《少年派的奇幻漂流》讀后感
《少年派的奇幻漂流》讀后感1
自從看了《少年派的奇幻漂流》，我就迷上了這種小精靈——狐獴，如果你也喜歡它的話，就跟著我來了解它吧。
狐獴生活在非洲大沙漠，它個子不高，身長大約30厘米，很苗條。
它的臉尖尖的，像一個橫著的圓錐，眼睛上有黑塊，它可以讓狐獴在強烈的陽光下看清楚東西。它的四肢和尾巴細細長長的，不要小瞧這尾巴，它可以讓狐獴站立時保持平衡。
不要以為狐獴只會站著眺望遠方來賣萌，它可也是捕捉昆蟲的能手。看，它來到草叢里，用彎曲有力的前爪快速地刨土尋找獵物，一旦發現昆蟲就把獵物從洞穴里拽出來，接著用爪子和嘴挑來挑去不斷地拍、打、摔、翻，直到獵物一動不動，最后猛地向前一咬品嘗起美味來。
狐獴還是一個有責任和愛心的動物，當自己的同伴遇到危險時，它會勇敢地沖上去幫忙甚至犧牲自己寶貴的生命。
如果你還想了解更多，那就去看《狐獴家庭》吧!
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
《少年派的奇幻漂流》讀后感2
在碧藍的太平洋上，初升的太陽將金色的光芒灑滿了海面，此刻沒有一絲風，整個海面看起來像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪。海面上的一只白色小船正在漂浮著，我正愜意地躺在船上沐浴在陽光里。突然，耳邊傳來一聲吼聲，呀！那兇猛的孟加拉虎又朝我走過來了，我一蹦三丈高，猛然驚醒了過來。看看手里《少年派的奇幻漂流》這本書才回過神來，哦，原來只是一場夢。 《少年派的奇幻漂流》是一本非常有意思的書，讀著讀著就會帶我進入另一個奇異世界，而其中的少年派更是時時刻刻牽動我的心。
男孩派的一家人住在印度，開了一個動物園。從小喜愛動物的他和家人帶著動物遷移到加拿大的途中遇到了海難，大風暴吞沒了派的家人和動物，只有他和一只孟加拉虎僥幸存活了下來，在海上漂流的227天歷程中，他不僅時刻要和大自然搏斗，還要想方設法和這個“朋友”和平共處。然而，正是這只老虎激發了他的求生意志，讓他時刻保持清醒，不沉入絕望的深淵。派用他的機智和勇氣馴服了總想吃掉他的“朋友”，最終登上了墨西哥海岸獲救。 事實上，在成長過程中，我們都是少年派，都在學習如何與困難這只猛虎打交道，激發出我們的潛能。正如派說的：“沒有老虎，我早就死了。”是啊，老虎就如我們生活中的困難，它們會幫助我們成長，遇到了，不要退縮，不要恐懼，而是要正確面對和想辦法如何解決困難。 我曾經最怕寫作文，只要老師布置寫作文，我就一個頭兩個大了，每次盯著題目看，憋半天都寫不出幾句話來。想不出獨特的內容，寫不出優美的詞語，當時我好無奈啊，怎么辦呢？是否就向寫作文低頭了？不行！我得想方法學會寫作文，提高自己的寫作水平，我平時多讀別人的優秀作文，多向老師請教寫作方法，自己多練筆，漸漸地，我喜歡上了寫作，拿到作文題不再無從下手了，還參加了學校的文學社。我想這和故事里派和老虎“和平共處”的道理是一樣的，不要絕望，只要想辦法找到突破口，那么你就會成功。
《少年派的奇幻漂流》這本書讓我學到的不僅僅是如何對待困難，還有很多很多，值得我去細細品味，認真思考……
《少年派的奇幻漂流》讀后感3
媽媽買來一本新書《少年Pi的奇幻漂流》，本來她是買給自己看的，我很好奇，先搶到手看了幾章，結果被揚。馬特爾的這個故事迷住了。
居住在印度本地治理市的派西尼。帕特爾是個16歲的小伙子，酷愛讀書，崇信宗教。在乘船去往加拿大的途中，海難使他獨自一人乘坐一只救生艇漂泊在太平洋之上。一開始他認為人們很快就會找到他，但時間的流逝使他絕望，孤獨，恐懼。福無雙至，禍不單行，上天似乎在跟他開玩笑，把一只孟加拉虎“放”在了救生艇上。當Pi發現那藏身在油布下的450磅重的災難時，他簡直嚇呆了，身上每一塊肌肉都不受控制地抖動起來。Pi明白，要是自己想不出對付這頭叫理查德。帕克的老虎的辦法，它遲早會因為饑餓把自己吃掉。Pi想把老虎殺死，但沒辦法實施。即使老虎死了，Pi也克服不了孤獨——————那可是比老虎更可怕的敵人。所以，Pi打算讓它活著。他似乎成了老虎的飼養員，為它提供食物，并讓老虎認為他是自己的“老大”。Pi克服了重重困難，終于和理查德。帕克抵達了陸地。
