《小王子》讀書筆記[匯編15篇]
讀完一本書以后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編精心整理的《小王子》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《小王子》讀書筆記1
合上書以后，心里有著無數的感動與回味，從來沒有這樣細膩的感覺，仿佛自己就是小王子，來往于各個星球尋找更多的朋友，也品嘗了很多的酸甜苦辣。
這部作品以“我”的飛機在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒見到他的故事。
在與小王子一同旅行的這段時間里，我認識了愛慕虛榮但又十分可愛的玫瑰花，負責任卻又十分呆板的點路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國王，看似聰明其實迂腐的地理學家和機靈伶俐又十分真誠的`小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無知的人恰恰和現實社會中一些沒有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時我趕忙回想了一下平時自己所做的事，所說的話。噢，天真應該還沒拋棄我吧，那么，我應該也算一個能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來。
“沒關系，我有爪子，能保護自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見自己的眼淚。
“請你馴服我吧！我想和你做朋友。”狐貍懇請小王子。
可愛的玫瑰在初次與小王子見面時就已經喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開始也很喜歡玫瑰，但到后來發現自己好像錯了，覺得玫瑰并不適合與自己當朋友，于是開始了旅行。我越讀越急，就是那么一點誤會就使他倆差點做不成朋友。可回過頭一想，自己平時何嘗不是這樣呢？常為一點小問題與朋友發生爭執，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的故事使我了解到二個人能共同擁有友誼是多么來之不易。而無知與虛榮常常會使友誼有無法彌補的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過架的朋友道歉的沖動，因為我實在不想在自己身上發生像小王子與玫瑰間互相誤會的事。
當我第一次從狐貍口中聽到“馴服”這個詞時并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來是指兩人之間建立的一種關系——一種互相信任的關系。于是，在小王子認真的回答聲中，我看見小王子有了在地球上的第一個朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個人都有這種“馴服”的關系。可這真的是有些困難啊！還要慢慢努力，兩人一起努力。
小王子很失望在地球上見到了那么多他認為獨一無二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來雖然差不多，可只有你的那朵是獨一無二的！小王子仿佛也聽到了我的安慰，開始思念在另一顆星球上的玫瑰花。
《小王子》使我進行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動，如果能將心中的感想表達成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無力了。
《小王子》讀書筆記2
你只能用心看清楚事情，但你不能用眼睛看重要的事情。
——銘文
我在夏天。對于我這個年齡的女生來說，我喜歡看的肯定是《意林》，現在很流行。我是一個安靜的宅女，喜歡呆在家里，手里拿著一本書，在陽光下靜靜地欣賞。
前幾天看了《小王子》。我覺得這個夢幻的名字是童話，所以我不想從心底去看。母親說：“這本書不是童話。不要看不起別人。每本書都值得一讀。”我聽著，很疑惑。《小王子》的作者是法國文學史上最神秘的領航作家安托萬德圣埃克蘇佩里。他一生崇尚自由，致力于從航空中探索生命和文明。他在1943年寫了這本書，但在1944年的一次空中偵察任務中失蹤了。他的傳奇生涯隨著小王子的腳步而消失。
有人說是童話，卻不知道是悲劇。對于書中的小王子來說，他的愛是悲傷而沉重的。每一個童話的結局都是灰姑娘和王子幸福地生活在一起，而小王子卻在發現愛情的真諦后就死在了沙漠里。
