《匆匆》讀后感
當認真看完一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時間；桃花……”
我時常想起朱自清先生的散文—————《匆匆》。時間既看不見，也摸不到，但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細節(jié)描寫出來，為我們捕捉到了時光逝去的蹤跡。
水盆、飯碗，是每人每天的.必需品。時間從小事物中流逝，讓我們得知：“時間寶貴，轉瞬即逝。”表達出作者對時光流逝的無奈與婉惜。在最后一段中：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”同時也表達作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我對珍惜時間的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜時間。三年級那年放寒假時，我第一天就看了一天電視，八點多就睡覺了，睡覺前，我還在想：放兩個月假呢，我先“休息”一個月再說。就這樣，每天玩時，時間從歡笑聲中過去；看電視時，時間從電視機前過去；睡覺時，時間從枕邊過去……離開學就剩十幾天時，在家長的嘮叨下，我終于從“快樂中清醒”，每天狂趕作業(yè)。
人們常說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽抑�，是時候了，該學會珍惜時間，并去努力學習了，“時間就像海綿里的水，擠一擠就有了，”在有了這樣的意念，我相信自己能夠堅持下來，并從容地去面對學習、面對生活，讓時間在我的支配下，有效發(fā)揮作用，讓自己的生命之于自己，過得更有意義、更有精彩。
《匆匆》讀后感2
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應當珍惜時間，不要虛度年華。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊蔽覀兊纳鼉H有一次�！把嘧尤チ�，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！彼�，我們應當有所作為，才不會留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在于晨，無比完美的`早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。午時應當要寫作業(yè)？沒有，“今日我和同學約好要去‘爬山’�！薄敖袢瘴矣趾堋匾氖虑橐鋈��！薄粋�午時便又在玩耍時過去。晚上呢？“明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會兒電腦……”
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業(yè)嗎？有復習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢？
《匆匆》讀后感3
從這篇文章中，我深深地意識到。最寶貴的不是豪華別墅，不是珍珠瑪瑙，他是時間。
時間？你可能知道它是寶貴的�？稍谀愕囊庾R里也不是那么寶貴�？赡阒绬�？人世間，萬物皆可再生，一去一回�？晌覀兊臅r間，過去，就沒有了，再也找不到。
讀了《匆匆》這一篇課文，我發(fā)現自己錯過了多少寶貴的'時間啊！我不禁為浪費的時間而哭泣，為未來的時間而珍惜。
是啊，時光不易，我們又是怎樣的匆匆呢？時間，他就像我們身邊的風，洗手時的水，吃進肚子里的飯。飛一樣從身邊溜走，一去不返了。
想想那4000多日子已經從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時間利用起來，可以干多少事啊！我們的生活該多么充實，多么豐滿啊！如果能用它們來讓我的生活更有意義，那該多好！既然我們來到了這個美麗的世界，就一定要讓自己活的有價值，不能白白的走這一遭，荒廢了自己的人生和時間，讓自己就這樣淡淡的離開。沒有一絲痕跡。
讓我們珍惜寶貴的時間吧，他一去不返。讓我們珍惜未來，在未來的時光中，不要再讓他白白流失，消散無存。使自己的生活更有意義。
《匆匆》讀后感4
昨天，我讀了朱自清的散文《匆匆》后，讓我深受感悟，思緒萬千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的'時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！
“在默默里算著，八千多個日子從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”同想一下，我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學習寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，而我卻說寫好了，書上的內容也記得�？僧斣嚲戆l(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”，我也就像朱自清寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至更多光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人的都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝不見。
《匆匆》讀后感5
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每當我翻開課本，細細品味朱自清的《匆匆》時，我突然讀懂了許多許多，感覺時間流逝地是那么快……
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。他其實是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多么公正啊，無論富裕與貧窮，每個人，每一天都只有相同的時間，分秒不差……
我們每一個人在現實生活中有誰沒有浪費過時間呢？每當我玩電腦的時候，時間從鍵盤上過去；每當我看電視的時候，時間從屏幕里閃去；每當我做游戲的時候，時間從歡笑中溜走……有一天放學回來，那天的作業(yè)極少。我心里抱著這樣一個念頭：反正今天作業(yè)這么少，我先玩玩也沒關系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的`游戲世界里，一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。后來，我才發(fā)現天漸漸暗下來了，一看時間已經很晚很晚，接著我只好去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢？
匆匆，時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費時間了，而是珍惜時間，利用時間，把握時間！同學們，讓我們爭分奪秒，做一些有價值的事，時間因我們而存在！
