暑假讀好書讀后感600字（通用8篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的暑假讀好書讀后感600字（通用8篇），希望對大家有所幫助。
暑假讀好書讀后感600字1
暑假期間，我讀了許多課外讀物，其中有一本書我最喜歡，這本書是由美國人艾瑞 卡爾寫的，書的名字是《小種子》。我被故事中的內容深深吸引，更為小種子的頑強精神深深打動。
故事是發生在秋天，植物的種子成熟了，風兒帶著種子開始漫長的旅行。各種各樣的種子，形狀不一的種子，組成了一只浩浩蕩蕩的隊伍。旅行開始了，種子們乘著風出發，隊伍中有一顆小種子好小好小，比其它種子都小，我們就叫它小種子吧。它能跟的上其它的種子嗎？我覺得自己也融入到故事中，我開始為小種子擔心。種子們飛到了高高的雪山頂上，山頂上雪不融化，種子不能發芽，種子們只能努力飛過雪山。前門又出現了一片海洋，有的種子掉進海里淹死了，可是小種子勇敢的飛過了，在沙漠里小種子又一次成功飛越。經過種種的艱難，有許多種子在旅途中掉隊了，這也就不能成為春天里的一株綠色的植物，小種子一直堅持著來到地面上，在冬天的寒冷中，靜靜的等待春天的到來，終于破土成苗，向著太陽成長。
從小種子身上我看到了它在逆境中依然不屈不撓傲然前行，它的這種精神激勵我在學習中要奮發向上，在成長過程中抵御風雨的侵襲，塑造自己堅強獨立的品格讓自己學會不認輸，小種子的勤奮努力，為自己贏得了春天無限的生機，我也要勤奮努力學習讓自己時刻記住，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
故事的最后，又一年的春天來了，植物的果莢打開了，種子們乘著風又開始了新的旅行……新的學期也要開始了，我也要在學習生活中，一直努力認真堅持。
暑假讀好書讀后感600字2
這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺很像自己，因為我們六年級分了三個班。
這本書主要講的是六年級即將升初中的學生項心儀在暑假里的心情，發生的事情，這個暑假過的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。
甜是因為交到了倆位新朋友，一位叫朱子同，是項心儀在無聊時，玩上下摟傳紙條時認識的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來在同一所初中上學。
苦的是因為她的三位好伙伴都不和她在一個初中，項心儀在八中上學，而其她倆位則在七中上學，還有一位轉去上海上初中了！項心儀的心里有說不出的郁悶。
而我在五年級學期快結束時，買好了同學錄，因為大家心中心知肚明，要分班，并不是好差班，只是給我們一個新的學習環境，讓我們的班級不會太擁擠。同學錄上，有的好朋友寫得長篇大論，有的只寫了八個字：好好學習，天天開心！不管是什么話語，都將是給我最大的鼓勵！媽媽說：“小學六年是最漫長難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因為二十年后誰還記得小學同班同學叫什么名字，連長相都忘了，誰知道她們在何處何方？”我準備了一個友誼密碼本，記錄我們同學之間每天發生的事，其中有開心的，有郁悶的，還有傷感的。
現在，開學三個星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現在覺得在這個班級里交到許多新朋友，而且在家里忙著作業，還想著明天又要常規檢查，鼓號隊，高新區運動會訓練的事。像個“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學習，玩耍！
這本書真的很不錯，適合小學生瀏覽，講述了同學之間像鉆石般珍貴的友情！讀著它就像是在寫自己。
暑假讀好書讀后感600字3
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時無意間所看到的一本書，這本書的書名很趣味，并且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎一時之間，我就把它買下了。
哈，哈!看了才明白，書名中原先是蘊含著這樣一個故事：項心儀是一個六年級的學生，畢業考后，對于她來說最大痛苦之處幷不是考試成績，而是與她相處了六年的四位好朋友，在畢業考后就要各自分散了，在沒有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業考后都勞燕分飛了，但同時她也交到了新同學和朋友。所以，她感覺到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對于人來說是多么的可貴和重要啊，我下個學期也要升六年級畢業班了。和項心儀一樣，也要面臨與好友分離時這種不舍之情。沒有了友誼，就像沒有一片云的天空;沒有了友誼，就像沒有一只小鳥的森林;沒有了友誼，就像沒有一滴水的大海。無論在什么時候，友誼都是我們支撐的拐杖，沒有了它，就與擁有痛苦無不兩樣。想想看，是誰在你悲痛的時，安撫你;是誰在你開心時，與你共享歡樂他不正是我們的朋友嗎雖然與好友分離時，難免會悲傷，但“天涯何處無芳草”啊，再見亦是朋友，前方的路還很遠呢，我們以后必須會交到更多的新朋友啊!與其悲痛交加，不如展望未來，樂觀理解。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會遇到坎坷，我們不能因為失去而悲痛欲絕，在失去的同時，我們也擁有新朋友對我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度完美時光，不要在失去的時候才懂得珍惜!
