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四年級學(xué)生讀后感范文400字（精選44篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的四年級學(xué)生讀后感范文400字，希望能夠幫助到大家。
四年級學(xué)生讀后感400字 1
讀了《烏塔》這篇文章，我被那位年齡僅僅14歲的德國女孩的精神打動(dòng)了。
這篇課文講述的是：作者在羅馬的.青年旅館里結(jié)實(shí)了德國小姑娘烏塔，作者在和烏塔的談話中了解到14歲的烏塔是獨(dú)自一人游歐洲，以及她要在親身經(jīng)歷。
尤其是里面一句話：愛孩子，為什么就不能讓孩子自己出門？我想了很久，萬一烏塔被壞人抓走了怎么辦？中國孩子們的父母為什么不會(huì)這樣？可是讀到后面，知道烏塔每到一處就查警察局號碼，還在家里準(zhǔn)備了地圖。中國的孩子現(xiàn)在可都是家里的小公主、小王子，還在媽媽的懷里哭哭鬧鬧、嘻嘻笑笑�，F(xiàn)在，在家里，我不做任何家務(wù)。無論是整理房間，還是洗洗刷刷，全是媽媽承擔(dān)。每次我想做事，媽媽總是拒絕，讓我看書、寫作業(yè)。我一定一定要學(xué)習(xí)烏塔的自立、自強(qiáng)、自信，如果我學(xué)會(huì)了，也一定要幫媽媽做家務(wù)。
烏塔是幸運(yùn)的，她可以經(jīng)歷酸甜苦辣的真實(shí)事情，我要從爸爸媽媽窄小的懷抱里跳出來，和小鳥一起飛上無邊無際的藍(lán)天，不做井底之蛙！
四年級學(xué)生讀后感400字 2
讀書有選擇，要讀好書，選好書，這樣才能起到讀書的作用。今天，我讀的書是《弟子規(guī)》。
有人會(huì)說，《弟子規(guī)》是孩童們讀的書，你都十幾歲了，怎么還讀《弟子規(guī)》呢？沒錯(cuò)，但是我小時(shí)候讀《弟子規(guī)》是為了識字，而長大后讀《弟子規(guī)》則是為了從中學(xué)習(xí)做人、禮儀、交友的一些道理，也明白了在不同的場合要遵守不同的.禮儀，更明白了一件值得中國人驕傲的事，那就是人類要在21世紀(jì)生存下去，必須回首2566年前的孔子那里去尋求智慧，己所不欲，勿施于人。而了解到最多的卻還是“孝”。“孝”說起來容易做起來難，沒有多少人能做到身體力行。閔子騫就是一個(gè)例子，閔子騫的母親很早就去世了，他爸爸就為他取了個(gè)后母，但后母對他非常的不好，而且，她還為他父親帶來兩個(gè)兒子，這讓她更討厭閔子騫了。
冬天到了，后母在為三個(gè)兒子織棉衣的時(shí)候，為自己的兩個(gè)兒子的衣服的衣服里頭放的是棉花，而在閔子騫的衣服里頭放的是蘆花，看上去三兄弟像穿得一樣暖和，但是蘆花并不保暖，所以閔子騫每次出門都會(huì)發(fā)抖，在一次為父親駕馬時(shí)，他凍得手僵了，一不小心，弄掉了馬繩，父親以為閔子騫不專心，就揚(yáng)起長鞭朝閔子騫身上打去，一不小心，打破了他的衣服，里面的蘆花飛了出來，父親好像明白了什么，轉(zhuǎn)身就向家跑去，并揚(yáng)言說要休掉后母，閔子騫一再為后母辯解，父親這才為后母留下。閔子騫的孝心感化了后母，從此，后母帶他如親生兒子一樣。
四年級學(xué)生讀后感400字 3