派西尼是個勇敢的人，在汪洋大海上，他沒有喪失理智，用救生艇上的工具和自己聰明的頭腦獲得了食物和淡水。在決定讓理查德。帕克活著的時候，他擔憂過，怕自己的生命受到威脅。Pi是幸運的，神明保佑理查德。帕克相信了他。相依為命的過程中，Pi發現自己愛上了理查德。帕克，它已成為他生命中重要的一環。理查德。帕克會在危難的時候，咆哮欲撲，眈眈向人，卻又與Pi相依為命。因為有了理查德。帕克，少年Pi在海上的日子不再孤獨了，他嘗試著與它對話，對生命重新充滿了信心。要是沒有老虎，Pi很有可能堅持不到登陸。
我想說的是，精神力量和希望，是人性中偉大的組成部分。在任何困境中，都要懷有信心，才能擺脫苦難，獲得成功。
我們平常的學習生活中，會遇到很多大大小小的困難，面對它們的時候，可以想想Pi的種種艱辛。其實某種程度上，困難何嘗不是像理查德。帕克一樣，看似增加了我們前進的阻力，其實另一方面也磨練了我們的意志，是我們成長道路上不可或缺的寶貴財富呢。
這本書對我的影響很大，“要有勇氣活下去！” 是少年Pi給我留下的堅定聲音。
《少年派的奇幻漂流》讀后感4
晚上在網上找到《少年派的奇幻漂流》看了一遍，確實很不錯。
佩服創作團隊的想象力和聯想力，天馬行空一般神奇。整個故事就是一個比喻，且只見喻體，將喻體描述得惟妙惟肖，超越了本體，甚至讓人忘了本體，如果不是最后的提醒。
突然覺悟到莫言作品能受到西方認可的一個極重要因素，就是他們非常看好的想象力。
想象力，每個人本來都擁有的奇妙天賦，而我們身上的，在金錢、現實、制度等壓力下，越來越多地被磨滅掉。很可惜，很珍貴，要把它們撿回來！
《少年派的奇幻漂流》讀后感5
在無聊的暑假里，每天都是那么幾樣上上課，學學習，看看課外書。于是，我萌生了看電影的念頭，我早就聽同學說過《少年派的奇幻漂流》這部電影不錯，于是，我就在電腦上搜搜看了。看完電影的那一刻，琢磨良久，覺得此影片給我了很好的啟示。
影片的主要內容是這樣的：《少年派的奇幻漂流》是根據揚馬特爾風靡全球的同名小說改編而成。由好萊塢華人導演李安執導，影片講述了少年派和一只名叫理查德帕克的孟加拉虎在海上漂泊227天的歷程，講述了一個又一個的現實殘忍故事。
我們人類懷疑所有的美好，又拒絕承認現實的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。我們喜歡夢幻，一切是那么美好，甚至，美好的讓我們懷疑。可我們有沒有膽量面對現實的殘酷。是的，我們喜歡幻想，那些一個個美好的東西，個我們可否想過，我們還要面對現實的殘酷。那結局，有一種悲哀。
這部電影讓人琢磨不透。讓人疑問，讓人覺得他是內斂的。可又預示了現實的殘酷，讓人回憶深長。
《少年派的奇幻漂流》讀后感6
少年派在一個艱苦的環境下，靠自己的聰明智慧與堅強的信念，頑強的生活了下來。但這說的好似簡單，卻事實上并沒有那么簡單。在那種環境中有只虎可陪伴已不會很寂寞，但老虎是獸中之王，是肉食動物，從沒能親自訓練的孟加拉虎，令他措手不及。可這一困難并沒有打敗他那頑強的生命力，如果換做我們的話，大多數都會逃避這一困難，但作為同齡者的少年派卻知難而進，大膽的嘗試著捕魚來馴服這只孟加拉虎。起初是有些害怕，但他并沒有放棄，而是堅持不懈。功夫不負有心人，最終一只孟加拉虎被他在艱苦的環境中收服了。就這樣，派與一只老虎就這樣一天一天度過了。他們漂到了一個島上，那個島好似很安詳和諧，但到了晚上卻是一個殺人的島，這就是大自然的神奇之處。少年派在一個綠葉里發現了一顆人類的牙齒，他認為這個島有人也曾來過，但卻被那可怕的晚上而奪去了生命。于是，這顆牙齒令他更有想到達陸地與不放棄生的希望。他離開了，有經歷一番番暴風雨，到達了陸地。那種喜悅，那種可令他興奮又的激動的暈過去的心情使他重新恢復了正常人的生活。他的虎也頭不會的走進了樹林。