故事情節很簡單。主要講的是小王子因為心愛的玫瑰離開了自己的星球，先后造訪了五個星球的'故事。作者要求小王子從孩子的角度來解釋成年人的空虛、愚蠢和傲慢，也解釋了成年人的孤獨和寂寞。當面對地球上成千上萬的玫瑰時，小王子發現他的玫瑰并不是獨一無二的，當狐貍告訴他“你對你馴養的東西永遠負責”時，他選擇回到他的星球，找到他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，玫瑰馴服了小王子。小王子很脆弱。他無法忍受思念的痛苦。他選擇用毒液扔掉他沉重的身體。然而，小王子的靈魂是自由的，但他再也不能回到他的星球去看他心愛的玫瑰了。
我們終究做不了小王子，因為我們不了解他，但是我們有著和他一樣純潔的心，帶著他在繁華的世界里尋找自己的另一面。
失去的時候我們懂得珍惜，失去的時候又想挽回。如書中所述，童年是美好的。我們不能要求上帝停止時間，讓現在變得不朽，但我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓我們的生活充滿陽光。
《小王子》讀書筆記3
夏日，蟬聲清麗，漫長的午后時光，我讀了一本名叫《小王子》的書。
小王子生活在一個很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛著她。可玫瑰花的對這份愛的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來越相似的`每一天。
在這趟奇異的旅行中，他遇見了自欺欺人的國王，愛慕虛榮的先生，無所事事的酒鬼，財迷心竅的商人，忠于職守的點燈人，頑固不化的地理學家……
他們每一個人的生活都不一樣，可每個人又是那么的相似，他們過著每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個數星星的商人。
商人的“銀行”里有著五億零壹佰陸拾貳萬顆星星，可是他還在日復一日，不停地數著星星，然后把數目記下來，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著創造更多的財富，如一顆永不停息的陀螺，永遠停不下來，忽略了如此奔忙的最初的意義。
我想如果小王子沒有經歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會變成如他遇見的這些人一樣，成為一個平常又平庸的大人，心里藏著一個夢想，卻從不想也不敢努力地去實現。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛護和珍惜她，是我們對生命最好的回饋。
《小王子》讀書筆記4
不知道大家有沒有讀過《小王子》這本書，它是法國作家圣埃克蘇佩里創作的最著名的童話書。這本書實在是太令人喜愛了，都被小王子的故事深深感動了。
小王子是居住在一個小行星的人，那個小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是個孤獨的人，很長一段時間一個人住在星球上，唯一的樂趣就是看日落。不過心地善良，天真無暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。作當小王子來到地球的時候，在一個花園里看見了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會很惱火。她會咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會佯裝死去。那么，我得裝著去護理她，因為如果不這樣的話，她可能真的會死去。”小王子說的'這句話，深深地打動了我，這種為別人著想的精神，真值得我們學習。作者通過通俗、簡潔的語言寫出了令人深省的哲理和令人感動的韻味。整部童話充滿了詩意的憂郁、淡淡的哀愁，令人回味無窮，他告訴我們很多很多愛的真諦與原始的質樸。
《小王子》告訴我們每一個人，我們曾經都是孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思，我們曾經執著于自己的玩具，哪怕是破舊不堪，對于我們也是無可替代的，因為它曾經和我們一起親密成長。這本書可以讓我們自己感受一次純正的愛，為愛感動的書。
《小王子》讀書筆記5
前幾天我在書店看到了一本書，這本書的書名叫小王子剛剛看到這本書我就深深的喜歡上了這本書，媽媽見我這么喜歡這本書立馬就買下了。
小王子這本書是法國的安東尼·德·圣艾修伯里寫的，安東尼·德·圣艾修伯里寫的這本小王子是在1943年出版的，這個故事主要講了在一顆遙遠的星球上住著一為小王子，他和花兒一起生活在一起，愛、寬容在他心中波瀾起伏，于是，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了他深愛的玫瑰花。
小王子游歷了眾多星球，那里住著滿心控制欲的國王、自以為是矛盾重重的.酒鬼、唯利是圖的商人、忠于職守的燈夫、教條主義的地理學家……
