《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《匆匆》讀后感1

　　匆匆那年話青春，依稀少年笑樹(shù)林。

　　雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯塵尋。

　　如去如來(lái)如歲月，觀香觀音觀冰心。

　　誰(shuí)念碧海煙橋處，一襲紅裙似舊人？

　　近一段時(shí)間，看了兩本九夜茴的青春小說(shuō)。一本是《初戀愛(ài)》，一本是《匆匆那年》。

　　必須說(shuō)，九夜茴是青春文學(xué)的高手。在她的文字里，你能感受到青春校園情感的純潔，少年芳華的搖曳多姿。這種年輕的愛(ài)情，很簡(jiǎn)單又有一點(diǎn)青澀和隱晦，說(shuō)不清道不明，配上她清新、婉麗的文字，很自然讓人想到唐代李商隱的愛(ài)情詩(shī)。(李商隱的詩(shī)，精工典雅，綺麗朦朧，感傷哀婉，深情綿邈，和九夜茴文字表現(xiàn)出的特點(diǎn)很有點(diǎn)相似。)當(dāng)然，小說(shuō)中不乏現(xiàn)代的小幽默，雋永的佳句，這些都大大增加了小說(shuō)的可讀性。

　　另外，《匆匆那年》的結(jié)構(gòu)非常精巧，倒敘插敘等等寫(xiě)作手法作用的非常純熟，情節(jié)安排精準(zhǔn)到位，讀起來(lái)毫無(wú)生澀感。這樣的筆法，讓人想到屠格涅夫的小說(shuō)，特別是聯(lián)想到《阿霞》《初戀》兩部中篇，忍不住又回翻了下，真的很美。

　　文中三位女主方茴、林嘉茉、沈曉棠的名字很有意思，均與草木有關(guān)。但是人非草木，孰能無(wú)情？(不知道女一號(hào)方茴的身上有沒(méi)有九夜茴的影子？)學(xué)生時(shí)代的三位女主均與男主陳尋產(chǎn)生過(guò)或明或暗的感情。方茴、沈曉棠是明，林嘉茉是暗。

　　最開(kāi)始的高中時(shí)代，作者用大量的篇幅描寫(xiě)了陳尋和方茴的感情進(jìn)展(一定要用大量的篇幅寫(xiě)，此時(shí)越是潑墨，越是能寫(xiě)出二人感情之濃，越能在后面二人感情破碎之時(shí)引發(fā)讀者共鳴)，讓人以為兩人會(huì)在一起。但是隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展，大學(xué)時(shí)代沈曉棠的出現(xiàn)打破了兩人的情感城堡，最終方茴去了異國(guó)他鄉(xiāng)的澳洲。峰回路轉(zhuǎn)，陳尋對(duì)于方茴深藏心底的隱戀又使得沈陳二人感情破碎。(只因?yàn)殛悓�為方茴承�?dān)懷孕的一句話深深打擊了沈曉棠，“雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯陳尋”，雨打，就是語(yǔ)打呵。)在高中和大學(xué)的階段，林嘉茉對(duì)于陳尋的感情處于一條暗線，最終留下的還是一場(chǎng)空(當(dāng)林嘉茉說(shuō)夢(mèng)中的人竟然是陳尋時(shí)，真是令人驚奇，原以為她的真愛(ài)是蘇凱。)

　　青春總要逝去，人生總會(huì)成長(zhǎng)。人世間所有有形的一切，都將敗給無(wú)形的時(shí)間。

　　經(jīng)歷了來(lái)來(lái)去去，分分合合的陳尋最終還是去找方茴了，九夜茴對(duì)兩人的名字起的.很妙，仔細(xì)想想，兩人的名字合起來(lái)就是“尋回”，就是要尋回這份失落的愛(ài)啊。

　　我們中國(guó)人很喜歡大團(tuán)圓的結(jié)局。但是《匆匆那年》給我們留下了一個(gè)開(kāi)放的結(jié)尾。

　　在異國(guó)他鄉(xiāng)悉尼達(dá)令港的璀璨星空下，在煙花散盡的鐵橋上，陳尋遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一位穿著紅裙的女孩，她是方茴嗎？可能是，也可能不是；陳尋和方茴能尋回那失落的愛(ài)嗎？也許能，也許不能。

　　不是嗎？人生，就是這樣，總會(huì)有點(diǎn)淡淡的惆悵，但是又存有著如清月般明亮的希望。

《匆匆》讀后感2

　　這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián)，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　今天過(guò)去了，還會(huì)有明天，明天過(guò)去了，還會(huì)有后天。君不見(jiàn)，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候"，而我們的時(shí)間過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺(jué)得作業(yè)還會(huì)有時(shí)間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時(shí)，老師來(lái)催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書(shū)包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時(shí)候，他也許會(huì)想起課間被他浪費(fèi)了的時(shí)間，如果那時(shí)能珍惜時(shí)間，也就不用留下來(lái)做"留學(xué)生"了。