你們一定想不到，一只狐貍怎么會(huì)那么了不起？但是“羅爾德。達(dá)爾”卻能想象出那樣的狐貍爸爸。我剛開始讀就被吸引住了。里面講的是狐貍一家住在一棵樹里，旁邊就是博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)農(nóng)場主的農(nóng)場，博吉斯的農(nóng)場是養(yǎng)雞的、比恩是養(yǎng)火雞和釀蘋果醋的、邦斯是養(yǎng)鵝是鴨子的。狐貍爸爸經(jīng)常去偷他們的東西。有一天三個(gè)農(nóng)場主再也忍不住了，便開上挖掘機(jī)要把山上的狐貍爸爸剁成碎片，還讓他們的士兵加起來把整個(gè)小山給包圍，不讓狐貍爸爸一家他們的手心。狐貍爸爸一家開始不停的挖洞……終于有一天狐貍爸爸挖到了博吉斯的一號雞舍，它們偷了好多雞，回去吃。還有一天它們挖到了邦斯的二號鵝和鴨舍。它們還挖到過比恩的'三號蘋果醋舍……一些好看的小故事，這些小故事能讓我們沉靜在《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)童話中。
現(xiàn)在還有電影版的呢，電影版的是改過的《了不起的狐貍爸爸》。我覺得電影版的前面比較好看，后面也有不一樣之處，正等著你去發(fā)現(xiàn)呢。既然想知道后面的情節(jié)，就和我們一起進(jìn)入《了不起的狐貍爸爸》這個(gè)故事吧。
四年級學(xué)生讀后感400字 4
《史記》是一部史書經(jīng)典，記載了我國從黃帝到漢朝三千多年歷史的變遷，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。其中最讓我欣賞的，就是管仲和鮑叔牙之間讓千古傳誦的友誼。
管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有。二人早年合伙做生意，管仲出很少的本錢，分紅時(shí)卻拿很多錢。鮑叔牙對此毫不計(jì)較，還問管仲：“這些錢夠不夠？”因?yàn)樗拦苤俚募彝ヘ?fù)擔(dān)重。有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，結(jié)果把事情辦砸了。鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲說：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓茫且驗(yàn)闀r(shí)機(jī)不成熟，你別介意�！惫苤僭�(jīng)三次做官，但三次被罷免，鮑叔牙不認(rèn)為是管仲無能，而認(rèn)為管仲?zèng)]有遇到賞識他的人。管仲參軍打仗，卻臨陣脫逃，鮑叔牙沒有嘲笑管仲貪生怕死，認(rèn)為管仲是牽掛家中年邁的母親。
后來二人都從政了。管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。公子糾在爭奪王位中失敗，別的大臣都自殺殉節(jié)，管仲卻甘愿被囚受辱。鮑叔牙沒有恥笑管仲?zèng)]有氣節(jié)，他知道管仲是為了圖謀大業(yè)而舍棄一時(shí)的.名聲。最終鮑叔牙說服齊桓公任用管仲為相，自己卻甘心做管仲的助手。管鮑齊心協(xié)力，成就了齊桓公的春秋霸業(yè)�！肮荃U之交”也成為千古傳誦的佳話。
從管仲與鮑叔牙的故事中，我明白了友誼的真正含義。超越富貴貧賤，超越得意失意，互相尊重、互相理解、互相包容、互相扶持，這樣的友誼才能萬古常青。
四年級學(xué)生讀后感400字 5
前幾天，我讀了《安全教育》這本書，里面講了許多關(guān)于安全方面的知識。比如：防火、防溺水、防雷......
