優秀的讀書筆記
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的優秀的讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
優秀的讀書筆記1
這個假期，我欣賞閱讀了《邊城》。
《邊城》是沈從文的代表作，發表于1934年，小說描寫了山城茶峒碼頭團總的兩個兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛情故事。在湘西風光秀麗、人情質樸的邊遠小城，生活著這樣一個奇特的家庭：靠擺渡為生的老船夫和孫女翠翠二人。在端午節賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅儺送，從此心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠，托人向老船夫求親。兄弟倆人都愛上翠翠，他們相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世，留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來。
沈從文的行文如潺潺流水，給人一種詩意。沒有扣人心弦的懸念，也沒有驚心動魄的氛圍，更沒有曲折跌宕的情節，但沈從文能夠深入到人物的內心深處，以簡練而又細膩，散淡而又自然的筆法刻畫出人物的心理，使你情不自禁地融進人物的心靈世界。《邊城》雋永的文字彌漫著邊地山村的濃郁氣息，沈從文給我們展示的是湘西世界和諧的生命形態。正如他談及《邊城》時所說，“我要表現的本是一種?人生的形式?，一種?優美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式?。”
邊城的人民是“一群未被近代文明污染” 的善良人，他們保持著昔日寧靜和諧的生活環境與純樸勤儉的古老民風。透過字里行間，我們能感受到沈從文努力建構了一個充滿自然人性的世外桃源，創造的人物閃爍著人性中率真、美麗、虔誠的一面，邊城的人民就是人性美的代表。
沈從文所描繪的人性美首先體現在老船夫和孫女翠翠身上。老船夫自甘貧苦而生性達觀、洞悉世情而信守天命。他有重重的心事，他牽掛翠翠的將來。他的后半生是為翠翠而活，他的惟一的生活目標就是要使翠翠快樂。“他從不思索自己的職務對于本人的意義，只是靜靜的很忠實的在那里活下去。代替了天，使他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至于思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。”他和翠翠相依為命，對翠翠的摯愛展示了淳樸、善良的人性。而翠翠呢，這個天真無邪的小女孩，是全書的靈魂人物，她從小和青山綠水為伴，“為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物”“從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣”。湘西的清風、麗日給了她一個壯健的軀體；茶峒的青山、綠水給了她一雙清明如水晶的眸子；撐渡船的簡單生活賦予了她一顆毫不世俗的心。她和老船夫不貪財、不嫌貧、不偷懶，樂于助人，在這兩人身上我們看到了勤勞、善良、淡泊的中華民族的傳統美德。隨著年齡的增長，翠翠也多了一份心思，多了一份憂愁，對愛情的羞澀和不解增添了她的煩惱。從小時候的學羊叫、學牛叫，到在頭上戴小花再到后來有了少女的心事……她和儺送之間的愛情沒有山盟海誓，沒有駭人之舉，有的只是原始鄉村孕育下超乎自然的樸素純情，洋溢著含蓄之美。沈從文正是通過他們的愛情表達了人性美。
書中這種處處洋溢的自然、純潔、真摯的人性美，同樣體現在天保和儺送兩兄弟身上。沈從文既寫出了他倆對愛情的忠誠、堅貞，又表現了他倆自我犧牲的美德。他們愛翠翠，都是以感情為重的。在他們心目中，愛之所在，與世俗的錢財、地位毫不相干。儺送不選擇碾房而寧愿撐渡船；天保先是選擇車路（指托人提親），后選擇馬路（指唱三年零六個月的歌以奪得心上人的芳心）。同樣愛上翠翠，但“兄弟兩人在這方面是不至于動刀的，但也不作興有?情人奉讓?如大都市懦怯男子愛與仇對面時作出的可笑行為”。 愛情本身有“排他性”，但他們卻都以互助互愛的德性，以一種優美健康而自然的“人生形式”，演繹出一曲平凡而崇高的愛情之歌，不能不讓人為之動情。
