讀《假如給我三天光明》有感(10篇)
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光明》有感1
在一個(gè)漫長的寒假，我讀了一本海倫凱勒的書《假如給我三天光明》�？部酪簧约八男穆窔v程，她的一生只有九個(gè)月的時(shí)間有光明與聲音。
海倫克服了凡人無法想象的困難。完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人的事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境。
她的世界是無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月。但她依然頑強(qiáng)地認(rèn)為，假如給我三天光明。第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將當(dāng)前的日常生活度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動和善良。
“勇敢在于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體�！边@正是她的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最終在逆境中崛起。
要正確面對困難，每一個(gè)人生都會有遇到困難。在遇到困難時(shí)，千萬不能退縮，而是要想辦法解決。設(shè)法將困難克服，戰(zhàn)勝困難!
盡力完成一件事，有位名人說過：什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)該制做的事都堅(jiān)持完成;什么是簡單?就是把每件事做好!是啊，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持，對自己有信心，相信自己!
這本書十分值得你們?nèi)タ�，看了后，對自己也會加重道理，希望大家感興趣的話可以去看看!
讀《假如給我三天光明》有感2
《假如給我三天光明》這本書是美國的凱勒寫的，里面的內(nèi)容讓我回味良久。
這本書主要寫了一個(gè)叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩，出生不久后就得了重病，病魔奪走了她的光明和聲音。有一天，父母請了一位老師，名叫莎莉文。從此，莎莉文老師就一直陪著海倫，直到她長大。
書里面有一個(gè)章節(jié)令我思緒萬千，是《抄襲風(fēng)波》。本章講述了海倫因?yàn)樽约簩懙摹端酢沸≌f，剽竊了《霜王》小說，海倫那時(shí)非常絕望。誰都會犯錯(cuò)，這場風(fēng)波讓海倫對生活有了新的認(rèn)識。人生就是這樣，有高峰，有低谷，有一馬平川，有激流險(xiǎn)灘，勇敢走到最后才是王者。
我想到了爺爺。年輕的時(shí)候就因工傷，一只眼睛看不見，另一只眼睛只能看見一點(diǎn)東西。但他沒有向生活低頭，勇挑重?fù)?dān)，把爸爸培養(yǎng)成人，讓我們過上了幸福的生活。他現(xiàn)在每天都樂呵呵的，幫我們做家務(wù)、帶妹妹，他就是我心中另一個(gè)“海倫”。
想一想我自己，擁有一個(gè)完好的眼睛，卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的時(shí)候，心里就一百個(gè)不情愿，不愿意保護(hù)眼睛，更不愿意保護(hù)其他器官�，F(xiàn)在，我從文中吸取了教訓(xùn)：好好珍惜自己的眼睛吧！同時(shí)，也要好好保護(hù)身體其他的器官，為了能夠更加貼近這個(gè)美好的世界。
讀《假如給我三天光明》有感3
這個(gè)暑假，我再讀了一遍海倫·凱勒寫的自傳--《假如給我三天光明有感》，再一次走進(jìn)了海倫的世界，再一次被明白了許多人生的真諦，再一次她被她的精神所感動。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于世界一流大學(xué)--德克利夫女子學(xué)院。她所寫的《假如給我三天光明》影響了全世界，她被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒的不幸經(jīng)歷令人同情�？蓱z的她在一歲半時(shí)突然與世隔絕了。當(dāng)她得知自己將永遠(yuǎn)生活在無聲的黑暗的世界里時(shí)，她的內(nèi)心感到了無比的恐懼與絕望。她對這個(gè)世界感到不滿，她對命運(yùn)感到不平，她變得越來越自卑，而她的脾氣也變得越來越暴躁。
直到一個(gè)人的出現(xiàn)，改變了小海倫的一生。她就是沙利文。
沙利文老師剛來到海倫身邊時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了海倫對任何事情都充滿了好奇，對學(xué)習(xí)充滿了渴望，她從內(nèi)心對小海倫多了一份喜歡與疼愛。
于是，在沙利文老師的細(xì)心引導(dǎo)下，小海倫開始學(xué)習(xí)摸讀盲文，拼寫單詞。她強(qiáng)烈的求知欲望和廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神深深打動了沙利文老師，感動了許多人。更讓我感到敬佩的是，面對周周圍一些人的冷嘲熱諷，海倫毫不在乎，依然如饑似渴地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……
當(dāng)她掌握了基本的知識技能后，她沒有滿足而是主動向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，以精人的毅力走進(jìn)了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地，踏上了布滿了荊棘的學(xué)習(xí)之路。我無法想象，她是怎樣做到這一切的!不久后，她考取了自己向往的大學(xué)--哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
讀到這里，我想起了和海倫有著相似經(jīng)歷的張海迪，想起了用自己的雙眼書寫生命的王甲，想起了在那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動健兒……他們的自強(qiáng)不息的精神給了我們前進(jìn)的無限動力!
