起生活起居。尼摩船長也是一位海洋的'探究者，他比任何人都要喜愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了很多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經受了很多險情。還遇上了北冰洋風暴，從而結束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了很多海洋學問，告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告知人們愛惜海豹。鯨等海洋生物，責備濫殺濫捕的行為。這正體現了我們現在社會對環繞的提倡有深淵的意義。
書中的任務形象特別鮮亮，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情奇怪，卻又和善仁愛;他勇敢果敢，卻又近乎殘忍;他真誠可信，卻又固執己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又憐憫窮人，關心弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復。他對船員像對待自己的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當他生氣的時候，卻一剖聽不進別人的勸告。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自己孤獨的生活深深感到哀思。這是一個沖突的人，也是一個有血有肉的人。
我們要學習船長的勇敢果敢，和善仁愛，擅長探險的精神。我現在更要好好學習，把握科學學問，將來更好的為社會服務。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇6
開學拿到語文書，我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬里》這本書，是怎樣的一個科學與幻想之旅呢?是我當時...
開學拿到語文書，我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導讀《海底兩萬里》這本書，是怎樣的一個科學與幻想之旅呢?是我當時腦海出現的問題。
在一個偶然的情況下，我看到一套初中生語文新課標必讀，內附有12本名著，而《海底兩萬里》也是其中一本。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……
這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的.社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。 危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇7
海底兩萬里閱讀筆記我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們一個上去頂禮。在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰斗的勇氣。——羅曼羅蘭
偉大的心靈猶如崇山峻嶺,風雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們在那里呼吸時,比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當云翳破散的時候,他威臨著人類了。
“富人享有特權者,僭越了藝術的專利權。他們依了自己的歡喜,立下藝術的標準。在離開窮人的時候,藝術變得貧弱了。”不靠工作,而生活的人所感到的種種情操,較之工作的人所感到的情操要狹隘的多。現代社會的`情操可以概括為三:驕傲,肉感,生活的困倦。這三種情操及其分枝,差不多造成了富人階級的全部藝術題材。它使世界腐化,使民眾頹廢,助長淫欲,它成為實現人類福利的最大障礙,而且它也沒有真正的美,不自然,不真誠,是一種造作的肉的藝術。
海底兩萬里閱讀筆記 《名人傳》就是人們口中常說的“巨人三轉”,
《海底兩萬里》讀書筆記 篇8
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發現所謂的海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一齊經歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我明白了許多以前不明白的東西，比如紅海名字的`由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去應對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網，機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫忙主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬里》讓我受益無窮！