《邊城》的人性美還表現在邊城人民的鄰里之愛上。這里的人民質樸，不存在爾虞我詐的奸險用心，鄰里之間和睦相處，患難與共。他們樸實無華：像老船夫拒收過渡人
塞來的錢；到集市買肉時賣肉的老板給他多稱一些；還有船總順順也總是盡力幫助需要幫助的人；在老船夫過世時，面對無依無靠、孤苦伶仃的翠翠，順順盡釋前嫌，忙前忙后……這就是湘西的風土人情，這就是質樸的邊城人民之間濃濃的一份真情。良好的民風世代相傳，造就了邊城的山水情。
翠翠的母親，因為終究無法和相愛的人走到一起而選擇了死亡，選擇了逃避，選擇了結束一切，真的很可惜。其實，我覺得愛情并不一定非要轟轟烈烈，愛一個人也并不是非要和他生活在一起，只要他過得快樂，我想這才是愛情的最高境界。愛情是脆弱的，有些時候，相愛不如相知，任何愛情，一旦表白，一旦擁有，其結果往往是將愛情活生生地淡化，甚至扼殺。或許是因為受到母親的影響吧，對于自己的幸福，翠翠也同樣選擇了等待，選擇了讓命運來決定一切，翠翠愛上了儺送，但這種愛并不外化為強烈的行為，而表現為朦朧的、隱秘的內心波動。她聽著爺爺吹蘆管，夢見了象征愛情的虎耳草，充滿了對愛情的憧憬，不禁心都被軟了。等待永遠都是漫長的，我們無法預知未來，等待的結果也并一定會是你想要的，時間會把一切帶走，卻還是會留下一些痕跡，一些回憶，或許時間會改變些什么，但是我想真正的愛情是永恒的。
如詩的邊城，詩意地演繹著人生，詩意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無限期等待又顯示著不完。
優秀的讀書筆記2
前幾天，我讀了一本名叫《小布頭奇遇記》的書。
小布頭是小老師用布頭做出來的，小布頭是春節送給小朋友的。他本來送給了豆豆，可是豆豆不喜歡他，所以善良的蘋蘋就用自己的大娃娃和他交換。蘋蘋很喜歡小布頭，小布頭也很喜歡蘋蘋。但是有一次吃飯的時候，小布頭從油瓶子上跳了下來，把米飯弄倒了。蘋蘋說小布頭是壞娃娃，小布頭很生氣，離家出走了。
他在路途中見到了很多朋友，比如：大鐵勺、大娃、二娃、小蘆花、小白、小黑等等。還不巧碰到壞蛋老鼠大、老鼠二。經過這些折磨，小布頭開始自責自己的做法了，也開始想念蘋蘋了。在他驚險的經歷后終于找到了蘋蘋，兩個好朋友又重新和好了。
這個故事告訴我們，要和小布頭一樣，做一個勇敢、堅強、知錯就改的人。
優秀的讀書筆記3
說起《紅樓夢》就讓我想到了：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?這淚是為誰落的?為何是辛酸淚?一本《紅樓夢》寫盡了悲歡離合，道盡了女性的悲慘命運。
正因為有這樣的一個女子：她閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。是她牽動著我的心，讓我一邊贊嘆她的才情，一邊為她的命運擔憂。就這樣我讀完了《紅樓夢》。林黛玉成為了我最喜愛的紅樓女性。
在大觀園里可稱得上是美女如云，可她自有一種與別人不同的美。清秀，優雅，還有些許孤傲。像那出淤泥而不染的荷花，有自己獨特的魅力。論文學修養這自然不輸給眾姊妹。其實林妹妹也是個熱心腸的姑娘，只是她很少把她的熱心，和善擺在桌子上供大家贊賞罷了。
我一直很佩服她的文學修養。先暫且不說她的詩作，單是平時說話那一語雙關的詞句就讓我佩服得五體投地。“也虧你倒聽他的話。我平日和你說的，全當耳旁風;怎么他說了你就依，比圣旨還快些!”這么含蓄又絲毫不減語言的效力妙語也就只有她才能說的這般動人。她的《詠白海棠》中“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”。
聯想豐富自然，堪稱是佳句。她的詩總給人一種風流別致的美感。但也有深沉悲傷的。《葬花吟》中“明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。”道出了人生青春的短暫，對未來時光無限的憂愁。“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流。
質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。”唱出了高潔的志向，不屈的性情。每每讀到這總在腦海里浮現出一個瘦弱的女子獨自站在樹旁輕聲嘆息，落花紛紛揚揚的和著她的淚花一起飄落。這落花的命運和她的命運竟如此的相似!她的見解是高于這個社會的，她的思想是先進的。可惜沒有人去重視。只有一個寶玉和自己是知己。在這樣的社會里又怎能讓這個高潔的姑娘得到幸福呢?而這一切又豈是她能夠改變的呢?所以她的一生注定是悲劇。可悲!可嘆!