閱讀著海倫從心底里流淌出來的文字，我的心被一次次打動。
“有時(shí)我想，人如果活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義……”“只有兩耳失聰?shù)娜耍鸥械铰曇羰呛蔚鹊挠H切;只有雙目失明的人，才能意識到有視覺是何等幸福�！备兄x海倫，是她教會了珍惜生命、珍惜健康、珍惜幸福。
“設(shè)想一下：假如你只有三天光的明，你將如何使用你的眼睛?想到三天以后，太陽已不再為你升起時(shí)，你又將如何度過那寶貴的三天?”感謝海論，是她啟迪著我學(xué)會思考、學(xué)會感恩、學(xué)會用心生活。
輕輕合上書頁，我把“海倫·凱勒”這個(gè)名字深深地刻在了心底。
讀《假如給我三天光明》有感4
今天體育課李老師給我們講了關(guān)于保護(hù)眼睛的課，說到了《假如給我三天光明》的書。她的作者是海倫·凱勒。這本書說的是她(一個(gè)小女孩)生下來就是盲人，她用耳朵聽這有什么東西，她只能用耳朵代替眼睛，也做了很多事情。
這本書我家里有，我還沒有看完，我要把它看完，了解她的成長。我也要保護(hù)眼睛。
讀《假如給我三天光明》有感5
當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》時(shí),心情久久不能平靜。我被海倫?凱勒的堅(jiān)強(qiáng)打動了。
這本書的作者海倫?凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她,憑借自己驚人的毅力,在無光、無語、無聲的世界里,克服了許多困難,刻苦學(xué)習(xí),最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運(yùn),用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了自己多姿多彩的人生。
海倫?凱勒說,知識給人以愛,給人以光,給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福。因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此,知識的力量是無窮的。正是因?yàn)橹R,讓海倫?凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡,考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異成績畢業(yè),有著十四部名作,建立了多家慈善機(jī)構(gòu)。從海倫?凱勒身上,我們看到了對自強(qiáng)不息者最好的詮釋,看到了人類與病魔抗?fàn)幍膭倮?生命之花。這勝利之花,生命之花,綻放的是那么絢爛,那么耀眼!
珍惜現(xiàn)在,才能擁有美好的未來。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們,珍惜不是享受,珍惜是奮斗,只有奮斗才是最好的珍惜,只有奮斗才能擁有美好的明天,才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!
詩人歌德說:“讀一本好書就好像同許多高尚的人對話”。的確像《假如給我三天光明》這類好書,它會使我一生受益。
讀《假如給我三天光明》有感6
在這個(gè)世界上，每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡！——題記
快樂地活著，是對生命的點(diǎn)綴；堅(jiān)強(qiáng)地活著，更是對生命的熱愛。每一次打開《假如給我三天光明》，我就為海倫而感動，為生命的堅(jiān)強(qiáng)而震撼。
翻開《假如給我三天光明》這本書，直到最后一頁，我的心一直不曾平靜，感慨萬分。這本書是海倫·凱勒的自傳體小說。海倫由于小時(shí)候生病導(dǎo)致聾、啞、瞎等疾病，她也曾因這個(gè)現(xiàn)實(shí)而暴躁過，對上帝的無情而忿忿不平。但后來，她在莎莉文老師的幫助下，樹立了樂觀向上的態(tài)度，依靠非人的毅力，竟奇跡般地取得種種成就，她以自己優(yōu)異的成績考上了美國哈弗大學(xué)，又在美國進(jìn)行巡回演講，成立了美國盲人基金會民間組織，還寫了《我生活的故事》、《石墻之歌》等書。
記得美國著名作家馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒在87年無光、無聲、無語的歲月里，被磨煉成一個(gè)如此勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女子。一個(gè)正常人簡簡單單做到的事，她幾乎要花幾倍的努力才能做到，有時(shí)甚至怎么也做不到，可她卻不氣餒。她渴望光明，渴望聽到那些美妙如詩的聲音。這些是對于我們來說，很容易，但對于海倫這個(gè)殘疾人來說簡直就是天方夜譚，異想天開。海倫還有一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，就是希望上帝能給她三天光明。第一天，她想看看讓她生命變得有價(jià)值的人；第二天，她想看看光的變化莫測和月出；第三天，她想探索與研究。這個(gè)夢想對于海倫來說是難如登天，而們們擁有的是無數(shù)個(gè)三天的光明，我們都用來干什么了呢？我們對生命充滿感恩了嗎？我們用明亮的雙眸去看四季的花開花落了嗎？我們用靈敏的耳朵去傾聽潺潺地流水，清脆的鳥鳴了嗎？我們沒有！
海倫告訴我們，命運(yùn)是可以用雙手去改變的，命運(yùn)掌控在自己手中，生命本身就是最大的恩賜。我們沒有理由不好好珍惜。
海倫讓我學(xué)會了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。記得那次我?guī)ьI(lǐng)校籃球隊(duì)去縣里參加比賽，在一場比賽中，我的腳有三處地方受傷了，可謂是傷痕累累啊！痛得我講不出話來，但我想起了海倫，于是，我堅(jiān)持，我勇敢，繼續(xù)上場打比賽，我自己勇敢的表現(xiàn)而欣慰。
多數(shù)時(shí)候，對于人類來說，需要的并不是權(quán)力，并不是地位，需要的是意志上的頑強(qiáng)，不能向命運(yùn)屈服，要有自強(qiáng)不息的精神，要有樂觀向上、敢于創(chuàng)造奇跡的精神！
其實(shí)，不僅國外有這樣生命的奇跡，中國也有，就像汶川大地震，有些被困者在極其艱苦的條件下，竟奇跡般的活了下來！有一位小朋友叫林浩，他被爸爸救了出來，他爸爸拉起他就走，但小林浩卻說：“爸爸，我不能走，因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們還在里面呢！”他跟大人們一起救出一個(gè)又一個(gè)同學(xué)；還有一位被困者，為了活命，竟然把自己的尿液拿來解渴，為生命贏得一線生機(jī)；有些人甚至在廢墟里埋了八、九天還活著……這些，都是對生命最高的禮贊，這就是生命的奇跡！
讓我們像海倫一樣用心去擁抱未來，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
讀《假如給我三天光明》有感7
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時(shí)，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動的是海倫·
凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的
一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
讀《假如給我三天光明》有感8
海倫·凱勒，20世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界�？梢哉f生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對是個(gè)巨人。聾、啞、盲的生理缺陷注定她要付出比常人更多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
