- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《匆匆》有感15篇【精選】
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎大家分享。
讀《匆匆》有感1
日子逃去如飛，轉(zhuǎn)眼間，我已在小學(xué)度過了六年。短短的六年，我學(xué)到了多少知識？品嘗了多少快樂呢？這已無法計算。
時間感覺起來有時過得快，有時過得慢，然而時間流逝的速度是不會改變的。人類再偉大，也無法調(diào)整時間！要想在有限的時間里，做出更多的事，那就要利用好每時每刻。
朱自清在字里行間流露出對時間流失的無奈與惋惜，誰不想讓時間多留一會兒，再怎樣努力這也都是白費，只有充分的利用好時間，那才能讓時間發(fā)揮出更大的價值。
每天早上，上學(xué)前這段時間，恐怕是我一天中最忙碌的時候，短短的四十分鐘內(nèi)，我需要穿好衣服，收好書包，讀《論語》，背古詩，吃飯，洗臉刷牙。在以前，我不用誦讀，時間總是很寬松；但是開始誦讀后，四十分鐘明顯是不夠的。于是，在穿衣服的時候，我便邊穿邊讀，書在晚上提前整理出來，第二天早上檢查一下，邊讀《論語》邊把書放進書包。吃飯的時候，古詩放著，邊吃邊看，也就背了下來。刷牙洗臉的時候，給自己在背一遍，檢查一下。就這樣我在早上整整省出了十幾分鐘的.時間。雖然緊張了一些，但是我卻能用和原先一樣的時間做出比原來多好多的事情。
其實生活的每個細節(jié)中都能省出時間，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！崩煤脮r間，我們的生活將會多出許多快樂。多省出來自由支配，何樂而不為呢？
你聰明的，告訴我，我們的時間利用起來是不是更好呢？
讀《匆匆》有感2
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。”我們無法阻攔時間流逝我們也無法留著寫什么痕跡。朱自清先生在苦苦的思索中，細致的描寫了那些人是怎么把我的時間拿走的。
無為寸陰短，即過難再獲。我們的時間并不像柳樹和桃花一樣可以循環(huán)，我們只能在吃、喝、玩、樂、學(xué)中看著一個又一個的春秋從我們身邊迅速的走過，作者用大自然的事物來和我們時間的一去不復(fù)返，產(chǎn)生了鮮明的.對比。
作者在第三自然段中運用時間順序來寫出了時間的去而不返，和無法挽回的無奈和惋惜。時間是冷酷的，每逢冬天，他就無情的把花草樹木變成了一片白茫茫的世界。時間就像空氣一樣，我們無法摸到，也無法看到但是在作者筆下，他卻變成了一個會走、會跨、會溜、會閃的青年。他來去是那樣輕巧而匆忙，挽不住，留不得。
“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”讀了這篇文章，我們一定要學(xué)會珍惜時間。
讀《匆匆》有感3
今天，我偶然翻開了五年級的課本，看到了《匆匆》這篇文章。又認認真真的，品讀了一番。讀完后，我深深地陷入了深思。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！币慌纱阂獍蝗坏木跋螅稍偻驴础覀兊�'日子為什么一去不復(fù)返呢？讀到這里，我陷入了沉思：是��！楊柳，桃花，以及燕子都是可以重現(xiàn)的，但是，我們呢？我們的時間是一去不復(fù)返的呀！我們過了這一秒，過了這一分鐘，又過了一個個小時，這種零碎的時間是一去不復(fù)返的呀！當我們過了這一天，又要去迎接明天，這日子不是眨眼間就一下子過去了嗎？想到這里，我沉默了。
是啊，每個人都有自己有限的時間，在這一生大約三萬多天的日子里：有的人可能浪費一點；有的人可能浪費很多；可能甚至有的人可以浪費掉更多！浪費時間非常容易，只要偷偷玩兒上一會兒，翻一下手機，看一會兒閑書等等�？墒牵褧r間掙回來呢？不可能！你盡可能把你浪費的這段時間里干的事情補回來，但是，你卻無法把丟失的時間補回來。古人說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話說的確實沒有錯。是啊，時間可以賺來錢，而錢卻買不來光陰。而現(xiàn)在的很多人，卻拿時間去浪費，想要浪費一會兒的時間很簡單，可。它會讓你后悔一輩子的！
李大釗說過：“誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨�！笔前�，你把時間看得越緊，掌握的越好，那么總是有回報的。
讀《匆匆》有感4
讀過<<匆匆>>的人都知道，就是要告訴我們努力學(xué)習，不要浪費光陰，可是我覺得卻不是這種感想。
朋友們，我問你們個問題，你們真的覺得現(xiàn)在努力學(xué)習以后就會快樂嗎？如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心1年，你會怎么選？
如果是我，我就會選第一個。
<<匆匆>>里說的沒錯：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的`確是正確的，可是上面一句作者就理解錯了：過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾流著像游絲樣的痕跡呢？
