三年級讀書筆記（精選21篇）
當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的三年級讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級讀書筆記 篇1
我讀了一本叫《學習要像加勒比海盜》的書，他的作者是詹姆斯巴哈。這本書讓我知道：無論是淹沒在題海中的學生，還是希望在工作上有所突破的職場人士——都可以像加勒比海盜一樣享受自由、充滿激情的學習過程，進而走向成功。
我想：你可以不進重點學校，你可以沒有名師輔導，但你一定要有適合自己的學習方式，把時間和熱情用在最感興趣的事情上，把握好人生最大的一筆投資——自我教育，獲得不同的成功。
《學習要像加勒比海盜》這本書，告訴了我們為自己真實的想法負責是件多么令人興奮的事。詹姆斯巴哈讓我們看到，追求智慧才能讓你變得更加聰明，這是智商和學歷證書沒法帶給你的東西。他的故事大膽、不羈，很有啟發性，通過自己的經歷把自主學習的理念傳遞給讀者。這是一本閃耀著智慧光芒的書，它讓我變得更加聰明和自信。
三年級讀書筆記 篇2
前幾天，我看完了一本名叫《狗來了》的書。
它講了，狗的孩子們長大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗賣了房，決定去遼闊的世界里去。狗先遇到了作弊 的豬，幫助豬實現了當明星愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當做新來的代課老師。狗只好將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發現了，警察也來追它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變一切，于是扮作婦女參加競選，不過，被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了家鄉。
這本書寫的好像是一扇可以走進書的世界的門，它讓我進入了書的世界去。
三年級讀書筆記 篇3
我讀了一本有趣的童話故事，名字叫《稻草人》，它是葉圣陶老爺爺的作品。
稻草人不會說話，也不吃飯，也從不睡覺，但他很有責任心，每天總是直挺挺地立在田地中間。如果小鳥來吃稻子，風吹動他身上的扇子，“嘩嘩”地響，小鳥還以為是人呢，就嚇得迅速飛跑了。
稻草人不分日夜地守著田地，它看見可憐的老婦人的稻葉被蟲子吃光了，它非常難過。他想告訴老婦人，自己卻無能為力，只能傷心地流淚。
在夜間，他看見一個孩子病了，而他的媽媽卻沒有錢給孩子買藥和燒熱水，他只能喝河里的涼水，稻草人可憐那個孩子，他恨不得自己做被子給孩子一些溫暖。
稻草人又聽見了鯽魚的求救聲，還看見了一個跳河尋死的人。他多想去救他們啊！可他無能為力，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這個童話里，我看出稻草人真是一個善良并且富有同情心的人！但愿我們的世界多一些像稻草人這樣的好心人！我想：如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。就像去年5.12大地震后的那樣，我在大街上走著，看見街邊放著的一個個募捐箱，當我想起大地震時，石頭下壓的那些可憐的一個個生命時，我就毫不猶豫地把口袋里所有的零花錢都拿了出來，捐給受災的人們。我以后也要向稻草人一樣，做一個心地善良的人。
通過這個故事，我感受到我現在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現在的生活，感謝生活！同時要好好學習本領，強大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會和稻草人一樣對每件他想做的事都無能為力。
三年級讀書筆記 篇4
時間，如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日子的匆匆里，除徘徊外;又剩些什么呢?的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆。
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢?時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶
三年級讀書筆記 篇5
