小學(xué)弟子規(guī)讀后感(集錦15篇)
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)弟子規(guī)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感1
讀過《弟子規(guī)》后覺得主要是教孩子學(xué)會“禮貌”與“孝敬”這兩項終生受用的法寶。
禮貌”簡單地說就是“想到他人，替他人著想”；“孝敬”則分為兩塊——孝父母、敬老師，并可以擴展到孝敬所有的尊長。一個人的“禮貌”與“孝敬”是體現(xiàn)在他的一言一行中的，并且潤物無聲，能讓身邊的人真切地感受到，有兩句話可以詮釋這兩大法寶的功效——“人非草木，孰能無情”；“禮尚往來”，一個在工作、生活中禮貌、孝敬的人，就等于擁有了開發(fā)自身潛能的兩把金鑰匙，一生都將會人見人愛，萬事皆順；即便遭遇麻煩，必將有貴人相助，否極泰來；而助力的凝聚，會使人一路越走越輕松。
什么是教育呢？教育就是長養(yǎng)孩子的善心、善念、善行，糾正其偏差的觀念，錯誤的言行舉止，引導(dǎo)他有正確的思想理念，做每件事都離不開善�，F(xiàn)在孩子們最大的缺點，就是任性，不孝順父母。百善以孝為先，通過學(xué)《弟子規(guī)》，可以教給孩子們該怎樣在生活中孝順父母。這是做人最基本的德行和良心。如果不孝父母，則天理難容。試想：一個連自己父母都不愛的人，又怎能「泛愛眾」呢？所以，只有孝順父母，然后才能做到「泛愛眾」。
我們常說“上行下效”，家庭教育的原則也是如此。一個最簡單的例子：每天工余飯后、閑暇時間，父母能在做完家務(wù)后，各自手執(zhí)一本至愛的書，時不時地在讀到精彩處時相互交流，在這種氛圍中耳濡目染的孩子，想不養(yǎng)成愛讀書的習慣都難，只怕父母又要有晚上從孩子手上奪書、逼他關(guān)燈睡覺之虞了。至于其他諸如“孝、悌、謹、信……”皆情同此理。
《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂�？刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲�，F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感2
"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信泛愛眾而親仁…"剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，轉(zhuǎn)載：《弟子規(guī)》讀后感(附弟子規(guī)原文)。我得承認自己才疏學(xué)淺，三十歲了才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代，這本作為兒童啟蒙教育的優(yōu)秀作品卻與我失之交臂，我認識它太晚了。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童，對于我們成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。
有句話叫"細節(jié)決定成敗"，而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細節(jié)，用簡明通俗的語言，教導(dǎo)大家如何修養(yǎng)品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應(yīng)有的禮節(jié)。我們都是普通人，大量的日子，都是在做一些普通的小事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做透，把它做好、做到位，那就會出現(xiàn)"細中見精"、"小中見大"的不平凡。
學(xué)習了《弟子規(guī)》后我才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。
"父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責、須順承"，這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理，我們現(xiàn)代人有多少人知曉?即便有個別人記得拿來教育自己的孩子，但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的道理。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感3
暑假期間我讀完了《弟子規(guī)》這本書，這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解，如：父母呼，應(yīng)勿緩，它對應(yīng)的故事就是《陶母退魚》。
我最喜歡的人物是《拒收金子的揚震》中的楊震，這個章節(jié)中的楊震他多才多藝，被人稱為“關(guān)西孔子”。他不貪財好色，別人給他金子也不要，他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底，對問題要問個明白才行，老師被他問煩了，便把《說文解字》和一些字典給他看，他三年后便掌握了這些內(nèi)容。