小王子更加憂傷了，他不明白他們都在追求什么？權利？虛榮？利益？僵化了的知識？最后小王子到了地球，小王子明白了他自己的愛——擁有自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。
為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，回到了自己的星球，守護自己的熱愛——玫瑰花……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多的做人的道理，也知道大人也會做錯事。所以我們孩子在成長的過成中要永遠保持這一顆純凈的心靈，才能找到我們真正尋找的東西！
《小王子》讀書筆記6
只有心才能看得清，實質的東西，用眼鏡是看不見的。——題記
主人公小王子是一個憂郁的小人，他來自宇宙中的一顆“B621星球”，那是一個很小很小的.星球，在那什么都只有一丁點大，小王子很容易憂傷，在他的生命中充滿了柔情。于是，一天他趁候鳥遷徙離開了家園開始旅途。第一顆行星上住著一位霸道的國王，第二顆行星上住著一個愛慕虛榮的人……就這樣他一直不斷地旅行，一直到他來到了第七顆行星那就是地球。
在撒哈拉沙漠中小王子遇到了“我”，我們一點一點的走近，成為了朋友，最后，有“我”揭示出了他生命中的所有秘密。
整部小說充滿了憂郁和憂傷。作者通過小王子，用明白的語言揭示了一個個引人深思的哲理。全書充滿了感動的韻味，讓我們看到了純真、樸實的友誼。
不知為什么，看完《小王子》后的我淚流滿面，或許是被他的童真所打動，或許是被最后凄美的結局而觸動，或許是為世間已缺失的或是說已埋沒的孩子般的靈慧而感到惋惜，再或許……
《小王子》讀書筆記7
亞里士多德以前說過“古往今來人們開始探索，都應起源于對自然萬物的驚異”。人們要透過探索來發現世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的.小行星去發現，去探索。
他在他的旅途中經過了6個小行星，遇到了驕傲自大的國王;遇到了無所事事的酒鬼;遇到了忙得不可開交的生意人;遇到了厭惡職業卻忠于職守的點燈人：遇到了頑固的地理學家。這些人每個都不相似，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著十分庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想拼命掙脫，活的精彩，本以為飛離了自我的星球就能夠擺脫，其實不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘所以他一分鐘就要點一次燈，他的生命就浪費在這一開一關上了，這樣的生活難道不是平庸的嗎?在生活中，我們不能夠機械的生活，
加繆說：“有時候人們需要過一段背井離鄉的日子”，“小王子”透過旅行讓自我見世面，增長知識，在這段時間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機械的模式，生活慢慢變得不一樣，同時也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選取風平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩務必要努力去探索，去發現。讀了《小王子》讓我明白了如何活得精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時不刻的提醒著我人生不要平平淡淡，要絢麗精彩!
《小王子》讀書筆記8
1、“‘馴養’”是什么？馴養就是建立關系。對我而言，你是世界上獨一無二的存在。對你而言，我也是世界上獨一無二的存在。
2、狐貍說：“對了，我要告訴你一個很簡單的秘密。就是用心才能看見真實。真正重要的事，用眼睛是看不見的。”
3、星星對每個人而言，都有不同的意義。對旅行者而言，星星是向導；對某些人而言，只不過是小小的亮光；對學者而言，是可以研究的對象；對我所遇到過的.那位企業家而言，星星是黃金。但這些星星都是沉默不語的，大叔你將可以擁有一顆別人都沒有的星星。
《小王子》讀書筆記9
今天，我讀了《小王子》。媽媽說這是一本非常好的書，讓我好好讀，我讀的很認真。
小王子的星球和一所房子差不多了多少，他的'星球上養著一朵很美的玫瑰花。小王子和玫瑰花惱了別扭，就去了別的星球。比如瘋狂星球，酒鬼星球，沙漠星球……
最后小王子來到了我們的地球，他遇到了一只狐貍，他和狐貍成了朋友。狐貍問他的星球上有沒有人有沒有雞？小王子說都沒有。狐貍讓小王子馴服它，因為狐貍想讓世界有所不同。小王子就馴服了它，然后狐貍問小王子來地球干什么，小王子說和玫瑰花鬧了別扭。狐貍送給了小王子一個特別的禮物，就是一句話：“只有用心才能看清事物的本質，光靠眼睛看是不行的。是你為你的玫瑰付出的時間，精力和感情，才使他變得這么重要。”小王子記下了這句話，還在心里默默地背著。最后他為了對自己的玫瑰花負責，回到了自己的星球。
