《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記1
小時(shí)候?qū)π∪藭?shū)的熱愛(ài)曾讓我百看不厭，大一點(diǎn)兒時(shí)讀寓言童話，再大一點(diǎn)兒時(shí)讀小說(shuō)、散文、勵(lì)志文章等等，對(duì)于我們這一代那會(huì)兒的家庭生活并不富裕，雖然讀的這些書(shū)不及此刻孩子們所擁有書(shū)籍的一點(diǎn)兒皮毛，卻也有很多留下了深刻的印象，今日就來(lái)講一講《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》這本書(shū)吧!它綜合了它們所有的口味，著實(shí)讓人百看不厭，受益非淺，自已仿佛游離在故事中所講的迷宮中……
故事中有虛構(gòu)的四個(gè)小主人公：兩個(gè)老鼠：嗅嗅(能夠及早地嗅出變化的氣息)、匆匆(能夠迅速開(kāi)始行動(dòng))和兩個(gè)小矮人：哼哼(因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟)、唧唧(看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自已去適應(yīng)變化!)，住在一齊的四個(gè)家伙，為了填飽肚子和享受樂(lè)趣。他們?cè)诓贿h(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去，每位都以他們各自的方式不懈地追尋著他們想要得到的東西，最終有一天，他們?cè)谀汤褻站找到了想要的奶酪。吃、用、樂(lè)、一天天、一年年，他們從沒(méi)想過(guò)，奶酪是從哪里來(lái)的，是誰(shuí)把它們放在那里的，、它們只是理所當(dāng)然地認(rèn)為，奶酪總會(huì)在那里，擁有奶酪就擁有幸福。
可突然有一天奶酪不見(jiàn)了，對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)，問(wèn)題與答案是一樣的簡(jiǎn)單，情景變化了，它們也決定隨之而變化，開(kāi)始邁向別的地方尋找新的奶酪，甚至連頭都沒(méi)有回一下，此時(shí)兩位小矮人氣壞了，大聲地叫喊：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，”聲音越來(lái)越大，一天天、一月月，之后，哼哼認(rèn)為，誰(shuí)動(dòng)了奶酪誰(shuí)會(huì)歸還的，于是就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等等，唧唧也等了一段時(shí)間，開(kāi)始想到奶酪可能真的不會(huì)回來(lái)了，就對(duì)哼哼說(shuō)：“我們走吧!”可哼哼說(shuō)：“我喜歡那里，我只熟悉那里，那里很好很舒服，再說(shuō)，離開(kāi)那里到外面去是很危險(xiǎn)的�！边筮笙肽汤揖褪巧睿^(guò)去的就會(huì)過(guò)去，自已必須改變，如果不改變，就會(huì)被淘汰，之后唧唧最終走出奶酪C站，開(kāi)始新的搜尋與跋涉，為了提醒哼哼，他在墻上寫(xiě)下一句話，如果你無(wú)所畏懼，你會(huì)怎樣做呢?
兩個(gè)老鼠并不研究任何別的事情，傾盡全力地尋找新的奶酪，功夫不負(fù)有心人，最終最終在奶酪N站，這可是最大的奶酪倉(cāng)庫(kù)，從此歡度歡樂(lè)時(shí)光。數(shù)年后，唧唧最終找到了它們，也來(lái)到了那里，到那里它聞了聞新的奶酪，唧唧想到原先奶酪C站的奶酪是舊的，味道永不及眼前，舊奶酪在當(dāng)時(shí)吃的時(shí)候可能發(fā)霉、發(fā)臭，自已當(dāng)時(shí)都不明白，還把它們當(dāng)寶貝呢，想到那里，它于是就歡樂(lè)地投入奶酪的懷抱，吃著新鮮可口的奶酪，它想這就是生活，朝新的方向努力前進(jìn)，會(huì)有新的生活。
唧唧已經(jīng)很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，他認(rèn)識(shí)到他沒(méi)有比老鼠們先到是因?yàn)闆](méi)有先行動(dòng)，將問(wèn)題復(fù)雜化了，被自已的恐懼感給控制住了。變化將會(huì)使事情變得更好，越早放棄舊的奶酪才會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪，“搜尋”比“停留”更安全，當(dāng)你改變了自已的信念時(shí)，你也就改變了自已的行為開(kāi)始行動(dòng)。
許多的事情有時(shí)需要我們簡(jiǎn)單地看即可，如果不能及時(shí)調(diào)整自已，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自已的奶酪，阻止你發(fā)生改變的最大的制約因素就是你自已，唧唧一邊享用新奶酪，一邊開(kāi)始新的檢查與搜索，因?yàn)樗纳钚枰呦蛎魈�，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!
“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)、感情、幸福、健康或心靈的安寧等等。
生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不一樣的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自我的“奶酪”在變化，各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)——到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔，如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總沉浸于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙，生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和活力”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋�(gè)可愛(ài)的故事，簡(jiǎn)便愉快地便澄明了混沌的生活，當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，期望看清自我的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題所在，也正是這本書(shū)讓我在大學(xué)畢業(yè)后的工作中受益頗豐，世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋，故事雖然結(jié)束了，可告訴我們的東西很多，誰(shuí)是現(xiàn)實(shí)中的嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧呢?