她，一個(gè)失聰、失聲、失明的女孩，一個(gè)因?yàn)橐粓鰹?zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個(gè)一生只感受過19個(gè)月光明與聲音的天使。同每一個(gè)孩子一樣，海倫有著一個(gè)難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時(shí)，小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對未來的人生……但是我看到后面時(shí)，我越來越佩服她了!正是這樣一個(gè)高度殘疾的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的'挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡!名副其實(shí)的成為了：成功用筆征服世界的人。
海倫說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”這點(diǎn)我可是真切的體會過的，因?yàn)椋涸谖倚W(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運(yùn)動會，我報(bào)了一個(gè)自己喜愛的項(xiàng)目—女子100米競賽，可我們班有14人都報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目，但比賽才需要5個(gè)人，所以老師決定從我們14人里挑出5個(gè)，我為了成為那5人的其中一個(gè)，就在下午放學(xué)時(shí)，獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲!我累得摔倒在地，當(dāng)時(shí)我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！保氲搅怂呐r(shí)，我就決定了，絕不認(rèn)輸!所以我要更加努力的跑，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來。終于在老師選人的這天我的速度提高了許多，當(dāng)老師喊道：“一!二!三!跑!”時(shí)，我頓時(shí)凝固了我練習(xí)時(shí)的努力，極速地向前沖去。最后我到終點(diǎn)了!我成功了!而且成為了第一名。
人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)空的限制，但無論在什么時(shí)代，自強(qiáng)不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會，勇敢地面對突如其來的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后，才可以迎來一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《假如給我三天光明》有感9
海倫凱勒是一個(gè)生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運(yùn)。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時(shí)候因?yàn)橐粓黾膊《魇�，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)個(gè)困難，接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個(gè)道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡直就是個(gè)“小公主。”遇到一點(diǎn)困難和挫折就會失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽牛花，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個(gè)大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時(shí)，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感10
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書我在很久以前就已經(jīng)讀完了，這個(gè)寒假我又讀了一遍。假如給我三天光明是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的著名散文《假如給我三天光明》組成，完整、系統(tǒng)的介紹了海倫豐富、生動、真實(shí)而偉大的一生。
這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個(gè)生活在黑暗中卻給世界帶去光明的女性，一個(gè)是在88個(gè)春秋卻有87年是在無光、無聲、無語的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利夫?qū)W院，并用生命的所有力量四處奔走，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國,《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像，難怪著名文學(xué)家馬克·吐溫說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事展示了她從剛開始的迷惑，彷徨、無助到后來勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心里路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當(dāng)他終于在莎莎文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí)，高興地寫道：“��！世界上還有比我更幸福的孩子嗎？”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱不堪一擊。會笑話她在裝，可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會了拼音文字，這對她來說不是一種莫大的幸福嗎？看看我們的條件，無疑是她好，可是說實(shí)話，卻沒有人享受過那樣的幸福。
“我要把別人眼睛所看見得光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷于室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感，她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感覺到月光灑在她的臉上！這是多么令人感動的幸福！
海倫的命中出現(xiàn)過許多摯友。馬克·吐溫便是其一。這位風(fēng)趣幽默的大文豪時(shí)常在生活上幫助過海倫，在許多事情上給予了海倫很大的幫助。試想如果沒有像馬克·吐溫這樣的摯友，海倫將怎樣度過這88年？
讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫·凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。同學(xué)們在孤獨(dú)無助的時(shí)候，不妨用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀《假如給我三天光明》吧！
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