后來他竟把最難懂的《十三經(jīng)》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博，與其知而皆非真，不若知而為真的學(xué)習精神值得我們每一個人來學(xué)習。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感4
《弟子規(guī)》是一本好書，多讀對我們有好處，可以幫我們改掉許多壞毛病。
以前，我還是一個不懂事的孩子，我那時十分貪玩，有時間就去和同學(xué)們?nèi)ネ妗?/p>
有一次，我出去玩。過了很久也沒有回家。媽媽到處找我，都不見我人影，媽媽就非常著急，到處去找我。過了一會兒，我玩累了，一回到家，媽媽就就對我說“你去哪里了？我還以為你不見了呢！”媽媽是很著急，但我還不知道發(fā)生了什么情況。
還有一次，我床上把被子蒙著頭睡，媽媽沒發(fā)現(xiàn)我，就出去找我，到處問同學(xué)我在那里，但都沒問到。當媽媽回家時，她就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上熟睡了呢！真是有驚無險��！
我學(xué)了《弟子規(guī)》之中的“出必告，返必面，居有常，業(yè)無變。”這句話的意思是“出門要告訴父母一聲，回來時也要向父母通報一聲，以免父母掛念我們。”之后，我就再也沒有這樣了。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感5
暑假里，學(xué)校讓我們讀《弟子規(guī)》，去學(xué)習弟子規(guī)，弘揚中華傳統(tǒng)美德�！兜茏右�(guī)》里說：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承�！弊x到這些的時候我不禁慚愧起來。
正如《弟子規(guī)》里說，父母的呼喚，應(yīng)及時應(yīng)答。父母的教導(dǎo)，
應(yīng)該恭敬的聆聽。犯了錯誤的時候，應(yīng)當虛心的接受，而不頂撞，父母是世界上對我們最好的人，我們應(yīng)當孝敬父母、感恩父母，我們要把學(xué)習學(xué)好去報答他們。
但在現(xiàn)實生活中到底有多少人做到了呢？我想，不多吧！每人多多少少，在有些時候也會頂撞父母的。認為他們的思想太封建了，一天到晚的約束著自己。而我就是其中的一個，父母對我們的教誨，我總是不耐煩，父母說的話我也是頂撞，和他們說不了幾句話，然后就把自己一人關(guān)在房間里。
在讀了《弟子規(guī)》之后，我明白了許多的道理。無論在何時，無論何地，我們說的話，父母總是把他們當作沒有睡醒時說的，父母的愛是傾其所有的，是無微不至的。而我們卻不懂得珍惜。在父母眼里，我們永遠都是小孩子。雖然它們也不想我們犯錯誤，但我們每次犯了錯誤之后，總會耐心的給我們改正的機會。他們耐心的等待，期盼我們成長起來。因為他們想：“總有一天，我們會成長起來的�！睙o數(shù)次的看到他們?yōu)榱宋业某砷L進步而流下辛勞的汗滴，無數(shù)次的看到他們因為我不爭氣的成績，臉上留下的焦慮神情。此時此刻，我要對父母說一聲：“對不起！”請原諒我的不懂事給你們帶來的煩惱。
父母��！你們是我永遠的歸宿，我的心永遠和你們在一起。不管用什么方式，我們都要盡所有去報答你們的愛！
小學(xué)弟子規(guī)讀后感6
李毓季，山西絳州人，字子潛，平生只考中過秀才，生平主要活動是教書。他根據(jù)傳統(tǒng)對童蒙的要求，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，將《論語》中的“學(xué)而”第六條：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義分為五個部分，以三字一句，兩句一韻加以演述，編纂成為一份《訓(xùn)蒙文》。該文具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物以及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，既有文采，又非常實用，因而受到人們的重視。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編。
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！备改笎畚�，我孝敬父母，這并不是一件難事，如果父母不愛我，我又能孝敬父母，這才是真正的大愛。在我身邊就有這樣的一個有這大愛的小男孩。每個孩子的童年都應(yīng)該是快樂的，因為他們是父母的寶貝。
而東�？h中山鎮(zhèn)徐海路小學(xué)四（1）班的胡繼山，生活在一個困難的家庭，雙肩早早擔起照顧臥病在床的母親的重任。每天早上，胡繼山做的第一件事就是幫媽媽擦身子，做飯，做好飯后，還要一口一口喂媽媽吃，可媽媽因為生病心情煩躁，老是發(fā)脾氣責罵小繼山，可他還是一如既往的照顧媽媽。而我，看到這，真是滿面羞愧，頓感慚愧。的確，自己是應(yīng)該感到臉紅，羞愧。
因為在家里，我就是一個驕傲的公主，從不懂得孝敬父母，只覺得他們對我好是理所應(yīng)當，過著飯來張口，衣來伸手的日子，但是，“亡羊補牢，為時未晚”。通過讀《弟子規(guī)》，使我改變了許多，長大了許多，更重要的是讓我明白了許多道理。讓我學(xué)會了感激父母，關(guān)心父母，理解父母、孝敬父母。與此同時，也使我得出了一個小結(jié)論：如果把家比作一間小屋，那么父母就是照亮這間小屋的溫暖陽光。
從今以后，我要多讀千古美文，做少年君子，不再做驕傲公主。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感7