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記2
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就是一本寓言故事書(shū)，每頁(yè)都配有彩色的插圖。這本書(shū)有四個(gè)主人公；小矮人“哼哼”“唧唧”和小老鼠“匆匆”“嗅嗅”，他們都住在一個(gè)迷宮里。雖然他們很小，可就是如果你細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些很有趣的事情。哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅都用各自的辦法找到了一個(gè)奶酪?guī)�；奶酪C站。每天，他們都早早地從家出發(fā)，到達(dá)奶酪C站。到達(dá)奶酪?guī)旌�，匆匆和嗅嗅就脫下慢跑鞋并掛在脖子上，享用起�?lái)奶酪。小矮人哼哼和唧唧如法炮制。也脫下慢跑鞋并掛在脖子上，開(kāi)始享用美味的奶酪。后來(lái)，哼哼和唧唧把家搬到奶酪C站的周圍，搞起了社交活動(dòng)。有時(shí)他們和朋友一塊吃奶酪，有時(shí)他們自己吃奶酪�？伤麄儧](méi)有發(fā)現(xiàn)；奶酪正在一點(diǎn)點(diǎn)變少。突然有一天，奶酪C站里沒(méi)有奶酪了。匆匆和嗅嗅立即隨機(jī)應(yīng)變，穿上慢跑鞋，出發(fā)了。很快，匆匆和嗅嗅就找到了更大的奶酪?guī)�；奶酪N站。但就是，哼哼和唧唧則在奶酪C站辱罵偷奶酪的賊，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為；奶酪就是在一夜間被偷走的。他們沒(méi)辦法接受這樣的現(xiàn)實(shí)，一直想；“這只就是一個(gè)噩夢(mèng)�！薄澳汤铱倳�(huì)回來(lái)的�！边@也導(dǎo)致哼哼和唧唧煩惱叢生。有一天，唧唧的眼前突然呈現(xiàn)出一幅畫(huà)面；他正躺在奶酪堆里吃奶酪。于就是，他戰(zhàn)勝了心里一次又一次的恐懼，終于跑出了奶酪C站，穿過(guò)迷宮，找到了奶酪N站和小老鼠匆匆、嗅嗅。而哼哼則一直站在奶酪C站里怨天尤人。
其實(shí)這本書(shū)里講的就就是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)。“奶酪?guī)臁本途褪悄阆胍臇|西。他可以就是汽車、電腦，也可以就是房子、家庭。而“迷宮”就就是你找到“奶酪?guī)臁彼ㄙM(fèi)的經(jīng)力和時(shí)間。這本小小的童話寓言書(shū)立刻就把當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)簡(jiǎn)單化了。在這里，我們不僅要向小老鼠“匆匆、嗅嗅”學(xué)習(xí)，還要向小矮人“唧唧”學(xué)習(xí)。最后，送給大家?guī)拙洹墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的話；
變化總就是在發(fā)生。
他們總就是不斷地拿走你的奶酪。
遇見(jiàn)變化，
隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
盡快適應(yīng)變化，
越早放棄舊的奶酪，
你就會(huì)越早享用到新的奶酪。
記住：他們?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記3
“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣?”這是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇郑艜?huì)使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。
雖然這本書(shū)講述的只是一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事，但它卻生動(dòng)的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦，同時(shí)也讓我對(duì)生活有了更深的了解和感悟。
書(shū)中的四個(gè)小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他們共同生活在一個(gè)迷宮中，整日為了尋找奶酪東奔西跑，雖然他們心目中的奶酪不盡相同，但卻擁有著同樣的信念，那就是為著自我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動(dòng)帶來(lái)了不小的阻礙，迷路、碰壁更是家常便飯，但是為了他們心中的奶酪，他們堅(jiān)持著追尋，只為獲得他們生命中最想得到的東西。
這不禁讓我聯(lián)想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們，“迷宮”就像是當(dāng)今這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)，而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們，我們?cè)谶@迷宮中不斷追逐著自我最初的夢(mèng)想，只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪。但是生活從來(lái)都不會(huì)風(fēng)平浪靜，受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免，但是當(dāng)我們心中充滿了渴望時(shí)，這一切又算得了什么呢?就這樣，我們?cè)谧穳?mèng)的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起，卻是一向在前行。
但是，在很多時(shí)候，尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后，當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn)，卻往往缺乏改變的勇氣，我們畏懼改變，因?yàn)樗鶐Ыo我們的將會(huì)是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感占據(jù)著我們的心靈時(shí)，前進(jìn)的腳步便會(huì)因此而停滯。