這就是人類的智慧，令人不得不感到人類的智慧是偉大的。這部科幻片也讓我領悟到在任何困境中，都不能放棄生的希望，要相信堅持不懈的力量。在遇到困難中，也不要放棄，應知難而進永不退縮，世上無難事，只怕有心人。
《少年派的奇幻漂流》讀后感7
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導演獎。而我，在近期讀完了這部小說。
看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因為他是老虎食物與淡水的供應源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因為這只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強，令人嘆服。
影片結尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉身對著我。他會看我。他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關系做一個總結。他沒有這么做。他只是目不轉睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠從我的生活中消失了。”
“我像個孩子一樣哭起來。不是因為我對自己歷盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因為我的兄弟姐妹就在我面前，雖然這也令我非常感動。我哭是因為理查德。帕克如此隨便的離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應該賦予事物一個有意義的形式。”
“我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數字會一直循環下去。事物應當恰當的結束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心。”
“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心。”
少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。
最喜歡結尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。
《少年派的奇幻漂流》讀后感8
在寒假籠罩著的銀幕下，主題魔幻驚險的海上歷險電影席卷眼球，但派在極度危險惡劣的情況下，楊安卻用隱喻的手筆包裝了在海上求生的殘忍，最后又用看似光明美滿的結局抹蓋了人性的黑暗與丑陋。
少年派出生于印度，同時信仰三個宗教，但他爸爸認為同時信仰三個宗教，等于什么也不信，這是言之有理的，因為在后來的海上求生，看出派什么也不信，只相信生存，他只是看似虔誠而又一無所知的人。兒時的派曾遞過一塊肉給老虎，但在那瞬間，他的爸爸阻止了他，他爸爸告訴他這會使他丟掉手臂，“我能從眼神中看出理查德-帕克的靈魂”“你以為你能看出老虎眼中的靈魂，其實你只看出了自己。”這句話十分有穿透力，那時的派還不代表理性，等在他父親的循循教導下，他慢慢變得理性。
派和他的家庭出航與加拿大，但在海上遇難，派的旅途和一切變化，隱藏哲理慢慢浮出水面。
在書中：派的母親，為母猩猩。斑馬，為吃肉汁拌飯的水手。鬣狗為殘忍的廚子，老虎則代表派的欲望，人性的丑陋，無理性的。食人島為宗教看似認為的完美彼岸世界。