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在許多樓房的`房頂上都裝有避雷針�？墒�，有些人不明白避雷針是用來“引雷”的。之所以叫避雷針，是因?yàn)榘阉旁诟咛帲蚶讜r(shí)，閃電就不會(huì)劈向下面的人了。下大雨時(shí)，盡量離樹遠(yuǎn)一點(diǎn)，千萬不要在樹下躲雨，也不要大有金屬尖的傘，不然就被累擊倒死亡。
防溺水，老師們天天督促我們不能獨(dú)自去游泳，必須有父母陪同。那游泳前我們應(yīng)該怎么做呢？應(yīng)該先做一下熱身運(yùn)動(dòng)，不然，在你游得正開心時(shí)，手腳又可能會(huì)突然抽筋，那就慘了。但話又說回來，如果游泳時(shí)抽筋了該怎么辦呢？如果離岸邊近，馬上上岸進(jìn)行按摩治療；如果離岸邊遠(yuǎn)，可以躺在水面休息，或者呼叫別人幫忙扶上岸。
地震時(shí)，如果來不及跑到外面，就躲在衛(wèi)生間里，用枕頭保護(hù)自己頭部。如果是在學(xué)校，就先多到桌子底下，用書包保護(hù)頭部，然后聽老師只會(huì)有秩序逃離到操場，然后雙手抱頭，蹲下。
安全是最重要的。同學(xué)們要從思想上、意識上重視起來。只有思想上、意識上重視了，才能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。我們的生命才能得到保障！
四年級學(xué)生讀后感400字 6
今天，我讀了水滸傳之景陽岡斗殺猛虎十分精彩，又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧！
故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時(shí)正是晌午十分，走得非常餓，看見前面有一個(gè)酒店，挑著一面招旗在門前，上面寫了五個(gè)大字：“三碗不過岡”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顧店小二的勸說，獨(dú)自一人向景陽岡走去。走著走著，酒力發(fā)作，躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時(shí)，忽然從大樹的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松臨危不懼，拿起哨棒要打老虎，原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪，現(xiàn)如今這三招落空，氣性先失去一半。武松見了，一棒從半空劈下，只聽一聲響，棒打在了樹上，斷成兩截，武松赤手空拳和老虎繼續(xù)打斗。經(jīng)過一番激烈的.打斗，武松終于打死了那只大蟲。
讀了這個(gè)故事，我感受到了武松的勇敢機(jī)智，他看見那只吊睛白額老虎時(shí)不但沒有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強(qiáng)敵，面對困難，的勇氣吧。我想：我們也要具有和武松一樣的精神，要敢于面對巨大的困難，更要有勇氣去挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難和武松的一身膽氣，這樣才能成為真正的英雄吧！
四年級學(xué)生讀后感400字 7
說到青銅葵花，那可真是一本好書�。∷眠^第十屆全國精神文明建設(shè)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、首屆中國出版政府獎(jiǎng)、江蘇精品圖書獎(jiǎng)……這可真是太厲害了！
這本書我最喜歡第九章的《大草垛》，書中講了葵花要被城里人接回去，那天晚上爸爸和媽媽怎么也睡不著，媽媽就下床點(diǎn)燈去葵花床鋪跟前，葵花知道媽媽來了連忙閉上了眼，媽媽用那粗糙的手摸著她的小臉蛋兒。送別時(shí)，媽媽哭紅了眼圈，當(dāng)船長說開船時(shí)，葵花就與大麥地分開了。
葵花走后，青銅不哭也不鬧，就坐在像山一樣的草垛上，最后用盡全身力氣大喊了一聲：“葵花！”哇！青銅終于會(huì)說話了。
青銅和葵花不是真兄妹，偶然的意外讓他們相見了，但是他們的感情勝過真兄妹。
青銅和葵花是很好的.朋友，他們的友誼超過了常人。雖然青銅不會(huì)說話，但是葵花依然像跟其他好朋友一樣對待他，他們在大麥地愉快地玩耍，建立了深厚的感情�？ㄗ吆�，青銅日復(fù)一日地思念葵花，竟然喊出了她的名字，這是友誼的力量。
《青銅葵花》的故事告訴我們要包容他人，善待他人，更要珍惜身邊的每一個(gè)人，友誼的力量是超越時(shí)空的，在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。希望我們都能找到那個(gè)青銅、葵花。
四年級學(xué)生讀后感400字 8
說實(shí)話，我都開始我為什么要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能夠睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會(huì)被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們卻面對著豐盛的飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們正在吃大魚大肉；當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當(dāng)他在搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的`夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能夠受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負(fù)了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能夠創(chuàng)造出美好的世界。
四年級學(xué)生讀后感400字 9
俄國著名小說家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉(xiāng)下來城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。
凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當(dāng)學(xué)徒。凡卡在城里無依無靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒有人同情他。
讀著《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì)主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛；在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們現(xiàn)在能夠享受國家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長成一個(gè)有一定知識的.少年。而凡卡呢，本來可以成為一個(gè)對國家有用的人才，可他卻只能夠在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯，每天一成不變。而我們每天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費(fèi)糧食和挑食，多么不應(yīng)該啊！
凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福�。�
四年級學(xué)生讀后感400字 10
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個(gè)與我差不多的孩子，正給他鄉(xiāng)下的爺爺寫信。
他很瘦弱，還打著赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和欲望�？伤恢涝谛派蠈懙刂�、貼郵票。讀到這里，我的眼睛濕潤了，這樣怎么能夠寄到他爺爺那去呢？
凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。
看看凡卡，再想想我自己。我長這么大，還不知道挨餓是什么滋味！我整天在父母地嬌生慣養(yǎng)之中。�。》部ㄊ嵌嗝纯蓱z，相比較而言，我是多么的幸福��！我在學(xué)校里受到良好的教育，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個(gè)貧窮的.家，他只覺得在那里比在那個(gè)冷酷的地主家里要好�？墒�，凡卡只有夢里才能夠回到那個(gè)家，對他來說，夢才是甜蜜的。
讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學(xué)生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手并肩，共同擁有世界的美好吧！
四年級學(xué)生讀后感400字 11
我最近讀了莫里斯.梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對兄妹，蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個(gè)夢，一個(gè)妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來為它的孫女治病，面包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來，他們整理好行裝，就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經(jīng)歷了許多驚心動(dòng)魄的事情。
讀完了這本書，我不再害怕那些傳說中使人聽起來就渾身發(fā)抖的鬼魂，他們只是一些人們頭腦中想像出來的東西。其實(shí)這個(gè)世界上根本就沒有什么靈魂呀、妖怪呀等等。我覺得蒂蒂兒很勇敢，無論遇到什么事，他都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，勇往直前，不退縮。他的妹妹米蒂兒則天真可愛。面包膽小如鼠，什么都怕。糖很和氣，也樂于助人，不像火那樣暴躁，也不像面包那樣膽小怕事�；饜郯l(fā)脾氣，經(jīng)常和水打架。狗對蒂蒂兒很忠誠，用自己的身體來保護(hù)主人，但卻遭到了蒂蒂兒的.討厭。貓很狡猾、陰險(xiǎn)，想出許多計(jì)謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒，但他們卻在其他朋友的幫助下脫離了危險(xiǎn)。青鳥象征著幸福，他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個(gè)道理，幫助了別人就等于幫助自己，你才會(huì)擁有幸福和快樂，只要你有一顆善良的心，幸福就會(huì)來到你的身邊。
四年級學(xué)生讀后感400字 12
當(dāng)我讀完高爾基的著作：《童年》這本書后，我的心久久不能平靜，書里的內(nèi)容是多么的膾炙人口啊！
《童年》這本書是由這么幾個(gè)人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個(gè)兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場悲傷、快樂的.戲劇。
書里概括的內(nèi)容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個(gè)小孩，他們家的生活條件本來就差，再加上這個(gè)壓力，簡直就是無法存活下去了，后來，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那里過日子，他們在那兒也經(jīng)歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱苏l到城里開染料坊誰到城外的鄉(xiāng)村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動(dòng)手打了起來、米哈伊爾和雅科夫因?yàn)榧刀蚀膶峥硕谒呈旨艿臅r(shí)候絆倒了他，讓他因?yàn)楸怀林氐氖旨茉业蕉餮^多而死、米哈伊爾因?yàn)橥庾娓覆辉敢庾屗匠抢镩_染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。后來，因?yàn)楦郀柣哪赣H死了，所以外祖父讓他自己去外面某生......