　　同學(xué)們，你是否也有過(guò)和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因?yàn)闆](méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒(méi)有盡情地看會(huì)兒電視了，有好多天沒(méi)有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會(huì)有時(shí)間去做的，于是不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗下來(lái)，而你的作業(yè)還紋絲沒(méi)動(dòng)。

　　我記得有這么一句話："時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的`事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。

　　朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？

《匆匆》讀后感3

　　在社會(huì)上已經(jīng)混跡了三年多的我，拾起這本關(guān)于青春的書(shū)《匆匆那年》，出乎意料的被這本書(shū)所吸引，這是一本懷念青春，抒寫(xiě)青春內(nèi)心的一本書(shū)。關(guān)于青春里的那些事，那時(shí)的我們都以為會(huì)銘記一輩子，但是時(shí)間果然是最好的一劑良藥，就如同中藥一般，雖不能立馬見(jiàn)效，但只要堅(jiān)持服用，就會(huì)看到顯著的效果。

　　青澀的感情藏著永久的曖昧，每次回頭都能看見(jiàn)那副幸福滿滿卻略帶羞澀的臉龐，這就是青春中愛(ài)戀的感覺(jué)吧。這是我在方茴和陳尋身上看到的青春戀愛(ài)的'印記。在方茴的眼中，愛(ài)情就是除了我之外，你不能對(duì)別的女人好，那樣的笑只能對(duì)我笑，那樣的話只能對(duì)我說(shuō)，凡事都要以我為先。這樣的愛(ài)情累嗎？累！但是又有什么辦法呢，這或許就是第一次對(duì)愛(ài)情的認(rèn)知吧。大概女人在愛(ài)情面前永遠(yuǎn)都是這么小氣吧。在陳尋眼里，愛(ài)情就是我心里有你。是的，我心里有你，但是我心里也能擁有別人，我除了你，我還有我的兄弟，我從小到大的玩伴，我那時(shí)候暗戀的女人。所以當(dāng)方茴和陳尋心里的別人有著不可化解的矛盾的時(shí)候，當(dāng)陳尋為了“別人”撇下方茴的時(shí)候，當(dāng)方茴想要陳尋多在乎點(diǎn)她的時(shí)候，兩個(gè)人愛(ài)著卻痛苦著。最終兩人走向分手已成必然。這場(chǎng)愛(ài)轟轟烈烈，兩人都無(wú)法釋?xiě)眩�藏在心里很久很久，以為是一輩子的烙印。時(shí)間一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，最終大家都坦然了，彼此之間都已經(jīng)釋然，不再躲避。是的，時(shí)間，它是最好的忘情水，那只不過(guò)是青春的一場(chǎng)愛(ài)戀，只是那是第一次，所以沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，容易受傷，印象才會(huì)那么深刻�？墒牵瑐�口總有一天會(huì)愈合的，不是嗎？

　　你在我的鏡頭里永遠(yuǎn)都是慢動(dòng)作，恨不得時(shí)間就此停止，能讓我多看你一眼，這就是青春中暗戀的感覺(jué)吧。嘉茉暗戀蘇凱，卻以別人的名義關(guān)心他，結(jié)果還沒(méi)等到表白的時(shí)候，就看到蘇凱牽著別人的手；喬燃暗戀方茴，只是默默的為她做一些事情，明眼人都知道他的心思，殊不知方茴對(duì)陳尋已經(jīng)許下芳心；趙燁暗戀嘉茉，最終鼓起勇氣表白的時(shí)候，卻得知嘉茉喜歡的是蘇凱，從此兩人的感情不再像以前一樣。但，這并不是他們的結(jié)局。畢業(yè)后，蘇凱的女朋友飛往國(guó)外，蘇凱說(shuō)會(huì)一直等她，嘉茉痛哭流涕。最終蘇凱一年多就結(jié)婚了，新娘不是他直言要一直等的人，也不是嘉茉。喬燃定居國(guó)外，成了海外華僑。趙燁也結(jié)婚了。是的，那些青春里愛(ài)的人都只是生命中的一個(gè)小插曲，不管當(dāng)初有多么的愛(ài)，有多么的堅(jiān)定，最終都會(huì)埋在時(shí)間的墳?zāi)估铩?/p>

　　時(shí)間是可怕的，會(huì)讓美好的記憶淡化；時(shí)間是可愛(ài)的，莫名其妙的就讓我們看輕了，看淡了。青春的印記被風(fēng)化了也好，被模糊了也罷，美好的，痛苦的，屬于那個(gè)青春，未來(lái)的，未知的，還是得去經(jīng)歷，用心容納未來(lái)吧。

《匆匆》讀后感4

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄�膾炙人口的散文，�?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀；是公平的，也不會(huì)因?yàn)檫@奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時(shí)間；是不會(huì)回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(zhǎng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看老師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的'琴友說(shuō)悄悄話，要不發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無(wú)成，連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，和伙伴們一起找樂(lè)子了。但光陰似箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。（所以，我是讀了《匆匆》后，從三年級(jí)開(kāi)學(xué)習(xí)古箏，再也沒(méi)有放棄了。）