暑假讀好書讀后感600字4
燥熱襲擊心神的同時，一陣涼風涌入全身每個角落的同時，沁人心脾，使得大腦變得愈加清晰明亮。窗外雨水拍打萬物的聲音告訴著我，雨來了！
我連忙跑出去難道陽臺，靜靜觀望著…雨水從天空落下灑遍每個角落，我突然覺得這難道不是人生嗎？千千萬萬豆大的雨滴落向各處，有的在泥潭里，有的在屋檐下，有的卻在綠葉上。我有些疑惑拿著旁邊的'書本帶著目的讀了起來。
不知不覺中，我居然在整個暑假讀了好幾本書了，但是在我的印象中，我覺得最深刻的一本書—《將來的你一定會感激現在拼命的自己》讓我受益匪淺。第一張就讓我感到有些不明確，同時也是我目前面臨的一個問題，因為因為那正是我自從踏入初中以來，一直迷茫的原因。但是漸漸地，我通過這本書，我居然隱隱發現我找到自己找到自己的方向，因為因為讀的這第一章要想明白其中道理讀下去，理解后面的事情則是需要先奠定的，也是自己的一個習慣。正是因為這些，我開始慢慢尋找自己的方向，書中我記得一句最深刻的話“方向比努力重要”，我現在還不能驗證但我始終相信那是對的！
“看得遠、忍得住、狠得下”這是馮侖對這本書的概括。我看到這六個字，也瞬間豁然開朗起來。這仿佛就像老師經常不經意間講給我們的道理，只是我們沒有用心去理解老師的良苦用心罷了。我更記得老師經常說的吃虧是福，這是老師掛在嘴邊的，也是我明白最深刻的“吃虧自然意味著舍棄與犧牲，但在你失去某些東西的同時，你也會獲得另外一些東西。”“聰明的人敢于吃虧，睿智的人善于吃虧”原來書本與生活如此相近，暑假雖然過了，但我也一定會在業余時間多找時間煮書。
暑假讀好書讀后感600字5
這個暑假，老師推薦我們看幾本好書，其中我看了《巧克力味的暑假》，書中的內容不僅充滿童趣，而且文字表達幽默。
這本經典的書籍是由著名的訪校作家，少兒閱讀及寫作推廣人——“陽光姐姐”伍美珍寫的，她寫的書籍主要是來自小讀者的來信。 此書妙語絕倫，好詞好句成篇，表達了小孩子的童真。書中的主角是一個女孩，她的名字叫“項心儀”， 12歲，外號：“瓜子臉女霸王”，她還有一個小組織呢，代號叫：“人見人逃女生四人組”。還有“死黨”是：“非洲王后”陶非然，“四眼鋼牙妹”胡晶晶，“老大”蔡一心。
故事情節大概是：因為主角項心儀和她的同學要升初中了，分別之際，彼此都舍不得，還想停留在小學時侯的美好時光。項心儀就在這傷心、寂寞的暑假認識了2個朋友：樓上的男生朱子同，稱號“老豬”，在玩朱子同發明的“紙上談QQ”而結為好友的。另一個好朋友是在去內蒙古旅游時結識的黃小月，稱號：“黃瓜小月餅”。因為有了她，所以在旅游時玩得更開心。
我覺得《巧克力味的暑假》這個書名很有意思。巧克力的味道又苦又甜，苦是形容他們小學畢業快要分開了，大家都很傷心，舍不得。甜是因為他們將會認識更多的同學，懷著一種期待、興奮的心情。用這個手法來比喻小學階段最后一個暑假復雜心情很貼切。
文章結尾寫到：“雖然無憂無慮的小學生活過去了，但很快要成為中學生了，迎接新的前程······”是啊，將來我們也會像小主角一樣小學畢業以后，要面對新同學和老師，迎接更大的挑戰，在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。所以我們現在一定要珍惜眼前這段美好的友誼，要讓它永存在心里！
暑假讀好書讀后感600字6
我看了《小尼古拉的暑假》這本故事書，覺得里面的男孩子好頑皮，他們動不動就扇誰一耳光，動不動就大哭大叫還打人，他們不僅僅打人，還非常倒霉。有一次尼古拉的爸爸帶他們去“迷你高爾夫球場”才好玩呢！這個故事是這樣的：
小伙伴和尼古拉想叫爸爸來陪他們一起去玩“迷你高爾夫球”。小伙伴們和尼古拉費了一些勁兒才讓爸爸同意了，就帶著尼古拉和小伙伴柯木、費圖、范比、柏子還有伊雷和馬曼一起去了“迷你高爾夫球場”。
來到球場，伙伴們一人拿了個球棍，就又開始又喊又打的嚷嚷著讓自己最先來打，爸爸拿他們沒辦法，就說：“馬曼最老實，他先來打。”馬曼走上前，猛地把球打了出去，誰知球被他打到天山去了，球飛出了高爾夫球場，飛到了公路上方，一下子往下砸去，砸中了一輛汽車。馬曼哭了起來，爸爸只好很不情愿的去揀球。
伊雷叫道：“該我打啦！”費圖大聲的喊著，“先生，不對，該我了。”伊雷就在費圖頭上打了一棍子，費圖呢，就扇了伊雷一耳光，于是，他倆就打了起來。
不一會兒，警察來了，鬧出了好多事，而且最倒霉的是他爸爸還被訓了一頓，差點被罰款呢。
你看，從這個故事就能體現出他們又好玩又淘氣而且又倒霉的特點。