正如我們故事中的小主人公們，他們的執(zhí)著追求最后在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子得到了回報(bào)。是的，他們找到了夢(mèng)想中的國(guó)度——奶酪C站。無(wú)數(shù)各式各樣的奶酪堆積成山，閃著誘人的光亮。他們快樂(lè)地沖上了奶酪堆，盡情享受著美味，沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當(dāng)中。他們快樂(lè)地歡呼，慶祝著這偉大的一刻。于是，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)光里，他們每一天都會(huì)到奶酪C站享受美味的奶酪，同時(shí)夢(mèng)想著將來(lái)會(huì)過(guò)上更加完美富足的生活。殊不知，當(dāng)他們將所得理所當(dāng)然地歸為所有時(shí)，生活的考驗(yàn)才剛剛拉開(kāi)序幕。
應(yīng)對(duì)成功，兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人有著截然不一樣的表現(xiàn)。哼哼和唧唧在成功的同時(shí)，他們的自信心也隨之膨脹到一個(gè)前所未有的狀態(tài)，從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中，他們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒(méi)有被暫時(shí)的成功蒙蔽住雙眼，他們堅(jiān)持每一天對(duì)奶酪C站進(jìn)行細(xì)致的觀察，所以他們對(duì)那里的變化了如指掌。
最后有一天，奶酪C站沒(méi)有了奶酪。嗅嗅和匆匆因?yàn)閷?duì)這一切早有察覺(jué)，所以探們并不感到吃驚，而是毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策，去別的地方尋找新的奶酪。而當(dāng)隨后趕到的哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)這一變化時(shí)，他們驚呆了，短暫的沉默過(guò)后便是歇斯底里的怒吼，他們大叫著控訴著這突如其來(lái)的一切。正是因?yàn)樗麄冊(cè)鴮?duì)奶酪C站懷抱著熱烈的期盼，所以當(dāng)一切期盼在瞬間變成空想時(shí)，幸福的源泉也就隨之破碎了，難以理解卻不得不理解的事實(shí)瞬間擊垮了仿佛昨日還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧，他們絞盡腦汁卻怎樣也想不通這一切到底是怎樣回事。從此之后的相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)光里，他們便陷入了自我親手編織的迷網(wǎng)中無(wú)法自拔，渾渾噩噩地過(guò)著已經(jīng)不再充滿期盼的日子。
不難看出的是，當(dāng)生活的考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，兩個(gè)小矮人并未直面痛苦，而是選取了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗(yàn)，兩只小老鼠很快便去尋找新的出路，兩個(gè)小矮人卻長(zhǎng)久地被痛苦掩埋，無(wú)法釋?xiě)涯?答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)閮芍恍±鲜髲奈磳⑦@一切當(dāng)作他們永久的依靠，他們明白，短暫的棲息過(guò)后，又將是新的旅程。然而兩個(gè)小矮人顯然不一樣于小老鼠們，他們?cè)谀汤褻站寄托了太大的期望，甚至把它當(dāng)作獲得幸福的唯一方法。所以當(dāng)一切完美變?yōu)樘摕o(wú)時(shí)，他們才會(huì)難以理解，反復(fù)糾纏著一些對(duì)現(xiàn)狀毫無(wú)好處的問(wèn)題，以尋求心靈上的慰藉。
很多時(shí)候，我們?cè)绞强粗匾恍〇|西，越是想抓住它，當(dāng)它有一天不復(fù)存在時(shí)，就越是痛苦。所以，我們內(nèi)心的砝碼該如何掌控，孰輕孰重，我們都就應(yīng)有自我的衡量。這樣我們才不至于將自我陷入苦痛的深淵，難以釋?xiě)�。一旦我們失掉了正確的衡量標(biāo)度，就難免會(huì)變得毫無(wú)理性可言，我們開(kāi)始不斷地欺騙自我，告訴自我也許……也許……但是哪來(lái)的那么多也許呢?這樣反復(fù)地糾纏在一個(gè)毫無(wú)好處的問(wèn)題上，就算有了所謂的答案，那又能怎樣呢，還不是一樣改變不了現(xiàn)狀。
“太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志，我們畏懼改變，因?yàn)殡S之而來(lái)的可能又是一場(chǎng)浩劫�？謶謮褐谱×宋覀儜�(zhàn)勝自我的潛力，讓幸福便得遙不可及。很多時(shí)候，我們是被自我打敗的，生活的逼迫讓我們不得不做出改變，但是當(dāng)我們下決心去做時(shí)，卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次，我們看不清前方的路了。
長(zhǎng)時(shí)光的壓抑生活和無(wú)數(shù)次的內(nèi)心掙扎讓唧唧無(wú)比痛苦，無(wú)數(shù)次地想要重新開(kāi)始，去尋找新的期望，卻又因?yàn)楹ε率∫淮未蔚胤畔�。但是，處于完全被�?dòng)的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待，也漸漸的想明白了一些事情，最后正視了失敗，正視了自我。也最后明白了事情一旦發(fā)生改變，就再也變不回原先的樣貌了。生活在變化，日子在往前走，我們也就應(yīng)隨之改變，而不是在原地踟躕不前。
就這樣，唧唧開(kāi)始了他新的旅程，每次想要退縮時(shí)，他便會(huì)一遍遍地問(wèn)自我：“當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣?”以此來(lái)激勵(lì)自我勇敢地前行。同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)，原先身處其中時(shí)，事情并不像想象中的那么可怕。
“如果不改變，就會(huì)被淘汰�！边@又何嘗不是生活的真諦呢?時(shí)代在變化，處在這飛速發(fā)展的社會(huì)中的我們又將如何為自我謀得一席之地，給自我創(chuàng)造一份新的期望呢?改變不必須就會(huì)有預(yù)期的成效，但是一成不變注定會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。時(shí)代的進(jìn)步需要的是新鮮的血液，而不是墨守成規(guī)，因循守舊。我們還年輕，而年輕的生命從來(lái)就不就應(yīng)畏懼失敗，不去闖，去嘗試，又怎樣能明白自我是否會(huì)成功呢?