林黛玉算是曹雪芹塑造十分成功的人物，她的一舉一動都牽動著人們的心。沒有人能否認她的美貌，很少有人不折服于她的才情，但總有一些人說起她的性格就用小心眼兒、刻薄、嬌氣來形容。我認為這有一些不公平。人們總會忽略她的身世，她現在所處的是怎樣的一個家庭。一個孤兒，這是對她最真實地評價。
我們還能要求她做到毫不設防的去關愛周圍的每一個人嗎?權勢之爭、家中親人之間的爭吵、主子和仆人之間微妙難言的關系等等，誰能保證這一切沒有給她原本敏感的心帶來負擔呢?想想那個樂于教香菱學詩的黛玉，那個待紫鵑如同姐妹的黛玉，那個性情率真的黛玉。她的堅強讓人感動，她的愛情和結局讓人心痛。不是嗎?
距離第一次讀《紅樓夢》時間已過了很久。這次重溫的故事，重逢的主人公都給我帶來了新的感悟。唯一不變的是：我依然喜歡那冰雪聰明，充滿靈氣的林黛玉。
優秀的讀書筆記4
讀著“愛的教育”，就好像面對一個心理醫生，為我分析著我的困惑，使我獲益匪淺。讀了這本書，通過主人利柯在一年中所發生的點點滴滴，以及“每月故事”，使我更加深刻的認識到“愛”的真正含義。
愛，大到祖國、社會、民族的大我之愛;小到父母、老師、朋友的小我之愛。前者視為高尚，后者則是為人之根本。對父母講究一個孝字;對老師講究一個禮字;對朋友講究一個義字，禮孝義俱全，就像安利柯那樣，就一定會成為一個受大家歡迎的人。驀然，我意識到，天地之間，愛無處不在。但是，也許有些地方感覺不到愛的存在，心靈的深深處，宇宙的深深處… … 黑暗的世界里，到哪里去尋愛的蹤影?然而，只要你避開黑暗，敞開心扉，讓陽光充滿心房，釋融冰點 ，用自己的心去感觸，你會發現原來你和安利柯一樣幸福，一樣被愛包圍著。
讀了這本書，我想我們應該學會對愛的思考，共同擁有一顆感恩的心，使世界變得更加美好!
優秀的讀書筆記5
我讀過一本書，書名叫做《愛的教育&青少版》作者是意大利的坐著亞米契斯，想必大家都讀過這本書把，這本書也給了我深深的印象。書的內容大概是這樣的：
本書通過了一個小學生的所見所聞，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給我們愛與美的享受。本書沒有任何虛偽的說解，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫助。
這邊書要告訴我們每一個人都要懷著一顆善良的心，遇到有困難的人要對他幫助，如果你幫助了他人，你有什么困難的話他人也就會幫助你，我們還要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做，有一次我就看到了一個感人的信息：
一天，媽媽帶我去肯德基，在門口停車的地方，有一個很顯眼的地方，那里也有許多來往的人看，寫的是他的女兒先天性的生病造成現在的樣子，四肢不能動彈，雖然是15歲但是很小很小，她還不能自己擦一下眼淚，或許是她看到了爸爸這樣賣力的為自己討生活留下了眼淚，他的爸爸見了之后就用手擦拭了她女兒的眼淚，我心痛極了，立刻向媽媽要了點錢放了進去，這也是我能出最大的一份力，到現在我還記得很清楚，因為我可以理解他們此時的心情，如果不幫助他們世界上就可能損失了一個原本應該是初三的學生而現在看起來只有7，8歲的年齡。
就因為我們大家的相互理解，想和關心下世界才會變的很美好!