《海底兩萬里》讀書筆記 篇9
暑假里我經教師推薦，讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現，足可見作者豐富的想象力和強大的構思本事。
它是一部出色的'懸念小說，從海上的怪物開始設置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西？之后由阿尤納斯博士的視角轉到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種。種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。
文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護海洋動物不能濫殺……
作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用我們都應當學習。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇10
浩瀚的海底世界如同一個巨大的魔盒，充滿了許許多多未知的神秘。它簡直就如“地球上的太空”!深海的世界豐富多彩，那里生活著無數令人驚奇的神秘生物。19世紀法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其獨特的想象、生動的文筆向我們展示了一個奇特的海底世界，激發了作為青少年的我們熱愛科學、向往探險的熱情。
《海底兩萬里》講述了這樣一個故事：自然科學家阿龍納斯和仆人康塞爾、漁叉手尼德蘭在追捕海洋怪物時，意外登上了潛水艇“鸚鵡螺號”，自此開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長是個性格獨異、博學高雅的人。在短短不到10個月中，他們暢游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬里，大約為今天繞地球兩圈的8萬公里。在周游的過程中，他們親眼見證奇妙、令人嘆為觀止的海底景象，發現了海底煤礦和沉船寶藏，與鯊魚、章魚展開較量，擊退土著人的圍攻等等。最終，憑著堅韌的意志與過人的智慧，阿龍納斯教授與同伴返回了陸地。一系列的經歷，在給我們帶來崇高的審美享受的同時，也帶給我們科學性的知識。
未知使人好奇，好奇又能激發我們探索的興趣，而探索是推動科學發展的動力。書中自然科學家阿龍納斯懷著對海底世界的好奇，乘坐“鸚鵡螺號”展開了海底旅行。“鸚鵡螺號”是一艘潛水艇。值得一提的是，凡爾納在寫這本書時，那個時代并沒有潛水艇。書中上部向我們描述了一片奇妙罕見的海底森林，那里有著燦爛的美景和形形色色的`植蟲動物，讓人不禁有探索海底的愿望。同時書中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈，在今天都成為顯示，這些無一不向我們展示了科學技術的偉大。書中下部向我們介紹了紅海其命名的由來。這是由于海中有一種微生物三棱藻，會分泌出一種朱紅的黏性物質，使海水呈紅色，更進一步豐富了我們的海洋知識，認識到科學世界的奧妙，
這部小說將文學性與科學性進行有機融合。這部作品中融入了大量的海洋知識，覆蓋多個領域，仿佛領我們進入一個奇特的科學世界。數學、化學、物理學、地質學都有涉及。尤其是海洋生物學，作者的描述更為詳細，如數家珍，讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今，我國研制的“蛟龍號”載人潛水器最大深潛度達到7062米，在深海中，與獨特的海底風光奇遇。“蛟龍號”的成功深潛標志著我國科學技術的發展的蓬勃趨勢，它為我國的海洋研究做出巨大貢獻，具有深遠意義。我們要熱愛科學，認識到科學技術是一把雙刃劍，使它得到合理的應用，造福人類。
新的學年，新的旅途，繼續保持我們對未知的好奇心。我們一起出發，一起探索新的科學世界。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇11
前些天老媽帶我去書店買了好幾本書，其中有我早就想讀的《海底兩萬里》。這本書是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的作品，我原來在書店只看了兩頁就被迷住了，這次終于美美地抱到懷里，一鼓作氣讀完了。這本書給了我極大的震憾，它讓我領略到那蔚藍而深不可測的大海的魅力，還讓我認識了一群可愛又義氣的船員，和一位值得尊敬的仆人，他對主人龍納斯教授是那樣的忠誠，所作所為令我深深的感動。作者用他那細致入微的筆，把我們帶入神秘的海底，讓我們和主人公一起，經歷了一次美妙的冒險。
