(集合)《老人與海》讀后感初中
認真讀完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的《老人與海》讀后感初中,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奮斗是微風,拂過我們的身旁;奮斗是雨露,滋潤我們的心田;奮斗是陽光,給予我們溫暖;奮斗是隱形的力,助力我們的成長;我們每個人都有挫敗,但不經歷風雨,怎能見彩虹?
暑期,不知怎地,深深地被《老人與海》吸引住了。《老人與海》的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,風燭殘年的老漁夫一連84天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在85天釣到了一條身長18尺,體重1500磅的大馬林魚,大馬林魚拖著船往海里走,老人依然拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,但他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜后,他終于殺死大魚。老人把馬林魚拴在船邊,但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品,他一一地殺死它們,到最后只剩了一支折斷的舵柄作為武器。結果大魚仍難逃被吃的命運,最終老人精疲力竭地拖回一副魚骨頭……他回到家,躺在床上,只好從夢里去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。
看完后,思緒萬千,我不正是如此嗎?記憶的碎片,把我拉到臺燈下,望著窗外,朱傘青衣烏篷,白墻灰瓦紅燈,薄霧清風給人,漣漪驚晨。剛剛還空白的講演稿,如今已背一行行密密的字跡充滿了。過幾天我就要上臺演講了,這無疑是種挑戰。正在暗自發愁的我,看到了《老人與海》的封面,我不由得思索起來:老人面對重重困難前永不屈服。而我呢?怎能被眼前的困難所擊敗?在這個黑暗狹小的空間里停滯不前?人生披荊斬棘,一路坎坷,但我要以夢為馬,不負韶華,戰勝自己的怯懦,就是那最美的金色陽光!
那夜,月上枝頭,星臨萬戶,樹影婆娑,夜闌風嘯,我似乎走的十分輕快。櫻桃早已熟透,也綠了芭蕉,晨曦成了晚暮。
煙雨朦朧,氤氳著詩意的空氣。伴隨著主持人的演講聲:“下面有請六號選手為我們演講”。我邁著沉重的步伐走向舞臺。面對黑壓壓的人群,我心中不免有些害怕,但我又想到老人的力量與意志在我的心里油然而生。我鼓起勇氣開始了我的演講。我越說越有勁,越說越澎湃,伴隨著觀眾贊許的目光與熱烈的掌聲,我微笑著走下了舞臺。這時,初陽東升,晨光熹微。
立在舞臺下,六月的驕陽,如此耀眼,空氣中浮動著腹郁的香氣。站在舞臺上,手捧著一紙證書,那封面如旗幟一般,在陽光下閃閃發光。“你是愛是暖是希望,你是人間四月天”。萬家燈火,每一處接你熠熠生輝。謝謝你,在成長路上給予我精神的力量,將陽光灑滿悠長的小道。樹的方向由風決定,人生的方向由自己決定!
云在窗外漫步,夢也跟隨著遠方。因為有《老人與海》,點燃了迷茫的我。老人讓我明白什么是堅持,什么是不屈,什么是那奮斗者擁有的熱血青春,讓我明白,無論黑夜多么漫長,朝陽總會冉冉升起,無論寒風多么凜冽,微風總會微微吹拂。花與夜搖曳在幻想中,掉落在冰冷的泥土里,才是最終的歸宿。要相信黑暗終會迎來曙光,而且更耀眼,更暖心!
困難與挫折伴隨著我們,我們努力將他們孕育成珍珠,在我們的年華里閃閃發光。這夜,我也要像老人海明威那樣,洞明人生的超然,我要用汗水吻別夕陽,用整潔的街道迎接夜空,用心中的光輝映天上的星辰。振翅九天上,翱翔云水間。奮斗者,擁有自己熱血青春!
【《老人與海》讀后感初中】相關文章:
《老人與海》讀后感初中03-10
老人與海初中讀后感10-19
老人與海讀后感初中09-20
《老人與海》初中讀后感09-20
《老人與海》的初中讀后感12-24
初中《老人與海》讀后感01-02
初中老人與海讀后感01-17
初中老人與海讀后感02-22
初中老人與海的讀后感范文11-25
最新初中《老人與海》讀后感08-19