海底兩萬(wàn)里讀后感13篇
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。
書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。
書中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富。
同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧！我們一起去探索！
海底兩萬(wàn)里讀后感2
假期里，為了使自己得到充實(shí)，我便閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。于是，我便懷著一種激動(dòng)的心情，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯——這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛在廣袤的大海里，使我覺(jué)得自己也可以隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻……
其中，留給我最深印象的便是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)謎一樣的人物。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書，使自己充實(shí)起來(lái)。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
有一本書雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書寫得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇；渴望在海面上
看一看天海之間的那一條線；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚在一起�？墒瞧行┤瞬粣�(ài)護(hù)這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚來(lái)賺錢。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢不是萬(wàn)能的，它雖然能買來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利�。我恨那些人他們只想到了自己，根本不�?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚兒，人們將你捉住將拿去賣錢之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人？魚兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说暮亲o(hù)。
我記得那次媽媽的朋友邀請(qǐng)媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚，一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚。雖然我把那些魚的名字差不多都忘記了，但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚的名字簡(jiǎn)直下一跳，心想：這里怎么會(huì)有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(zhǎng)足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來(lái)賣錢。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑？
人們?yōu)楹芜@么放肆，連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護(hù)那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
我輕輕合上凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷，尼摩船長(zhǎng)他那愛(ài)國(guó)的心更是久久留在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船，為祖國(guó)人民復(fù)了仇。
從書中可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己所能，為祖國(guó)復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國(guó)人，我們也要同尼摩船長(zhǎng)一樣擁有一顆愛(ài)國(guó)之心。
愛(ài)國(guó)精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國(guó)志士對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、為國(guó)捐軀，用自己的言行傾訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)……，北京奧運(yùn)會(huì)上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng)，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國(guó)代表團(tuán)獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)奪冠，每天在訓(xùn)練中泡上幾個(gè)小時(shí)；楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng)，天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作……這不就是愛(ài)國(guó)嗎？