我覺得這些“小淘氣包們”也蠻有意思的，他們還鬧出過更多的笑話呢！小尼古拉和他那幫伙伴們可真是又淘氣，又倒霉，又好玩，又很酷的小孩子，你別看他們那么淘氣就沒有好的地方了，他們還是有一點聽話的噢！
嘿嘿，小尼古拉的故事還有很多呢，比如說：小尼古拉的課間休息，還有小尼古拉的伙伴們等等，想看的話，就快點買來看看吧！
暑假讀好書讀后感600字7
我是個愛書的人，因為我堅信高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”正因如此，我的書柜上擺著許多書：有增長知識的《十萬個為什么》、有帶給我歡樂的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書我都百看不厭。最近，我讀了法布爾的《昆蟲記》，深受啟發。
法布爾以散文似的文筆，向大家講述許許多多栩栩如生的昆蟲的景況。有關于昆蟲的進食、保護自己、配種養育后代等等，都做了詳盡的描述。這本書讓我們真實地領略了昆蟲的世界、昆蟲的生活。法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力深入到對昆蟲進行大量的觀察和實驗，真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能和特征，用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲世界真實而形象地展現在世人的面前。
合上這本書，我的思緒久久不能平靜。心想，法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲，為什么不用估計和推斷代替觀察;為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料…...如果換作是我，我可不會像他那樣為了得到第一手詳實的資料，歷經千辛萬苦。法布爾的那份認真、執著正是我所欠缺的。我想，正是因為法布爾的這種認真、執著，才使得他的《昆蟲記》世界聞名。
古今中外，像法布爾這樣的人還有很多：教育學家竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間搞科學研究，不能使用“大概”“也許”這類字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。”竺爺爺正是通過常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規律。
想到這里，我的思緒霎時開闊了許多。也許，我們不能像科學家法布爾、教育學家竺可楨那樣偉大，但我們要學會觀察，一點一滴地積累。或許，在不久的將來，我們也會成為世人所矚目的人。
暑假讀好書讀后感600字8
最近，我讀了《最后的藏獒》一書，書中的主人公是父親和藏獒岡日森格，它是一只來自阿媽草原的金色藏獒。人們都說它是神山獅子的化身，是一個不死的存在。但它必須與挑戰自己的其他藏獒戰斗來證明自己。它打敗了西結草原的獒王，強大的"白獅子"嘎保森格，它還感化了心中滿是仇恨的藏獒"飲血王"羅剎，它成了力量與智慧的化身。
這本書把我帶到了原始的藏族草原，我也好像變成了一只藏獒，看到了書中描寫的一切，看到了這一波三折的劇情。在藏獒身上，存在了許多美好的品格，智慧、忠義、責任……藏獒是很容易與人親近的生物，只要你對它好，它會回報你以忠誠。它們只考慮回報主人對它們的養育之恩，卻從來沒有期望別人對它們付出的回報。藏獒，它是多么善良的生命啊。藏獒，又是多么可愛的生靈啊。
而書中的人們，為了自己的一點蠅頭小利，卻驅使藏獒們互相爭斗，破壞了阿媽草原寧靜和諧的生活。我們應該向獒王岡日森格學習的地方太多了。藏獒的精神，是不屈服苦難的精神，來自于它成長過程中經受的磨難。只有經歷過磨練的人們，才能學會不屈服于困難。而我自己，經常剛剛面對困難就畏縮了。這本書書讓我明白了太多，我一定努力學習它們，改變自己，變成像藏獒那樣勇敢的存在，像藏獒那樣無畏的存在，像藏獒那樣不屈服困難的存在。
我想像書中的詩人那樣，發出我由衷的感嘆："啊，藏獒！".偉大的藏獒王岡日森格，你是藏民們的驕傲，也是我永遠學習的榜樣。
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