實(shí)用的讀后感作文500字錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
我很少看小說(shuō)， 這次是被出版商的一句"80年前日本無(wú)產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)典之作。 再度火爆日本，風(fēng)靡西方，震撼世界"引誘上鉤了。 不過(guò)讀完還是有點(diǎn)得益。
我是出生在改革開(kāi)放以后的， 也沒(méi)有了解過(guò)以前對(duì)于階級(jí)的討論是怎么樣的， 不過(guò)似乎現(xiàn)在是沒(méi)有什么人還會(huì)提無(wú)產(chǎn)階級(jí)工人階級(jí)了。 陳丹青說(shuō)城市里的工人正在逐漸消失， 取而代之的是農(nóng)民工。 我認(rèn)為， 他說(shuō)的是狹義的從事工業(yè)生產(chǎn)的工人， 廣義的城市里的工人其實(shí)還是普遍存在的。 那些用自己的體力腦力拼命工作的受雇傭者， 辛勤汗水卻換不來(lái)等價(jià)的回報(bào)的人還是很多的。 只是現(xiàn)在大家吃得飽了穿得好了， 也就口上埋怨一下罷了。
在《蟹工船》里還有一些特殊的工人。 他們似乎比普通工人地位要高， 譬如監(jiān)工和船長(zhǎng)， 但實(shí)際上他們跟普通工人的實(shí)質(zhì)相同， 都不過(guò)是受雇傭者。 這些人其實(shí)最為悲哀， 在對(duì)待比自己等級(jí)低的工人狐假虎威（如監(jiān)工）， 或是懦弱偽善（如船長(zhǎng)）； 在面對(duì)自己的雇主時(shí)又要卑躬屈膝， 逢迎討好。 在雇主和受雇傭者發(fā)生矛盾時(shí)往往是兩邊不是人， 沒(méi)有立場(chǎng)， 沒(méi)辦法有立場(chǎng)。
其實(shí)不喜歡該小說(shuō)的一些環(huán)境描寫(xiě)拖沓累贅， 雖然明明知道作者是想先建立一個(gè)場(chǎng)景， 然后再敘述里面的故事。 我還是喜歡余華<活著>里面的那種寫(xiě)法， 看得真不累。
最后， 這本書(shū)說(shuō)的故事很簡(jiǎn)單， 就是一些工人因受不了資本家的剝削而罷-工。 幾乎沒(méi)有懸念， 有些地方甚至有頭無(wú)尾讓人摸不著頭腦。
讀后感作文500字 篇2
王安石的《傷仲永》講述了一個(gè)令人惋惜的故事。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。
哎呀！不得了了，一個(gè)五歲的小孩竟能作出詩(shī)的文采和思想內(nèi)容都用值得欣賞的地方，這個(gè)方仲永可真是神童呀！如日后好好栽培，長(zhǎng)大后必成大器！
可仲永的父親可不這樣想，他靠著兒子做詩(shī)掙錢(qián)�！案咐淙灰玻瞻庵儆拉h(huán)謁于邑人，不使學(xué)�！币粋�(gè)日扳仲永環(huán)謁于邑人，刻畫(huà)出了仲永之父貪圖小利的可悲可嘆的愚昧無(wú)知之態(tài)。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的天分加百分之九十九的勤奮。仲永只靠自己的天分，后天不努力，導(dǎo)致“泯然眾人矣！”的可悲結(jié)局。
“玉雖有美質(zhì)，在于石間，不值良工琢磨，與瓦礫不別�！庇耠m有美好的品質(zhì)，但如果遇不到良好的工匠進(jìn)行精心加工，那就和瓦片。石塊一樣微賤。美玉即是如此，何況人乎？天資再聰明的人，也要經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)才能成才。如果只依靠自己的`天資，而不去努力奮斗，也只能一事無(wú)成。天才可能變成庸才，而庸才不學(xué)習(xí)就會(huì)變成蠢才。
現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)有出路。所以，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)橹R(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
讀后感作文500字 篇3
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名字叫《大林和小林》。這本書(shū)是張?zhí)煲韺?xiě)的，我覺(jué)得這是一本好書(shū)，讓我受益匪淺。
大林和小林是一對(duì)兄弟，可父母雙亡。于是，他倆準(zhǔn)備去找工作�？墒牵麄z第一天就碰到了一個(gè)大怪物，他倆分頭跑，可到后來(lái)，他倆跑散了。
小林被狗紳士撿到了，把他給賣(mài)了，原來(lái)是賣(mài)給了四四格。四四格是壓榨工人的大老板，他讓小林沒(méi)日沒(méi)夜地做金剛鉆，還要給四四格拿早餐，還會(huì)被打。他發(fā)現(xiàn)，四四格吃的雞蛋都是孩子變的。有一次，四四格給他了一個(gè)鐵球，他用鐵球砸掉了一個(gè)雞蛋，那個(gè)雞蛋變成了一個(gè)女孩，女孩名叫喬喬，她說(shuō)：“四四格是一個(gè)壞人，你用鐵球把四四格打死吧！”小林說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)著，小林把四四格打死了。他們跑呀跑，跑到了中麥伯伯家，中麥伯伯教他們開(kāi)火車(chē)，他們勤學(xué)苦練，當(dāng)了一名真正的火車(chē)司機(jī)。