優秀的讀書筆記6
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知角半零落……”每當聽到這首《送別》，一幅夕陽西下的美景自然而然地就映入我的眼簾。
《城南舊事》這一本書，一直被我擺在床頭，一有空總喜歡反復閱讀，而且每讀一次，對書中內容的也有不同的體會。
如今，互聯網、物聯網、房聯網……信息化技術主導著我們的生活，真正過著“衣來伸手飯來張口”日子，書中英子生活的老北京的樣子對我來說，真的想象不出來。
書中英子的童年還真是一波三折啊！善良的英子在老北京的胡同里，先后認識了很多人：惠安館的瘋子、草叢中的小偷、善良的宋媽、苦命的妞兒、幽靈般的德先叔……大人總是帶著世俗的眼光看待我們身邊的一切，而英子的心靈是純潔的，她堅信在她生命中出現的每一個人都是好人。
本書中最讓我感動的一段文字是：英子的爸爸得了重病，爸爸在臨終前告誡她：“無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就可能闖過去。”英子雖然很膽怯，也知道很難，但她評價自己的勇氣還是闖過去了。在畢業典禮結束后，父親去世了，英子沒有哭鬧而是冷靜地說：“爸爸的花兒落了，我也就長大了。”她的沉著冷靜是令人敬佩的。
我們在遇到困難時，要學習英子的堅強，學會長大、學會獨立、學會分擔……
優秀的讀書筆記7
元旦前的一個星期天，我有幸讀了一本《成語故事》。書中那絕妙的故事有時會把我惹得捧腹大笑，有時又使我熱淚盈眶。其中讓我感到印象最深刻的一篇，就是《濫竽充數》這個成語故事。
《濫竽充數》這個成語故事講的是戰國時期，齊國的國王齊宣王特別喜歡聽吹竽，但是他又特別的愛講排場。齊宣王每次聽吹竽時，都喜歡叫300名吹竽手一起吹。那才吹奏的氣勢壯觀，演奏的聲音十分優美動聽。這300名吹竽手都經常有豐厚的俸祿。有一個南郭先生本來自己不會吹竽，而他又想得到很高的俸祿，于是他就混到這些吹竽行家中。南郭先生就這樣混日子。后來，齊宣王死了，齊泯王繼位了。他也喜歡聽吹竽，但他不喜歡合奏，只喜歡獨奏。南郭先生知道后，他怕露出馬腳，又沒有什么良方妙策，只好趁別人不注意時偷偷溜走了。
《濫竽充數》這個成語故事讀起來引人入勝，讀完了更使人有感而發：一個領導或一個干部，對下面的情況不仔細檢查，不分好壞，經常會給那一些不學無術的大騙子和一些投機取巧的人留下可乘之機。只要通過了實際工作，認認真真地進行了考察，就不會給那些不學無術的騙子和一些投機取巧的人留下一點兒可乘之機。這個成語故事同時也告訴了我們，學習任何知識或技能，都要踏踏實實地學，學到一身真正的本領。如果在學習任何知識或技能時，你做了一點兒弄虛作假的事，就不會得到真本領，將會一無所獲，一事無成。
親愛的同學們，你們可曾聽說過有一位名人說過這樣一句話：“學得一身真本領，敢叫先生拜頑童。”是的，今天的我們正在暢游在知識的海洋里，這一片無邊無際的海洋將會等待著我們踏踏實實的學好。我們現在需要的是真正的本領，是自己用汗水和勞動換來的。而不是這個成語中的一位叫南郭先生的“濫竽充數“。
親愛的同學們，加油吧!努力吧!讓我們一起用自己的汗水來換一身真正的本領。可不要學習這個成語故事中的南郭先生!
