愛的教育讀書筆記

時間：2023-10-23 06:55:05 讀書筆記我要投稿

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愛的教育讀書筆記范文

　　當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的愛的教育讀書筆記范文，希望對大家有所幫助。

愛的教育讀書筆記范文

　　愛的教育讀書筆記范文篇1

　　愛，像空氣，每日在我們身旁，因其無影無形就總被我們忽視。其實他的意義已經融入生命。就如父親母親的愛，不說操勞奔走，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們墮入窘境，沒人支持，是父親母親依舊陪在身旁，夜晚不忘囑咐一句：早點睡。

　　讀了安利柯的故事，我認識到天下父親母親都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父親母親共同讀寫的日志，而此刻好多學生的日志上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最簡單忽視，正如這廣博的愛中深邃的親子之愛，好多人都沒法感覺到。

　　說愛是一次旅行，或許有人會有異議。但愛正是沒有終點的，快樂的'旅行。就像生活，假如把生活看作一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，獲取超脫而干深重的活兒；那么這樣的生活勢必令人悲傷厭煩。反之，把生活看作旅行，一路上面走邊看，就會很輕松，每日也會有因對新東西的感悟，學習而充分起來。于是，就想連續走下去，甚至投入熱忱，不在意它將連續多久。這時候，這類情懷已升華為一種愛，一種關于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目擊了他們是如何學習，生活，如何去愛。在感人中，我發現愛中包括著關于生活的追求。

　　假如愛是奔跑的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是關于國家的高尚的愛。或許它聽起來很口號，但作為一個有良心的人，這類愛應緊緊植入我們的內心。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的感人場面時，我不由想到我們祖國大地上也曾浸透了中華子女的血。相同是為了自己國家的光明，相同能夠扔掉全部地廝拼，我被這至高無上的愛的境地佩服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有好多。愛之因此偉大，是由于它不不過對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

　　片晌間，我們走開《愛的教育》所記錄的那個年月已經許久了，但是愛這類教育的方式卻永久不該當遠離我們，特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者。我們要渾身心的去愛我們的每一個學生，關懷他們的成長，為他們的每一點進步而寬慰，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們洗浴在愛的陽光中，自由，健康的成長！《愛的教育》關于我們教師而言，就應稟著自己心中那份無私的愛與學生相處，包含他們、愛他們。讓學生與教師之間是被愛牽引著，整個班級和學校也是被愛包圍著！

　　《愛的教育》中，把愛比成好多東西，確是這樣又不不過是這些。我想，愛是什么不會有明確的答案，但我已經達成了關于愛的思慮——愛是廣博的，無量的，偉大的力量。是教育中所不可以缺乏的愛比珍珠更難得，愛比咖啡更香濃，愛比玫瑰更熱忱！愛，人人都需要，但是愛是不可以用金錢來衡量的，它能使忌妒、憤慨和纖弱化成勇氣、寬容和力量。愛，是一種犧牲，是一種獲取，更是一種耕作和收獲；愛，也正如圣人所說的那樣：“送人玫瑰，手有余香。”朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全球中。你會發現：只需人人都獻出一點愛，世界將變為美好的明日。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人

　　生。

　　愛的教育讀書筆記范文篇2

　　《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光，從10月份開學第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發生在思里克身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誠啟發性文章，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節，都把“愛”表現得細致入微，淋漓盡致。大至國家，社會，民族的大我之愛，小致父母，師長，朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思，正是這些看似平凡，實則真實可信的記敘，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地熱淚盈眶。

　　親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將美好存于彼此心。親愛的老師，在忙碌工作的同時，別忘了，歇下來喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在為一些不太認真的`學生煩心時，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書，聽聽音樂。親愛的父母，紀伯倫先生曾經說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是媽媽。”母親，以及父親的愛很沉默，感謝你們一直用目光關愛著我，鼓勵著我，注意著我。如此溫柔，如此堅定，如此慈愛。

　　感謝你，這充滿愛的世界。

　　愛的教育讀書筆記范文篇3

　　愛是一顆五彩糖，吃了暖人心;愛是一盞燈，讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的，愛使我們得到呵護。