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們難免會(huì)懷疑自我，不斷地問(wèn)自我：“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無(wú)所有，我又該如何應(yīng)對(duì)著一切?我真的能夠么?”是的，正是因?yàn)槲覀兾窇质�，才�?huì)一次次地懷疑自我，裹足不前。而當(dāng)我們陷入此種困境時(shí)，便需要那種無(wú)畏的精神。無(wú)所畏懼，我們便可從容地前行，大膽地去追逐自我心中的那片凈土。很多時(shí)候，當(dāng)我們錯(cuò)過(guò)了這樣或那樣的機(jī)會(huì)是，回頭看看，不妨問(wèn)問(wèn)自我：“若我當(dāng)初無(wú)所畏懼，今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么，與其這樣事后追悔莫及，倒不如我們一開(kāi)始就放手去做，勇敢地闖，相必成功離我們也就不遠(yuǎn)了。
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《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記4
一本不厚，卻充滿人生哲理的書(shū)，曾幾何時(shí)高中老師積極推薦但一直沒(méi)機(jī)會(huì)看的書(shū)，當(dāng)拿起書(shū)仔細(xì)的閱讀，才發(fā)現(xiàn)自己被很多淺顯易懂的道理所困惑。并由此寫(xiě)下比感言！
書(shū)中刻畫(huà)的四個(gè)小精靈，表面上是四個(gè)類型的人，四種追尋奶酪而得到不同結(jié)果的故事。其實(shí)朝整體上來(lái)看，不管文字故事怎么變，它都說(shuō)明一個(gè)道理，人生的四種狀態(tài)，人活著，就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，人生也就是一個(gè)迷宮，因?yàn)槟悴恢老乱豢虝?huì)發(fā)生什么，你只能根據(jù)現(xiàn)有的自身情況去推測(cè)和遇見(jiàn)下一刻即將發(fā)生的事情，也就是通常所說(shuō)的準(zhǔn)備，往往人們被眼前和曾經(jīng)的榮耀所迷惑，而變的自大，無(wú)知。并迷惑于其中，但能笑到最后的才是贏家，人生Y猶如大海的巨浪一波高于一波，人生的起伏也是一丈高于一丈。
不管四個(gè)小精靈如何變化，改變，只是當(dāng)前的一個(gè)狀態(tài)，他們會(huì)改變，但也許是生命結(jié)束才醒悟。故<莫道君行早，更有早行人>。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記5
對(duì)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)是久聞其名但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)會(huì)賞閱近日在黨員之家值班時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)櫥中有收藏便一口氣看完了.書(shū)中提到:"誰(shuí)先放棄舊奶酪誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪"!讓我深有感觸.
放棄是指在面臨矛盾時(shí)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)分析利弊冷靜思考然后舍棄不利因素選擇自己認(rèn)定的目標(biāo)并且堅(jiān)持下去.
因此放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn).沒(méi)有信心的人是不可能坦然放棄的他們總是患得患失優(yōu)柔寡斷在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī)使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔.而充滿自信的人則堅(jiān)信失敗為成功之母哪怕成功并不能立刻到來(lái)他們?nèi)匀桓惺艿疥?yáng)光在不遠(yuǎn)的前方只要朝前看努力不懈最終會(huì)有回報(bào).哼哼從開(kāi)始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變.
然后放棄是來(lái)源于心智的指引.當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí)幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌那么是被壓得錯(cuò)亂復(fù)雜惶惶不可終日還是一蹶不振自暴自棄呢 擁有智慧的人就明白是該作出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄 哪些該保留 權(quán)衡利弊用心思考透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱.每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí)就請(qǐng)抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話其實(shí)就是心智的探索.
接下去放棄還意味著不斷創(chuàng)新不斷彌補(bǔ)不斷完善!月有陰晴圓缺生活工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí)往往失去了另外的東西比如享樂(lè)金錢(qián)地位愛(ài)情親情名望……這也就是我們放棄的東西.但是放棄并不是目的放棄只是暫時(shí)的放棄以后要想方設(shè)法把它尋找回來(lái)而且找回來(lái)更好的當(dāng)然可能也是更加辛苦.就象哼哼在迷宮里面經(jīng)過(guò)好多辛苦終于又重新找回了奶酪.