在救生船上，派扔下救生圈準備救漂浮物，卻發現是老虎后，并不打算救老虎，于是片中出派i拿起船上的竿子打老虎，老虎卻借助竿子的力量自己躍上了船。此時，理性對于惡是十分戒備的，理性拒絕著惡。
當所有動物死去后，老虎在船上本想尋求食物下海，但派上了船，這時派準備用斧子阻止老虎上船，但最后沒忍下手，救他上了船，這時，理性和惡開始共同生存。
后來，派慢慢馴服了理查德，這時理性已經馴服了惡。
海上暴風雨屏屏爆發，暴風推動了海水，海水吞噬了派和理查德，黑暗籠罩著大海。那時，老虎奄奄一息，派報起他，悲憤欲絕，開始思念家人，這里看出派已經把老虎當做了家人，理性和惡已經共存，永遠形成依賴。
食人島后……派發現他在吃他母親，因為食人島的結構十分像人，吃到牙齒時，派才發現了自己的癲狂，后來將其丟入海底，形成后來晚上食人島的景象……
最后理查德回歸了大自然，一切惡，野性，都被掩蓋，派也正真得到了理性，“為什么理查德離開后派沒傷心？”因為派的理性是和理查德一起，在海上求生得來的`，不是文化教育而來的，所以派沒傷心。
派和老虎經歷了一切，陌生，依賴，一切一切，都意味深長！
人生也很難懂，只有經歷了，才會有真知！所以，讓我們歷練吧！一切都在你自己的手中！
寒假很美！使我銘記了許多成功道理，真實歷練——將成為我永遠的母語。
《少年派的奇幻漂流》讀后感9
掙扎著看完了長達126分鐘《少年派的奇幻漂流》，我的心情久久不能平靜。抱歉，但并非因為影片的宏大場面和炫目特效以及發人深省的隱喻。在著手寫這篇文章的之前，我經過了一整個晚上和一整個早上吃早餐加坐公交時間的深思熟慮，還小心翼翼的打開了《少年派》的界面認真學習熱門影評，以防因為自己狹隘的認知和理解使得這篇即將出爐的文章顯得單薄而可笑。當然，在發現《少年派》的界面根本沒有“最有用的中差評”一欄后，我的灰徹底心了。可是當我又掙扎著看完頭兩篇高端洋氣的高人氣影評之后，一切并沒有發生改變，我松了口氣。
因為種種糾結而繁雜的原因，我和一個并不打算看這個電影的妹子看了這個電影，結果就是我倆坐在號稱本地最好的IMAX廳狹小的座位上扭來扭曲了2個多小時，看完都表示悶悶不樂。當然，她的悶悶不樂在很大程度上影響了我，因為電影是我挑的。這就好比一個從未做過飯的人滿懷欣喜費盡心思做了一頓相當有難度的晚餐給你吃，但是你痛苦而堅持的吃完，末了還要冷冷地說，真特么難吃。對我來說，這種打擊的殺傷力能進前十了，雖然哪怕真的很難吃。這讓我十分沮喪。我絞盡腦汁不斷自行重播電影的畫面，試圖想找出一兩個點來反駁她尖銳而刻薄的觀點。但是我發現，我只能抓住老虎猛地跳出來那個畫面說事——因為她拿衣服了沒有看到。“雞肉很難吃，但是胡椒味道很正宗”這種借口也是太過于無力了吧。至此，我只能悲傷地坐在你身邊。
于是乎我就開始繼續深思為什么我會有如此消極的觀影感受。上《肖申克的救贖》以評分9.5長期雄踞榜首，接著是評分9.4的《霸王別姬》和《這個殺手不太冷》。而《少年派》上映一周即有七萬五千多人評價，62%的五星滿分好評，9.1分輕輕松松。近段時間我選電影的標準逐漸寬容，這在某方面來說是一件好事，哪怕不小心選錯了電影，也可以逐漸清晰自己的偏好。但是《少年派》不屬于我無法確定好壞的電影之列，相反在觀影之前我是十分期待的，不然也不會趕著IMAX版下映之前急匆匆的看。也許期待過高本身就是觀影的一場災難。你我皆凡人，俗世無神作。
62%們要不服了要不屑了，要開始或苦口婆心或冷嘲熱諷了。每看完一部電影就馬不停蹄地洋洋灑灑幾千字，嚷嚷著哪些是隱喻哪些是符號，這些代表了什么那些又象征了什么，放佛為解讀而解讀。一篇好文章非得歸納了中心思想才能叫看懂了嗎？一部電影非得解讀了電影語言敘述層面之下的意象才能叫看懂了嗎？不然就沒有資格評價好壞和喜惡？相比之下我真心覺得與我同往的妹子更為純粹，以情緒的真愉悅為前提才能感受到真愛。一部電影（或者任何一個審美對象）都是極其主觀的東西，深層次的思考固然很好，但若是強加而來的解釋反而會讓對象本身給人感覺食如雞肋味同嚼蠟。做作業抄答案有什么爽，考試抄的到才是真快感。《少年派》對我來說正是這雞肋正是這蠟。
