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中學生推薦《名人傳》讀書筆記
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的中學生推薦《名人傳》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生推薦《名人傳》讀書筆記1
“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：
“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的.緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬?是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。”
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視。”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道;
“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰?”
其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
中學生推薦《名人傳》讀書筆記2
《名人傳》是由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
那么，對于今天的'讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言。
IFrame 《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
中學生推薦《名人傳》讀書筆記3
手捧一本《名人傳》，三個偉人，三段故事，在我心中久久縈繞。
貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰，一位音樂家、一位雕塑家、一位小說家，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想的卻是相同的——為了真理和正義而奮斗。
其中給我印象最深的是貝多芬。他出生在平凡的家庭中，16歲母親就去世了，父親也成了一個酒鬼。通過讀《名人傳》，讓我更加了解貝多芬的家世背景和遭遇，也讓我被他的堅強毅力所折服。
種種不幸一起壓在了貝多芬的肩上，在他的心中刻下了深深的傷痕。但他沒有因此沉淪，而是更加勤奮、認真的學習音樂。當他沉醉在他的音樂里時，上帝又跟他開了一個玩笑：他耳聾了。對于一位音樂家來說，以音樂為生的他卻聾了耳朵，這是多么大的打擊啊，這是常人所不能接受的。他被一切痛苦磨煉著，卻使他更堅強。他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻不趨炎附勢，保持獨立的人格;他孤獨，卻能以熱烈的赤子之心愛全人類;他從未享受歡樂，卻用自己的一生奉獻給全世界，將自己優秀的作品奉獻給人們。
他說：“我要扼住命運的喉嚨，他決不能使我屈服。”的確，貝多芬有著超乎平常的毅力和奮斗精神，他緊緊地扼住了命運的喉嚨，戰勝了命運。這個誓言如同颶風一般，席卷了我的感情，震撼了我的心靈，這之中又包含了貝多芬多少的苦苦痛痛，多少的辛酸血淚。難道他驚人的意志與精神，不值得我們學習嗎? 我們雖不能像貝多芬一樣成為偉人，但我們也要頑強地同命運作斗爭。在遇到困難時，我們要有頑強的毅力，去把困難踩在腳底下。就從小事說起吧，無論是一道奧數題，還是一篇難寫的文章，我們都要堅持到底，攻克這一個個困難。再比如說“5.12”汶川地震中的人們，他們就是憑著對生的希望與頑強的毅力，創造了一個又一個奇跡。看，我們這些平凡的`人也能做到。
羅曼·羅蘭也曾說過：“生活是嚴酷的。對那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗。”貝多芬也是平庸的人，可他卻遇到比常人更多難以想象的磨難和障礙。他卻從重重困難中勇敢站起來，從種種困難中煉造成了偉人、名人。
是的，這就是貝多芬，他扼住了命運的喉嚨。
中學生推薦《名人傳》讀書筆記4
“孤獨時，我如同月亮，只有在太陽照亮它時，人們才能在天空中看見。”——題記
翻開《名人傳》的第二篇，介紹的是雕塑家米開朗琪羅，他是歐洲文藝復興的巨匠，但他的一生卻過得并不歡樂。讀著他的故事，我的心也隨之曲折不斷。
第一感——奇怪
剛開始看時，我仿佛被囚在了迷宮里，讀得迷迷糊糊，云里霧里。他胸懷寬廣，豪放不羈，卻對自己的同胞毫不留情;他激情狂熱，卻迷信野蠻;他擁有令人嫉妒的天才頭腦，卻一直被自己的“天才”所困擾;他渾身充滿過度的力量，而這卻使他不間斷地行動，一刻也不能休息;他很富有，卻活得像個窮人······
它不僅缺乏意志力，還性格脆弱，我很好奇，這樣的一個人怎么能成為一個名人呢?