也許作者是在局內(nèi)，還沒想清楚，可我畢竟在局外，其實作者錯了，為什么要留下這些痕跡呢？如果每人都像作者這樣想，這些痕跡又該誰來發(fā)現(xiàn)，就算有，等有一天人類滅絕了，地球沒了，又有誰來發(fā)現(xiàn)，頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算你努力學(xué)習，以后有錢了，等你逝世以后，還不是空虛一場，你還以為把財富留給你的兒女就能安心了嗎？
不，不是這樣，等到子孫都逝世，全都死了，他們會怎么安排，難道給國家嗎？你的后代一定世世代代都不會跨？恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程，有了榮譽，你都死了，什么都不知道了，你要這些干什么。時間的確過得很快，但是要看你怎么用這些時間，不要因為別人認為有意義就覺得有意義，其實每個人都是自私的，你要按照自己的意思去做，就算做錯了也不要后悔，人活著圖啥，不就圖一個快樂嗎，有必要那么復(fù)雜嗎？所謂說空即是色，色即是空，到頭來還是一場空。就算死，也要死個開心，死得爽快！
人生短短幾十年，好好領(lǐng)悟其中的意義吧！
讀《匆匆》有感5
上星期，老師推薦我們讀朱自清先生的《匆匆》一散文，回到家，我便到電腦上搜找了這篇散文。這篇散文雖然很短，但當我一讀，便有了從未有過的感悟。
這是一篇描寫時間的散文。不論我們平時做什么事，時間都會從我們身邊悄悄流逝，讀完這篇散文，我不由得想起了今年春晚歌手王錚亮演唱了《時間都去那兒》這首歌，歌曲生動的唱出了時間流逝的很快很快，背景講了一位父親每年與女兒拍一張照，來紀念時光。雖然數(shù)多人覺得這沒什么特別，但仔細一想，你能想到這位父親的用心良苦嗎？這位父親是不想女兒離開自己啊。
我又想起了今年央視的一次百姓調(diào)查：您的時間都去那兒了？是呀，你有沒有自己問過自己，我的時間都去那兒了？有人回答：“我的時間？哎呀，這我還真沒想過。想想啊，這一晃60多年過去了，當我好像什么都沒做呀�！睍r間從我們身邊流逝，他說快不快，說慢也不慢。時間是這個世界上最合理的，他從不多給誰一分，也不少給誰一秒。勤勞的'人能在實踐中留下一串串香甜的果實，懶惰的人只能讓時間送他一頭毫無用處的白發(fā)。
不論是在生活中，還是在學(xué)習中，只有合理的運用好上天給予的時間，才能拖著時間走，否則只有被時間拖著走。時間無時無刻都在我們身邊，只要自己肯利用，就一定會有收獲。
在我看來，珍惜時間的人，哪怕僅僅給他幾分幾秒，他也會覺得過得很充實。但如果是不珍惜時間的人，哪怕給他幾年，甚至一生，也會一無所獲，過的很空虛。
讀《匆匆》有感6
每當我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。
“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光老人“一去不復(fù)返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發(fā)向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應(yīng)可以學(xué)習和工作、可以增長知識，創(chuàng)造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學(xué)畢業(yè)了，再有將近4000多個晝夜將大學(xué)畢業(yè)跨入社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學(xué)貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習、去努力、去奮發(fā)向上！
讀《匆匆》有感7
沒意思，會等我的。
到生命最后。
可是學(xué)完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現(xiàn)我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，明天是何等的多��！可是人的一生中在等待明日中讀過，為什么偏要白白走著一遭��？”從這句話中讓我感受到，上小學(xué)在上第一節(jié)課的時候， 我的成長也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的'，也是有限的，。
到晚上睡覺。
從咿咿呀呀學(xué)語的小孩，從來沒有感覺時間過得飛快，文中有一句話引起了我的思考：“但是，我感到時間是多么寶貴，你告訴我，做題寫有意義的事吧！ ，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一連串的發(fā)問，你應(yīng)該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接著又是一個明天。