《匆匆》讀后感6
今天我學習了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應該要珍惜時間，不要虛度年華�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復返的。一天過去了，就不能指望再重復著一天了，只能勇敢的去過下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了�？磿鴷r，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。
學習了這篇文章后，我感受到時間是公正無私的，他對什么人都一樣，不會多給這個人幾秒，也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點，誰想讓時間過的'慢點，都是不可能的。學習中，只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余，在家庭生活中要充分擠出點時間看書，參加有益的活動。這樣，就成了時間的主人。珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，哪怕就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛！人們一直認為時間的短促，時光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？
時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但從今以后，時間不會再從我的手中溜走，我會僅僅抓住它，讓它毫無逃脫的機會！
《匆匆》讀后感7
近幾天，我們學了一篇課文，題目叫《匆匆》，學完這篇課文，我的心里久久不能平靜。
課文主要是寫時間一去不復返，自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者為此思緒萬千，嘆息不已。著名散文家，詩人朱自清寫得這篇短短的散文，包含了一個深刻的道理，它教育我們要珍惜時間，學會思索自己的人生，在自己有限的`生命里，活出無限的價值，時間是一去不復返的。
是啊，正如文中朱自清所說，時間便如針尖上的一滴小水滴，消逝的是那么快，眨眼間它便無影無蹤，無聲無息了。所以，正因為時間一去不復返，我們才更應該要珍惜時間，在自己的有生之年，為這個世界留下點兒什么，而不是白白浪費時間，糟蹋生命。
而我們的生活中卻偏偏有那些浪費時間的人，回首往事，在后悔卻早已遲了。我家對面有一個大哥哥，已經是初二的學生了，但他整天卻都把時間浪費在玩網絡游戲上面，作業(yè)也丟在一邊不管，心思全都在網絡游戲上，上課時不專心，作業(yè)也不寫，老師也拿他沒辦法，最后在期末考試時考了個倒數第一，這一切怪誰，只能怪他自己，他讓時間白白地流失，浪費在一些沒有意義的事情上，最后，對他卻一點兒好處都沒有。所以，我們應該好好利用時間，緊緊抓住時間，使自己的生命活得更加光彩有力！
《匆匆》讀后感8
我讀過很多書，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》。正如“時間匆匆如流水”，對呀，時間是不等人的，錯過了就是錯過了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時間，決不浪費一分一秒。
到底該怎么珍惜時間呢？我們的國家馬不停蹄地在與時間賽跑，各方面突飛猛進；在短短幾十年，就從貧困到富強�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時間就是生命；我們青少年應珍惜時間，努力學習。其實人的一生是多么的短暫，轉眼即逝。
“去的盡管去了，來的盡管來著”，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽光，太陽她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著旋轉；當我去洗手的時候，時間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的.時候，時間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時間，時光它時時刻刻從我們身邊鉆走。有時候我總認為自己還年輕，有的時間，在學校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒有把所握好時間，埋怨時間過得太快。
朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時光，匆匆地我，努力吧！加油吧！做一個勤奮好學的、敢于跟時間賽跑的人；讓匆匆的時光帶給我無限的知識和快樂的生活！
《匆匆》讀后感9
今天我學習了《匆匆》這篇課文，他是現代文學家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。
在文中，朱自清先生告訴了我們時光匆匆、一去不復返。在生活中，時光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過��！。在你嬉戲的時候，時光從你的歡笑邊悄悄溜走；在你談天時，時光從你的話語邊輕輕飛走；在你感到時光的流逝，想抓住它時，它還是嬉笑著一點一點地消失。時光一去不復返，那我們能做些什么呢？
時間一點一點過去，我們一點一點長大，一點一點變老；我們能做的，也不過是在時間的.大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣，事物就因我們而改變，生命的意義也就顯了出來。否則，我們來到這世界，又離開，為什么要這樣白白走一遭呢？
日子過去，便不再來；將來的日子，又有多少？我們來到這世界，也有許多日子了，悄無聲息，裊無蹤跡，我們又做了些什么？
人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時間，努力做事，在時間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！
《匆匆》讀后感10
魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！弊罱�，我閱讀了朱自清的散文《匆匆》，更讓我明白珍惜時間的重要。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”是啊，時間就是如此飛快，日子如果過去了，就再也不會回來了，可是，就在我們的'生活中有多少人懂得去珍惜時間呢？或許有人會說：“時間多得是，我隨便浪費一個小時也沒有什么事，以后還有日子呢！”可是他有想過嗎，就在他浪費的這短短的一個小時里，其實是可以做許多事的，比如看書、寫作業(yè)等，就算你不干這些事情，那你可以出去到體育館里鍛煉一下身體啊，這樣既強身健體了，也沒讓這段時間白白流去。所以說，時間就是這樣寶貴，就像文章里所說，當我們把一天好好利用起來和不利用、整天浪費時間是有很大的差別的。珍惜時間的人，給他一秒他都會利用起來，浪費時間的人，給他十天、幾年，甚至幾十年的光陰都沒有任何意義，因為他不會利用時間，只會一無所獲，生活過得十分空虛，所以，我們?yōu)楹尾徽湎r間呢？不能讓時間變得那樣匆匆，時間是公平的，不會多給誰一分鐘，也不會少給誰一分鐘，每個人的一天都是24小時，這就需要看你如何分配好時間。不讓光陰白白溜走，珍惜每一分每一秒，只有這樣，我們的一天才會過得充實、飽滿。