大意：海倫凱勒因為小時候的一場高燒，讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙，一度讓她灰心、失望，但是在家人們的關懷以及老師耐心的指導下，她終于克服了學習上重重的障礙，學會讀書、寫字。憑著勤奮不懈的努力，她最后也取得大學文憑。她還以過來人的經驗，幫助了很多身體上有障礙的人，讓他們恢復信心，更致力于盲人生活的改善，海倫˙凱勒幾乎把自己的一生都奉獻給“殘障者”。
心得：海倫˙凱勒最令我感到佩服的事，他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說話，但他還是很積極、熱情的面對她的人生。他還為了幫盲人爭取福利而四處奔走，最后成立了基金會。海倫˙凱勒這種殘而不廢的精神，是我們應該要學習的，不能因為在某件事情遇到了瓶頸就輕易放棄，這樣是不會成功的。所以一定要堅持到最后！
三年級讀書筆記 篇6
亡羊補牢是指受損失后及時補救，如果放羊的人不及時補上，羊圈的羊就會被狼吃掉，損失越來越大。
如果及時補上不會吃掉，也不會損失更大，我們遇到難題時要及時解決并且正確掌握，這樣未來的學習更加向前一步，如果不及時解決，會使難題越積越多。最后使學習總跟不上。
三年級讀書筆記 篇7
記上三年級的時候，我們學了兩則寓言，其中有一篇是《亡羊補牢》。寫了從前有個農夫養了幾只羊，有一天，他發現少了一只羊，原來羊圈破了個窟窿，晚上被狼叼走了。鄰居勸他修好羊圈，可他偏不聽，到了第二天，農夫出現又少了一只羊，依舊被狼吃了。
他很后悔自己沒有接受鄰居的勸告，他想現在修還不遲，于是把羊圈修得結結實實，從此他的羊再也沒有丟過。
從這個故事中，我明白了一個道理：一個人如果犯了錯誤，只要及時改正，還不算晚，事情就會有挽回的余地。
三年級讀書筆記 篇8
今天，我讀了《亡羊補牢》這個故事，故事的內容是：從前有個農夫養了一群羊，一天他放羊時發現少了一只，一看原來羊圈破了一個大洞，鄰居勸他趕快修修，他不聽勸。第二天他又丟了一只羊，這時他才去把羊圈修補好，從此再沒丟過羊。
讀完這個故事讓我明白了一個道理，犯了錯并不怕，只要及時改正就好。
就好像我從小就有嗓子發炎的毛病，有一次我上火了，媽媽給我買了藥還讓我多喝水，但是我沒有聽媽媽的話，而是偷偷的把藥藏起來了，結果第二天我又是嗓子發炎、又是發燒，后來我就聽媽媽的話趕快就把藥吃了，我以后一定要改正我的壞毛病做一個聽話的好孩子。
三年級讀書筆記 篇9
今天我閑來無事，就讀了一篇文章，名叫做《亡羊補牢》，相信很多人都看過，這么一篇小小的閱讀故事，卻啟發很多人。
故事是這樣的：“說是有個農民，家里的羊圈不知怎么的破了一個洞，好心人告訴他，這樣羊可能會被偷走的。而那個人卻不聽勸，并沒有去補。”當讀到這兒時，我心里不禁替那個人擔心，好心人提醒你，為什么不補?“晚上到了，有一只狼叼走了一只小羊，農民嚇壞了，后悔的把洞補好了……”
讀完了，也明白了一個道理，我們要在自己有缺點或者有錯的時候，及時聽被人的勸，并改正缺點，才不會“亡羊”。
三年級讀書筆記 篇10
我覺得養羊人不應該這么懶惰，狼每天晚上會成群結隊的到你家來吃羊，到最后，一只羊也沒有了，沒有了羊，你早上放什么?放風吧!
所以你要把羊圈修好，街坊都勸你了，連個羊圈都不補，那不是很懶嗎?你總不能讓街坊替你補吧?那是你的羊圈啊。自己的事情自己做，不能讓別人替你做啊。
所以他不該不聽街坊的話，要不是街坊說，他還不補呢。
這個寓言很好，讓我明白了知錯就改的道理。如果我碰到這種事，我一定會改正錯誤，只要我知道錯了就行。
三年級讀書筆記 篇11
一開始，我不明白，蛇這么小的嘴巴，卻能吃下很大的食物，看了后才知道，我們人類的嘴巴最多只能張道30度，可是蛇能張到180度，這其中的原因是蛇類頭部與開關有關的骨骼和其它的動物不同，盡管蛇的嘴型很巧妙，但是在吞之前，還是將捕獲的動物架構一番，它會將動物擠壓弄成長條再吞咽。
以前，我以為豹子在樹上進食是一種樂趣，愛好，現在我明白了，在自然界中豹子斗不過老虎，獅子，如果在地面吃，很可能會遭到它們的掠奪，而在樹上沒有筆豹子更強的動物了，因此它可以安心自在的品嘗食物。
這本書讓我懂得了許多大自然的知識，我心中的那一個個謎團終于揭開了！
三年級讀書筆記 篇12
從小我就愛看小公主類似的書，后來慢慢愛上了楊紅櫻的書，對其它的書興趣不大！
可是，自從看了十萬個為什么這本充滿知識的書，我的收獲可謂是大呀！
大千世界，無奇不有，含羞草的葉子為什么一觸就合攏呢？那是因為在含羞草葉柄的基部，有一個個水鼓鼓的薄壁細胞組——葉枕，里面充滿水分，當你用手觸動含羞草，葉子受到震動，葉枕下部細胞的水會立即向上部與兩側流去，所以葉子就會合攏。
三年級讀書筆記 篇13
好詞好句
飄飄然 搖頭擺尾 詭異
東張西望 棱角分明 冷峻
聽到東京夸我“酷斃了”，我覺得很爽，我突然想起自己打扮的經歷，才有點哭笑不得。
冷不防在人群中瞥見肖薇詭異地沖我笑，只有他才知道我的心事啊!