在我眼中，一部及格的電影標準很簡單，故事通順，人物鮮活，畫面流暢。《少年派》的故事已經有了，且緊貼標題——少年派（為何叫“派”）、奇幻（奇遇和場景）、漂流（主線）。人物也有了，甚至動物也有了。漂亮的畫面和宏大的場景更是有了，3D效果錦上添花。可惜《少年派》的沖星旅程也到此及格線為止了。“這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。”朱老師這句話非常精準地概況了我此刻的感受。從一句話出戲，到由始至終從未入戲，我覺得，我也算進步了。整部電影前半部分冗長的鋪墊和寡淡的敘述簡直讓人昏昏欲睡。好不容易進入大海，少年派和老虎都很緊張，但緊張是他們的，我什么也沒有。此刻的我還在期待下一秒鐘情節的精彩逆襲，可惜直到燈光亮起字幕飛起，我仍恍惚覺得這實在是一部人與自然的3D宣傳片。倘若只懷揣著這樣的心思看，那么它一定能滿足你。真誠建議小清新和偽小清新們一定要看看，因為無論是畫面還是中心思想，都從骨子里透著淡淡的憂傷。
最后，我來談談62%們一致推崇的“心有猛虎說”。影片反轉毫無懸念，法國佬如果能閉嘴的話相信還是比《寒戰》最后彭于晏坐在病床上像精分患者一樣打著響指的情節要略好一些。可惜法國佬那張天真無邪求知若渴的嘴巴。哪怕沒有這個二貨裝自己是福爾摩斯點出真相只有一個，相信絕大多數觀眾都能看出動物和人的一一對應關系。壞就壞在這里。很多人認為這就是影片升華的點，對應一出，神作十足。這讓我很憂傷，話題又要回答解讀本身來了。難道看到人家心有猛虎，你做個細嗅薔薇的動作就能合體了？由于我的人物性格以及知識結構有所局限，實在理解不了感同身受大徹大悟的62%們是如何升華的。令我不解的是，滿場的觀眾出場時不但沒有個個都豎起大拇指表示“牛逼”，反而臉上幾乎都是茫然的表情，顯然沒有在快結束的十分鐘里跟電影一起升華。我很想知道回家瀟灑打上五星滿分且洋洋灑灑幾千字，究竟是他們中的誰。
不久之前看到一篇談感情的文章里說，你可以愛一個人，但是完全不喜歡他；也可以喜歡一個人，但是完全不愛他。對于電影也是一樣，你可以承認拍的很好，但可以說它是爛片；一個拍的糟糕的電影，你同樣可以愛到死。爛片和神作其實就在一念之間，如同真實和虛幻，如同少年派和少年屁，因為評價的標準只存在你我深深的腦海里，不在62%這個數字中。
《少年派的奇幻漂流》讀后感10
假期里，我讀了一本令我深有感觸的書《少年派的奇幻漂流》。拿到此書，我翻了幾頁就被揚。馬特爾的故事迷住了。
本書講述了一個居住在印度本地治理市的派西尼帕特爾是個16歲的小伙子，他在乘船加拿大的途中海難使他一人乘坐救生艇漂泊在太平洋之上。福無雙至、禍不單行，派西尼又發現一只孟加拉虎在油布下，派西尼害怕極了，他明白如果他不把老虎干掉，老虎就會有可能吃了他。但經過再三考慮，他還是決定讓老虎活著。最終他們相互依存、相互幫助，克服了種種困難，抵達了陸地。
派西尼是一個勇敢的人，在汪洋大海上，他沒有喪失理智，而是用救生艇上的工具和自己的智慧獲得了食物和淡水。派西尼和老虎帕克相依為命，互相幫助。派西尼對生命重新充滿了信心，要沒有老虎帕克，他可能是堅持不到陸地的。這里作者給我們描繪了一幅人和動物和諧、共生的動人畫卷。
這本書講的故事很精彩，但故事里的哲理更是每天鞭策我：只要充滿希望與精神力量，在任何困境中都能擺脫苦難，獲得成功。
【《少年派的奇幻漂流》讀后感】相關文章：
《牧羊少年的奇幻之旅》讀后感2000字11-10
《牧羊少年奇幻之旅》讀后感1500字08-09
《牧羊少年奇幻之旅》讀后感1200字11-15
牧羊少年的奇幻之旅的讀后感1000字11-01
牧羊少年奇幻之旅讀書筆記15篇10-23
戲劇影視中的方法派與體驗派09-30
《鏡中少年》讀后感11-21
派派樂打工社會實踐報告07-21