去看《在人間》嘍！
四年級學(xué)生讀后感400字 13
“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄@些關(guān)于珍惜時(shí)間的名句我想大家都不陌生。但是，朱自清的文章《匆匆》，向我們展開了一條珍惜時(shí)間的光明之路。瞧，他說得多好啊：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返了呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”
是啊，任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡，惟獨(dú)時(shí)間沒有。呵，他是多么的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。呵，他是多么公正啊，無論貧窮富貴，高貴低賤，每個(gè)人，每一天都只有相同的24小時(shí)，分秒不差。他是不受賄的。 時(shí)間一天天地流逝，我一天天地長大，父母一天天地衰老——轉(zhuǎn)眼間，第十二個(gè)春秋又開始在忙碌中流失了。光陰滑得像泥鰍一般，根本抓不住。靠人不如靠己，只有自己把時(shí)間當(dāng)作海綿，使勁地捏、擠，珍惜這些來之不易的寶貴時(shí)間，為自己的人生再掛一面鮮艷光彩的紅旗。
四年級學(xué)生讀后感400字 14
烏塔是一位14歲小女孩的名字，這個(gè)故事講述了這個(gè)女孩獨(dú)自一人在各國旅游。
當(dāng)我讀到文中的“這次趁暑假游歷了歐洲，已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘�！睍r(shí)，我大吃一驚，一個(gè)才只有14歲的孩子居然獨(dú)自一人去了那么多地方。我想起了自己，什么事都要父母幫忙做，就連去書店買書都要纏著父母，猶如一朵生活在溫室中的'花，依賴性很強(qiáng)，遇見困難從不會(huì)想辦法解決。
我想：中國的孩子現(xiàn)在一定都這樣，吃飯要父母哄著吃，睡覺也要哄著睡，有些甚至連自己穿衣也不會(huì)。其實(shí)，這些大多因?yàn)榧议L們太溺愛孩子，不知道培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識，總認(rèn)為孩子這不行，那不行，不愿放手。
這篇文中提到“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美�！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！敝挥形覀冇H自做了才會(huì)認(rèn)識事物的真正一面。
我想對中國孩子們說：“不要做母雞翅膀下的小雞，要做雄鷹搏擊長空！”也想告訴中國的父母們：“請不要過于溺愛孩子，為了孩子的未來，放手吧！”
四年級學(xué)生讀后感400字 15
這幾天，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》使我深有感觸。
《窗邊的小豆豆》這本書主要講了：一個(gè)名叫小豆豆的女孩子，因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退了學(xué)，后來來到了巴學(xué)園，并成為了巴學(xué)園里的`一員，因?yàn)樵谛×窒壬膼圩o(hù)、關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下成為了一個(gè)大家都喜歡的女孩子。
這本書的作者是（日）黑柳徹子，里面講得都是她小時(shí)候經(jīng)歷過的真實(shí)故事，寫這本書也是為了獻(xiàn)給已逝的小林宗作老師。
讀了這本書后，從中我看到了一個(gè)活潑、開朗、有點(diǎn)古怪的小豆豆。我們要學(xué)習(xí)書中的小林宗作老師，關(guān)愛同學(xué)、幫助同學(xué)、理解同學(xué)。讀了這本書后我還要學(xué)習(xí)小豆豆那樣活潑。平時(shí)我是一個(gè)比較沉靜的女孩子，不怎么愛說話，從今以后，我要學(xué)習(xí)小豆豆做一個(gè)活潑、開朗的好孩子。讓自己的心靈變得更美好，不要為一點(diǎn)兒小事去計(jì)較，做一個(gè)天真無邪的孩子，因?yàn)槲耶吘惯�只是一個(gè)小孩子，不必像大人那樣什么事都想著。