　　我在網上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個最根本的東西，那就是偉大的愛。

　　給我印象最深的是《爭吵》。資料是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對方，之后我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。

　　讀到了那里，我低下了頭，十分慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋教師布置好做什么作業，走開后以后一會兒，王夢陽的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作業上，字也寫歪了，我對他小聲說：“你碰到我了，細心一點兒。”過了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對他說：“你超線了。”他說：“我又不是故意的`，干嘛那么兇，“母老虎”。”我氣極了，整個午時都不理他，他也不理我。放學時，我回憶起以前歡樂的事情，鼓起勇氣，跟他到了歉，我們又好了。讀了《愛的教育》后，我明白人要有一顆寬容別人的心，才會交到更多的好朋友。

　　我愛這本《愛的教育》的書!

　　愛的教育讀書筆記范文篇4

　　一滴墨水，引發千萬人的思考;一本好書，改變無數人的命運。人的思想成長靠的是書。寒假時我交了一位好朋友《愛的教育》。

　　這位朋友以日記的形式，記敘了少年安利柯一學期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有每一個月老師給他們講的關于意大利少年的故事。

　　他處處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對我的愛、朋友對我的愛、兄弟姐妹對我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。當然還有個壞孩子弗蘭蒂。他們之間有著許許多多的快樂事。他們愛著任何人，甚至是無惡不作的無賴弗蘭蒂，我認為這個人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場。

　　他的言語感人肺腑，特別是每月故事中的《萬里尋母記》。文中，馬爾可在得不到母親消息時，他毅然決定去千里之外的美洲尋母，一個13歲的少年，孤橫跨大西洋，可想而知，那需要多大的意志力與勇氣啊!到了美洲后，事先的計劃出了意外，而這小小少年卻能起死回生，一路打聽母親的情況。那需要智慧的頭腦，強健的體魄。而這個社會經驗不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢?靠的是永不言棄的精神和他對母親的思念以及母親往日對他的愛。

　　他把“愛”這個主題抱得緊緊的。親情，友情，襯托出孩子在愛與被愛中得到的教育，以引人深思。看了這本書，我的心靈得到了洗滌，往日與父母、朋友的矛盾、沖突讓我深深地感到后悔錯誤。

　　《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀! 《愛的教育》讀書筆記范文九

　　靜靜地坐在桌旁，翻開這本《愛的教育》，便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來，它散發著濃濃的愛意，帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。

　　這本書，是以一個小學生的名義，運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那么平凡，其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事，可是我卻被它所吸引，因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流，讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子，去感悟身邊的愛，所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情，去聽這個孩子的故事，聽這個孩子對生活的熱愛。

　　主人利柯只是一個年幼的孩子，但是他卻可以從一件小事中，甚至是一個眼神中，感悟到身邊的愛。即使有時候，他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣，但是，他那顆能夠敏銳地洞察愛，發現愛的心，又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的敘述下，充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子，卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們，也許就是懷著那感悟愛的心情，去面對所有的日子，用他們的每一天去追尋，真正的不順心，真正的平凡，不過是借口罷了。

　　等待著我們的，是無數個嶄新的一天，點點滴滴中都包含著愛的情愫，用最真誠的態度去感悟你身邊的愛，用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛，其實一切都不會平凡。相信，我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活，會像他一樣，期待著每一個新的早晨! 《愛的教育》讀書筆記范文十

　　有一首歌唱的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。她通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中感受到看人類是多么需要相互關心，相互理解，相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛!整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的壬午，自然生動，具有很強的`藝術感染力。例如買菜婦女、賣菜人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……這些平凡的小人物的命運和感情故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內，他不僅評學兼優，而且樂于助人。當一個朋友丟失了買筆記本的錢，站在街上大哭時，他就把自己的錢給了他。卡羅內更是個同情弱小，能為朋友敢于犧牲自己生命的人。她非常愛他的母親，他會花幾天時間給媽媽寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物給媽媽。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點:對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，“我”的世界才變得更加美好。

　　“愛”是我們每個人經常掛嘴邊的字，可是，有時候我們會忽略周圍的愛：如同父母對子女的愛，老師對學生的愛，朋友之間的愛。往往都被我們視為理所當然，而沒有細細的體會。如果你加以體會，你會感覺到，人生這是多么美好的東西啊!有時候，我們遇到挫折，常常會怨天尤人，甚至沒有人愛自己，有的向的更悲觀，則會自殺，表示他們的抗議，這多可悲呀!愛，像空氣，每天在我們身邊。

　　當你能感受到那極為普通的愛的時候，相信你一定會幫助那些需要幫助的人，是不是?