勇于放棄堅(jiān)持你自己的選擇并為之努力不懈重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記6
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》是由美國(guó)曾就職于哈佛醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院的斯賓塞？約翰遜博士所著，看似描述了一個(gè)兒童才會(huì)感興趣的童話故事，但是本書(shū)卻受到很多成年人的青睞，讀者紛紛表示這本書(shū)給他們的事業(yè)、婚姻甚至日常生活帶去很多啟發(fā)，書(shū)本的銷量更是早就突破千萬(wàn)冊(cè)，成為一些世界知名企業(yè)的員工必讀讀物。讀書(shū)最重要的大概就是書(shū)本與人的互動(dòng)，當(dāng)人們看書(shū)時(shí)不是為了看書(shū)而看，看完之后能夠無(wú)對(duì)自己的生活有所裨益，那么這本書(shū)就是一本好書(shū)，就值得人們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
故事講述了小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”生活在一個(gè)分散著奶酪的迷宮里，為了得到奶酪，他們各自付出著自己的努力。老鼠大腦簡(jiǎn)單但直覺(jué)敏銳，總是在反復(fù)嘗試中尋找奶酪；小矮人則依靠自己的信念和情感去尋找奶酪，并且依靠著復(fù)雜的思考整理了相應(yīng)的方法。在發(fā)現(xiàn)奶酪充足的C站后，也相當(dāng)于他們實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)生活目標(biāo)后，小老鼠仍舊保持早起和勤奮的習(xí)慣，把尋找奶酪所需要的跑鞋隨身攜帶，并且時(shí)刻注意著奶酪的變化；小矮人卻開(kāi)始磨磨蹭蹭，開(kāi)始將生活構(gòu)筑在奶酪C站豐富的食物上，慢慢習(xí)慣了擁有奶酪的幸福，甚至覺(jué)得這種幸福就該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，享受奶酪的同時(shí)消磨著自己的意志。當(dāng)奶酪C站的奶酪被吃完之后，嗅嗅和匆匆由于簡(jiǎn)單的頭腦而直接選擇了用行動(dòng)去尋找新的奶酪，仍然跟之前的生活一樣去反復(fù)嘗試，對(duì)找到奶酪充滿信心和熱情；哼哼、唧唧卻沉浸在莫名的失落中，始終固步自封，不斷怨天尤人，直到唧唧克服了心中的恐懼，放棄原有的奶酪站，重新出發(fā)尋找新的奶酪并取得成功，但哼哼一直都停留在奶酪C站。
故事中的小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和小矮人“哼哼”“唧唧”彼此性格和思想不同，就像我們社會(huì)中形形色色的人們，為了我們的奶酪——我們想要或者需要的一切東西的代指，所有人都做著自己的努力。有的人擁有敏銳的觸覺(jué)，可以及早的發(fā)現(xiàn)變化的產(chǎn)生并做出應(yīng)對(duì)；有的人很清楚自己的目標(biāo)，所以會(huì)一往無(wú)前的采取行動(dòng)，反復(fù)的嘗試后走向成功；有的人即使發(fā)現(xiàn)變化已經(jīng)產(chǎn)生卻不愿意接受變化，在抵制變化的過(guò)程中錯(cuò)失機(jī)遇；有的人在變化發(fā)生后調(diào)整自己的目標(biāo)和心態(tài)，從而將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為新的契機(jī)。不管是我們自己是哪種人，世界確實(shí)一刻不停的發(fā)生著改變，選擇怎樣的態(tài)度應(yīng)對(duì)變化，決定著我們是不是能夠取得成功。
一個(gè)簡(jiǎn)單的道理即是：你需要清楚自己處于變化中，并且你要在變化發(fā)生時(shí)做出合理并明智的選擇。但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)“合理”的定義是不同的，人們會(huì)由于種種原因而挑選最趨利避害的道路，也許有時(shí)候堅(jiān)守著自己擁有的東西是“合理”的；也許有時(shí)拋棄舊的東西，積極開(kāi)發(fā)新的機(jī)會(huì)是“合理”的；也許我們沒(méi)有敏銳的洞察能力，不能及早做出改變，但是結(jié)果也不一定是壞的……所有的選擇只有放在每個(gè)人身上、放到每件事情上，才能發(fā)揮其意義。與其問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”，不如自己來(lái)促成奶酪的變化，接受奶酪的變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記7
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，不是別人，而是我們自己。生活中屬于你的奶酪會(huì)消失、會(huì)被偷走，那就說(shuō)明你還不夠優(yōu)秀，不能留住它。
“變化”是貫穿我們整個(gè)社會(huì)甚至可以說(shuō)無(wú)處不在的存在著，它所能涉及的只有你想不到的，無(wú)變化不人生，這也是我們?nèi)松仨毭媾R的問(wèn)題。不能因?yàn)檠矍笆孢m的生活選擇安逸，也不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了你自己的一小步目標(biāo)而沾沾自喜；更不能因?yàn)榄h(huán)境的改變與不適，你就不去進(jìn)步，做那只自欺欺人的井底之蛙。
其實(shí)嗅嗅跟匆匆是思想簡(jiǎn)單地面對(duì)問(wèn)題、克服問(wèn)題。但實(shí)際生活中大部分人都是哼哼唧唧那樣的人。因?yàn)榄h(huán)境不能為你提供客觀的優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件、進(jìn)步條件，所以就原地踏步，甚至抱怨生活的種種不公，那你就是哼哼，只能被殘忍淘汰、被活活餓死。或許你會(huì)說(shuō)我想改變，我是特別想改變的，我跟哼哼不一樣。呵呵，幼稚！這種人只不過(guò)想著去改變，而一直不付諸行動(dòng)，只在腦海里描繪我的奶酪長(zhǎng)什么樣，那你跟賣火柴的小女孩有什么區(qū)別？最后還不是餓死。
所以，我們要做最真實(shí)的自己，勇于了解自己，敢于正視改變自己，何必因?yàn)橐恍┤饲袛嘧约呵斑M(jìn)的道路，只要無(wú)視環(huán)境給你設(shè)置的各種障礙，適應(yīng)各種變化，練就屬于你的一身絕技，你終會(huì)擁抱你應(yīng)該擁有的一切。
愿迷茫的你能夠早日打開(kāi)自己的心窗，雖然陽(yáng)光會(huì)很刺眼，但也一定會(huì)很溫暖，帶給你無(wú)限的能量與希望……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記8
世界上最流行的管理方法帶給你面對(duì)改變與危機(jī)的新視角。 運(yùn)用這種方法，你就可以獲得生命中最想得到的東西，也就是書(shū)中的“奶酪”——無(wú)論它是一份工作、健康、人際關(guān)系，還是愛(ài)情、金錢(qián)……
故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，用來(lái)代表我們的不同方面，即我們簡(jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面。 我們每個(gè)人都具有這些不同的方面，不論我們的年齡、性別、種族和國(guó)籍如何。