同學(xué)們，相信你們讀了這本書后，也會(huì)有同樣的感觸，如果，沒有讀過這本書的同學(xué)，也可以試著去讀一讀，相信它不僅會(huì)改變你的性格，還會(huì)改變你的一生。
四年級學(xué)生讀后感400字 16
看了《故鄉(xiāng)》這本書后，長媽媽、閏土、孔乙己……這些人物都讓我無法忘懷，特別是《故鄉(xiāng)》這篇文章中的閏土，讓我對他無法忘懷的原因當(dāng)然是他童年與中年的巨大差異。
童年的魯迅，因?yàn)榧揖巢诲e(cuò)，是個(gè)小少爺。他雖然豐衣足食，但卻是寸步難行，哪兒都不準(zhǔn)去，童年的.閏土家境不太好，所以必須要去看瓜田。他生活艱辛，但充滿快樂。魯迅雖然豐衣足食，但他失去行走的自由。而閏土沒有被限制自由，他可以去做無窮無盡的新鮮事，看看那廣闊無邊的海洋法，而魯迅只能在院子里看那“四角的天空”。
在《故鄉(xiāng)》這本書中，魯迅的童年沒有自由。我覺得沒有自由和無窮無盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也相差不了多少。大人總覺得吃得好、穿得暖、學(xué)習(xí)好就是一個(gè)最好的人，而這些往往是我們最忽略的。
《故鄉(xiāng)》，這是一部令我回味無窮的書。魯迅先生把它一生所經(jīng)歷的那些讓他一輩子都不可能忘記的人、事、物全部都記錄到了這本書中，讓我們一起去感受他的人生經(jīng)歷。這本書非常好看，希望大家也去看看。
四年級學(xué)生讀后感400字 17
暑假里我看了《青鳥》這本書，這本書非常好看。
《青鳥》主要講述了仙女和光神用魔法策劃了一場神奇的旅行，讓蒂蒂和咪蒂為了能給柏林考脫太太的常年臥床的女兒帶來幸福，在仙女和光神的'指引下，和同伴面包先生，貓女士，忠誠的狗先生……開始尋找青鳥，他們來到了回憶國，看見了去世的爺爺奶奶，他們開開心心的生活著，他們來到了青孩子的世界，看到了明年出生的弟弟，一路上他們經(jīng)歷了許多的事情，但每次抓到青鳥后都讓青鳥跑了，最后只好告別光神，回家了，但他們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己家的灰鴿子就是青鳥，而這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
讀了這本書，使我懂得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢面對生活。所有的人都希望自己能夠生活的很好，過得幸福快樂，所以每個(gè)人都要去追尋幸福，幸福并不像想象中那樣難以得到。只要我們都用一顆無私的心去關(guān)愛別人，那么在別人得到幸福的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也變得快樂。
幸福就在我們的身邊。幸�？鞓肪褪沁@么一件簡單的事情。要好好珍惜身邊的幸福!
四年級學(xué)生讀后感400字 18
《青鳥》這本書講述兄妹兩個(gè)一起尋找青鳥的故事。其中，我最喜歡的是光神和蒂蒂的狗：蒂魯。
先說蒂魯。它是一只忠誠、勇敢的狗。每一次外出，它總想跟著主人一塊兒探險(xiǎn)。可是，它總是被無情的拒絕。有一次，它為了保護(hù)主人的安全，竟然一路跟著氣味跑到主人身邊。為了不讓樹妖與兇殘的動(dòng)物殺掉蒂蒂，它寧愿被挨打，寧愿犧牲自己的.生命，救出蒂蒂。它這種勇敢、忠誠的精神讓人佩服，讓人贊嘆!
光神在我眼中是個(gè)美麗又善良的人。她性格開朗，笑起來如銀鈴般清脆、好聽。每一次外出，她都會(huì)默默支持著、幫助著兄妹兩個(gè)。她的這顆善良的心感化著大家。
讀了這本書，我悟出了一個(gè)道理：每一個(gè)人都希望自己的生活過得很好，過得幸�？鞓�，所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福，但是幸福并不像想象中難以得到。只要擁有一顆無私的心關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己非常幸福。幸�？鞓肪褪沁@么簡單。要想得到幸福的你，行動(dòng)起來吧!
