暑假讀好一本書500字讀后感（通用6篇）
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的暑假讀好一本書500字讀后感（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假讀好一本書讀后感1
學(xué)生有自己的天地。放假了，很多時(shí)候要學(xué)習(xí)，讓小朋友煩惱，討厭假期。
《半個(gè)暑假》里說，自己的期末成績考砸了，暑假就被爸爸沒收了。一天，機(jī)會(huì)來了，原來自己的作文模板《我的“牛牛號(hào)”》在報(bào)紙上發(fā)表了，就要求還半個(gè)暑假。爸爸一聽，就答應(yīng)了，還了我半個(gè)暑假。
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌我就很氣憤，原來我們也有很多煩惱。期末考試考完了，一考砸就要失去開心的假期了。文中的“我”碰上了機(jī)會(huì)，因?yàn)楂@了什么獎(jiǎng)，爸爸應(yīng)該會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，沒想到還了半個(gè)暑假。我想:小學(xué)生應(yīng)該有自己的天地，不應(yīng)該被大人奪走。這樣，他們就會(huì)坐在煩悶的家里，整天看書、寫字、下棋，偶爾也帶自己的孩子玩玩，可就不許亂動(dòng)、亂說、亂坐、亂叫……那么這多苦!玩不像玩，就像在遙控機(jī)器人，這讓他們多沒勁兒!從此對學(xué)習(xí)沒信心，再怎么認(rèn)真學(xué)也沒用。所以，大人要記住，不要讓小孩子天天坐在家里，要多給放松、自由的天地。如果孩子玩得太多了，就一定要讓他們回來學(xué)習(xí)。
讀完了《半個(gè)暑假》，我知道:我們應(yīng)該要自由，要擁有自己的天地，玩要玩得痛快，不要總是愁眉苦臉的。所以，你一定要告訴自己的家長，給你自己的孩子多一點(diǎn)玩，不讓孩子成天悶悶不樂，要每天開開心心，因?yàn)椤俺ｉ_笑口”啊!
暑假讀好一本書讀后感2
這個(gè)漫長的暑假里，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。
這本書主要講的是：主人公項(xiàng)心儀六年級畢業(yè)成績過關(guān)，但心理這道坎卻難過關(guān)。對于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
這本書非常有趣，這本書里的主人公項(xiàng)心儀的奇遇很特別：一次項(xiàng)心儀意外的在窗外看見一個(gè)“足球”從天而降，就去拿它下來，就這樣，項(xiàng)心儀從“紙”上QQ認(rèn)識(shí)了新朋友，心里就很開心。
其實(shí)我也經(jīng)歷過類似的情況，小時(shí)候，我還沒上學(xué)時(shí)，就已經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，我們在一起是很開心。
我們都上了小學(xué)時(shí)，感情還是很好……但上了四年級時(shí)，她就說讀完這個(gè)學(xué)期，就要回家鄉(xiāng)讀。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里頓時(shí)感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級了，也就是說，我也將要和相處了六年的同學(xué)分開。當(dāng)自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的內(nèi)心是孤獨(dú)的，沒有能傾訴的對象，所以一定要珍惜友誼。
這個(gè)暑假，讀了這本書后，讓我懂得了：每個(gè)人都要經(jīng)歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對。
暑假讀好一本書讀后感3
你有讀過陽關(guān)姐姐小書房《巧克力味的暑假》嗎？這可是一本好書呀，請各位千萬別錯(cuò)過。
《巧克力味的暑假》這本書收藏了兩個(gè)故事，這兩個(gè)故事給我的感觸很多。第一個(gè)故事述說了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)是心里這道坎卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)感五味俱全，只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又遇到了新的同學(xué)和朋友。友誼的滋味，對她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無不散之筵席。朋友遲早都會(huì)分開，但朋友之間的友誼卻是永遠(yuǎn)寄放在心里。相處了幾年的同學(xué)畢業(yè)后分離了，這種感覺是說不出的痛苦。顯然作者也體現(xiàn)到了這一點(diǎn)，分離同樣有苦有甜。友誼就是這個(gè)滋味。
第二個(gè)故事講的是主人公的班級里的女生愛打人，男生錢青毛常常被女生們“欺負(fù)”，他甚至有到廁所里躲避女生追打的'經(jīng)歷。為什么女生對男生都很兇，在這個(gè)童年中給男生錢青毛留下的記憶只有被女生追打？難道命中注定男生沒地位？
這個(gè)故事很幽默，作者試圖去探討一些問題的所在。其實(shí)，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，消除這些矛盾其實(shí)也很簡單。平時(shí)就要常交流，和諧共處。
這本書讓我們知道生活就像一個(gè)五味瓶———酸甜苦辣咸，更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學(xué)生時(shí)代的友誼，包容對方，學(xué)會(huì)與人和諧共處。