　　天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的這亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊這條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了�。〗裉爝^(guò)去了，有明天�？扇松�有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)啊！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。

《匆匆》讀后感5

　　上個(gè)星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時(shí)光的流逝，永遠(yuǎn)地成為了過(guò)去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠(yuǎn)。只是這個(gè)永遠(yuǎn)太短了，短到他們還來(lái)不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說(shuō)著永遠(yuǎn)的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹(shù)上的幾個(gè)字，依然模糊的存在。他們已走得太遠(yuǎn)，想要回頭尋找，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到原來(lái)的路了。

　　喬燃說(shuō)：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老�！币苍S只有在看不清未來(lái)的時(shí)候，才有勇氣向前走。殘酷的現(xiàn)實(shí)使他們痛徹心扉，年少的`稚氣已隨著成長(zhǎng)而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩(wěn)重。而那些最初的勇氣和固執(zhí)，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過(guò)去。趙燁說(shuō)過(guò)，人長(zhǎng)大后就會(huì)變得虛偽，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了掩飾。青春歲月里那真摯的愛(ài)戀，不知何時(shí)，兩個(gè)人的心卻越走越遠(yuǎn)，留下被傷害的那個(gè)人，看著那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)要永遠(yuǎn)不分開(kāi)的人，漸行漸遠(yuǎn)的背影，而自己卻只能選擇獨(dú)自承擔(dān)痛苦。

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書(shū)上寫(xiě)的一句話。若時(shí)光可以倒流，她還是會(huì)選擇認(rèn)識(shí)他們，盡管她知道以后的分離會(huì)給她帶來(lái)無(wú)限的悲痛。記得以前在書(shū)上看到這樣一句話：“或許幸福的代價(jià)就在于今后回憶時(shí)所承擔(dān)的痛苦�！奔词菚�(huì)受到傷害，可是那些快樂(lè)的日子曾經(jīng)真實(shí)的存在過(guò)，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。盡管他們的青春一去不復(fù)返，可當(dāng)他們回憶過(guò)去的時(shí)候，還會(huì)因?yàn)槟切�溫暖的人而欣慰，因�(yàn)槟呛?jiǎn)單的愛(ài)戀而感動(dòng)，因?yàn)槟侵蓺獾耐嫘υ挾�微微彎起嘴角。成長(zhǎng)的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過(guò)淚水，有過(guò)笑聲，有過(guò)悔恨，有過(guò)感動(dòng)，誰(shuí)能說(shuō)這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛(ài)戀，都那樣深切的存在過(guò)，盡管會(huì)分開(kāi)，盡管會(huì)天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺(jué)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過(guò)后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過(guò)。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。

　　隨著時(shí)光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會(huì)成為記憶中青春歲的最好見(jiàn)證。曾經(jīng)受過(guò)的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會(huì)痊愈。有的時(shí)候，永遠(yuǎn)，并不代表著就要永遠(yuǎn)在一起，沒(méi)有人可以一輩子屬于別人�；蛟S，當(dāng)他說(shuō)永遠(yuǎn)的時(shí)候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗�；蛟S，那一刻，就是永遠(yuǎn)。

《匆匆》讀后感6

　　稍縱即逝、白駒過(guò)隙、光陰似箭、日月如梭······“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”、“盛年不重來(lái)，一日難再晨”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”······讀著一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，一句句古詩(shī)，我們心中涌動(dòng)著一種感覺(jué)，那是對(duì)時(shí)光飛逝的惋惜，那是對(duì)逝去光陰的留戀啊！朱自清就用震撼人心的文字將這些感嘆匯集在了《匆匆》里。

　　想要在這“千門(mén)萬(wàn)戶的世界里”留下些“游絲樣的痕跡”的朱自清發(fā)出連連追問(wèn)，使我不由得思考，在我們有生之年，如何才能讓自己活得有意義，有價(jià)值，不用落得“赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去”？而怎樣的人生才不虛度光陰？ 只有無(wú)私奉獻(xiàn)，默默服務(wù)他人而不求回報(bào)的人，才能讓自己的一生有價(jià)值，也只有如此的人生才不虛度光陰。這是老師啟示我的。 有誰(shuí)愿意將自己的大好前程，美好青春浪費(fèi)在三尺講臺(tái)上？有誰(shuí)愿意在他人休息時(shí)間還要為一群與自己毫不相干的孩子監(jiān)督學(xué)習(xí)？