第二感——無私
米開朗琪羅唯一打動人的一面就是他對家庭無私的愛。雖然他的性格十分奇怪，但他對家的愛是不可否認的。他一直對自己的血統與種族很是自豪，他對家庭有一種無法泯滅的狂熱，他愿意為自己的家庭犧牲一切，“為了家而被賣作奴隸也在所不惜”。為了家庭的光榮，他要去征服勝利，他一個人扛下了家庭的全部重負。他的'家人總向他要錢，拼命地盤剝他，壓榨他，他卻毫無怨言。他的三個弟弟搜刮他，他們老等著他寄錢，等著他給他們某個職位，一會兒要盤店鋪，一會兒又要購置些田產。米開朗琪羅對他們百依百順，而他們卻忘恩負義，不知感激。米開朗琪羅食欲欠佳、寒冷、潮濕、過于勞累，還經常頭疼，一邊有胸腹部腫脹。他的父親對他的生活方式常加責怪，但是這一切都是為了家，他省吃儉用，就是為了讓家人能生活得更好。
第三感——悲慘
從整個故事來看，米開朗琪羅的人生是悲慘的。28歲時，米開朗琪羅被教皇派去畫西斯廷教堂的天頂畫。此后幾年，他一直受歷任教皇的差遣，攜帶著痛苦去創作他并不滿意的作品。1527年，米開朗琪羅卷入了一場革命的漩渦，差一點喪命。之后，米開朗琪羅又不斷地為他人創作。身為一個雕塑家，本該自由的享受藝術生活。認真觀察生活，聆聽生活，尋找生活中的美，追求高品質生活。在美好的生活中，才會激發出靈感，雕刻出讓自己滿意的作品。而這位雕塑家呢?無休止地為別人雕刻，他的天才幾乎是為了別人而生;每天雕刻著不稱心的作品，他似乎是為別人而活。像是這樣阻攔人追求夢想的道路，應該是對一個藝術家的最殘酷的剝削了吧。
米開朗琪羅如月亮那樣孤獨無助，而他需要的太陽正是自由與歡樂，只有在歡樂的環境中生活，他才能創作出完美的作品。而當月亮失去了太陽，月亮就永遠都不能發光。
中學生推薦《名人傳》讀書筆記5
《名人傳》講述的主要是貝多芬和米開朗基羅的故事，這兩個世界名人的平生經歷。他們的成功十分來之不易，成功之路也十分坎坷。然而成功之后，又經歷了許多苦難。我也從他們身上學到了許多。
我從貝多芬身上學到了堅強。童年時期，他的父親為了開拓他的音樂天分，而把他關在家里學習樂器。每個人的童年，都是歡樂地玩耍的，而貝多芬的童年卻不同，他的童年是被他的父親關在家里，用暴力強迫他去練習音樂，貝多芬堅持了下來。1787年，他的母親去世了;17歲時，他成了一家之主，不僅擔負了兩個弟弟的教育重任，還要照顧父親。面對這些困難，貝多芬堅持了下去，勇敢的直面困難。在1796年到1800年間，貝多芬患了耳聾癥，耳朵晝夜不停地嗡嗡直響，他的內臟也使他很痛苦。他的聽力衰退了。他是一名音樂家，耳朵對他來說何等的重要啊!而現在，他的聽力卻衰退了，對于他來說，這是多么的痛苦啊!在演奏時，他必須靠近樂隊，否則會聽不到樂隊的演奏。身為一個音樂家，他的聽力卻逐漸退化，這會讓他在今后事業發展的路上有所阻礙。有人也許會因此而放棄，但是貝多芬仍然堅持著，從事他喜歡的工作，他不退縮，仍不斷地創造作曲，帶給了人們許多歡樂，也創造了許多世界的經典名曲。貝多芬用自己的心血寫成的作品，影響了全球，在藝術追求上達到很高的造詣，其作品成為了藝術殿堂的瑰寶，光照千秋。
在米開朗基羅身上，我學到了吃苦耐勞。他的生活十分節儉，一生都獻給了他的工作。在生活上，他甚至達到了清苦的地步，只吃面包，喝點葡萄酒，連吃飯、睡覺的時間都沒有。在工作時，他會親自去采石場選石頭，運輸石頭，在修建宮邸、教堂時，樣樣自己動手。由于工作，他每天只睡幾個小時。在波倫亞忙著為當時的教皇——尤里烏斯二世塑銅像的`時候，他和三名助手同睡一張床。睡覺時衣服、鞋子都不脫，只是為了省去穿衣穿鞋的時間。這導致了他經常生病，他患過十四或十五次大病，幾次高燒時，都差點要了他的命，但他仍堅持在自己的崗位上，堅持著工作，而并沒有去醫治他的病。在他這勞累而又輝煌的一生中，他完成了許多精美的雕塑，給后人留下了他的輝煌，他的杰作。他的每一個雕塑，都是他的心血，都是他花費了畢生的精力而制成的，成為了藝術的瑰寶。
米開朗基羅和貝多芬都是世界名人，都是天才，可他們一生都在拼搏，一生都在努力。他們擁有的高尚品質都值得我們學習。要獲得成功，就需要努力，需要拼搏，需要奮斗。從他們身上學到的品質，也使我受益終身。
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