心靈感悟
時下“酷”成為衡量、評判一個人的標準。“哇，酷斃了”成為一種時尚。“哇，酷斃了”一類的詞句在大街小巷隨處可聞。酷，這是人們從外表來對一個人的評判。外表的帥氣，漂亮是酷，也無可挑剔，但是這不能成為評判一個人的唯一標準，而一個人美不美我認為最重要的是德行美不美，內心美不美。一個德行美的人，即使外表丑陋點，也很美的，很酷。比只有外表“酷”的人更“酷”。上世紀就被人稱頌的張海迪她“酷斃了”，《鋼鐵是怎樣煉成》中的保爾“酷斃了”……當然，如果一個人有帥氣的外表，有“酷斃了”的內心、德行，那就是一個很完美的人。
在現實中有一部分人很在乎別人對自己的看法，為了在別人眼中“酷”起來而掙扎，不能做一個真實的自我。為什么要在乎別人的看法而丟掉自我呢?別忘了，“酷”就在你身邊，在自己的掌握之中。行動吧，讓自己外表帥氣起來，內心美起來，讓自己“酷”起來吧!
三年級讀書筆記 篇14
曼佛雷德家里經濟不佳，全家依靠救濟生活，父親沒有什么成就，家提氣氛也不是那么好。因此曼佛雷德努力向學，他也是家中最聰明的小孩，在學校成績很好，雖然她成績很優秀，但總是被人家嘲笑。面對這些問題，使他不知如何是好，也變得越來越沒有自信心。幸好他有一群這么支持他的家人、朋友，協助他度過這段人生的低潮。
讀后感想：
看完這本書，讓我覺得曼佛雷德是個非常努力的小孩，他在這貧困的家庭中生活，雖然家里沒有什么錢，但他沒有因為這樣而放棄自己，反而還更努力的想要突破自己、超越自己，在學校成績也十分優異。像他這種貧困的家庭中都這么用功了，而我們生存在一個幸福美滿的家庭中，要什么有什么，要吃什么有什么，生活中，有玩的、有吃的、有喝的、有看的，我們是否也應該像他一樣用功呢？
三年級讀書筆記 篇15
在這寒假里我讀了一本書，書名叫《海蒂》，這本書主要講了海蒂對美好生活的向往和積極向上的精神，使我感受到她樂于面對生活，不怕困難，不放棄，我要向她學習這種精神。
以后我遇到了不會做的題，我不能放棄，我要面對困難，也不要遇到不會做的題就問爸爸媽媽，要動腦筋才能解決問題。
我以后也要多幫助別人，有一位人說過：贈人玫瑰，手有余香。為別人付出，能給別人帶來快樂，自己也會很開心的。
《海蒂》是我一生中最難忘的一本書。
三年級讀書筆記 篇16
在《海蒂》這本書中，作者施皮里塑造了一個樂觀、開朗、淳樸善良、熱愛自然的小姑娘——海蒂。她自幼失去父母，成為孤兒，但悲慘的命運并沒有使小女孩屈服。海蒂用她那純真的心靈感化了飽經滄桑、極度抑郁的阿爾姆大叔;她用熱情和樂觀給在漫漫黑夜中摸索的盲奶奶帶去了快樂和希望;她用愛心和真情幫助癱瘓的克拉拉重新站起來。最后，故事又以快樂的結局完滿結束。
《海蒂》這本書使我懂得了許多，海蒂的真誠讓我感動，海蒂的善良使我陶醉。我喜歡這本書!
三年級讀書筆記 篇17
讀了《小海蒂》這本書，使我念念不忘。書中塑造的許多人物，也讓我難以忘懷。
故事中，小海蒂以自己善良，熱愛生活的品質打動了她身邊的許多人。
海蒂住在阿爾卑斯山上的一個貧困的山村里，從小沒了父母，長到五歲的時候，被她的姨媽接到了獨自生活在山頂上的爺爺撫養，小海蒂天真善良，以樂觀的態度改變了她那性格非常古怪的爺爺。還幫助貧困艱難的老奶奶，給這位艱難度日的盲眼老奶奶帶去了幸福和快樂!她還讓克拉拉的生活不再枯燥，甚至還讓克拉拉學會了走路，要知道，克拉拉從小體弱多病，一直是在輪椅上度過的。
而當海蒂還沒被接走時，她是和羊倌彼得在山上度過的。在那里空氣清新，萬里無云，草地上開滿了五顏六色的花，一片美麗的景色。
總之，在海蒂的影響下，每一個人的生活都變得美好而幸福!