　　有誰(shuí)愿意在寒冷的冬天拿著冰冷僵硬的粉筆寫(xiě)板書(shū)？只有老師。老師是蠟燭，讓無(wú)情的火燃燒自己，讓溫暖的光照亮他人；是杜鵑，畢生不辭辛苦的歌唱，寧愿啼破喉嚨，也要讓美妙的歌聲傳遍四方；是綠葉，躬著背，讓紅花踩著在自己身上接受人們的嘖嘖贊嘆，自己卻流著汗，默默無(wú)聞，等待化為泥土，用自己的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)花朵；更是粉筆，用自己的身軀寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)句，畫(huà)下美麗的畫(huà)卷，然后變成細(xì)小的塵埃掉落在地······不僅僅是老師，從古到今，有無(wú)數(shù)人為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)著自己的人生時(shí)光，有一生為中國(guó)航天事業(yè)奮斗的葉培建；有為祖國(guó)文學(xué)做出杰出貢獻(xiàn)，并以筆為武器保家衛(wèi)國(guó)的魯迅；也有“出差一千里，好事做了一火車(chē)”的雷鋒。有為國(guó)為民灑盡一腔熱血的志士；有為我們維護(hù)秩序的警察；更有保護(hù)環(huán)境整潔的清潔工！ 反之，有的.人一生盡干些損人利己的事兒，為金錢(qián)、利益、地位、權(quán)勢(shì)而爾虞我詐，勾心斗角，為達(dá)到自己的目的不擇手段，喪盡天良，卻往往外表一表人才，相貌堂堂，內(nèi)心卻不堪入目，每天如行尸走肉般活著。

　　如果我是時(shí)間老人，我一定給予無(wú)私奉獻(xiàn)、堂堂正正的人們充裕的時(shí)間，而卑鄙無(wú)恥、佛口蛇心、持強(qiáng)凌弱的人一點(diǎn)都不剩！ 時(shí)間確實(shí)是一去不復(fù)返的，人的生命確實(shí)是有限的。雷鋒說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去。”只有無(wú)私奉獻(xiàn)的人的人生才會(huì)讓我們牢記在心，而一生碌碌無(wú)為的人的人生則如煙消云散般不復(fù)存在，時(shí)間被這等人占用簡(jiǎn)直是浪費(fèi)！

　　那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在有限的時(shí)間里無(wú)限地為人民服務(wù)！

《匆匆》讀后感7

　　光陰似箭，日月如梭。在不經(jīng)意間，時(shí)光就從你的指尖溜走�？磿�(shū)的時(shí)候，時(shí)光從書(shū)頁(yè)間滑過(guò)；上課時(shí)，時(shí)光從吵鬧聲中飛過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)光從你的發(fā)絲間游過(guò)，從你的心間淌過(guò)……一晃眼，13年過(guò)去了！而我，也從懵懂無(wú)知的嬰兒到女孩，再到成熟的少女。我不經(jīng)感嘆：啊，時(shí)光飛逝，沒(méi)有一分一秒多余的時(shí)間停留。時(shí)光老人，您慢些走，讓我們?cè)诳匆谎墼��?jīng)，看一眼過(guò)去的自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯馬上也該畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。但是，我依然會(huì)想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起歡笑……那時(shí)候，只要有同學(xué)受傷了，大家一定會(huì)攙著他去醫(yī)務(wù)室，問(wèn)同學(xué)借東西，總是很爽快的給你。那時(shí)的我們多么天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，就像一個(gè)大家庭！老師是父母，教會(huì)我們?cè)S多道理，幫助我們成長(zhǎng)；而我們就想太陽(yáng)下那一棵棵小樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，更加的挺拔！可是現(xiàn)在，人與人之間好像隔了一層薄膜，慢慢的，大家開(kāi)始有些生疏，甚至有些不好意思。是時(shí)光抹去了我們的青蔥歲月嗎？是時(shí)光帶走了我們的快樂(lè)往事嗎？每一年都有一屆畢業(yè)生，但當(dāng)時(shí)的我們對(duì)于畢業(yè)這個(gè)詞毫無(wú)概念，只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級(jí)別了，我們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)有一天自己也會(huì)面臨：我們要離開(kāi)親愛(ài)的母校，去一個(gè)陌生的中學(xué)，雖然會(huì)認(rèn)識(shí)好多新朋友，但是一定沒(méi)有和老同學(xué)玩得開(kāi)，聊得來(lái)。也不一定能見(jiàn)到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業(yè)照，照片上的我們是否還能笑得那么燦爛呢？時(shí)光會(huì)告訴我們答案。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶頭上的銀絲也越來(lái)越多，身子骨也沒(méi)有以前那么硬朗�，F(xiàn)在，她走幾步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是個(gè)美人時(shí)光你不要帶走她！不要帶走她滿頭的銀絲，不要帶走她慈祥的面龐，不要帶走她嘮叨的話語(yǔ)。

　　其實(shí)我們可以算一算我們流逝的時(shí)間，用年齡乘365，最后得出的結(jié)果就是你流逝的時(shí)間，屈指一算，如果以80歲為期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已過(guò)去。有人會(huì)說(shuō)：“那我還有67年的.時(shí)間呢！沒(méi)關(guān)系。”不是這樣的，時(shí)間流逝的飛快，在不經(jīng)意間一天就過(guò)去了。小沈陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過(guò)去了�！�

　　是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間是一去不復(fù)返的。我們要把握有限的時(shí)間，做出不虛度年華的事！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

《匆匆》讀后感8

　　這篇博文，遲發(fā)上來(lái)了兩周。

　　說(shuō)實(shí)在話，初讀《匆匆》，感受并沒(méi)有這么多，只是曉得時(shí)間一去不復(fù)返，可是在通過(guò)開(kāi)學(xué)兩周的生活里，的確感到了時(shí)間匆匆一去不復(fù)返。

　　先是同學(xué)們都拿著厚厚的留言錄來(lái)到班里讓每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)，無(wú)論時(shí)自己的死對(duì)頭，還是克星，都默默地認(rèn)真填寫(xiě)，我想可能是想讓那位同學(xué)看到這些時(shí)想到些美好回憶吧，而我認(rèn)為這是一種讓人毫無(wú)察覺(jué)的告別儀式，悲傷，而凄涼的。所以有的同學(xué)給我，因?yàn)椴幌肟吹剿�，看到它�?huì)讓人莫名其妙悲傷，我都一一退了回去。

　　留言錄后，又是同學(xué)們聊的熱火朝天的話題——“中學(xué)準(zhǔn)備去哪里�！蓖瑢W(xué)們的話語(yǔ)中摻雜的不僅僅是對(duì)于畢業(yè)后希望的去處的少許的少許興奮，更多的還是苦澀、憂傷。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有想太多，只是覺(jué)得一切還太早太早，五年級(jí)時(shí)溫東欣就問(wèn)我想到哪里上中學(xué)，我回答：“還太早太早，還有一年半呢，現(xiàn)在想這個(gè)干什么�！钡搅讼聦W(xué)期又問(wèn)我，我的回答：“還太早太早，還有一年呢�！苯K于到了六年級(jí)，問(wèn)我時(shí)，我回答道：“現(xiàn)在還太早太早，還有一個(gè)學(xué)期呢�！钡搅肆�年級(jí)下學(xué)期，問(wèn)我時(shí)，我沉默了，不能再說(shuō)了，再說(shuō)下去怎么說(shuō)呢，難道要按月份來(lái)說(shuō)？！不得不帶著絲絲苦澀開(kāi)始復(fù)習(xí)。接下來(lái)又要為即將到來(lái)七月份的'小升初做準(zhǔn)備，當(dāng)然鞏固是不可缺少的，又要卷一場(chǎng)復(fù)習(xí)風(fēng)暴了。在我的印象里，一切都太早太早，現(xiàn)在，這個(gè)“早”不得不換成“快”了，一切都太快太快了，快得轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就逝去……

　　不禁想到《匆匆》一文中這句話“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”我的時(shí)間那么的渺小，像大海里的一滴水那樣輕的的分量，微不足道！

　　我們的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)已經(jīng)學(xué)了一半。越來(lái)越多的時(shí)間，我時(shí)常坐在那里，一個(gè)人呆著，靜靜地看著鐘表上的秒針?lè)轴樑c時(shí)針，或者呆呆的盯著一個(gè)地方，不知道在想什么，可是腦子里好像又要涌出來(lái)什么似的，似思考，非似思考。我越來(lái)越喜歡寧?kù)o，喜歡在寧?kù)o里發(fā)呆，夢(mèng)幻的感覺(jué)……

　　《匆匆》一文學(xué)完了值得我所作所為的實(shí)在是太多，在學(xué)習(xí)課文前，我一星期最多有一天是虛度過(guò)去，做一些很無(wú)聊的事情�，F(xiàn)在，我深刻的意識(shí)到時(shí)間一去不復(fù)返，我們就要珍惜時(shí)間，我心中的珍惜是把它過(guò)的更充實(shí)更有意義。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了又再開(kāi)的時(shí)候。世上除了時(shí)間，任何東西都可以缺了再?gòu)浹a(bǔ)都可以“再”一次，可是時(shí)間呢，它不可再回來(lái)，永遠(yuǎn)不可能。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”珍惜時(shí)間，珍惜光陰！

《匆匆》讀后感9

　　時(shí)間過(guò)得真快，一下子我們就上六年級(jí)了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，真是感嘆時(shí)間的稍縱即逝。剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，我們就學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于時(shí)間的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感嘆時(shí)間去的匆匆，抱著惋惜以及對(duì)時(shí)間的無(wú)奈來(lái)記敘的。作者在課文中緊緊圍繞“匆匆”二字，寫(xiě)出了時(shí)光去得匆匆，人們無(wú)法挽留，最后得出：我們不能白白走一遭的結(jié)論。