優秀的讀書筆記8
最近琥珀媽媽在學習《全腦教養法》這本書。
今天來分享一下我對覺知之輪的感想吧！
第七感，是一種向內觀看的能力，是丹尼爾西格爾《第七感:心理、大腦與人際關系的新觀念》中的核心概念，最基本的意思：
一是了解自己的心理，
二是了解他人的心理。
通過“覺知之輪“模型來洞察自我的心理。
覺知之輪，顧名思義，是用一個自行車車輪來代表內心。
圓心位置是本源，并輻射至外圍，外圍代表了我們能夠注意到或者意識到的任何事物（包括思想和感受、夢想和欲望、記憶、對外界的感知等等）。
本源是“執行大腦”的部分，意識駐扎于此，關注外圍的各種事物。
我來說一下我通過繪本和覺知之輪來了解自我的。
前天晚上我跟兒子讀剛從大V店小書庫回來的繪本《外婆變成個老娃娃》。
故事挺簡單的，就是小米是由外婆從小到大帶大的。
忽然有一天她發現外婆忘了關火。
而后面陸陸續續的，外婆忘記別人找她零錢，忘記回家的路。
后來媽媽帶她去看醫生，知道外婆病了，以后還可能會忘記所有人。
外婆的病越來越重，小米很怕外婆忘記她，所以她承擔起照顧外婆的任務，把外婆當成一個小娃娃來照顧。
最后外婆誰也不記得，就只記得小米。
故事大概就是這樣，那天晚上我是一邊讀這個故事給我家寶寶聽，然后我一邊不自覺地掉眼淚的。
然后今天我用覺知之輪來分析了一下，不知道我的理解對不對，不對的地方。請大家指導一下。
最開始的時候，看到繪本，我看到了健忘，就聯想起我媽媽身體不太好，經常說心悸，要吃這個藥那個藥。
然后過年這段時間，就我知道的，就已經有4個老人不在了。一下子就想到了死亡的問題。
而在后面看到這一頁的這句話，她走路跌跌撞撞，還經常把小便大便拉在身上，媽媽不得給外婆用起了尿布。
這句話讓我想起了我外公的生前，他臨終前，就是包著尿布，只靠打營養針來維持生命的。
然后我的情緒一下子就上來了，有對外公的思念，還有對父母現在身體狀況的憂慮，還有不能在他們身邊照顧他們的愧疚等等。
然后畫了覺知之輪以后，我發現了一個事實，就是我的所有情感，其實都來源于我察覺到父母已經老了這一件事上。
父母老了，雖然看著還是那樣年輕，可是不得不承認：
每當天氣變的時候，他們的.關節會痛。
稍微吃多一點，胃就會受不了。
眼神也沒有以前好了，看手機也必須得帶上老花鏡。
記憶也真的沒有以前好了，東西煮著自己走出去做別的事情，做著做著就忘記關火，東西燒糊。
這一些小小的細節，都是在告訴我：
不知不覺，我長大了，可是我的父母卻已經垂垂老矣。
因為不在他們身邊，沒有能親身照顧，所以看到這本繪本的時候，就覺得特別愧疚，沒有能照顧好他們。
以上就是我今天學習的覺知之輪的感悟，不知道大家有什么感悟呢？
優秀的讀書筆記9
媽媽經常對我說：“人活著就要樂觀向上”。讀了《假如給我三天光明》一書后，我才真正體會到，才懂得樂觀的內涵。 《假如給我三天光明》的是美國著名的盲人作家海倫-凱勒寫的作品之一。講述的是海倫傳奇的成功之路。海倫挑戰了生命極限，最大程度的實現了自己的人生價值。海倫不幸地擁有盲，聾，啞三種心理缺陷，看不見美麗的世界，聽不見優美的聲音，也無法與人交流，她的人生充滿了坎坷，一場疾病使壓再也無法看到美麗的大千世界，聽不見悅耳的鳥鳴，但她沒有感到失望。在莎莉文老師的幫助下，以“獨特”的視角觀察世界的美好，以“獨特”的聽力，聆聽著世界對她的一種美好聲音，以“獨特”的語言和別人交流著。他覺得這不是痛苦，而是享受。海倫沒有因為困難而退縮，在她的心靈中，一切都是那么美好，雖然她什么也看不見，也聽不見。她在書中說：“最大限度利用每一個感官，享受世界，通過大自然賜予你的幾種接觸方式，揭示你的快樂和美麗的方方面面……”“我的腦子里將會塞滿極其愉快的記憶，不會有什么時間來感到遺憾，此后，觸摸到的每一件都會給我那個物體是什么樣子，和生動記憶……”這都是海倫在書上講述的樂觀心理。
海倫的一生就是我們學習的目標，海倫的言行，就是我們進步的標尺。不要因為沒考好，就自卑，像海倫那樣，樂觀一點，就會有另一種快樂的方式，海倫沒有因為沒有視覺，和聽覺，所以壓要用雙倍的時間和精力去學習，去進步。書中的前言寫到：他在讀書的時候，遇到了巨大的困難——無法和別人交流。這件事對于常人來說，這是一件再簡單不過的事情，在她身上體現的如此困難，但她沒有放棄。摸索著他人說話是的嘴唇顫動和吐出的氣流，在老師的幫助下學會了說話，在以后的日子里，海倫加倍努力，又學會了法語，德語和拉丁語，以出色的表現和絕對的實力從哈佛大學畢業，成了作家。她說：“文學是我理想中的完美境界……沒有思想，念或希望的靈魂是多么孤獨……堅毅和信念造就了如今的海倫-凱勒。
在愛德華-埃弗里特-黑爾博士寫信時說道：“我們能翻越那堵高墻，遼闊的天空將屬于我們!”生活中，可能會有坎坷和陰影，會出現困難和障礙，也許會出現挫折與逆境，但我們學會了堅強地樂觀地面對現實。因為有你——海倫-凱勒——《假如給我三天光明》!