三年級讀書筆記 篇18
我曾經看過一本書，書名是：《小海蒂》。我的書根據我的年齡整理過，可這本書，我留到了現在。
這個故事說一個叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨媽帶養，因為姨媽有事她又被送回阿爾卑斯山腳下海蒂的爺爺家里。這之中發生了許多驚心、有趣的故事。
《小海蒂》的作者：曹文軒。我國當代著名作者，北京作協副主席、北大教授、兒童文學委員會委員，榮獲我國安徒生提名獎、宋慶齡獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、德國國際電影節“金蝴蝶”獎等。
這本書告訴我們：學會常常幫助別人，同時你也會擁有更多的歡樂。他充滿了童話的美好，好詞好句與故事內容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是：做人要充滿愛心。愛心可以戰勝孤獨，愛心能夠擊敗病魔，愛心還會給人帶來無窮的快樂!
看懂書的內容，就如海蒂能帶我們走進書中，和他們一起在阿爾卑斯山游玩一樣。
三年級讀書筆記 篇19
假期里，媽媽給我推薦了一本名叫《海蒂》的書，看的頭幾頁并不吸引我，可是后邊越來越好看。
這本書主要講了主人公海蒂，在她的'感化下，心情抑郁，性格孤僻的爺爺重新燃起對生活的渴望，在她的愛心幫助下，體弱多病的克拉拉鼓起了生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心，總而重新站起來······
讀完這本書，是我認識了一個天真爛漫，性格善良的小姑娘海蒂，她熱愛生活，熱愛生命，喜歡幫助他人，年紀雖小卻有一種非常感人的魅力，她不僅外表冷漠，內心善良的爺爺，完全接受她，還使爺爺敞開胸懷，用山里人的純真深厚的愛教育海蒂，而海蒂則用純真的愛，溫暖了爺爺的心還使一位愛說謊話的牧童彼得，用她的善良，感化成了一位愛學習的孩子，在福蘭多托結識了一位癱瘓的小姑娘克拉拉，以及那位懂得孩子心的老奶奶。
海蒂讓我明白了她生活在那樣艱苦，冷漠的環境中依然保持一顆天真爛漫，心地善良的心，用她不懈的愛感動著每一個人，我們現在生活這么優越，不僅有父母、親人的關愛，還有老師同學的幫助，要更努力地學習，去關心愛護身邊每一個人。
三年級讀書筆記 篇20
《海蒂》的作者是瑞士的約翰娜·斯比麗。這本書的主要內容是：海蒂天真爛漫、心地善良，她熱愛生活，熱愛大自然，而又樂善好施，年紀雖小卻又著非常感人的魅力。《海蒂》的另外一個特點，就是約翰娜·斯比麗以深厚的感情，用極其生動的筆觸描繪了阿爾卑斯山多姿多彩的自然風光，樸實深厚的風土人情，向我們展示了一幅幅美好的阿爾卑斯山的風情畫卷。因為知道它的主要內容，所以我把它買了下來。
海蒂從小失去了爸爸媽媽，一直由她的阿姨帶著。六歲那年，她的阿姨把她交給了一直住在阿爾卑斯山上的爺爺撫養。過了許久，海蒂認識了一個放羊的少年，他的名字叫彼得。于是，海蒂就與他成為了好朋友，一直在山上過著幸福、快樂的生活。彼得的瞎奶奶從海蒂的關懷中，獲得了歡快和樂趣。海蒂還皆結實了一位心底純真善良的癱瘓姑娘克拉拉以及克拉拉那位會體諒、關心、懂得孩子心里、善于啟發與引導孩子的老奶奶。
海蒂是多么的純真善良啊!
三年級讀書筆記 篇21
我讀了一本叫《海蒂》的書。書是寫一位心地善良、天真爛漫、樂于助人的小姑娘——海蒂。在她真摯情感的感化下，心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活的陽光;在她的關懷里，彼得的老奶奶獲得了生活的樂趣;在她的愛心和幫助下，體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉鼓起了生活得勇氣，最終重新站立起來。
在這本書里，我讀懂了很多。海蒂用純真性格與愛心溫暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺。她陪瞎了的奶奶說話、聊天，讓什么都看不見的瞎奶奶找到了生活的樂趣，使奶奶不再孤單。她幫助了純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，克拉拉用自己的力量學會了走路。彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學習，成為一個誠實的孩子。看到了這些感人的故事，我的心被心地善良、天真爛漫、樂于助人的小海蒂所感動了，我看到了海蒂那熱愛生活的心，她對每一件事情都是那么積極主動，不像我，扭扭捏，我要多多吸取海蒂的優點，她那直爽的性格值得我學習。
讀了這本名著，我的感觸很深。《海蒂》的確是一部讓人懂得熱愛生活、熱愛自然、關心他人的好書!通過讀這本書讓我懂得了自由快樂是幸福的根緣。
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