可是在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也有許多不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的象征，可班上總有幾個(gè)人忘記佩戴，難道說(shuō)是那些人忘記了紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽(yù)、一種象征？更是一顆顆愛(ài)國(guó)心在燃燒；當(dāng)國(guó)歌響起，有些同學(xué)還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對(duì)祖國(guó)的敬意呀！還有少數(shù)人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說(shuō)的：冰箱里有哈根達(dá)斯冰淇淋，還吃什么中國(guó)破冰棍！這些現(xiàn)象在我們生活中十分常見(jiàn)�？梢�(jiàn)，他們與尼摩船長(zhǎng)、奧運(yùn)中國(guó)健兒相比，有多大差別�。�
《海底兩萬(wàn)里》這本書，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。
海底兩萬(wàn)里讀后感5
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿龍納斯教授樂(lè)于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期，包括了他們一行人到達(dá)了南極，看到了那塊大陸上的動(dòng)物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟——一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“N”字，后來(lái)，他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開(kāi)，但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號(hào)”的四周，上面下面，都是不可通過(guò)的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用，于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫，為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最后，下部冰層還有一米厚的時(shí)候，“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層，獲取了新鮮的空氣。后來(lái)，他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣，抵達(dá)歐洲。這時(shí)，尼德·蘭計(jì)劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰(zhàn)斗，而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái)，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開(kāi)小艇時(shí)，遇到了北冰洋大風(fēng)暴，卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出，最后脫險(xiǎn)。
到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
合上書，深嘆一口氣，我閉上雙眼，卻望見(jiàn)一片蔚藍(lán)的海，仿佛我已經(jīng)曾攜著這本書，與內(nèi)莫艇長(zhǎng)，乘著“海怪”“鸚螺”號(hào)一同經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的海底之旅。
這本書便名《海底兩萬(wàn)里》。
陽(yáng)光透過(guò)一層一層碧藍(lán)的海水一絲一縷地照亮大海。窗外是五彩的珊瑚，歡脫的魚群和各種各樣稀奇古怪的植物。海洋是那樣的'靜謐而奇妙。可以在海底森林漫步捕獵，亦可以在海底煤礦發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)資源�？伤质悄菢由衩囟C(jī)四伏。在黑暗的海底兩萬(wàn)里，一船人與巨大的章魚拼死搏斗，一名船員慘死于八爪；面對(duì)兇殘的鯊魚，內(nèi)德·蘭德奮力手刃，命懸一線。他們靠著機(jī)智，沉著與勇敢和大自然對(duì)抗著，將件件驚心動(dòng)魄的危機(jī)化險(xiǎn)為夷。
要說(shuō)人物，艇長(zhǎng)內(nèi)莫無(wú)疑是全書最神秘而復(fù)雜的人。他對(duì)知識(shí)與科學(xué)有著無(wú)窮的興趣：他通過(guò)精密的計(jì)算打造并操控著潛艇，在艇上擁有巨大的圖書館與博物館。他是一個(gè)追求自由的人，不愿被任何人，任何國(guó)家所控制。在這份他獨(dú)有的自由中，卻有暗藏著一份孤獨(dú)。他對(duì)社會(huì)充滿了不滿和怨恨，他心中燃著復(fù)仇的火焰——他永不上陸地，不說(shuō)任何國(guó)家的語(yǔ)言。他摧毀了戰(zhàn)船，眼睜睜看著一船人在海中掙扎，最后沉入海底。但他卻依舊保留著一絲善良，無(wú)法完全斬?cái)嗳祟惖那楦小辉競(jìng)o(wú)辜的動(dòng)物；在南極極度缺氧時(shí)，他把最后一絲空氣留給教授；在看見(jiàn)人失去生命時(shí)，他悲痛，淚流滿面。他在矛盾，痛苦與掙扎中，懺悔到：“萬(wàn)能的上帝��！夠了！夠了！”
讀完全書，冥冥之中感到了人與海的完美交融。海底兩萬(wàn)里，海給予人以食物，衣物，能源與自然之美的震撼，而人在以自己的微薄之力保護(hù)自然，敬畏自然。在海的面前，所有的苦悶，悲痛，掙扎都會(huì)隨著小艇的下潛的深度而淡化。那么，在海底兩萬(wàn)里，也就沒(méi)有險(xiǎn)惡，沒(méi)有仇恨，惟有浪漫的詩(shī)情畫意了罷。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，我想，看完這本書后的每個(gè)人都會(huì)興奮不已。這部作品突破了人類與海底的屏障。是它帶我們?nèi)サ揭粋�(gè)美麗奇妙的海底世界，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的旅行。