讀完這個故事，我非常感動。我感覺小王子是一個善良，勇敢，有責任心的人。我要向小王子學習，也要做一個善良勇敢的人。
《小王子》讀書筆記10
《小王子》是法國空軍飛行員圣埃克蘇佩里寫的。作者在一次飛行任務中進入藍天，再也沒有回來。《小王子》中簡潔的語言滲透了作者對人類和人類文明的深刻思考。它表現了諷刺和幻想，真實的感情和哲學，這使它成為一個受歡迎的童話小說在咸宜。
“在神圣的沙漠之前，許多人只看到漫天的野沙。但是小王子說，沙漠是美麗的，因為沙漠深處有一口井，可以提供一種勇氣來支持那些在沙漠中迷失的人。事實上，面對困難和挫折，我們往往看不到沙漠中的井，也找不到堅持下去的希望。小王子告訴我們，希望就像沙漠中的一口井，給了我們堅持下去的勇氣。所以，無論做什么，心中一定要有希望。有一句話是這樣說的：我們堅持不是因為看到了希望，而是只有堅持才能看到希望。
雖然這本書是童話小說，說實話，我看到的更多的`是關于愛情的，也不知道自己是不是孤獨，但是書中的語言真的會讓人依賴童話來獲得愛情。就像愛上一個城市，往往是因為愛上了城市里的某個人。小王子說：“就像花一樣，如果你愛上了一個星球上的花，你晚上看著星空會覺得很溫暖。花兒開在所有的星星上。”當小王子不知道什么是愛時，他愛上了他星球上的玫瑰，但他離開了，因為他不知道愛。對他來說，星空每天都開滿鮮花。狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬的小男孩一樣。我不需要你，你也不需要。為了你。我只是一只狐貍，和其他成千上萬只狐貍一樣。然而，如果你馴服了我。我們會彼此需要。對我來說，你將是宇宙中唯一的，對你來說，是世界上唯一的。”毫無疑問，感情是需要培養的。狐貍知道小王子心里有玫瑰，可以馴服自己。狐貍教小王子什么是愛，如何珍惜愛。就這樣，小王子在乎玫瑰，狐貍在乎小王子。
“晚上，你得抬頭看看天上的星星。我的星星太小了。我沒有告訴你它在哪里。沒關系，我的星星對你來說只是天空中的一顆星星。因此，你會愛上滿天的星星.所有的星星都將是你的朋友。”小王子說：“你不能用眼睛看。你要用心去找。”現在我們很容易迷失，因為我們沒有用心去尋找我們想要的。我們都很懷念，因為我們不懂愛情，就像當初的小王子。我喜歡小王子的純真，欣賞狐貍的無私愛，但我愿意珍惜億萬顆行星中的一朵玫瑰，因為她是小王子獨有的。
《小王子》讀書筆記11
前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話但卻蘊含著深刻哲理的《小王子》。讀完這本書對自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒有底的深淵。但同時我也意識到自己真正失去了童年這個事實。大腦里的各種想法在沒有理由的.胡亂沖撞著，然而此時心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識到：《小王子》不僅僅是一場凄美的夢，一部童話，它還是一部哲學書。我們一邊長大一邊從夢中清醒。
長大了，我們就無法再套上孩子的面具，享受著父母無私的關愛，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔當；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥，而是那在無數次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經美好的童年，我們會記得。但是，孩子長大了就要去經受社會的磨練，風雨的洗禮，即使滿身傷痕，我們也要笑著說沒事。
因為我們的身后，有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們堅強、義無反顧的走下去，父母才不會為我們擔心。相信滿路的荊棘中隱藏著怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會有我們成長的見證。
《小王子》讀書筆記12
老師推薦我們看《小王子》這一本書。
這本書講了，小王子住在一個不比他大不了多少的星球上。他的星球叫B612，B612上有三個火山，其中有兩座活火山和一座死火山，小王子就拿兩個活火山煮飯吃。就這樣小王子才一天一天的活了下來。
后來，小王子為了找點事做，受點教育。就去了7個星球：第一個星球住著一個國王。第二個星球上住著一個虛榮人。第三個星球上住著一個酒鬼。第四個星球住著一個商人。第五個星球上有一個路燈和一個點燈人。第六個星球住著一個大部頭的老先生。第七個星球就是地球。小王子直接來到沙漠里，不知道怎么出沙漠，正好“我”的飛機在沙漠壞了，小王子就跟“我”一點點說了他是怎么過來的.、和他的故事，他在地球上還被蛇咬了兩口。