由于船長喜歡龍納斯教授的書，所以他們受到了熱情的款待，并和他們一起游歷各海域。船長漸漸相信了教授，還告訴他這艘潛艇是靠核發電的(也就是現在的核潛艇)。在這次不簡單的旅行中，他們在海底森林打獵，并在打獵過程中看到了許多美麗的`生物，由于陽光的折射，他們又看到了美麗的海鵝，后來又遇到兇猛的鯊魚，多虧船長出手制服了鯊魚，他們才得以脫險。真的是驚險刺激又好玩啊!經過托雷斯海峽時，船不幸擱淺了，他們上岸找食物和水果時，遇上了土著人，結果土著人對他們窮追不舍，最后還是潛艇上的電讓土著人害怕撤退了。船長預言兩點四十分潛艇可以起航，結果船長的預言真的實現了。離開海峽，他們來到珊瑚王國，觀賞美麗的珊瑚，然后去看采珠人的生活……
我在想，如果我是龍納斯教授，或者他的仆人，身外茫茫大海，叫天天不應，叫地地不靈，我會像他們那樣鎮定嗎?我想我可能做不到。但是，讀了這篇小說，我知道，只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們身處的逆境，只有一個作用，那就是雪上加霜。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇12
大家好!今天我讀了《海底兩萬里》這本書里的漂亮的海底世界這一篇，我覺得這篇寫的非常好非常好。
漂亮的海底世界首先是準備動身，在就是用了一些好詞好句的對話，還有就是寫海底世界是什么樣了，當然我覺得這里寫的很好，也就是這一段，下面就聽我為大家念念吧!就是想不到這海底世界的美景真是美不勝收呢!哦!我剛剛說錯了是一句，大家肯定不明白寫這本書的人是誰吧!那就是：儒勒、凡爾納，他是法國人。
這真是一本風行全球的.不朽經典，一套影響了很多人的曠世巨著啊!歡迎更多的人能夠看這本書。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇13
世界名著《海底兩萬里》想必很多人都讀過，像這樣的書籍我一直都是非常推崇的。這本書主要講述的是一個充滿傳奇色彩的故事，故事主要發生在海底，放在今天來看，可以定性為科幻題材，然后就在1866年，大作家凡爾納就有了這樣的想象力，真是了不起。讀了這本書，我不僅為里面的故事感到驚奇，也為閱讀時的.樂趣感到開心，同時讓我學習到了一些寫作技巧，那就是要充分發揮想象力，想象的空間和力量是無止境的，然而這并不一定就是做夢，有一天說不定就能變為現實。
《海底兩萬里》讀書筆記 篇14
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國博物學家阿羅納克斯在海洋旅行的所見所聞。是一部極其成功的科幻小說。
這本書寫的是：在1966年，人們在海上發現了一只大怪物，為了使人們的生活恢復平靜，人們想要捕殺這只怪物。法國博物學家阿羅納克斯，他的仆人孔塞伊和加納大的捕鯨手內德蘭德被一同邀請到“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦上參加這次活動。經過千辛萬苦，他們找到了“怪物”，并朝它開炮，可是一點用也沒有。不僅“怪物”沒有被清除，而且阿羅納克斯、孔塞伊以及內德蘭德都成了“怪物”的俘虜。其實這并不是什么怪物，而是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇對俘虜倒也優待，但是，為了保存秘密，潛水艇艇長內莫從此不許他們離開。潛水艇上的生活并不枯燥，阿羅納克斯在內莫艇長的帶領下參觀了整艘潛艇。“鸚鵡螺”號是內莫艇長在一個荒島上建出的，它利用海洋發電，可以捕魚，船身堅固，擁有了它，內莫艇長就可以永遠與陸地隔絕了。
潛水艇帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們游遍了整個海洋，他們看到了海底森林，體驗了在海底狩獵，看到了海底珠場中最大的一顆珍珠，看到了海底煤礦，看到了各式各樣的.魚兒……
在他們在潛水艇中發生的一切，讓我印象最深的要數擱淺那一回因為撞上暗礁和退潮的原因，潛水艇在格波羅阿爾島附近擱淺了。這艘舉世無雙的潛水艇不會在這次劫難中變為廢鐵吧?內莫艇長經過一系列的計算，認為潛水艇會在三天以后恢復正常。在這三天里，內德蘭德拉著教授、孔塞伊去島上狩獵，卻惹到了野人，野人把潛水艇圍得密不透風，甚至想從艙窗爬進來，幸好內莫艇長早有準備，在扶梯上通了電，使得野人無可奈何。三天后，一切恢復正常，阿羅納克斯教授又開始了他的海底旅行。
這本書的主人公有四個：內莫艇長、阿羅納克斯教授、孔塞伊和內德蘭德。內莫艇長是一個帶有浪漫神秘色彩喜愛孤獨和自由的人。他十分勇敢，具有驚人的冷靜和毅力;他十分善良，不愿傷害海底生物;他十分博學，上知天文，下知地理……阿羅納克斯教授是一個潛心于自己的研究的人，他勇敢，敢于參加捕殺“怪物”的活動;他沉穩，能用冷靜的頭腦想問題。;孔塞伊是一個忠實的仆人他癡迷于分類，卻不清楚生物的樣子。內德蘭德是一個粗狂的彪形大漢，勇敢但沖動，喜愛美味，又是他又會顯得很難相處。這就是小說中的主要人物。
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