時間，來去都很匆匆，我們得珍惜時間，體現出自己的人生價值。
《匆匆》讀后感11
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續(xù)性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又偏私了呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時間，不虛度時光，利用時間做有意義的事，并且達到事半功倍的`效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而這些日日夜夜我干了些什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
《匆匆》讀后感12
讀完了《匆匆》，我感慨萬分！時間逝去得真快��！正如《匆匆》里寫的時間為什么一去不復返呢？
“逝者如斯夫！”孔子發(fā)出這樣的感嘆。是��！時間不和你說：“我來了，請珍惜。”更不會對你說“拜拜！”當蓓蕾綻開美麗的花瓣，時間不慌不忙地走著，路旁的美景不能促始他停下。歡笑聲和嘆息聲都不能挽留他執(zhí)著的腳步。我熱愛時間，那是因為它很寶貴，卻總是悄悄地溜走。就比如現在，我即將離開親愛的母校，回首低年級時，我調皮的樣子還歷歷在目，桂花的清香仿佛還停留在空氣中，我們品嘗石榴所發(fā)出的贊嘆聲好像還縈繞耳畔。可這一切都將一去不復返了！過去的永遠都過去了……
怎么留住時間呢？《匆匆》一文中，朱自清感嘆地問自己“在逃去如飛的日子里，……在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊！時間的流逝多么讓人無奈�？墒菚r間對每一個人又都是公平的，我們不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。要合理運用時間，不要虛度年華，留下悔恨。時間也像揮舞的鞭子，你在前面跑，它會在后面鞭策、激勵你。你在后面跑，它會無情地把你打得遍體鱗傷，你會非常痛苦。我要一直合理利用時間，做時間的'主人。
讀了《匆匆》，讓我更加明白時間如金子般寶貴，確總是在我們的不經意中悄無聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。和時間賽跑，做時間的主人，不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們珍惜時間吧！
《匆匆》讀后感13
不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。在匆匆的歲月里，我們除了徘徊外，留著些什么痕跡呢？
每天我都在問自己，時間到底是什么，它僅僅是日月的輪回嗎？人生到底是什么，它僅僅是時間的標志嗎？其實，我們真的和《匆匆》中所說的一樣，匆匆地來到這世界，匆匆地徘徊在世間，最后也將匆匆地回去。在這一來一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛的親人。
其實，我們能留下的確實太少了，但至少你能將你最寶貴的留下，那就是——精神，只有它才能永遠留藏在人們的心中，也只有這樣，你才不白白活一生。
說到底，人的這一生不就是為了留下些什么嗎？當我們上學時，想在老師同學們的`心中留下些什么；當我們長大時，便想在社會上留下些什么；而當我們老了時，又想為家人留下些什么。
當我們徘徊在學校與家之間，我們經常覺得時間好像比較長，而且感覺會有做不完的事，這便也構成了我的現在，匆匆忙忙的現在；而無數現在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的過去，匆匆忙忙的過去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺我的過去好短，有時我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢一般，閉眼，再睜開。
人生苦短，匆匆如夢。當我們在匆匆中徘徊時，不妨想想，我曾留下些什么？如果沒有，就朝著曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧！
《匆匆》讀后感14
在這個星期三，我們學完了《匆匆》這篇文章。學完之后，我覺得這篇文章讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫的是：日子一去不復返的特點及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內心的感嘆，流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。
我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"作者用極其巧妙的'手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水，把時間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小，無影無蹤，而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。"作者把時間擬人化，充分展示了時間過得飛快，要珍惜時間的道理。
學完這篇文章，我還知道時間的一分一秒是要創(chuàng)造的。而我以前也有浪費時間的現象。比如：吃飯吃很長時間，偶爾睡懶覺·······學了這篇文章，我知道了要克服這些毛病。
這篇文章的中心思想就是:珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間走了就不會再回來，用金錢也買不回來溜走的時間，所以我們要珍惜時間。
《匆匆》讀后感15
現代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的`連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續(xù)性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又偏私了呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時間，不虛度時光，利用時間做有意義的事，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而這些日日夜夜我干了些什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
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