在凡爾納所生活的時(shí)代，大多數(shù)人們認(rèn)為這些故事情節(jié)和構(gòu)造是荒謬的。那時(shí)的人們還沒(méi)發(fā)明潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)出現(xiàn),可就這樣的時(shí)代背景，作者在《海底兩萬(wàn)里》中卻能成功塑造出潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。然而就在小說(shuō)發(fā)表25年后，這一切的一切都實(shí)現(xiàn)了。人們制造出了真實(shí)的潛水艇，并與小說(shuō)描寫的大同小異。真的無(wú)法想象，作者是憑借什么構(gòu)造出這樣一個(gè)奇異世界的?這是多么廣博的知識(shí)和預(yù)見(jiàn)力啊!這也足以證明小說(shuō)中的幻想并不是毫無(wú)科學(xué)依據(jù)的，也正是它的出現(xiàn)，為后來(lái)的發(fā)明研究奠定了牢固基礎(chǔ)。這部偉大的作品深深吸引了我，相信還會(huì)有很多的人會(huì)為它癡迷，而我只是其中一員。
在漫長(zhǎng)的旅行中，作者獨(dú)具匠心，把豐富的生物、數(shù)學(xué)知識(shí)和神奇幻想巧妙的融為一爐，使我眼界開(kāi)拓。通過(guò)作者對(duì)它的描寫，我在腦海不停勾勒刻畫，仿佛跟隨書中人物漫步于海底森林。奇異的海底神秘面紗正被我層層揭開(kāi)。書中從各種海底生物的活動(dòng)，各種新奇的美麗植物再到清澈海水的光線變化，描寫都非常細(xì)致生動(dòng)，使從未親眼目睹的我如身臨其境，心曠神怡。
無(wú)比神秘繽紛的水下世界故事情節(jié)撲朔迷離，緊張曲折的人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，將我時(shí)而推入險(xiǎn)象環(huán)生又時(shí)而帶進(jìn)充滿詩(shī)情畫意的美妙;引人入勝的場(chǎng)面描繪，細(xì)致入微的情節(jié)，人物逼真的栩栩如生，大膽新奇的幻想，出人意料的結(jié)局使人興趣味盎然，讀來(lái)欲罷不能，這些也是這部作品獨(dú)具魅力的永恒。
奇妙的海底世界還蘊(yùn)藏著許多人類沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的寶藏。要使這此寶貴資源服務(wù)于人類，就需要我們具備更豐富的知識(shí)，為以后的研究探索做好充分準(zhǔn)備�；锇閭�，讓我們一起努力吧!未來(lái)探索大自然的路上有你、有我。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅，讀《海底兩萬(wàn)里》有感800字。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造。這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
在1866年，海里出現(xiàn)了海怪，接二連三發(fā)生怪事。而阿尤納斯根據(jù)它的形狀，猜想它是獨(dú)角鯨。于是，阿尤納斯教授與他的仆人康塞爾參加“林肯號(hào)”去消滅它。他們又認(rèn)識(shí)了捕鯨手尼德，在神不知鬼不覺(jué)中，船被兩股巨大水流沖得快要翻了，他們?nèi)烁?jìng)?cè)槐粧伒侥菞l鯨魚上，后來(lái)才知道那是鸚鵡螺號(hào)潛水艇，從此，他們奇妙的旅程開(kāi)始了。
這本科幻小說(shuō)講述了海底的奇妙、美麗與兇險(xiǎn)，雖然這些在我們這個(gè)年代不足為奇，但在那個(gè)年代，沒(méi)有潛水艇，甚至沒(méi)有電燈，對(duì)于那個(gè)年代的人來(lái)說(shuō)，是多么的奇妙呀！
這本書還介紹了四個(gè)主人公：阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長(zhǎng)。他們?cè)诤５篆h(huán)球探險(xiǎn)，讓我知道海底的許多奧妙，如珊瑚王國(guó)、阿拉伯海底隧道、海底火山、神密的寶藏等。這更加使我深刻地了解海的廣闊與奇妙。
我感覺(jué)海底是美麗的。一群群色彩斑斕的魚兒好像就從你身邊游過(guò)，美麗的珊瑚叢中游著魚兒，還有許多的貝類與軟體動(dòng)物更是美不勝收，大海是多么的美麗啊！
海底是兇險(xiǎn)的。時(shí)常會(huì)有一群群的鯊魚向潛艇游來(lái)，在海底作業(yè)時(shí)，會(huì)遇到大鯊魚與章魚，不僅如此，在南極海水會(huì)迅速冰凍，把潛艇封鎖起來(lái)，而且不時(shí)有著險(xiǎn)峻的暗礁，甚至?xí)獾交膷u野人的襲擊。還有許多兇險(xiǎn)，就不一一介紹了，總而言之，大海是無(wú)比兇險(xiǎn)的。
大海也是奇妙的，它有著豐富的資源、神奇的火山、美麗的珊瑚與各種各樣的動(dòng)植物，還有著無(wú)數(shù)貝類與又大又圓的珍珠。它的地底下蘊(yùn)藏著大量的金屬和石油，還有海底隧道、紅海、沉船、沉睡著的海底城市與神秘的寶藏……大海是多么的奇妙��！
讀了《海底兩萬(wàn)里》，不僅使我了解大海，而且使我明白：海洋的奇妙在于它的美麗，我們要好好保護(hù)大海，珍惜海洋資源，讓大海永遠(yuǎn)那樣美妙。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部，故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一只大獨(dú)角鯨，在此過(guò)程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇異的潛水艇，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)眾人周游海底世界，中途碰到許多深不可測(cè)的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了印度洋、紅海、地中海……整整有兩萬(wàn)里。