　　學(xué)完這篇課文，我也感觸很深，是啊，時(shí)光去得是如此的匆匆，昨天接著今天，今天接著明天，明天接著后天……我經(jīng)常聽(tīng)我的外婆說(shuō)：”樂(lè)瑩好像沒(méi)幾天前才上幼兒園，現(xiàn)在怎么馬上就要小學(xué)畢業(yè)了��！“時(shí)光飛逝，簡(jiǎn)直讓人無(wú)法適應(yīng)。我們應(yīng)該去珍惜它，但是有些人并不懂得珍惜，虛度光陰，到了老年時(shí)才后悔�！币淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但是真正懂得其中的意思與珍惜時(shí)間的人又有多少呢？前一秒與后一秒雖然只有一秒之差，但是前一秒過(guò)去就過(guò)去了，是不會(huì)再回來(lái)的了，隨著前一秒，后一秒也在逐漸消失，接著又是一秒……，人的一生只有那么多的時(shí)間，多一秒都沒(méi)有，別以為我們的日子還有許多，或許一眨眼，我們的日子就到頭了。蘋(píng)果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的時(shí)間是有限的，所以不要浪費(fèi)時(shí)間，活在別人的世界里。”這樣看來(lái)，我們更要珍惜時(shí)間，在我們生命有限的時(shí)間里，去為我們的世界做出奉獻(xiàn)。就像文中朱自清說(shuō)的一樣：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這使我不禁想到了魯迅先生，魯迅先生一生十分珍惜時(shí)間，在逝世前幾天還在堅(jiān)持工作，他除了珍惜自己的時(shí)間外，還珍惜別人的時(shí)間，開(kāi)會(huì)從不遲到，他還為后人留下了許多文學(xué)作品，他的`名字永遠(yuǎn)被后人牢牢地記在心中。

　　記得我曾在《兒童文學(xué)》上看到兒童作家湯湯寫(xiě)給她兒子的一篇文章《世界上為什么會(huì)有分別這件事情》，講述的是作者與兒子暫時(shí)分別后，所引發(fā)對(duì)時(shí)間流逝的感嘆。其中“”我想世界之所以安排了‘分別’這件事情，一定是為了我們用力珍惜所有在一起的日子，好好活著，好好地愛(ài)�！八�的整篇文章流露出母親對(duì)兒子的不舍之情以及對(duì)時(shí)光、光陰蹉跎的概惜，提醒我們珍惜時(shí)間，珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

　　學(xué)完這篇課文后，我靜靜地思索著，以前的我也不知道珍惜時(shí)間，認(rèn)為時(shí)間還有許多的，不懂得珍惜。可自從學(xué)了這篇課文之后，我才知道時(shí)間一去不復(fù)返，過(guò)去就過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了，時(shí)間如金子般寶貴，但金子卻買(mǎi)不回來(lái)一秒鐘的時(shí)間，時(shí)間過(guò)去是無(wú)法再回頭的。

　　時(shí)間匆匆流過(guò)，我們能做些什么呢？把握好每一秒，珍惜眼前的時(shí)光，讓生活變得充實(shí)，讓生命充盈著意義，就讓我們共同努力吧！

《匆匆》讀后感10

　　散文之美，詩(shī)詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來(lái)真是陶生養(yǎng)性，明神靜心。

　　朱自清先生的文筆，讀起來(lái)真是細(xì)膩清靈，于細(xì)節(jié)處見(jiàn)真章，于瑣碎處書(shū)神韻，讓人有一種返璞歸真之感。

　　我在想這該是一個(gè)怎樣心細(xì)眼明的人呀？觀人所常見(jiàn)，描人所未察�！逗商猎律�》《春》《背影》《匆匆》等等文章耳熟能詳，其中的一些段落讀來(lái)總是朗朗上口。如涓涓之流水，沁人心脾。

　　朱先生喜歡散步，喜歡夜游，喜歡享受一個(gè)人感悟天地的自由。

　　我也是這樣。獨(dú)處讓我心安，讓我有時(shí)間思考，讓我從人群中找到自己。

　　在《匆匆》中他寫(xiě)道：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我們留著些什么痕跡呢？

　　我想人們期望回到過(guò)去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西，是一件令人感到神奇的`事情。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停了一圈，又回到了原點(diǎn)。只是周遭一切看起來(lái)依舊，聞起來(lái)依舊，感覺(jué)起來(lái)也依舊。你才會(huì)意識(shí)到，其實(shí)真正發(fā)生改變的，是你自己。

　　事實(shí)上，無(wú)論我們留下什么痕跡，最后回想起來(lái)好像都讓人心生沮喪，因?yàn)榈筋^來(lái)你才明白，時(shí)光才是痕跡最好的雕刻師。

　　忍耐過(guò)了躁動(dòng)不安的年齡，你總會(huì)遇到那個(gè)讓你心安的人。你開(kāi)始明白幸福意味著責(zé)任，開(kāi)始明白你原先摒棄的大多數(shù)人所追求的東西，原來(lái)才是最好的。它們的出現(xiàn)，才是你人生最完美的痕跡。

　　在《松堂游記》中他寫(xiě)道：我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。

　　小時(shí)候記得一篇課文講，外國(guó)的一個(gè)大叔家的房子被燒了。周?chē)�的鄰居�?duì)他的遭遇感到同情，萬(wàn)幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時(shí)間緊緊擁抱住自己的孩子，孩子指著房子說(shuō)“爸爸，家沒(méi)有了”，大叔說(shuō)“孩子，那對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一座房子，你才是家”。