　　愛的教育讀書筆記范文篇5

　　《給予是快樂的》，這篇摘自《愛的教育》的課文深深感動了我，促使我寒假中再一次捧起《愛的教育》這本書，細細地讀起來。

　　《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家埃德蒙多·徳·亞米契斯的代表作。這本書通過學校、家庭中一些微不足道的小事，通過父母和姐姐給主人公恩利科的信以及老師給同學們講的小故事來體現父子之愛、母子之愛、師生之情、朋友之誼、愛國之心。書中沒有什么華麗的詞藻，更沒有什么動人的話語，但字字句句都飽含著深厚的情誼，讓人感動至深，熱淚盈眶。記得那個身無分文、衣衫破舊的小男孩為了教訓那些侮辱自己祖國的人，把他們施舍給自己的錢幣狠狠地向他們砸去;記得那個為了保護自己的祖國，而犧牲性命的小男孩;記得那個為了彌補過錯而將視作自己生命的.集郵冊送掉的小男孩;也記得那個為了不讓父親太辛苦而偷偷幫父親干活的小男孩;更記得那位為了不讓孩子掉課而堅持上班，以至于生病的老師;還記得······

　　想著他們，我也想到了自己。記得有一次，夜深人靜，外面下著大雨，我突然不舒服，又是吐又是拉肚子，媽媽給我量了體溫，40°C!媽媽馬上抱起我，冒著雨趕去附近的小診所，可是小診所設備不齊全，沒有很好的醫生。媽媽又抱著我趕往大醫院治療。醫生說幸好就診及時，要不然病情會加重。之后，媽媽也感冒了，大概是上次送我去看病時淋雨淋壞了。我叫媽媽去看病，可媽媽堅持不去，說吃點藥過幾天就好了。這又是多么無私的母愛啊!

　　還有一次，我在上英語課的時候，英語老師組織同學玩游戲，我也不知道自己著了什么迷，一直坐在那里做作業，老師不讓我寫，我偏寫，后來還哭了。最后放學時老師來找我，和我談了心，讓我積極參與游戲。之后，我便將老師說的話牢記在心，到學期結束時，我不僅取得了優異的成績，還拿到了獎學金。這又是多么感人的師生之情啊!

　　愛你的親人，因為是他們把你拉扯大;愛你的老師，因為是他們教給你知識;愛你的朋友，因為是他們陪你度過童年，讓你學會交往;愛你的祖國，因為這是你出身的地方，愛······愛世間的一切，讓愛充滿整個世界。

　　愛的教育讀書筆記范文篇6

　　我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的`高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。讀書筆記。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，”愛是什么“不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。

　　愛的教育讀書筆記范文篇7

　　讀完了《愛的教育》后給我的第一感想，那就是——愛。

　　這本書是以一個小男孩——安利柯的日志來透視平常生活中的學

　　校和家庭關系，老師和學生的關系以及父親母親，兄弟姐妹間的天倫之愛。

　　愛的教育文字固然簡單樸素，所描繪的也是極為平庸的人物，沒有跌巖情，會讓人感覺動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》我是一口氣讀完的，固然我沒有哭泣，但是我的心已經認可這是一本清洗心靈的書本。吸引我的，其實不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中表現出來的近乎完滿的親子之愛。字里行間，都抒發了作者自己對愛的理解。這類感情是一般的，的確不平庸的這部到處洋溢著愛的小說所發散出的那種深沉，濃烈的感情力量，真的很偉大。這也是為何愛的教育被評為愛的魔法書的原由。《愛的教育》告訴我們：高單純的人性之愛就是一種最為真摯的教育。雖然，每一個人的人生經歷都不一樣，但是你會從《愛的教育》中，意會到以前經歷過的那些近似的感情，不過我們對此的態度行為可能不一樣而已。