讀了《小王子》這本書，我很喜歡小王子、狐貍，其中狐貍說的話讓我深深的記住：“只有用心靈才能看的清楚，真正有價值的東西，用眼睛是看不到的。”小王子也和我一樣，深深記住了。我才知道要讀懂一本好書，不僅要用眼睛，還要用心靈去看、去讀才行。《小王子》這本書雖然是一本童話故事，卻告訴我們了很多真正的道理。小王子是從別的星球來的，可是他像我們一樣，可愛、善良、天真······我希望小王子和伙伴們永遠幸福、開心的在一起。
《小王子》讀書筆記13
最近，老師推薦我們看一本書――《小王子》。老師對我們說：“閱讀《小王子》時，請用雙手捧著它，以便你在感動的時刻，能及時把它貼在胸口。”我想：這本書真有那么感動的地方？我一定要去看看這本書﹗當天下午，我就去書店買了《小王子》。
我打開書，一頁一頁地走近小王子。
和花兒告別
小王子住在一顆很小的星球上。只有兩座火山，一朵花，一個小人。他很愛他的花。玫瑰花很嬌氣也很美麗，每次小王子生它的氣，它就裝作要枯萎的樣子，讓小王子心疼它。因為玫瑰的一次惱怒，小王子決定離開自己的星星，拋下玫瑰，開始自己孤單的旅行。以前虛榮的花兒變得溫柔了，還請小王子原諒她。看到這兒，我多么希望小王子不走，玫瑰多喜歡小王子呀，玫瑰只是撒撒嬌，就像我在父母面前撒嬌一樣。花兒不想讓小王子看見她的眼淚，讓小王子快點走，于是小王子告別了玫瑰，離開了他愛的星星，離開了他最喜歡的玫瑰花,開始了他的旅行。
那只等愛的狐貍
小王子先后訪問了六個行星，遇見國王，男人，酒鬼，商人，燈夫，地理學家??最后，他來到了地球，小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到了一只等待愛的狐貍，狐貍與小王子的一段對話讓我有印象很深。狐貍是這樣說的，“對我來說，你還只是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”就像我和爸爸媽媽一樣，我是爸爸媽媽的'唯一，爸爸媽媽是我的唯一。小王子想起了他的玫瑰花，小王子馴服了自己的玫瑰花，玫瑰花是小王子的唯一，小王子是玫瑰花的唯一。小王子睡著了，在夢里遇到了心愛的玫瑰。小王子是多么愛他的玫瑰呀！
小王子要回家了
小王子很想回家，他要回到玫瑰的身邊。雖然路程很遠很難，但是小王子還是堅持回家。當小王子知道自己的軀體太重，不能帶著走時，就讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的玫瑰身邊。看到這里，我把書合在胸口，我的眼淚無聲地流了下來。小王子為了和玫瑰在一起，他舍棄了自己！
我合上書，想：我一定要推薦更多的人看這本書。告訴他們閱讀《小王子》時，請用雙手捧著它。
《小王子》讀書筆記14
在作者圣埃克蘇佩里的筆下，我讀到了一篇童話，卻是那么真實，距離是那么近。文章有種神秘的色彩，小王子與各種各樣的人對話時那充滿童真的語句卻又不失哲理性，令人深思。他認為自己已被玫瑰花拋棄，所以獨自來到了鄰近的星球，明白了各種各樣的道理后，讓蛇將自己送回了自己的星球。
我的心一直那么沉重，覺得在大人的世界里失去的東西實在是太多了，世間有形形色色的人，在我看來與作者形容的那個地球有幾分相像：國王——理性權威的虛偽與無能；愛虛榮者——虛榮可笑的人；酒鬼——生活在迷惑與重復中的人；商人——貪婪的'人；地理學家——脫離實；點燈人雖然為了他人，卻對命令有著盲目地服從。
可能現實生活中，這些只是代表了一部分人，但真正擁有追求的人能有多少。孩子才是沒有被這世界受過污染的，只有孩子的眼睛才能發現世上真正的美。而大人們總在忙忙碌碌中，忘記了生活中這些最簡單最本質的享受。孩子的世界里其實充滿了愛，童真是朵藏在人心深處的玫瑰，孩子能夠讓它吐露芳芳。在大人的手中卻會慢慢枯萎。
故事中處處隱藏著飛行員對大人世界缺乏想象力與功利主義的批評。小王子與飛行員都擁有一顆孩子般的童心，所以之間有許多共同語言。小王子深愛著那玫瑰，那玫瑰代替不了花園里那五千朵玫瑰，狐貍朋友告訴過他：“只有用心才能看得清。實質的東西，用眼睛是看不見得。對呀！那就是愛。小王子為他所馴服了的玫瑰，除草、捉蟲、澆灌，她是獨一無二的。一個生命擁有了別人的呵護或是愛，或是呵護過，愛過別的生命，那么在宇宙中，是無可替代的！
在每個人的心中都有那么一片星空，星空中有著一朵玫瑰，永恒的玫瑰。”那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花……“
《小王子》讀書筆記15