末學(xué)在以后的學(xué)習中，也要專心專注，這樣學(xué)習效率才會提高。老老實實做人，踏踏實實做事。之后再學(xué)會舉一反三，學(xué)會靈活，圓融。這就是末學(xué)以后的目標。
末學(xué)在這里也希望更多的青少年朋友能早日走上圣賢之路，步入孝德之門。聽說安陽要花巨資建女子監(jiān)獄，我想，如果把它換成女德學(xué)校豈不是更好？受益的人會更多。也希望更多的有心人能大力支持，國家也一定會重視起來，那么，我們中國人的春天就會早日到來。
“眾星拱月”，只要把自己的光圈擦亮，很多星星自然就會靠過來，這就是感召的力量，末學(xué)也要從當下做起，修身正念，才能感召來更多的仁人志士�！澳苡H仁，無限好，德日近，過日少”。時時覺照，“一日三省吾身”，改過行善，為實現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的偉大復(fù)興貢獻微薄之力！
小學(xué)弟子規(guī)讀后感8
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹信。泛愛眾 ，而親仁。有余力，則學(xué)文�！泵慨斘曳_《弟子規(guī)》的時候，都會情不自禁地吟誦起來。中國文學(xué)寶庫中有許多珍寶：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》……早已聞名遐邇�！兜茏右�(guī)》雖然不太出名，但是它卻給我很多啟示，也是我最感興趣，感悟最深的一本書�！兜茏右�(guī)》，顧名思義，是孔子平時用來約束他的弟子們的一些規(guī)定，就相當于我們現(xiàn)在的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，前者比后者更加全面、細致�！兜茏右�(guī)》在大到一個人的思想，小到一個人如何走路說話，都有一個詳細的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是：“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐。
尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移�！币馑际钦f：當長輩站著時，你不能坐著，長輩坐著時，讓你坐你才能坐下。在長輩面前說話聲音要低，但是又不能太低，以剛好聽到為宜。長輩讓你進去時，你得快一點，讓你出去時，你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長輩問你話時，你要站起來回答，并且眼睛要看著他�？鬃尤绱私逃约旱膶W(xué)生，一定是別有用意，他要讓學(xué)生懂得尊敬長輩，這也是報答長輩的最好的方法。并且走上社會后也會懂得尊重他人，為他人著想。
而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”，天天要家人圍著轉(zhuǎn)，只知道自己過得舒服，為所欲為，尊敬長輩又何從談起，長大以后又怎能在社會上立足呢？不尊重他人，也是不會得到他人尊重的。我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》，它簡單易懂，其中又蘊含很多為人處事的方法。是一本很實用的書藉。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感9
我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他給了我生命以及無限的親情，這都源于《弟子規(guī)》，它使我明白，要對自己的父母心存感恩。
隨著年齡的增長，我的脾氣越來越大，性格越來越急躁，面對父母嘮嘮叨叨的教育，話語總是左耳進右耳出，有時面對父母的斥責，還會摔門而出，根本不顧父母的感受，當那天在房讀《弟子規(guī)》以后，我才真正地知道自己錯了，并且錯得很過分。當自己摔門而出時，并不曾顧及當時父母的感受，沒有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規(guī)》，它使我明白，為人于女，最應(yīng)感激的就是我們的父母，因為父母好比我們?nèi)松械奶�，太陽帶給我們溫暖，帶給我們光明，賦予了世界的`生機。父母亦是如此，是父母賦予了我們生命，又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧�。當你失敗時，總會有一雙手關(guān)心你，呵護你，告訴你：“你永遠是最棒的，相信自己一定行，別忘了，自己背后還有我們的支持”；當你受冷落時，總會有兩個人出現(xiàn)在面前，伸出雙手給你溫暖；當你受挫折時，還是這雙手將你從困難中拉出，讓你沖破挫折走向成功。
我們應(yīng)該對父母感恩，在父母的有生之年就盡力孝順他們，不要在父母永遠離開的時候，才知道父母對自己的恩重如山，才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了，才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊，嚎啊，到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》悟出來的：感恩父母，不能等；回報父母，不能等；孝順父母，不能等。