有時(shí)我們的行為像：嗅嗅——他能夠及早地嗅出變化的氣息。
或者像匆匆——他能夠迅速開(kāi)始行動(dòng)。 或者像哼哼——他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟。 或者像唧唧——當(dāng)他看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化! 不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是： 需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛(ài)的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢(qián)，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)�；蛟S它只是一種精神上的寧?kù)o，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等 我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈�，它�?huì)帶給我們幸福和快樂(lè)。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為它的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。 我們都知道，工作與生活就像不斷翻滾的浪花，各種變化都在時(shí)時(shí)發(fā)生。生活在其中，的確使人感到緊張不安，除非有一種辦法能使我們關(guān)注到這些變化，并且能夠從中得到啟迪。有一條找到這種辦法的途徑，那就是走進(jìn)“奶酪的故事”。請(qǐng)相信我，這則簡(jiǎn)短的寓言只需花費(fèi)你不多的時(shí)間，但它帶給你的影響將是深遠(yuǎn)的。我希望你們能歡欣于你們從故事中所發(fā)現(xiàn)的道理，并能享受到這一發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。祝你們一切順利。請(qǐng)記住一句話：隨著奶酪的變化而變化。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪：故事省略……(請(qǐng)大家去買(mǎi)這本書(shū)看吧，呵呵，故事在書(shū)中，還有解釋，因?yàn)檫@本書(shū)是可以讓你受益到死~，就是可以永遠(yuǎn)值得讀) 先精彩放送里面的`經(jīng)典!
1、變化總是在發(fā)生 他們總是不斷地拿走你的奶酪。
2、預(yù)見(jiàn)變化 隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。
3、追蹤變化 經(jīng)常聞一聞奶酪，以便知道它們什么時(shí)候開(kāi)始變質(zhì)。
4、盡快適應(yīng)變化 越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用新的奶酪。
5、改變 隨著奶酪的變化而變化
6、享受變化 嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味!
7、做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化 記�。核麄�?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。 我想我懂得了很多很多……
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記9
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書(shū)作家，此外，他還是一位醫(yī)生、心理問(wèn)題專家，也是將深刻問(wèn)題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書(shū)中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。
從表面看，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》和其他眾多裝禎精美的書(shū)沒(méi)大區(qū)別，只是薄了些，約4萬(wàn)字，寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象�？删褪沁@本不起眼的小書(shū)，在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡：自1998年9月由美國(guó)普特南出版公司出版后，兩年中銷售20xx萬(wàn)冊(cè)，雄踞亞馬遜網(wǎng)上書(shū)店第一名約80周，同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》、《華爾街日?qǐng)?bào)》、《商業(yè)周刊》最暢銷圖書(shū)排行榜第一名。
書(shū)中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
書(shū)中有四個(gè)角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，嗅嗅，能善于嗅出變化的氣息，匆匆能迅速作出行動(dòng)，而小矮人哼哼和唧唧，則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然，我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧，既怕"沒(méi)有奶酪"的饑餓和落迫，也怕尋找"新奶酪"的艱辛和危險(xiǎn)。
生活在這個(gè)世界上，就不能不承認(rèn)它的變化屬性，無(wú)論是精神層面的情感，還是物質(zhì)層面的哲理。有句歌詞這么唱：不是我不明白，是這個(gè)世界變化快。然而，出于人的本性，我們都渴望能永遠(yuǎn)生活在安逸、溫暖的環(huán)境里，沒(méi)有風(fēng)吹草動(dòng)的驚嚇，沒(méi)有辛苦勞頓的痛楚，這樣，我們就會(huì)少些感受世事無(wú)常、生離死別的折磨和戕害，但問(wèn)題是，事物總是在或明或暗地發(fā)生著變化。有了變化，我們知道父母會(huì)老而盡孝，知道家庭、友情和愛(ài)情需要付出汗水來(lái)培植，知道孩子的長(zhǎng)大需要我們教育和引導(dǎo)……
世界在變，變的結(jié)果，讓我們不斷豐富知識(shí)與情感，知道回憶和不斷進(jìn)步，唯此，我們才能時(shí)刻"繃起'時(shí)光的耳朵'，聽(tīng)那過(guò)去的聲音和有限的未來(lái)"(小仲馬語(yǔ))，才能象嗅嗅和匆匆，能在"享用奶酪"時(shí)不忘變化的來(lái)臨，變得更加穩(wěn)重和成熟。
當(dāng)然，人在適應(yīng)變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè)"偷賴"的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸。唧唧還是好樣的，他在"奶酪被動(dòng)"、消極等待了一段時(shí)間之后，還是痛定思痛、勇敢地向未知的迷宮挺進(jìn)了，盡管他還有回到"奶酪C站"的想法，但畢竟沒(méi)有沉湎幻覺(jué)、停滯不前。我們生活在這個(gè)世界上，只有承認(rèn)變化，并盡全力去適應(yīng)它，才能在不遠(yuǎn)的將來(lái)重新找到屬于自己的"新的奶酪"，雖然這是個(gè)極其辛苦、危險(xiǎn)的過(guò)程，但有了這樣務(wù)實(shí)、真切、充足的認(rèn)知和準(zhǔn)備，我們才不會(huì)在有災(zāi)難和痛苦突然降臨時(shí)變得手足無(wú)措，這在當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境下就顯得更為重要。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記10