　　萬(wàn)家燈火照溪明，心安之處是吾鄉(xiāng)。老師說(shuō)過(guò)時(shí)間才是人生最好的老師，我開(kāi)始有一點(diǎn)明白。

　　時(shí)間書(shū)寫(xiě)人間世里的喜怒哀樂(lè)，我們把劇本一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)，在結(jié)束前尋找我們想要的謝幕。

　　人間世里，彌漫著煙火的熏嗆。

　　人間世里，散落著春信的回響。

　　人間世里，生養(yǎng)著命運(yùn)的渴望。

　　神游天地，物我兩忘。那是另一個(gè)世界，它自由而溫暖，可依靠可訴說(shuō)，可心領(lǐng)神會(huì)可相顧無(wú)言，即使你明白永遠(yuǎn)駐留是不可能的，但每一次抵達(dá)都讓你心生悸動(dòng)，如臨圣境。

　　可我們不會(huì)留戀，我們有更堅(jiān)實(shí)的腳步，踏遍這人間世里，揚(yáng)眸生浩氣，執(zhí)手觀山河，

《匆匆》讀后感11

　　時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。

　　——題記

　　從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀薄５�。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話，你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。

　　這，也就是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法，讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸，可以感覺(jué)，變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時(shí)間的流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

　　作者在文章里嘆息到：嘆時(shí)光為何流逝的如此之快，嘆時(shí)光為何稍縱即逝，嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的，不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春，不會(huì)因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次，也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流；他是公平的，分給所有人的時(shí)間幾乎一樣，只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間，今日事今日畢，甚至把明天的.事也放到今天來(lái)做，你這一生一定不會(huì)“匆匆”，除非你自甘平庸。

　　朱自清覺(jué)察到了時(shí)間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn)，不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。

　　花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心，只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在，只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天＝兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天＝0。

　　我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記�。狐S金難買(mǎi)年少時(shí)，所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧！

《匆匆》讀后感12

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。所以，請(qǐng)珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的一分一秒和來(lái)之不易的年年月月--這些是我讀完朱自清先生的《匆匆》后所得到的感悟。

　　作者在《匆匆》中，無(wú)論是寫(xiě)燕子、柳樹(shù)，還是寫(xiě)桃花、太陽(yáng)，都與時(shí)間流逝和題目相呼應(yīng)，自然的表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”。似乎每個(gè)失物都有重生之時(shí)，可為什么我們的`時(shí)間一去不返呢？它沒(méi)有走動(dòng)的雙腳，卻悄悄逝去。

　　太陽(yáng)依舊有著，卻不是昨日的；云依舊在天上飄著，卻不如昨日的那朵那般清澈，時(shí)間依舊伴在身旁，可為什么越來(lái)越少呢？緩緩地睜開(kāi)眼睛，才驚奇地發(fā)現(xiàn)四千多日子早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，就像爐上的水蒸氣一般，總是快速地與空氣化為一體，散入空中。子曰：“逝者如斯夫，不分晝夜。”我在往日又匆匆地干了些什么呢？他們?nèi)缤�輕紗薄翼般的云朵，在匆匆的日子里，漸漸被淡忘。我嘗試盯著他們，但他們像頑皮的小精靈一樣，趁我打盹時(shí)溜走了。時(shí)間，看不見(jiàn)，聽(tīng)不出，聞不到，摸不著，仿佛與世隔絕，卻又存于世上，那么清晰，那般明了。時(shí)光荏苒，它像一個(gè)斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)有人能夠掌握。

　　讀完《匆匆》，不禁想到“生活”和“生命”，總與“時(shí)間”密不可切，有的人覺(jué)得自己的生活索然無(wú)味，總是度日如年，白白浪費(fèi)自己的青春活力和生命，那么他的生活自然“前途無(wú)亮”，生命定會(huì)極其短暫，時(shí)間必然如同白馬過(guò)隙一般；有的人卻覺(jué)得自己的生活豐富多彩，而自己正值青春年華之時(shí)，他們總嫌時(shí)間似水流年，只在彈指之間，他們總會(huì)珍惜時(shí)間的一分一秒，讓它們流失的意義非凡，那么他們的生活必定前途無(wú)量，生命必定會(huì)有永恒且堅(jiān)定的洪荒之力和意志力，時(shí)間自然長(zhǎng)長(zhǎng)久久。兩者相比之下，相信大家都會(huì)選擇后者。可又有多少人能做到呢？許多人有著健康的身體，卻認(rèn)為自己的生命一文不值，引起多起自殺案子的悲��！但是世上偏偏又有少許人，他們橫遭不幸，最終因積極向上，從而活得充實(shí)且精彩。例如海倫·凱勒，一歲多時(shí)的一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，人們認(rèn)為這個(gè)孩子從此會(huì)一蹶不振，但海倫·凱勒并沒(méi)有埋汰自己，而是頑強(qiáng)抵抗！感染自己的內(nèi)心和周?chē)�的人，�?dāng)然，她做到了！小區(qū)樓下有一位老奶奶，天生缺少右手，卻活有期頤之年！她告訴我，絕不能向命運(yùn)低頭�！坝械娜嘶钪�，他卻死了；有的人死了，他還活著。”藏克家寫(xiě)給魯迅的話同樣適用于此。

