《假如給我三天光明》讀書筆記范文（精選5篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀書筆記范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《假如給我三天光明》讀書筆記1
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。
這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過一場(chǎng)大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個(gè)盲聾啞人，然而她卻沒有對(duì)生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對(duì)生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時(shí)，她勇敢地應(yīng)對(duì)挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。
看到這兒，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個(gè)健全的人，但她仍舊樂觀地應(yīng)對(duì)生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補(bǔ)，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮.沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！�
一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對(duì)自我的不公平，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會(huì)的氛圍中。
我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自我的生活過得太乏味，總想找點(diǎn)兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實(shí)，我們要放開一點(diǎn)兒，讓自我的生活過得充實(shí)。
四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭(zhēng)刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚，所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。
《假如給我三天光明》讀書筆記2
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，最終考上了所有人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最終上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過來想想，那我們呢我們?cè)泻?凱勒的一點(diǎn)精神嗎?有那么不怕苦，不怕累、樂觀進(jìn)取的精神嗎?如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們?cè)撛鯓愚k?我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
之后，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、進(jìn)取樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀書筆記3
我在暑假里讀了一本《假如給我三天光明》這本書，把我給深深地感動(dòng)了。
這本書主要講了海倫.凱勒，她是一個(gè)盲聾人，在教師安妮.莎莉文的幫忙下，在自我的不懈努力下最終成功考上了哈佛大學(xué)，成力世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。一個(gè)盲聾人有這么大的成就，需要付出多大的努力呀!這件事把我給驚呆了。
看到這本書，讓我想起了一首歌，《如果我能唱》，開首是這樣的，“如果我能完整唱一首歌，那將是對(duì)你的感恩和贊美�！比缓蟾枵叩莱鲈颍骸翱嚯y中你給我安慰，旁徨時(shí)你給我智慧。雖然我不能開口唱一首歌，我卻要對(duì)你獻(xiàn)上真誠(chéng)敬拜。”接下來他呼喚，“天上的云雀啊!會(huì)唱的人們哪，你們可愿代我歌頌上帝無比之美?”
這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個(gè)自小只能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個(gè)無法控制自我要不要流口水的孩子。她是一個(gè)看起來沒有一點(diǎn)智力的孩子。她是一個(gè)被醫(yī)生判定活可是6歲的孩子。但今日她成了美術(shù)博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自我生命的韌力揭秘，她說自我的生命是由黃爸爸堅(jiān)定的信念建立起來的，因他爸爸相信上帝所賜的，都是對(duì)人有益的，而凡出于上帝的都是完美的。對(duì)于不能感恩的人，黃美廉認(rèn)為：“上帝是公平的，只是有些人的心對(duì)上帝、對(duì)自我、別人并不公平，才造成了世上一切的紛爭(zhēng)與痛苦。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)以上帝的慈愛來對(duì)待世上的人和物，那么世界會(huì)比此刻更美麗又乾凈、有愛心又有智慧�！彼运貌使P繼續(xù)揮灑生命的彩虹。
如果這首歌不是黃美廉寫的，我們能夠說無論歌詞和旋律，都很美。但當(dāng)詩(shī)歌的作者是黃美廉，你怎樣還能說它美呢?不，它變得豐富了，它變得深邃!它也能溫暖以往絕望的人。
書中這個(gè)看不見東西的人能夠給我們這些看得見東西的人一點(diǎn)忠告：請(qǐng)善用你的眼睛，就好像明天你就會(huì)失明;聆聽美妙的樂曲、鳥兒的歌唱，猶如明天的你就會(huì)失聰;去聞一聞花兒的芬芳，嘗一嘗每一口食物的鮮美，就好像明天你將會(huì)永遠(yuǎn)失去嗅覺和味覺。這句話時(shí)，我又一次深深地被觸動(dòng)了，是呀，時(shí)間是多么寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我每一天玩游戲，時(shí)間在不知不覺中悄悄地流失，不拿來學(xué)習(xí)該是多么的浪費(fèi)，我哭著跑向媽媽，對(duì)媽媽說：“我太浪費(fèi)時(shí)間了，我此刻明白了，做事要努力，不能浪費(fèi)時(shí)間，這個(gè)暑假我不玩游戲了，我想要好好學(xué)習(xí)，我此刻努力還來得及嗎?”媽媽說：“只要你有這個(gè)覺醒，就來得及�！�
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣;黃美廉阿姨的一生，給絕望的人帶來了溫暖。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒和黃美廉阿姨一樣，把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每一天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊!