聰明的，其實他并不知道自己已經(jīng)白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，那他將一事無成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。
不要在有限的時間里做無意義的事，就像有的人在童年時，時間就是生命， 有的人一生都在等待明日中度過，流年似水，這么多年的時間里，它是個永遠向前的，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀，他將一無所有……”我們要抓住今天。
我的生活，來去是如此的匆匆，只能跟時間賽跑。
你就會后悔的兩手空空離開了，總是認為時間義氣，悄然無聲， 少年朋友。
我從早上起床、吃飯、上學(xué)、寫作業(yè)、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼著趕緊過完一節(jié)課。
以成長為少年，雖然他在享受下一節(jié)課的樂趣時，年華虛度， 讀了朱自清的《匆匆》后。
讀《匆匆》有感8
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”可時間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這完美；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。
然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間——二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時變成四十八小時。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢鶴灘寫的明日歌中“我生待明日，萬事成蹉跎�！碑斘蚁氲竭@事，我的臉霎時間紅透了。我想到了自我。每個周末我總是等到太陽高高掛起，肚子唱起了“空城計”才慢吞吞的爬起來，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來，自我竟浪費了這么多時間。我不禁留下了懊悔的眼淚�；ㄓ性匍_的時候，人卻沒有再為少年的時候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽夷茉谀贻p的時候，明白時間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當把握自我的時間，充分利用這些有限的時間，去學(xué)習一些無限的知識，來充實自我的.大腦。讓自我成為一個有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會讓自我赤裸裸的來到世間，而又赤裸裸的回去，我會帶著星點光芒消失在夜空的一角。
讀《匆匆》有感9
光陰似箭，日月如梭，不知為何，年少時的光陰，總是如風一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。
春去秋來，四季輪回，這，是萬年不變的規(guī)律。但是，此時，我才悄然發(fā)現(xiàn)，十三年的光陰已經(jīng)離我而去，兒時的我竟是那么得不懂得珍惜時間。
朱自清先生曾說過：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，有時候我也想，像朱自清先生那樣仰天長嘆，感受時間的飛逝，生命的短暫。可是，那又有什么用呢？
時常，我會一個人靜靜地坐在窗前，幻想著：倘若時光能停止，那該有多好？不過，那都是不可能的。當我回到現(xiàn)實中，看著夕陽漸漸遠去，看著太陽將最后一抹余輝灑向大地，我的幻想便會如泡沫般破碎，隨著夕陽，消失在遠方的天際。
今天，我又走在秋天的小路上，呆呆地看著樹上的落葉掛在枝頭，任憑風吹，搖搖欲墜。終于，它被一陣風刮落，在空中隨風飄舞，最后，落在了泥土上。
突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我恍然大悟，原來，盡管時間轉(zhuǎn)瞬即逝，盡管生命如此短暫，但是，只要你活得有意義，活得有價值，哪怕你離開了這個世界，但你，仍會永存在人們的心中。就像這片落葉，它用它最后的生命，跳了一支震撼人心的死亡之舞，結(jié)束了它的生命。最后化作泥土，滋養(yǎng)著這片生它養(yǎng)它的土地。它已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，永不磨滅。
我?guī)е拥男那椋宦房癖�，回到家中。我東翻西找，總算找出了那本小時候的相冊。我慢慢地，慢慢地，將相冊打開，一張童真的笑臉映入了我的'眼簾，我的心結(jié)終于被解開了。其實，這些照片都是時間飛逝的證明��！以前的時光并未離去，它其實一直隱藏在我腦海的深處，只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。
