五年級(jí)讀書筆記600字3篇
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)讀書筆記600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)讀書筆記600字1
你知道一個(gè)小女孩的夢(mèng)多么荒誕離奇嗎？一個(gè)無聊的午后，一只揣著懷表的兔子就帶著這個(gè)可愛的小女孩開始了她的夢(mèng)幻之旅。這個(gè)小女孩是誰呢？她就是《愛麗絲漫游奇境記》中的主人公——愛麗絲。
愛麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想：從她的視線中竄過一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟著她掉進(jìn)了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個(gè)有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大，怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的”把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了，門里是花園，愛麗絲走了進(jìn)去……隨后，發(fā)生種種有趣的事。比如委員會(huì)賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭……我坐在沙發(fā)上，陷入了設(shè)想：我也走進(jìn)了那個(gè)屋里，和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對(duì)對(duì)舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變�。粍潪榫奕藴�(zhǔn)備的滑梯；勇敢的去面對(duì)巨大的`螞蟻……
這一切就像是我們的五彩的夢(mèng)，是我們兒童所向往的世界，雖然這部童話都100多年了，但它依然在孩子們的心中綻放。
愛麗絲那個(gè)善良可愛的小姑娘，她也許并不聰明，但她卻有一顆純潔美麗的心靈，對(duì)一只小鵝都彬彬有禮。是愛麗絲帶我走近一個(gè)又一個(gè)神奇的世界；是愛麗絲讓我明白在遇到困難的時(shí)候，哭沒有用，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，才能戰(zhàn)勝它；是愛麗絲讓我明白無論遇到長(zhǎng)輩還是晚輩都要有禮貌；是愛麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦去好好思考……愛麗絲讓我明白許多。
五年級(jí)讀書筆記600字2
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一向徜徉在古文化的海洋里。因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多做人的道理，這些大道理令我深筆記觸。
“幼不學(xué)，老何為”呢所以我們此刻要勤奮好學(xué)，不懂九月不恥下問，讀書務(wù)必懂得“學(xué)則智，不學(xué)則愚，有不滿則進(jìn)步”這些道路都是透過求知無坦途，學(xué)問無捷徑而得來的�！坝H師友，習(xí)禮儀”是我們做人的基本道理。要明白尊敬親人，老師和朋友就務(wù)必要敏而好學(xué)。
“玉不琢，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個(gè)道理，就是要我們努力學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我明白了：“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。太祖興，國(guó)大明。清順治，據(jù)神京。復(fù)漢土，民國(guó)興�！边@些人都是因?yàn)槊靼琢诉@些職責(zé)，明職責(zé)，負(fù)職責(zé)才去為國(guó)家作出無私奉獻(xiàn)。我們國(guó)家每個(gè)人都就應(yīng)這樣：一人立志，萬夫莫敵，”因?yàn)槊總�(gè)人都把成功的秘訣當(dāng)作自己的堅(jiān)定目標(biāo)。成功是期望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會(huì)和平相處，讀了歷史書，考試時(shí)要按時(shí)記載，透過古到今，如果親眼所見者，都會(huì)明白學(xué)習(xí)的敵人其實(shí)都是因?yàn)樽约旱臐M足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說：“做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪，能夠去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解，去親近社會(huì)與大自然。
五年級(jí)讀書筆記600字3
書是我們的朋友，書能讓我們感到快樂，同時(shí)又能讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。沒錯(cuò)！一本書就好比智慧的金庫，你擁有了它，就擁有了財(cái)富。
《三字經(jīng)》是一本國(guó)學(xué)經(jīng)典，它包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，富有豐富的哲學(xué)道理。
當(dāng)我讀了部分內(nèi)容后被深深吸引了，它具有韻律之美，淺顯簡(jiǎn)潔，對(duì)照比較，我為以前做的有些事感到慚愧。
“幼而學(xué)壯而行上致君不澤民揚(yáng)名聲顯父母光于前裕于后”讓我懂得了小時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為；對(duì)上要盡力輔佐，對(duì)下要竭力幫助；當(dāng)我們功成名就才能讓父母感到榮光。有件事情就是最好的例子：一次，我期末考試數(shù)學(xué)考了一百分，語文也考了九十五分，當(dāng)成績(jī)公布下來后，全年級(jí)的同學(xué)相互轉(zhuǎn)告。消息一傳開，很多家長(zhǎng)在爸爸媽媽面前都夸獎(jiǎng)我，為此爸爸媽媽是多么的高興��！于是，我暗暗下定決心，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來有個(gè)好工作，讓爸爸媽媽享享福，讓他們的幸福延續(xù)！
當(dāng)我讀到“子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為玉不琢不成器人不學(xué)不知義”再次讓我警醒，年少時(shí)不好好學(xué)習(xí)，到了老的時(shí)候，只留下了一頭白發(fā)，又能得到什么呢？我們每個(gè)人都好比一個(gè)玉，如果能好好雕琢，能忍受被雕琢?xí)r的痛苦，我想必成大器，相反，那只是成為一個(gè)普通的石頭。所以，我們一定要把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
這只是我讀了《三字經(jīng)》的一小部分所明白的道理，我想，這本好書將陪我左右，伴我成長(zhǎng)，因?yàn)楸哪棠陶f過：讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們，讓我們一起來誦讀《三字經(jīng)》吧。
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