小朋友們，你們看了這本書了嗎?這是一本很好的書，它給我了方向，相信它對(duì)你也會(huì)有觸動(dòng)的，不信，你也能夠去試試。
《假如給我三天光明》讀書筆記4
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的!”這是海倫·凱勒在她的自傳體——《假如給我三天光明》中的一句話。
對(duì)于這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里，卻又依然不屈不撓、豁達(dá)樂觀的女子，我是懷著萬分敬仰的。而海倫·凱勒不僅僅是20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，她更是一個(gè)神話，一個(gè)傳奇。
書中緊緊只是圍繞主人公能夠擁有光明的三天描述的，卻將整個(gè)故事一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣，觸動(dòng)人心。在故事的開頭，就提出了主人公對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的渴望：在我生下的第二年的二月里，“我”突然生病，病魔奪去了“我”的視力和聽力，之后“我”更加害怕，世界里充滿了孤獨(dú)和冷清。而僅僅在十九個(gè)月里所聽見和看見的，全部銘刻在“我”的心版上。是的，這正是令我感動(dòng)的地方，作者在失去了光明后，仍然不忘以往所擁有過的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭(zhēng)奇斗艷的'鮮花。
“之后，沙利文教師“闖”進(jìn)了我的生活中，本來差點(diǎn)要放棄的我，又看到了一絲曙光�！睕]錯(cuò)，海倫成長(zhǎng)的道路上的一個(gè)重要關(guān)鍵的人物在這時(shí)出現(xiàn)了，她更春風(fēng)化雨般執(zhí)著的精神和耐心的教導(dǎo)，無時(shí)無刻不在一點(diǎn)一滴的融化海倫心中的堅(jiān)冰。有這樣一們循循善誘的教師，我真為海倫高興，沒有她的幫忙，海倫無論如何也不會(huì)耐下性子讀書的。所以這正是我感動(dòng)的另一個(gè)地方，沙利文教師的無怨無悔令我感動(dòng)。
在這光明的三天里，海倫要做的不是什么大事，她只想將世界好好看一看，看一看這五彩令人眷戀的世界。這正是令我感動(dòng)的第三個(gè)地方，海倫不追求轟轟烈烈的偉大，只注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡。
書，只是一個(gè)代名詞，更令我感動(dòng)的，則是書中作者的不屈不撓的精神。
《假如給我三天光明》讀書筆記5
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生僅有19個(gè)月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他教師的幫忙關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什么事都十分困難。然而就在這時(shí)候莎莉文教師如天使般從天而降，改變了作者的命運(yùn)，從此莎莉文教師就帶著海倫擁抱大海，去山里野餐……這些給了海倫無垠的歡樂，同時(shí)也從中學(xué)到了許多知識(shí)，1890年莎莉文教師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話，經(jīng)過長(zhǎng)期的不懈努力，海倫學(xué)會(huì)了講話，這讓莎莉文教師和富勒小姐與此同時(shí)還學(xué)會(huì)了英、法、德等五國(guó)的語(yǔ)言。
她的世界僅有無光、無聲、無語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，能夠創(chuàng)造完美的生活。光明對(duì)我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對(duì)我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆進(jìn)取、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感激上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個(gè)世界;上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡!“勇敢應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不要逃避”。這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們必須要向海倫學(xué)習(xí)，我們太幸運(yùn)了，我們擁有完美的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教師……我們從今日起必須抓緊每一分一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，
奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑應(yīng)對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
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