　　一想到自己以前忽視一些平庸而又暖和的細節時，心就好痛。我真的很懊悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要失掉的時候，才知道事物的寶貴。是的，人們老是那么在意一些大恩大德，但是卻讓一些平庸溫馨的.瞬時，在自己的心中偷偷地溜走了。“愛”是我們每一個人常常掛在嘴邊的一個字，但是，有時，我們也常會忽視四周的愛，這些常常都被我們視為理所自然，而沒有細細地加以意會。但是假如你加以意會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊！假如人生是一場戲，我感覺應當給這些平庸而又難忘的瞬時一個特寫。盡管我知道時間不會給我剩余膠卷，這些瞬時或許只會成為我們心中不足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬時，永久不過我們洶涌澎拜的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫。《愛的教育》讓我感人的同時，也引起了我關于愛的一些考慮。

　　第一《愛的教育》的書名使我思慮，在這紛飛的世界里，愛終歸是什么？它的力量終歸有多大，竟令人們情愿斷送自己的生命來拯救愛？帶著這個問題，我與這個意大利小學生一同長途跋涉，去探訪一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日志，包括了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父親母親間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，這全部的全部，令人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。在這中間，我找到了答案。固然其實不像想象的那樣特別，但真的讓人感覺很暖和。愛比珍珠更難得，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更絢麗，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛能夠將心中的恨化為勇氣，它使你淺笑地面對生活，使你倔強地抗爭一種獲取，又是一種犧牲。但，一份耕作一份收獲，命運不會讓你白白付出，它會用人間最寶貴的愛來回報你。

　　愛，像空氣，每日在我們身旁，由于它無影無形，因此常常會被我們所忽視。但是我們的生活不可以缺乏它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不行切割的一部分。就如親子之愛，這樣平庸，但好多人都沒法感覺到。安利科有一本與父親母親共同讀寫的日志。而此刻好多學生的日志上還掛著一把小鎖，為何呢？我思慮著。最簡單的東西常常最簡單忽視。人類是那么偉大，莫非竟不習慣人間最平庸的親情嗎？《愛的教育》一書中描繪了一群充滿活力，踴躍要求長進，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧窮，有的身有殘疾，自然也有一些是洗浴在幸福中的他們從出身到性格都有迥異以外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親朋的誠摯之情。

　　愛的教育讀書筆記范文篇8

　　這是我們所比不上的，同時也是令人敬羨的這里面不可以忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神發言”，這一個個小故事，不但使書中的人物遇到熏陶，就連我這個外國讀者也被此中所表現出的激烈的感情所震驚，惹起了我深深的深思。而面對此刻的教育，愛應當是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，而不是為孩子的錯誤找原由，但為何仍有父親母親喜歡自己的孩子呢？當投入熱忱，不在意它將連續多久的時候，這類情懷已升華為一種愛，一種關于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活，目擊了他們是如何學習，生活，如何去愛。在感人中，我發現愛中包括著關于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的怨恨，化為了戰勝困難的勇氣。這是我獲取的不測收獲。

　　有時，當我們碰到挫折時，常常會自怨自艾，就憂如全球都在跟我們作對相同，甚至訴苦這世上沒有人愛自已，有的想更消極，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是深信有人愛我們。”其實，假如我們能夠靜下心來，細細品嘗我們四周的全部，必定會發現，在這個世界上，竟然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感覺那份極為一般的愛的時候，相信你必定不會憐惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是否是？送人玫瑰，手有余香，不是嗎？在《愛的教育》中，把愛比成好多東西，確是是這樣但又不不過是這些。我想，"愛是什么"不會有大到捐贈骨髓，獻血，幫助希望工程固然憂如空氣般的愛有時會被"污染"，甚至"消逝"，但這全部，都是值得珍惜的因此希望更多的人去感覺一下樸素語言中深沉的愛，我想這部好小說將會把這類美好的感覺帶給更多更多的人。