我感謝《弟子規(guī)》，它讓我真正懂得了孝道，懂得了一切，我會用我最真實，最實際的行動來回報父母。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感10
上二年的時候，媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此，這個《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多，也有收獲。老師和父母不停地教導(dǎo)我們。
記得有一次，媽媽一下子瘦了許多，我不解的問：“媽媽，您怎么瘦了這么多，我好心痛啊。”媽媽回答：“我這幾天，再帶你弟弟沒有吃飯，所以很瘦。”我想：媽媽一定餓壞了，我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我，問：“干什么去，這么晚了�！蔽艺f：“去買吃的�！碑斘野殉缘乃徒o媽媽時，媽媽什么也沒說，就緊緊抱住了我。此時，我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說：親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。你可真棒！
小學(xué)弟子規(guī)讀后感11
學(xué)了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多做人、做事的道理�！坝H有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。”當父母生病的時候，煎好的藥湯，我們應(yīng)該先嘗一嘗。還要不分晝夜的在病床旁服侍兵種的父母，一刻也不能離開。“用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，及時還。后有急，借不難�！笔褂脛e人的物品，必須明確的提出請求，以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品，這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西，用完了要及時歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話就不難了。
“讀書法，有三到。心眼口，倍皆要�！弊x書的方法有三到：心到、眼到、口到。心要記，眼要看，口要讀。對于讀書來說這三點都很重要。當然，《弟子規(guī)》的內(nèi)容還有很多，我就不一一列舉了。親愛的同學(xué)們，希望你們也和我一樣，加入到誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動中來，讓我們把經(jīng)典傳承下去。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感12
在高速發(fā)展的今天，信息爆炸的時代，我們還是要學(xué)習傳統(tǒng)的智慧。《弟子規(guī)》講得是如何做人，這些根本的東西，猶如大樹的根，樹能長得多茂盛，多大，時間多久，全是要重視根的力量。
當今的孩子，必須重視人格的建設(shè)。要先做好一個人，才能做好一個對社會有用的人。
在《弟子規(guī)》中，入則孝，講了古人是如何將孝順落實在做人最根本的方面。從父母的日常起居，至自己的言行舉止。如何與父母恰當?shù)臏贤ǎ改赴倌曛�，如何守孝。這些傳統(tǒng)的，對父母給予生命給自己的大恩，自己應(yīng)該對待自己的父母更孝順才對。
在出則悌中，講述了怎樣與別人處理好友愛關(guān)系，對長者的恭敬謙讓。對人與人之間坦誠相待，不過分生疏而又恰如其分。這對許多人在現(xiàn)代生活的人際交往中起了很好的指導(dǎo)作用。
在謹中，從珍惜時光，衣著，飲食，飲酒，坐，立，舉止，借物的方面，細致地講了做人應(yīng)該事事認真，規(guī)范自己的言行舉止。認真踏實的對待每一件事。
在信中，做人要講誠信，不辱罵，不造謠，講話清晰，不說別人閑話，向先進的好的人學(xué)習，時時反省自己，知錯能改。這些品質(zhì)，對于評判一個人是否有修養(yǎng)是重要的依據(jù)。
在泛愛眾中，談到愛的重要性。做一個有德行的人，與人相處時的言行，也透露出大愛。
在親仁中，要親近有德行的人，人才會不斷進步。
在余力學(xué)文中，講到了要學(xué)習知識，以及學(xué)習知識的方法，這些都是千百年來得以傳承下來的學(xué)習心法。
在學(xué)完《弟子規(guī)》后，我深深地體會到國學(xué)的魅力，國學(xué)對我的影響，使我在相對浮躁的當代，找到一種根本的處世之道。
逐步在本書中參透悟透人生的哲學(xué)，我仿佛得到了另一種洗禮，只愿在以后的路途中，做一個好人，教會我的每一個孩子從小堅守住中國人的根本，做一個真正的炎黃子孫。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感13
《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
讀完《弟子規(guī)》后，我感覺它主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發(fā)揚著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡單的寫一下它給我在工作中的啟示。