最值得一提的是這本書的科學(xué)性，凡爾納的各部作品均由此特點(diǎn)。書中涉及了許多生物知識(shí)和部分物理知識(shí)，例如說(shuō)：動(dòng)物的分類、光的反射……故事情節(jié)非常出色，不僅使我們開(kāi)了眼界，對(duì)世界有所了解，而且也讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺�。�
最讓我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)在海底，那天眾人潛入海底去采珠場(chǎng)采珍珠，正當(dāng)他們高興奮興回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位印度人也在一旁采珠。忽然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過(guò)去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時(shí)，尼摩船長(zhǎng)主動(dòng)出擊，展開(kāi)了一場(chǎng)人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長(zhǎng)不斷攻擊，卻一直沒(méi)有刺中要害部位，而鯊魚張開(kāi)它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長(zhǎng)掀倒在地上。此時(shí)，尼摩船長(zhǎng)自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在要害時(shí)刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說(shuō)明他神秘莫測(cè)，而且有很強(qiáng)烈的正義感。
我最喜歡的人物并不是尼摩船長(zhǎng)，而是仆人康塞爾，他有個(gè)特點(diǎn)，每當(dāng)他們捉到魚時(shí)，他總是主動(dòng)分類，習(xí)慣雖小，但充分說(shuō)明他有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)學(xué)習(xí)很感愛(ài)好。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中我的情況，別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢(shì)——記憶力好堅(jiān)持到現(xiàn)在，平常根本不怎么用功，我想：假如我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感11
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人們不僅能行走在陸地，而且能坐上飛機(jī)飛上藍(lán)天，還能坐上游輪觀光風(fēng)景，甚至是跟著潛艇進(jìn)入海底探索奧秘。但是，在19世紀(jì)，那個(gè)技術(shù)落后的年代，別說(shuō)是潛艇，連飛機(jī)都還沒(méi)有的年代，儒勒·凡爾納卻利用自己奇特的想象力，講述了一次神奇的海底旅行。
1866年，阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨(dú)角鯨的“海怪”，途中不幸落水，他們與捕鯨手尼德到了“海怪”的背上，才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是一艘潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。這艘潛艇是秘密制造的，構(gòu)造奇特，異常堅(jiān)固，靠海水發(fā)電。船長(zhǎng)尼摩帶著他們進(jìn)行了漫長(zhǎng)的海洋之旅，從太平洋，到北冰洋，途中經(jīng)過(guò)紅海、地中海、南極等，經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、章魚襲擊等，最后，他們?nèi)瞬晦o而別離開(kāi)了“鸚鵡螺號(hào)”。
海洋，湛藍(lán)的海洋，浩瀚無(wú)邊，有著“東臨碣石，以觀滄海”的叱咤風(fēng)云，他是地球的十分之七！但由于科技落后，19世紀(jì)的人們并不能深入了解它，只能通過(guò)奇妙的幻想，在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對(duì)海洋極致的想象力，表達(dá)了人類對(duì)海洋的熱愛(ài)以及迫不及待想去更深地了解它的愿望，同時(shí)也表現(xiàn)了人類的勇敢機(jī)智、敢于與大自然斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的探險(xiǎn)精神。
文中，尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“我愛(ài)大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X(jué)得到周圍涌動(dòng)著的生命�！逼鋵�(shí)，這更是作者凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口，來(lái)表達(dá)自己對(duì)大海熱愛(ài)和由衷的贊美。
但如今，海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮，越來(lái)越多海洋污染影響著我們的藍(lán)色母親。人類不斷地向母親索取資源，卻無(wú)意間破壞了環(huán)境，如今讓藍(lán)色母親不堪重負(fù)。地球本來(lái)就是浩瀚宇宙中一顆微不足道的行星，但令它與眾不同的，正是因?yàn)樗鼡碛幸簯B(tài)水�？梢哉f(shuō)，海洋是地球的母親，海洋和人類息息相關(guān)、和生命不可分離。
“我有一座房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！闭l(shuí)會(huì)希望面朝著房子的大海污染日趨加重？沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有誰(shuí)！所以，為了我們自己，為了我們的子孫后代，保護(hù)藍(lán)色母親，刻不容緩！