　　朱自清先生的《匆匆》讓我進(jìn)行了一場(chǎng)奇妙的思索之旅，讓我頓悟人生真諦，讓我受益匪淺……

《匆匆》讀后感13

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄�膾炙人口的散文，�?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，它是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀；是公平的，也不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n傷給他多一秒的`時(shí)間；是不會(huì)回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……

　　時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開(kāi)始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長(zhǎng)的；如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng)，但回頭看看老師，又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時(shí)而徘徊在教室里，時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……

　　結(jié)果到現(xiàn)在，一事無(wú)成，就連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假，作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě)，剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視，和伙伴們一起找樂(lè)子了。但光陰似箭，日月如梭，時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來(lái)不及了。（所以，我就是讀了《匆匆》后，從三年級(jí)開(kāi)學(xué)習(xí)古箏，再也沒(méi)有放棄了。）

　　天黑了，有再亮的時(shí)候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過(guò)去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時(shí)候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過(guò)去，你我還在徘徊那條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了啊！今天過(guò)去了，有明天。可人生有多少個(gè)今天可以浪費(fèi)��！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時(shí)間，以飽滿的熱情去追趕朝陽(yáng)，不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。

《匆匆》讀后感14

　　今天，我讀完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章讓我感悟猶深——《匆匆》。

　　讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會(huì)到了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時(shí)間是匆匆的。所以我們要緊緊的抓住時(shí)間，做時(shí)間的主人，不要虛度光陰，從而導(dǎo)致“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@樣的悲劇。到現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于珍惜時(shí)間的名句，比如說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”。每當(dāng)讀到或者是看到這句話，我就會(huì)想起《匆匆》里的一小段話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)間如梭子來(lái)回穿梭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。也許你會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，一天好短，一周好短，一年好快就過(guò)完啊……諸如此類(lèi)的感嘆，其實(shí)不是，只是你在虛度光陰罷了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。是啊，去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著。這世界不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的虛度而荒廢，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的懶惰而暫停。上帝是公平的，他給予每個(gè)人一天二十四小時(shí)，每一年三百六十五天，而這時(shí)間的空虛或者充實(shí)是由你掌控的.。虛度光陰的人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，那是因?yàn)樗麤](méi)有給自己提過(guò)要求，沒(méi)有去工作或者學(xué)習(xí)，整天游手好閑浪費(fèi)時(shí)間，到最后只會(huì)抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成。朋友，當(dāng)你玩電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖然短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？聯(lián)想到了你已經(jīng)度過(guò)了四千多個(gè)日日夜夜，而這四千多個(gè)日日夜夜你卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　正如朱自清先生所說(shuō)的：我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。侩m然將“赤裸裸”的回去，但把握住時(shí)間的人，總會(huì)留下些東西，帶回去些東西，而這些東西正是只會(huì)抱怨時(shí)光匆匆一事無(wú)成的人所沒(méi)有的。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。雖然日子一去不復(fù)返了，但我們?nèi)砸�把握住時(shí)間，切勿虛度光陰，讓時(shí)光“匆匆”。

《匆匆》讀后感15

　　充滿希望的朝陽(yáng)，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時(shí)，你是否想到了它的存在，是它把美好催來(lái)，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來(lái)不及欣賞它，它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。

　　《匆匆》是一篇散文，它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā)，唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。

　　文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無(wú)奈和留戀，作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)�入到它的世界感受到它的匆匆無(wú)情，發(fā)人深省!

　　讓人們醒悟：不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間，一切天倫都會(huì)被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會(huì)延續(xù)，從而超越時(shí)間，留下永恒的美麗，經(jīng)久不衰，還會(huì)有什么遺憾呢?

　　過(guò)去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡：控制時(shí)間!傻傻的我期待著，浪費(fèi)了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的`動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力，科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后，科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫，因而自強(qiáng)不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴，但也被它抹了去。

　　海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí)，銷(xiāo)聲匿跡吧，好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!

　　假期末，我總是感到后悔，自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢，如今已成不可改變事實(shí)，還能怎么辦?去后悔嗎，時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水，我只能在匆匆中徘徊�；仡^遙望整個(gè)假期，我什么也沒(méi)做，猶如一張茫然的白紙。

　　時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時(shí)間消逝，揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞，我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí)，日子從嘆息中飛走;在寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖溜走;在思索時(shí)，日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí)，日子從眼睛里閃過(guò)。

　　它穿起了歷史，埋葬了青春，對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止，對(duì)時(shí)間無(wú)需畏懼，讓我們抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!

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