例如“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略�！笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔�，忙亂就容易出錯；不要害怕困難，應(yīng)該知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待。
“見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警�！币馑际侵缚匆妱e人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒有也要引起警惕。“或飲食，或坐走，長者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛幼�！爸霉诜�，有定位，勿亂頓，致污”，是講要有責任心，養(yǎng)成有條理的'做事方法�！胺渴仪澹瑝Ρ趦�，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之�！敝v的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習慣。
有句話叫“細節(jié)決定成敗”，而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個細節(jié)，我們都是普通人，大量的時間，都是在做一些普通的事，如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節(jié)，把小事做細、做好，這些事就是大事。
小學(xué)弟子規(guī)讀后感14
當我第一次翻開《弟子規(guī)》這本書時，我就被它深深地吸引住了——封面，是如此精美，飄著淡淡的書香；內(nèi)容，是如此豐富，讓我深深地喜歡上了它。是它，讓我懂得了：人，原來是這樣做的！“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信……”這首悅耳動聽的三字歌謠，就是《弟子規(guī)》�！叭雱t孝”這一部分，向我們講述了在家要孝敬父母、孝敬長輩，這是做人的基本原則；“出則悌”、“謹而信”敘述了日常生活和為人處世的行為規(guī)范；“泛愛眾”、“親仁”進一步講述了如何為人處世；“余力學(xué)文”敘述了如何讀書求學(xué)的道理。讀了“財物輕，怨何生；言語忍，忿自泯”這一句的時候，我思緒萬千�，F(xiàn)在，很多人都把錢看做第一位，甚至為了錢，和朋友、兄弟反目成仇，想盡一切辦法，用盡一切手段來謀取財物。我感到這樣很可笑：錢算什么？它只是一個可有可無的東西罷了。
把錢過分地看重，自然會產(chǎn)生一些負面影響：仇恨、誤會……“要是聽到別人指出你的過錯就生氣，聽到別人的表揚就高興，那么，對自己有害的人就會來到，對自己有益的人就會離去�！笔前�！現(xiàn)實生活中，總是存在著一些愛聽別人贊美的人，他們往往不知道，這正是一個敗筆。對自己有害的人會逐漸加害你、利用你，后果真是不堪設(shè)想�。〉绻喾�，你得到的益處會越來越多�！兜茏右�(guī)》，教會了我諸多的人生道理還有禮儀規(guī)范，以及學(xué)習的技巧。擁有一本《弟子規(guī)》，就如同有了一顆熠熠生輝的鉆石，讓你在以后的人生路途中，受益無窮�！兜茏右�(guī)》，你散發(fā)的那淡淡的書香，將會陪伴我，在漫長的人生旅途中暢行！
小學(xué)弟子規(guī)讀后感15
上二年級的時候，我們學(xué)們舉行了學(xué)習《弟子規(guī)》的活動。其中有一段話讓我印象深刻。
“冬則溫、夏則清；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常、業(yè)無變�！边@后頭還有一個故事呢。
據(jù)說，在東漢時期，有一個小孩名叫黃香。幾歲時，母親便去世了。他非常孝順父親，所有的家務(wù)都是他自己做的。夏天時，他用扇子把席子扇涼。冬天，他會把被子溫熱。他這是在干嘛？他要請父親上床入睡。知道這件事后，大家都說他是個孝順的好孩子。
我聽了這個故事，深受感動。古人能夠做這些，是非常令人敬佩的。我也要向他學(xué)習，學(xué)會尊敬父母，做自己力所能及的事情，在家時我要改變一下，不要再做嬌小姐了，回到家里吃完晚飯后，我對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗吧，我會洗得很干凈的。真的�！眿寢屄牶�，欣喜地說：“行吧，女兒長大了，懂事了�！� 我的心里也很高興，但能夠得到這樣的表揚，我心里也很慚愧的，我都快10歲了，跟黃香一比，那實在是差的太遠了。我想我一定要長期的孝敬父母，從小事做起，從點滴做起。無論是在做家務(wù)還是學(xué)習上，都要叫爸爸媽媽感到欣慰，放心。
有一次，回到家，我看見媽媽正在洗菜，我想媽媽上了一天的班，也很辛苦，還要我們做飯吃，我走上前去對媽媽說：“我來幫您洗吧，這樣我們就可以快一點做完飯了�！眿寢尭吲d的說：“乖女兒會幫媽媽洗菜了。你真是越來越懂事了，懂得孝敬父母了�！蔽乙贿呄床艘贿呄耄何乙呀�(jīng)長大了，是家庭的一份子，也要慢慢地挑起一些家庭的責任了。
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，一定會世世代代的傳承下去的。
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