海底兩萬(wàn)里讀后感12
這個(gè)寒假，我可是收獲頗豐，既讀了歷史書，又讀了許多著名作家的書，其中還有幾本外國(guó)作家的作品，我最喜歡的當(dāng)屬法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的作品——《海底兩萬(wàn)里》。
這本書主要講的是“鸚鵡螺號(hào)”載著它的主人尼摩艇長(zhǎng)以及阿羅納克斯教授等人以每小時(shí)20海里的速度前進(jìn)，在十個(gè)月的旅途中，發(fā)生了各種各樣稀奇古怪的事情�！胞W鵡螺號(hào)”途徑太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋……最后竟離奇地消失在了挪威西海岸的大旋流中。
從這本書中，我可以感受到：尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)沉著冷靜、博學(xué)多才卻又有一點(diǎn)詭異多端的人，因?yàn)樗纳矸菸抑两裎粗�。他駕駛著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇幾乎戰(zhàn)無(wú)不勝，在大海底下漫游著，做著自己喜歡的科學(xué)研究，搜集海底的金銀珠寶。但是，我還有一個(gè)疑問(wèn)仍未解開(kāi)：為什么他對(duì)陸地上的人們?nèi)绱嗽骱�？而阿羅納克斯教授，以及他的仆人孔塞伊，他們都那么的聰明好學(xué)，把他們所見(jiàn)到的海底奇觀向我們描繪得淋漓盡致。我對(duì)他們的才識(shí)感到十分的敬佩！
在這本書中，我不僅了解到一系列事情的真相以及人物形象，而且還掌握了一些有關(guān)地理和生物方面的知識(shí)。比如阿羅納克斯教授介紹了什么是太平洋黑流、珊瑚礁是怎樣形成的，以及海洋生物的循環(huán)系統(tǒng)是怎樣的……這些自然現(xiàn)象和特點(diǎn)都十分的有趣，而這些現(xiàn)象的科學(xué)解釋也讓我大開(kāi)眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我對(duì)他們的“知識(shí)寶庫(kù)”也是刮目相看！
《海底兩萬(wàn)里》這本書里蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí)，它既能讓你身臨其境感受海底世界的瑰麗多姿，又能讓你震撼于大自然的神奇奧秘。
閱讀心得：《海底兩萬(wàn)里》這本書告訴我們，人沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想、理想也不能僅停留在空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)積累實(shí)現(xiàn)。只有夢(mèng)想加上行動(dòng)，我們才會(huì)不斷有進(jìn)步，才會(huì)最終取得成功。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
今天我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想象力深深地震撼了。故事開(kāi)頭，作者獨(dú)具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)阿龍納斯在捕捉的過(guò)程中不幸與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這只怪物的脊背上，被“海怪”所救，后來(lái)卻得知這只轟動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水船，此后他們便被尼摩船長(zhǎng)軟禁在這艘神秘的潛艇中，開(kāi)始了在海底的奇幻環(huán)球旅行。最后，他們?cè)谂餐０陡浇O(shè)法逃走，重回陸地。這整個(gè)航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號(hào)擱淺，進(jìn)入珊瑚墓地，經(jīng)過(guò)阿拉伯海底地道，地中海四十八小時(shí)……在將近10個(gè)月的漫長(zhǎng)旅程中，經(jīng)歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險(xiǎn)。作者通過(guò)巧妙的構(gòu)思和引人入勝的情節(jié)，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)甚至有些古怪和離奇，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。
整本書花了大多筆墨來(lái)刻畫尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經(jīng)歷了無(wú)盡的痛苦，我不明白這樣的一個(gè)天才有著怎樣的經(jīng)歷和出身，我總想探個(gè)究竟，不過(guò)我相信他是一個(gè)善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神、尼摩船長(zhǎng)的勇氣和他奮不顧身的去營(yíng)救有危難的朋友的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在這漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而處于險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而處于充滿詩(shī)情畫意的美妙境界；人物命運(yùn)撲朔迷離，整部小說(shuō)懸念迭出，其內(nèi)科學(xué)知識(shí)豐富詳盡，而且細(xì)節(jié)逼真。令我完全沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
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