大林他的運(yùn)氣好，被“天使包包”看到，問(wèn)他是不是想當(dāng)大富翁，后來(lái)大林改名“唧唧”，他好吃懶做，什么事都不用做，長(zhǎng)成了800斤的大胖子，最后掉進(jìn)了海洋，漂成了富翁島。因?yàn)樗粫?huì)生活，不動(dòng)腦，所以就活活地餓死了。
這個(gè)故事讓我明白了許多道理，我們不能像大林那樣，什么事都要?jiǎng)e人幫他做，要學(xué)會(huì)自己生活，像小林學(xué)習(xí)，要靠自己努力，才會(huì)有真正的收獲。
讀后感作文500字 篇4
讀了《祁黃羊》這個(gè)故事，我知道了不管做什么事，都要由“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的坦蕩胸懷。
祁黃羊是春秋時(shí)代晉國(guó)的中軍尉，負(fù)責(zé)訓(xùn)練軍隊(duì)�？墒窃诙嗄甑恼鲬�(zhàn)中，他的腿腳落下了毛病，行動(dòng)不便，于是請(qǐng)求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。悼公讓他推選一位合適的人選來(lái)接替中軍尉的工作，祁黃羊首先推薦了和他有殺父之仇的解狐。但是解狐卻因病去世了，祁黃羊于是又推薦自己的兒子祁午。悼公非常感動(dòng)，夸獎(jiǎng)祁黃羊是一位“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”、做事出以公心的人。
生活中我也遇到過(guò)這樣的選擇。就談上次競(jìng)選班干部吧！老師讓大家一起討論班干部候選人，首先推選班長(zhǎng)。大家七嘴八舌地議論著，我的心里也打起了小算盤(pán)，其實(shí)我很想做班長(zhǎng)，可以按照自己的設(shè)想開(kāi)展一些活動(dòng)；但是，自己也知道自己有些小毛病，比如喜歡亂說(shuō)話，又是跟同學(xué)吵鬧。這時(shí)，頭腦子里面就好像有兩個(gè)聲音在吵架一樣。一個(gè)聲音說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？只要改掉就好了�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“你那么多缺點(diǎn)還相當(dāng)班長(zhǎng)？大家會(huì)同意嗎？再說(shuō)，當(dāng)班長(zhǎng)有什么好的？每天要負(fù)責(zé)那么多的事情，累死了�！�
我心煩意亂，不知道該如何決定。
就在我猶豫不決的時(shí)候，同學(xué)們的推薦已經(jīng)繼續(xù)進(jìn)行著了。班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員先后都有了人選，我還是沒(méi)有被大家提起。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)我有祁黃羊這樣的心胸，我完全可以主動(dòng)站出來(lái)參加競(jìng)選。我想，憑我的特長(zhǎng)，我還是有優(yōu)勢(shì)的。只要再向大家誠(chéng)懇地承認(rèn)自己的存在問(wèn)題，讓大家?guī)椭O(jiān)督我改正，相信大家
會(huì)原諒我的。讀了《祁黃羊》這篇課文以后，我暗暗下決心，下次選班干部，我一定會(huì)學(xué)祁黃羊，“內(nèi)舉不避親”，就選我自己！
讀后感作文500字 篇5
這幾天我看了一本名叫《王妃黑葉猴》的書(shū)。
里面講的是：一個(gè)猴群遭到了金雕的襲擊，只有一只名叫單頂佛的黑葉猴，抱著一只名叫血臀的小公黑葉猴逃了出來(lái)，可它無(wú)法適應(yīng)流浪的生活，所以它假裝被藤蔓纏住，讓一只名叫白胡子的公猴來(lái)救它，那樣它就能來(lái)喜歡白胡子，跟著他進(jìn)入云霧猴群，可所有的猴群都有一個(gè)規(guī)定：外來(lái)的母猴都接受，可外來(lái)的公猴都要被稱為死囚猴，并被猴群里的大公猴殺死。所以它天天提心吊膽，終于，他發(fā)現(xiàn)一只名叫獨(dú)眼老丑的猴子是真心喜歡它的兒子血臀，最終它選擇了相信獨(dú)眼老丑，希望它在自己的兒子被大公猴包圍的話會(huì)來(lái)幫助它，第一次圍攻開(kāi)始了，它最終在白胡子和獨(dú)眼老丑的幫助下逃了出來(lái)，可它想：也不能總是這樣啊。突然，它靈機(jī)一動(dòng)：它要暗中干些事，讓猴王以為是白胡子是在挑釁它，讓白胡子地位不保，迫不得已要去挑戰(zhàn)猴王金腰帶，讓自己當(dāng)猴王，那樣他就可以當(dāng)王妃。第一次，它從猴王那兒偷了一串蛋黃果，還在睡覺(jué)的白胡子的懷里，反復(fù)了幾次之后，金腰帶和白胡子開(kāi)打了，在丹頂佛打冷拳，要冷口的幫助下，白胡子終于當(dāng)了猴王，血臀也免去了死囚猴的命運(yùn)。
在丹頂佛身上我看出來(lái)了它的善良、勇敢、聰明，我們一定要向它學(xué)習(xí)，這本書(shū)真好。
讀后感作文500字 篇6
翻閱《簡(jiǎn)愛(ài)》，感觸頗深，欽佩簡(jiǎn) 愛(ài)的同時(shí)，也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。