優秀的讀書筆記10
某日，閑來無事，隨手翻閱了一本書，一個故事扣動了我的心弦，讀完淚水不禁落下。陽光下，這滴淚在那本書上滾動發出奇異的光，仿佛在傾訴這個感人的故事-----《秋天的懷念》。
文中寫了一個身患重病的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己已患肝癌的事實，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，默默地鼓勵他“好好活”。最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……
思緒萬千的我，不禁又打開書讀了一遍又一遍，此時我已成了淚人。“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。”看到這，使我想起了我的母親。我家共六口，爸、媽、三個姐姐和我，日常開銷靠爸媽在街上做點小生意。大姐高中，二姐三姐初中，我今年六年級，所以平常從不敢亂花錢。今年春季學校組織去郊游，媽媽為了節省開支不讓我去。連續幾天我的心情都不太好，作為班長這次活動沒參加真丟人。為了和媽媽賭氣，我現在一回家就玩，她說什么我都生氣的說：“不關你事”。
一天晚上起來小解，看見媽媽正在客廳補衣服，燈光下頭上似乎多了些白發，臉蠟黃，粗糙的雙手忙個不停……此時，我的淚水奪眶而出，真想跑過去擁抱她。媽媽，對不起，您為這個家已經付出了許多，我發誓再也不讓你操心。奧利弗·溫戴爾·荷馬曾說過：青春會逝去；愛情會枯萎；友誼的綠葉也會凋零。而一個母親內心的希望比它們都要長久。作者史鐵生在母親的鼓勵下，堅強勇敢的活了下來。即將步入初中之門的我，已長大，我要加倍努力學習，哪怕遇到再大的困難我也不會害怕，因為媽媽就是我最堅實的支柱。
優秀的讀書筆記11
每年夏天，總有很多小孩子溺水的新聞，令人心痛。前段時間看到北京一位媽媽帶著雙胞胎女兒去青島海邊，一低頭刷手機的功夫，孩子就不見了。再見到孩子就已經是天人永隔，何其悲愴。
每當這個時候，輿論的發酵點之一，就是父母這一項重要工作竟然不需要進行崗前培訓。父母這一項工作，從天而降。你甚至不用做任何事，就獲得了爸爸媽媽這個角色。
我的閨蜜孕中期，有一天說她自己前晚看懷孕生娃的帖子，突然意識到自己還沒有學會喂奶，嚇得睡不著覺。后來看到別人帖子里說，小娃娃一生下來自己就會吸奶，才終于不緊張了。
我這個比她老資格的媽媽，第一反應是，恥笑她，“哈哈笑死我了，是啊，娃自己會吃奶的。”
后來仔細想想，雖然我自詡要學習做一個好媽媽，但是看來“不用學習，養娃就是船到橋頭自然直”的觀念在我心里也還是非常頑固的。
這幾天看了《愛和自由》這本書，深以為然，發現自己要學的東西還有很多。
首先簡單概括一下這本書：
愛是獨立的前提，自由是成為自己的前提，有了愛和自由，才能成為一個完整的人。
作者的核心理念來自蒙特梭利教育觀，0-6歲是孩子“吸收性心智”發展的重要時期。這一時期，知識點不重要，重要的是孩子能否以其自我發展的方式探索世界，慢慢從感覺走向概念。父母，能做的是以穩定的精神狀態，為孩子提供一個穩定的體驗平臺，給予愛，給予自由，幫助他，滿足他成長的需要。并且，不錯誤邀功。這樣，孩子才能創造一個完整的自己。
優秀的讀書筆記12
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達島，那里已經被魯濱遜生活過了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個無名荒島開始我的荒島生活。
飛機首先把我需要的東西運到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對不多！首先我要帶只面包機，它可以解決我的肚子問題，當然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養合理。說到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到沒有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點點也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍蔚藍的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現在開始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因為我還是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因為菠菜營養價值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發達，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當然也要有大力士那樣的力氣。