　　從其余光陰里飄進我生命中的云朵，不在落下雨滴，也不再刮刮風雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我湛藍的天空。四時的`風吹動著光陰的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，憂如一首單純的抒懷詩、一支幽婉的小夜曲，漣漪在我心頭。我感謝上帝，感謝他將我變為人類，這樣我才有機遇，體驗愛的生活。朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全球中。你會發現：只需人人都獻出一點愛，世界將變為美好的明日。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

　　愛的教育讀書筆記范文篇9

　　安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志愿兵不幸犧牲后，校長常常帶著學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。

　　畢業時，安利柯好他的同學們都依依不舍地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

　　正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。

　　《愛的教育》蘊含了正確的教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發展。安利柯有一本與父母共同讀寫的.日記，亞米契斯的教育思想也體現在這個小小的細節中。

　　本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節能夠使人真正地了解到孩子們對世界和環境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們了解孩子們的內心世界。

　　愛的教育讀書筆記范文篇10

　　《愛的教育》這是意大利有名小說家亞米契斯寫的一部廣為人知的作品。同時，這也是世界文學史中最經典的少兒文學作品之一。小說以一個意大利小學生的口吻，記錄了一學年的生活和學習。書中，愛貫穿一直，表達了家庭成員之間、師生之間、朋友之間、同學之間的感情，也有對祖國、家鄉的熱愛，對社會的責任感等等。

　　書中表達親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之感，社會之情，都已近于理想的世界，雖是幻影，令人讀了覺到理想世界的情味，認為人間要這樣才好。書中表達的各樣愛使得文章一步步升華，小到朋友的友情，大到祖國的熱愛，這全部的愛就像空氣相同，充滿在生活的四周，充滿了人的心里，它的意義已經融入了生命。愛之因此偉大，是由于它不不過對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描繪了一群充滿活力，踴躍要求長進，如陽光般絢爛的少年。他們的情況不一，有的家庭貧窮，有的身患殘疾，也有一些是洗浴在幸福中的他們每一個人固然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親朋的誠情，這里面不可以忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神發言”。這一個個小故事，不但使書中的人物遇到熏陶，相同我也被此中所表現出的激烈的感情所震驚，不由想到班主任的教育工作，其實，老師也能夠擠出一個固定的時間讓孩子們多聽聽這些“愛的'故事”，感覺和體驗愛，學習付出愛。我想，面對我們的教育，愛應當是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。愛是一次沒有終點的旅行，一路上面走邊看，就會很輕松，每日也會有因對新東西的感悟，學習而充分起來。于是，就想連續走下去，甚至投入熱忱，不在意它將連續多久。這時，這類情懷已升華為一種愛，一種關于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目擊了他們是如何學習、生活，如何去愛，在感人中，我發現愛中包括著關于生活的追求。作者盼望的是這個世界沒有硝煙、沒有戰爭，有的不過在愛的充盈下所顯現出來的美好情形！

　　愛的教育讀書筆記范文篇11

　　《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍。它所吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而是在那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……

　　“一日為師終生為父”的高尚情操在我國源遠流長，無獨有偶，國外的學者對其師的尊重、感情也值得我們學習。即使已經過去了四十四年光陰，安利柯的父親也不忘他的小學老師，還專程去看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時覺得安利柯很幸福，他不僅擁有如此博學多識、溫文爾雅的父親，而且還擁有一個值得他學習的好榜樣!

　　師生之情固然使我感動，但親子之情更敲動我的心扉。每月故事中的《萬里尋母記》，讓我不禁對主人公馬爾可的敬意油然心生。他的母親在他很小的時候為了擺清債務，獨自一人去了阿根廷共和國首都一個富有人家去當女傭，后來就與他們斷絕了聯。13歲的'馬爾可不顧去美洲的危險，毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求。這件事一開始雖沒有得到父親的同意。可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事，便去找到了他父親并告訴他可以免費帶馬爾可去美洲，在馬爾可的多次請求下他的父親終于答應了，馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人，有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙婦女、熱心的小伙計，也有無惡不作的小偷，當然還有許多樂于助人的好人。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。這個故事讓我真正懂得了愛的力量：只要有一顆掛念家人的心，即便相隔千里都還是心連心。

　　這本書我讀了一遍又一遍，雖花費了很多時間，但是我卻一點也不后悔，因為它使我懂得了許多道理，愛就像花蜜，我們不能缺少愛，正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活，關愛他人，世界就將因為愛而變得更美好!