小故事往往蘊(yùn)含著大智慧，但是總會(huì)有人根據(jù)自己的認(rèn)知無(wú)視他，自以為是的無(wú)所不知會(huì)讓我們失去很多有價(jià)值的東西。
人的一生總會(huì)遇到大大小小的坎坷與挫折，而很多時(shí)候需要我們自己去面對(duì)他，這需要擁有很大的勇氣和決心，因?yàn)槲覀兛偸呛ε旅鎸?duì)這些未知的挑戰(zhàn)帶給我們的恐懼。
和諧的生活和穩(wěn)定的人際關(guān)系，再或者富貴、名利這些讓我們樂(lè)在其中不忍舍棄的東西就像是一個(gè)幸福的泥潭讓我們深陷其中無(wú)法自拔。當(dāng)有一天這些我們所珍惜人的和物發(fā)生變化時(shí)，我們很難做出選擇。
欲望與舒適讓我們喪失與變化搏斗的勇氣，誰(shuí)也不愿意邁出圈外，真正的阻礙并不是失去而是面對(duì)圈外自己對(duì)未知的恐懼。
不要讓自己固執(zhí)的思維讓事情變得復(fù)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)，再簡(jiǎn)單點(diǎn)，我們需要的僅僅是多一些自信和勇氣邁出第一步面對(duì)自己的或許是更新鮮更美味的“奶酪”。
不要怨天尤人，自命不凡。站在原地瞻前顧后猶豫不決，失去的已經(jīng)失去，該來(lái)的也不會(huì)到來(lái)。
“物來(lái)順應(yīng)，未來(lái)不迎，當(dāng)時(shí)不雜，既過(guò)不戀�！碧谷唤邮�，邁步向前，無(wú)悔無(wú)憾，瀟灑淡然。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記11
讀著《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，給人一種輕松愉快的感覺(jué)，但是當(dāng)你停下來(lái)思考的時(shí)候，你的心情就會(huì)變得凝重起來(lái)。
故事中出現(xiàn)了四個(gè)人物——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅總是能及早的嗅出外界變化并及時(shí)作出反應(yīng)以適應(yīng)變化，而匆匆總是能根據(jù)嗅嗅的指示快速做出行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)新的奶酪。它們兩個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，所以考慮問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，而我們總是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化。唧唧是個(gè)講義氣的好哥們，但他心里始終明白自己應(yīng)該做什么，而不是為了朋友的面子失去自己的個(gè)性，失去自我本色，他最終離開(kāi)了哼哼，做自己喜歡做的事情，并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可憐的當(dāng)數(shù)哼哼了，當(dāng)奶酪不見(jiàn)時(shí)，這個(gè)貪圖安逸的小家伙，被驚得目瞪口呆，不知所措，當(dāng)朋友勸他開(kāi)始新的冒險(xiǎn)時(shí)，他卻顯得如此害怕，整天沉迷于對(duì)過(guò)去美好的日子的回憶里，總是幻想不見(jiàn)的奶酪會(huì)再回來(lái)。
我在思考我自己更象誰(shuí)，我身邊的朋友又象誰(shuí)。毫無(wú)疑問(wèn)，大多數(shù)人不喜歡變化，他們喜歡安穩(wěn)的過(guò)日子，我自己也是。但生活總是不斷變化的，不管你是否愿意，所以問(wèn)題的關(guān)鍵在于你對(duì)變化的態(tài)度。每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇。我們時(shí)常會(huì)感覺(jué)到自己的“奶酪”在變化，但是，誰(shuí)又會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備，誰(shuí)又會(huì)常常居安思危，誰(shuí)又會(huì)跟著變化而變化，為“奶酪”而堅(jiān)持不懈地追求呢?我覺(jué)得這本書(shū)在我眼中更像一位智者。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，不能看清楚自己的模樣時(shí)，他就用一條干凈的毛巾循序漸進(jìn)地擦去鏡子上的污痕，讓困惑者發(fā)現(xiàn)困惑的根源所在，從而走出困惑。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)告訴了我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法：把跑鞋帶在身邊，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的“世界迷宮”中奔跑，探索，努力地去尋找屬于自己的“奶酪”。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記12
勵(lì)志和成功方面的書(shū)現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候，我的心被重重地撼動(dòng)了，一本不足百頁(yè)，僅四萬(wàn)字的薄薄小冊(cè)子，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書(shū)的魅力所在吧。
我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì)，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。在變化來(lái)臨之前，怎樣預(yù)見(jiàn)變化，在變化到來(lái)之后，怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。是像嗅嗅和匆匆，迅速開(kāi)始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化，否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好，并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí)，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化，變化無(wú)時(shí)無(wú)處不在發(fā)生，無(wú)論我們是否害怕變革的到來(lái)。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)感到無(wú)所適從，這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼，它甚至可以幫助我們避開(kāi)真正的危險(xiǎn)。我們無(wú)須拒絕變化，我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度，在變化中享受變化，擁抱變化，迎接變化。