對了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會像魯濱遜一樣，養很多的動物。雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對了，光顧著說吃的，我要安排一下我的住處，我帶了一個太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，刮風下雨，沒有電怎么辦，那也要考慮進去，我再裝一個風車發電機，這樣就可以高枕無憂，有了電我什么也不怕。
在荒島生活不光光要生活好，而且還要認真學習，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅持上網學習，通過網絡和老師保持聯系，每天把我的作業發給老師批，老師也可以在網上考我，這樣荒島生活過后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發伊妹兒向他們報平安，不然，他們會著急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計劃就會泡湯了。
優秀的讀書筆記13
動物是人類的朋友，如果我們都能像新人家一樣，人類與動物之間還有什么不可能的呢？
《兔子坡》的主要內容是：新人家就要來了，兔子坡的動物居民們開始變得既興奮又不安，因為新的變化意味著新的生活就要開始了。起初，他們對新人家很滿意。可是到了后來，喬奇被車撞了，新人家救了喬奇，可小動物們卻對新人家產生了誤會以及對立的情緒。當小喬奇重新回到大家當中，他們又像從前那樣和睦、快樂的生活在一起。
世界其實很小，是動物與人類共同生活的家園。新人家把小動物視為自己的朋友。我覺得，共同生活在地球上的人類與動物本來就是朋友，因為動物們弱小，才需要我們加倍的憐愛；因為我們互相依靠，我們就更應該多替他們著想。
愛護動物，人人有責。
優秀的讀書筆記14
四年級的時候，我閱讀了《我的野生動物朋友》這本書，深有感觸。
這本書的作者兼主人公是一個叫蒂皮·德格雷的小女孩，書中記錄了她和動物們一起成長的過程。
蒂皮生活在野外，她會和動物說話，用眼睛與它們交流。她有許多動物朋友，比如：大象，鴕鳥，變色龍，獅子，豹子等。與動物們生活在一起，蒂皮感到非常幸福。
《我的野生動物朋友》這本書，，讓我們中國的讀者有幸結識了遠在西方的法國女孩兒蒂皮，和非洲許多的野生動物，還讓我們看到150余幅精美照片，和愛護自然環境的德雷格一家。
如果人類不那樣對待野生動物，不那樣無限制地侵害和殘殺野生動物，或許所有的人類都可以像蒂皮那樣與動物交流。只有重新調整人與自然的關系，才可以出現這樣與動物為友的人和事。
閱讀本書，能使人深深反思:我們到底做了什么?為什么人與自然的關系日漸疏遠?還有多少這樣極力提倡人與動物友好相處的人?這都是我們造成的嗎?
為了我們的未來，團結起來，共同保護我們的星球——這個人與自然本該和平相處的星球吧!
優秀的讀書筆記15
晚上，我看了一本書，叫《烏鴉喝水》。
一天上午，烏鴉想喝水，烏鴉找到一個瓶子。可是，瓶口太小了，烏鴉喝不到水。它看見旁邊有一些小石子，就把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝到水了。
我覺得烏鴉很聰明，會動腦筋想辦法，遇到困難時能自己解決。
我遇到困難時，也會自己想辦法。有一天放學時下雨了，我沒帶傘。我想了想，想到了一個好辦法，我把書包頂在頭上跑回了家。奶奶看我沒淋著頭，夸我是一個聰明的好孩子。
我是不是和烏鴉一樣聰明呀?
【優秀的讀書筆記】相關文章：
《活法》讀書筆記優秀04-05
聲樂優秀的讀書筆記06-30
《目送》優秀讀書筆記11-29
《簡愛》優秀讀書筆記11-04
優秀讀書筆記模板08-25
《紅與黑》的優秀讀書筆記11-25
《人生》優秀讀書筆記08-22
教師優秀讀書筆記11-13
簡愛優秀讀書筆記11-02