正如簡(jiǎn) 愛(ài)自己所說(shuō)，她的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草，任人欺凌，卻不曾折斷，即使受著樹(shù)的覆壓，一見(jiàn)到空氣它也可以在陽(yáng)光下欠伸。自幼父母雙亡的簡(jiǎn) 愛(ài)終日寄人籬下，又小又丑的她飽受世人欺凌，如果說(shuō)她沒(méi)有碰見(jiàn)瑪麗亞 譚波兒 ，她絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，絕對(duì)不會(huì)成長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光的自尊自愛(ài)的女性。這里面有一個(gè)故事：簡(jiǎn) 愛(ài)所在的學(xué)校，校長(zhǎng)曾聽(tīng)信他人對(duì)簡(jiǎn) 愛(ài)的抵毀，在全校師生之前侮辱她為“可怕的說(shuō)謊者”，在她覺(jué)得一切都完了的時(shí)候，譚波兒老師相信她，想辦法為她在眾人面前澄清，讓她的人生豁然開(kāi)朗，立志成為像譚波兒那樣的人�？梢哉f(shuō)簡(jiǎn) 愛(ài)以后成為老師，是受了譚波兒的影響，那種高尚的師德是自幼種在她心里的。
從簡(jiǎn) 愛(ài)的成長(zhǎng)歷程來(lái)看，好的老師，能改變?nèi)说囊簧�。這讓我想起了梁曉聲寫(xiě)的《我和橘皮往事》。
梁曉聲曾因母親的哮喘病而偷拿學(xué)校的橘皮，被當(dāng)著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無(wú)助的他一度想要去死，因?yàn)樗麑?shí)在受不了眾人密不透風(fēng)的目光。是他的一個(gè)老師救了他，為他編出善意的謊言，讓他的生命里重新有了本該屬于他那個(gè)年紀(jì)的快樂(lè)，而不是憎恨和冷漠。若干年后長(zhǎng)大了的他，成了一名作家，為這個(gè)影響了他一生，改變他的命運(yùn)的老師寫(xiě)下《我和橘皮往事》。
三尺講臺(tái)上四季晴雨，一只粉筆書(shū)寫(xiě)的不只是十卷詩(shī)賦，還有學(xué)生們的一生。
讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》，看一株小草怎樣穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，開(kāi)得繁花滿樹(shù)；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，敬佩瑪麗亞 譚波兒為師的盡職盡責(zé)；讀《簡(jiǎn) 愛(ài)》，向桃李滿天下的老師們致敬。
讀后感作文500字 篇7
我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事，作文 讀《小青石》有感。一天，一塊小黑是被沖到岸上了，而它總覺(jué)得岸上生活很舒服。過(guò)了幾天，小青石也被沖到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因?yàn)樗鼈冇械某蔀榘l(fā)簪，在人們頭上閃閃發(fā)光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來(lái)小青石和一些石塊被運(yùn)到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時(shí)，校慶時(shí)不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個(gè)道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。
《小青石》這篇文章使我聯(lián)想到各行各業(yè)，的郵箱小青是這樣的文學(xué)家……可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)的講解一些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題和認(rèn)識(shí)“a，b，c”，“1+1=2”開(kāi)始。但無(wú)論是大科學(xué)家還是文學(xué)家，不都是從這些極其簡(jiǎn)單的東西學(xué)起的嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，都離不開(kāi)老師辛勤汗水的澆灌。為此請(qǐng)不要忘記培養(yǎng)你們攀登科學(xué)高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。
老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)我對(duì)國(guó)家有用的人才�？墒沁@些人才為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們很難想到那些是尊重的老師們。
老師多么像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多么有意義的生活呀！
愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，愿盛開(kāi)的花朵不要忘記辛勤的園��！
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