要知道，事物的變化是客觀的、絕對(duì)的，而不變是主觀的、相對(duì)的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對(duì)變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)帲只蚴峭?/p>
勞的抗?fàn)�。然而，�?wèn)題是很多情況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺(jué)察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái)，而很少想到萬(wàn)一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí)，我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無(wú)能為力，無(wú)法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣，面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著：“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪? ”然后意志消沉，苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。書(shū)中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆，主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來(lái)越多了，這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說(shuō)，不要為打碎的玻璃杯而傷心，我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往，那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗” 的無(wú)奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路，擺脫安逸，超越恐懼，恃機(jī)而動(dòng)，尋找新的“奶酪”。
生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望，改變隨時(shí)會(huì)降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪，不管我們是否意識(shí)到，新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記13
變化是多么正常的一件事，可是我們每個(gè)人都像哼哼一樣不喜歡改變，人生就是變化的人生，如果你晚一點(diǎn)適應(yīng)變化，那么你的人生就會(huì)更加精彩。
自己又何嘗不是哼哼那樣的人呢？即將面臨著畢業(yè)，找工作將是一件難事，可這事一定會(huì)要來(lái)臨的，是想被動(dòng)的被推著前進(jìn)，還是自己提前看到變化，提前做好準(zhǔn)備。還是像哼哼唧唧一樣當(dāng)變化來(lái)臨了才察覺(jué)到。是像哼哼一樣抱怨，還是像唧唧一樣作出改變勇往直前。
自己大二的時(shí)候，就計(jì)劃著要去面對(duì)改變，可到現(xiàn)在了還沒(méi)有實(shí)施。等著變化來(lái)了可能就會(huì)真的后悔了，可為什么不能把自己計(jì)劃的事情做了不讓自己后悔呢？我想應(yīng)該就像哼哼唧唧一樣在有很多奶酪的地方，不想做出去，但如果真的走出去了，我相信我會(huì)越來(lái)越喜歡自己的。
這兩天一直在做一個(gè)夢(mèng)，自己一直恐懼著不敢跨過(guò)一條鴻溝，可昨天晚上當(dāng)我看完了這本書(shū)在睡的時(shí)候，我又做了這個(gè)夢(mèng)，我居然跳過(guò)去了，和鴻溝那邊的人站在一起自己是無(wú)比的高興。
我想我現(xiàn)在真真要做的，就是打開(kāi)門(mén)，走出去去適應(yīng)將要來(lái)臨的變化。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記14
有時(shí)候事情變化了就再也回不到原來(lái)的模樣了。現(xiàn)在就是如此。但是，這就是生活！生活在前進(jìn)，我們也應(yīng)該如此。
“遲做總比不做好�！�
首先，我們應(yīng)該清楚地意識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，靈活、迅速地行動(dòng)。
其次，我們要密切關(guān)注微小的變化，這樣就會(huì)為可能來(lái)臨的大變化作好準(zhǔn)備。
如果不再恐懼，你會(huì)做什么？
私以為阻礙我們前進(jìn)的最大障礙就是習(xí)慣和恐懼，習(xí)慣了周圍的一切就不愿意再做出任何改變，因?yàn)槲覀兒ε伦龀龈淖內(nèi)f一帶來(lái)不好的結(jié)果或是結(jié)果沒(méi)有達(dá)到最初的期望。這就像是我們并不是害怕失敗，而是害怕自己的付出沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。
做出改變的第一步總是困難的，面對(duì)變化，常對(duì)自己說(shuō)“如果不再恐懼，我會(huì)做什么？”
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記15
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)講的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一個(gè)大迷宮里，他們?yōu)榱颂铒柖亲铀奶帉ふ夷汤摇：髞?lái)，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了有很多奶酪的C站，于是他們把家搬到了這里。
可是，突然有一天，奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧決定把拿走他們奶酪的人找出來(lái)，而嗅嗅和匆匆決定去尋找新的食物。終于，他們成功了，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧卻還在尋找那個(gè)拿走奶酪的人。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思。為什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪，而哼哼和唧唧卻得不到奶酪?后來(lái)，我明白了，所有美好的東西都不是永遠(yuǎn)的，要敢于去發(fā)現(xiàn)新的事物。我對(duì)世界有了新的認(rèn)識(shí)。
我認(rèn)為，故事里的奶酪是對(duì)我們生活中所追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一張?zhí)貎?yōu)生獎(jiǎng)狀，一個(gè)好成績(jī)。但是，如果你得到了奶酪，就在奶酪上原地踏步的話，你的奶酪將會(huì)被人拿走。相反，如果你得到了奶酪卻還在繼續(xù)往前走，不但你的奶酪不會(huì)被別人拿走，反而會(huì)越來(lái)越多。
于是，我下定決心，在新的學(xué)期里，要取得更好的成績(jī)，讓文章在報(bào)紙上發(fā)表的越來(lái)越多。加油，我要開(kāi)始努力了!
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