我明白了，不必再感嘆時間流逝得多么快，不必再留戀昨天離去得多么可惜，我們只要把握好每一個明天，把握好每一個現(xiàn)在，那么，即使光陰流逝，它也沒有虛度，它也會永存在你自己的心中。
讀《匆匆》有感10
“燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”時間是自私無情的，它不會因為孩子的天真可愛而停留，也不會因為年輕人的風華正茂而等待，更不會因為風燭殘年的老人而惋惜
在時間面前人人平等。每個人一天都有二十四個小時，就看你怎么去分配這二十四個小時。聰明的人能把二十四個小時活出四十八個小時的意義，而懶惰的人一天就只有十二個小時。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的`水，只要愿意擠，總還是有的�！辈皇且惶斓臅r間不夠，而是你不愿意去“擠”出來那些時間，做更多的事。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！爆F(xiàn)在我們應(yīng)該好好學(xué)習，不虛度光陰，讓每一天都有自己的價值。等到我們長大的時候，不會再去后悔那些已經(jīng)逝去的時光。
讀《匆匆》有感11
提到“匆匆”，能引起許許多多的聯(lián)想，學(xué)習匆匆，工作匆匆，路上行人匆匆……可歸根到底，這世上的匆匆不都是時間匆匆嗎？
講到時光的匆匆，就不能不說珍惜時間，要說珍惜時間，就不能不提那句人人皆知的古訓(xùn)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彪m說盡人皆知，可真正能做到珍惜時間的人又有幾個呢？
就拿我們畢業(yè)班的同學(xué)來說吧！有些人，他明明知道時間很近，明明知道只是能改變命運，明明他心里渴望有好的成績，可是，他們卻不曾珍惜過時間，從來都不自覺、不主動地復(fù)習過，甚至就連老師在課堂上他們也不學(xué)習，只管玩，直觀眼前的快樂。這些人，將來能適應(yīng)激烈的競爭環(huán)境嗎？
我有想到我的媽媽。媽媽雖然沒讀過多少書，膳食，媽媽卻清楚地知道“一日之計在于晨，一年之計在于春”。于是，媽媽每天都早出晚歸，辛勤地勞動，生怕一過農(nóng)時就不得到好收成，這么及時耕種，因此，我家的甘蔗、玉米都比別人的家收成好。我從媽媽身上清楚的理解了時間匆匆的`深刻含義。
從今天起，我要珍惜每一分沒一秒來復(fù)習功課，爭取在畢業(yè)考的時候以滿意的成績來報答那含辛茹苦的媽媽和為我們嘔心瀝血的好老師，更是為了將來的我做好準備。
時間是特別的，它隨時隨地從你身邊溜走，一去不復(fù)返。但是，如果沒嵴湎奔洌治匏降胤釹贅謾BR>
人，只要抓住每一分每一秒的時間，努力學(xué)習，努力工作，努力勞動，才能實現(xiàn)理想。
讀了《匆匆》一課，我的感受真的很深。
讀《匆匆》有感12
小草枯了，有再青的時候;失敗了，有重新開始的時候;青蛙冬眠了，有再醒的時候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了，現(xiàn)在又藏在了哪里呢?
我不知道它們給了我多少時日，但媽媽臉上的皺紋確實是多了，我也漸漸地長大了，在暗暗里思慮著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠里，我的日子流入光陰的小溪里，沒有形狀，也沒有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著;去來的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺的時候小屋里吹進兩三股愜意的微風，風兒它有手啊，輕輕地撫摸著我，我也迷迷茫茫地跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作業(yè)的時候，日子從筆尖上過去;喝水的時候，日子從水杯里過去;睡覺時，便從一片鼾聲中過去。我覺察它去的匆匆了。伸出手捕捉時，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上，它便敏捷地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開雙眼和太陽再見時，這算又溜走了一日。我垂著頭懊悔著，但是新來的日子的腳步又開始在懊悔中閃過了。
在逝去如飛的'日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔里，除不甘外，又剩些什么呢?過去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留著些什么呢?是小時候的玩具，還是小時候的照片?我一無所有的來到這世界，頃刻間也將一無所有的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白虛度一生啊!
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。請同學(xué)們珍惜時間，好好學(xué)習，天天向上!