　　愛的教育讀書筆記范文篇12

　　《愛的教育》是一本讓人心靈凈化的書籍。它吸引我的并不僅是它的文學價值，而是通過平凡而細膩的筆觸完美地體現了親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀等。在中國，“一日為師終生為父”的高尚情操源遠流長，而國外學者對他們的老師同樣充滿敬意和感情，安利柯的父親即是如此。盡管四十四年時間已過，安利柯的父親仍然尊重并愛著他的小學老師，他甚至專程去探望他，像小時候一樣敬仰和愛戴他。安利柯真是幸運，他擁有如此博學多識、溫文爾雅的父親，而且還可以從他那里學到如何尊敬和愛戴老師。

　　雖然師生之情很感人，但親子之愛才是觸動我內心的最深之處。《萬里尋母記》中的故事是這樣的。主人公馬爾可的母親在他還很小的時候為了償還債務，獨自前往了阿根廷一家富裕人家做女傭，他們之后失去了聯系。在13歲那年，馬爾可毅然決定前往美洲尋找母親，他甚至不顧危險。盡管他的父親一開始不同意，但幾天后船長朋友聽說了這個事情，找到了他的父親并建議可以免費帶馬爾可去美洲。于是，馬爾可充滿信心地出發了。在他去往美洲尋找母親的過程中，他遇到了許多人，有慈祥的倫巴底老人、善良的西班牙女人、熱心腸的小伙計，還有壞蛋小偷，當然還有許多樂于助人的.好人。正是這些人的幫助，讓馬爾可最終找到了母親。這個故事真正讓我懂得了愛的力量：只要有一顆對家人的思念之心，即使相隔千里，也能同心協力。

　　我讀了《愛的教育》許多遍。盡管耗費了很多時間，但我絕不后悔，因為它讓我明白了很多的道理。愛就像花蜜，我們生命中不能沒有愛，就像蜜蜂離不開花蜜一樣。只要我們熱愛生命，關心他人，世界就會因為愛而更加美好!

　　愛的教育讀書筆記范文篇13

　　淚水潤濕了我的臉頰，愛觸動了我的心靈。感動的情緒涌上心頭......愛是什么?愛是給予，是尊重，是恒久的忍耐，更是無私的奉獻!愛在我們的生活中無處不在、細致入微，溫暖了每個人的心懷。每當看到“愛”這個字眼，我便思緒萬千! 我曾經迷上了一本書—《愛的教育》。它充分展現了人世間多姿多彩的情感，對那些看似平常的小事進行了深刻地描繪，讓它們在愛中顯得不渺小。它把那些曲折的少年英雄事跡寫得跌宕起伏，令人仿佛身臨其境，與主人公共同呼吸。直到現在，我還時不時把它拿出來細細翻看。

　　這本書的故事情節并沒有用華麗的詞藻去堆砌，卻讓人看得津津有味，那是因為它是真實情感的流露，格外扣人心弦。其中就有一個故事脫穎而出，令我過目難忘。那是一個晴朗的早晨。一個意大利少年，為了幫助自己國家的軍隊自愿地為騎兵們充當崗哨，卻英勇地倒在了敵人的子彈下。他靜靜地躺在草地上、花叢中，露出蒼白的笑臉，安祥地睡著了! 看到那里，我的眼淚止不住地流了下來。哦!他是那樣的弱小，卻是那樣得偉大!他的品格是那樣純潔、高尚!書中的每一字、每一句，都深深地敲打在我的'心上。

　　一本讀完，我仿佛全身充滿了力量。感謝《愛的教育》讓我感受到了更多美好的情感。它像一泓清泉滋潤了我的心靈，更像一個知識的源泉，帶給我源源不斷的動力!

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