《小王子》是我在學生時代非常喜愛的一本童話故事書，而當了老師之后，我還未曾回味過它，這個暑期，我又捧起了《小王子》細細讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·埃克蘇佩里的著作《小王子》講述了一個美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因為與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權術的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執的點燈人和學究式的地理學家，他對他們的生活很不理解。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質的東西是眼睛看不見的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學里的經典，它的魅力就在于它豐富的內涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經歷，使他對這個世界有著獨特的思考。《小王子》自1943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因為，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。
書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的'情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白。”這個情節我覺得十分有趣，因為孩子的世界是充滿神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內心的價值觀和世界觀的不同。原蘇聯教育學家贊可夫曾說：“了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點更重要的事了。”作為教育工作者，當我們不理解學生，不明白為什么總是有這么多不聽話的學生時，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生。”這就強調對學生的理解，對學生的理解并不是件很容易的
事，因為成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當作孩子，就永遠不會達到對孩子世界的細膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到應有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養他們的自我思想和意識。讓學生真切地感受到教育對他們進行的智慧啟發和心靈陶冶所帶來的內心充實、和諧、光明和快樂。從而實現個體身心素質的全面、生動和活潑發展，這樣的教育才是真正以學生的個性發展為本的教育，也才是真正的教育。
孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處。花兒帶刺，僅僅是為了表達他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強烈的學習動力，對于小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“為什么”的天性。教育者在教育過程中只有保護和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵、啟發和引導他們，才可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養，才會進一步發展成為他們認知的興趣，而濃厚的認知興趣又是他們求知的發動機，它與教育對象學習的愉快情感是聯系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學習、探索，走進知識的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一個“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經歷，但最后，卻有意設置了一個悲劇式的結尾，讓人深思。這個結尾也是讓我感到意外的，因為全書都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿反思，反思自己對待孩子們的態度。
《小王子》真不愧是一本經典之作，在不同時期讀它可以有不同的感受。當我們是孩子時讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險旅行；當我們成年后讀它，它告訴我們愛與責任的真相；當你成為了一個教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。
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