讀《匆匆》有感13
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”讀著朱自清先生的《匆匆》，我陷入了沉思。
時光就像是小馬車，不經(jīng)意間，它已經(jīng)“嗒嗒嗒”的跑走了。其實我們在洗手時，吃飯時，默默時，它已經(jīng)從我們身邊悄然溜走，時光老人給我們每個人的時間都是一樣的。就看你怎么把握它，使用它，勤勞的人一年有365天，懶惰的人一年有365個明天，是啊，我們只要正確使用時間，都能成為勤勞的人，都有365天。
其實我也有過不珍惜時間的時候。有次我回到家，把作業(yè)擺在桌子上，坐在座位上也不知道在干什么，恍恍惚惚的過了一個小時，我卻一個字都沒有寫，拿起筆也是不慌不忙的，到了快睡覺的時候，才覺得著急，其實不是作業(yè)多，而是不好好利用時間，著急有什么用呢，只能怪自己。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是岳飛對時間的感嘆，珍惜時間不只是嘴上說說。還要用行動來證明，珍惜時間的人會覺得做的每一件事都是有意義的，不珍惜時間的人一直都在做沒有意義的`事。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候�！笔前�，我們的時間一去不復(fù)返，我們要抓緊時間，力求主動。
讀《匆匆》有感14
今天，我們學(xué)習了16課《匆匆》，這個課文講了時間飛快，我來告訴你這篇文章的內(nèi)容吧。
本文主要講了作者感嘆時間的飛快，告訴我們時間一去不復(fù)返!所以要我們珍惜時間，不能虛度光陰，浪費時間，如于是——于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;這幾句講了時間的飛快，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時間，我想起了幾句詩句：少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，說明要珍惜時間。
讀完這篇文章，我知道了時間是怎樣的匆匆。以前的我，浪費太多的'時間了，總是在玩，玩的時候總覺得時間過的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以后，我要認真學(xué)習，少玩點游戲，因為時間就是金錢，但是時間又是金錢買不來的，我們一定要認真學(xué)習，珍惜時光。
讀《匆匆》有感15
人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。
是啊!人的一生是多么的短暫，多么的不起眼�！洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑懙剑何业娜兆酉襻樇馍系囊坏嗡�，滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個比喻確實很夸張，但這也說明了人的一生很短暫。
人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少。“時間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒錯，只要能珍惜時間，就能在必須的時間內(nèi)，干比別人多的事情。
有人說，“一天僅有24個小時”，要干的事太多，哪能擠出時間來呢”其實不然，有一個例子：一個同學(xué)寫作業(yè)，寫了一半，他玩去了，一個小時過去了，可他卻覺得只玩了十分鐘，當他發(fā)覺已過去兩小時的時候，他吃了一驚，因為他覺得只過去了半小時左右。他趕忙去寫作業(yè)，在他認為寫了有兩個小時的時候，其實只過去了近一個小時。這個例子說明了一個問題：時間不夠的人，不是事情真的太多，就是自我還是太松懈，沒有好好利用時間。僅有人在不太忙碌，但速度極迅速的.情景下，才會比別人多一些時間來干別的。
可多出來的時間是否能夠虛度呢我認為不然。我們應(yīng)當將擠出來的時間好好利用，能夠?qū)W習，鍛煉，休息一下，在床上睡覺......但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時間，這樣做事的時候還能簡便一點。
在《不差錢》這個小品里有這樣一段經(jīng)典的話：眼睛一閉一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了。一生是一樣長的，可有些人只會讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長、很有價值。這都取決于他們對待時間的不一樣態(tài)度。
同學(xué)們，我們應(yīng)當珍惜時間，好好利用時間。在有限的時間里，做出更大的貢獻。
【讀《匆匆》有感】相關(guān)文章：
《匆匆》有感12-24
讀《匆匆》有感09-24
(經(jīng)典)讀《匆匆》有感08-01
讀《匆匆》有感(經(jīng)典)08-04
讀匆匆有感[經(jīng)典]08-03
讀《匆匆》有感（精選）08-09
（經(jīng)典）讀《匆匆》有感08-12
讀匆匆有感06-16
（精選）讀《匆匆》有感08-07
讀《匆匆》有感[經(jīng)典]07-25