暑假讀好一本書讀后感4
一個(gè)人要是從小就有一顆真誠無私的心，那他一定是一個(gè)擁有高尚品格的人——這就是《愛的教育》這本書讓我懂得的道理。在本書中，記載了小主人公恩利科平時(shí)的所感所想、家人所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上的所作所為及自己還有同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)，告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛祖國、尊敬老師父母、關(guān)心同學(xué)，對有困難的人應(yīng)該關(guān)心和幫助。這本書讓我懂得我應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)持正義、厚道的小男子漢。
在這本書中，我印象最深的一篇日記是《堅(jiān)持正義的卡隆》，卡隆是一個(gè)堅(jiān)持正義、厚道的好孩子。他保護(hù)弱小的同學(xué)，使其不受欺負(fù)，在我們班也有一個(gè)跟卡隆一樣的同學(xué)，每當(dāng)那些大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)挺身而出。記得一次課間，我們班上的“搗蛋大王”又在操場欺負(fù)小同學(xué)，在一旁膽小怕事的我，包括有看到此情景的同學(xué)都敢怒不敢言，而他又一次站出來制止，在場的同學(xué)們都為他捏了一把汗，生怕他也會(huì)挨打，只見他把搗蛋大王叫到一旁說了幾句悄悄話，“搗蛋大王”溜之大吉。他好厲害，不知道他跟“搗蛋大王”說了什么？但是他的這種行為不正與《愛的教育》中的卡隆一樣嗎？他就是現(xiàn)實(shí)版的卡隆。我要像他學(xué)習(xí)，我要改變，變成另一個(gè)卡隆，做一個(gè)堅(jiān)持正義、厚道的好孩子。
《愛的教育》是一本好書，不僅影響了我，我堅(jiān)信它還影響更多的讀者。你也和我一起參與到閱讀《愛的教育》中吧，領(lǐng)悟它所蘊(yùn)含的道理，讓《愛的教育》在現(xiàn)實(shí)生活中演繹吧！
暑假讀好一本書讀后感5
天下沒有不散的宴席，人生要經(jīng)歷許許多多的離別，誰也控制不了著悲痛的離別。
今天我讀了《巧克力味的暑假》這本書，這本書主要內(nèi)容是:小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀，在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處六年的四個(gè)好朋友
，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)與無奈，只有自己才能體會(huì)......
讀完這本書后，我心情特別沉重，我們也是六年級的學(xué)生了，馬上也要面臨畢業(yè)考了，和同學(xué)們相處的時(shí)間也僅剩不到一年了，盡管說我們還沒嘗到離別的滋味，像往常一樣，在教室里嘻嘻哈哈的鬧著，追逐嬉鬧，但是離別的氣息越來越近，心里真的舍不得這個(gè)班級，以前總盼望著長大，早點(diǎn)見見初中的樣子，可是現(xiàn)在卻有些舍不得，不想長大，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這段快樂的時(shí)光里，畢竟在小學(xué)整整呆了六年，學(xué)校的一草一木都有熟悉的氣息，每次下學(xué)總想在學(xué)校多停留一會(huì)兒。
文中的項(xiàng)心儀也和我們一樣，以前不珍惜同學(xué)們在一起的時(shí)候，而現(xiàn)在卻又想和同學(xué)們聚在一起，o(︶︿︶)o 唉！離別，離別，人生總免不了痛苦的離別，也許是對我們?nèi)松缆飞系目简?yàn)吧!看了項(xiàng)心儀這個(gè)痛苦的暑假后，我想自己會(huì)不會(huì)也經(jīng)歷這個(gè)巧克力味的暑假呢？
希望這個(gè)猶如巧克力一般苦澀而又甜美的暑假，不要降臨在我的頭上，說實(shí)話，相處久了，好不想離開這個(gè)學(xué)校與這個(gè)班級。
暑假讀好一本書讀后感6
《小尼古拉的暑假》是一本非常好看的書，出自上世紀(jì)最杰出的幽默家桑貝和戈西筆下，流傳了半個(gè)世紀(jì)，影響了一代又一代讀者。它不僅能讓孩子們快樂、開心的笑，而且也能讓大人快樂、開心的笑，這是我和爺爺一塊讀過這本書后的共同感受。我們倆常常會(huì)因?yàn)闀械木识醺勾笮Γ瑦鄄会屖帧?/p>
這書講述了法國小學(xué)生尼古拉妙趣橫生的暑假生活。他過了兩個(gè)不同的暑假，第一個(gè)暑假他和爸爸媽媽一起去班樂海渡假游玩，他認(rèn)識(shí)了許多朋友。第二個(gè)暑假不同，爸爸媽媽讓他參加了夏令營，尼古拉可高興了，他學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
書中不是只有淘氣頑皮的小尼古拉，也不是只有尼古拉天真活潑的小伙伴們，還有比小尼古拉年長很多的大人們。他們是小尼古拉的爸爸媽媽、營地廚師、營地總管、營地教練等。這些大人小孩都讓人難忘。特別有意思的是小尼古拉的口頭禪“特帥”，有時(shí)候表示很好，有時(shí)候表示很有趣，有時(shí)候表示他自己很帥。
小尼古拉雖然調(diào)皮，但我還是非常喜歡他。他善良可愛，能夠勇敢地面對困難，克服困難。我也要像他一樣不向困難低頭。
我以前的寒暑假雖然沒有小尼古拉的自由開心，但是在媽媽的安排下，我的學(xué)習(xí)和玩耍一起進(jìn)行，過得很充實(shí)。我希望所有的同學(xué)都像小尼古拉一樣，擁有既快樂又難忘的假期。
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