那么，你們找到了屬于自己的青鳥了嗎?其實(shí)，青鳥就在你身邊!
四年級學(xué)生讀后感400字 19
本書里的小主人公扇貝是一個(gè)超怕長大也非常喜愛小動(dòng)物得小男孩。一早醒來，就有四只小鳥在他的被子上踱步撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑河比較白�？墒�，這些小生命都相繼離開了他。為了填補(bǔ)扇貝難過的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳奇不會(huì)長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過快樂一點(diǎn)，一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，扇貝想盡方法給它減胖，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己的夢想，建造一艘動(dòng)物方舟。終于家里再也裝不下巨型荷包蛋。扇貝在升學(xué)考試和失去小豬朋友的'雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開拔了！扇貝要為一頭體型巨大的豬尋到生活下去的理想家園。在遇到了波魯皮克先生之后，他終于明白了：人始終都是要長大的，這是一個(gè)不變的事實(shí)。扇貝知道之后，也開朗多了。
讀了這本書我知道了，人總是會(huì)有長大的一天，不可能在某種事停止生長，只有勇敢的去面對生活，面對現(xiàn)實(shí)。同時(shí)希望人們不要傷害小動(dòng)物，小動(dòng)物很可愛，每個(gè)小動(dòng)物都來自不同的星球。
四年級學(xué)生讀后感400字 20
《水滸傳》是四大名著之一，里面的農(nóng)民起義興衰過程更是家喻、婦孺皆知。可就是這么一部野史與小說雜加的書里，卻縈繞一堆謎。
謎題一：宋江是子虛烏有的虛構(gòu)人物，還是個(gè)真人真事。這個(gè)問題大多數(shù)人會(huì)說是真的，因?yàn)橛兄鎽{實(shí)據(jù)。據(jù)《東都事略侯蒙傳》記載：“江以三十六人橫行河朔，京東官軍數(shù)萬無敢抗者。”很顯然，宋江是個(gè)有鼻子有眼的人。
謎題二：真的有一百單八將嗎？《水滸傳》中列有以智多星吳用、玉麒麟盧俊義為首的天罡三十六星。以三山黃信為首的'地煞七十二星。實(shí)際上只有以沒遮攔穆橫（《水滸》中為穆弘、沒羽箭張青（《水滸》中為張清）、浪里白跳張順（《水滸》中為浪里白條）等三十六人，其余七十二人，基本都是子虛烏有的。另外如《水滸》與其他史書只提到宋江三十六人起義，未提到一百單八好漢。
有關(guān)水滸的謎題還有很多，如林沖在《大宋宣和遺事》中曾提到，而在正史卻不在宋江三十六人之中，菜園子張青和沒羽箭張青是不是一個(gè)人等，有的是已知謎題，有的是未解之謎。
雖然沒有一百零八人，但他們的那一段傳奇，卻令人沒有因?yàn)樗翘摌?gòu)的而厭倦，反而令人百讀不厭。
四年級學(xué)生讀后感400字 21
以前，聽到富蘭克林，第一個(gè)印象就是他是一名科學(xué)家，發(fā)明家。發(fā)明了避雷針�？墒�，當(dāng)讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學(xué)家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發(fā)明了避雷針，還發(fā)明了新式壁爐、雙焦點(diǎn)眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，并每天都檢點(diǎn)自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認(rèn)為他做得最好的是謙卑，因?yàn)樵谒?自傳中，對他最高的成就——發(fā)明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細(xì)的描述。他寫了一本《窮理查歷書》，里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當(dāng)然還有母語英語）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻(xiàn)，難怪美國第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓做出了如此高的評價(jià)：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
四年級學(xué)生讀后感400字 22
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚(yáng)我們中國經(jīng)典文化的書籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。
在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實(shí)回答，所以我們不知道的就是要說不知道，好請教老師和同學(xué)�！叭f物之生意，最可觀。”這句話告訴我們：萬物的生長情況是最值得觀賞的，我們應(yīng)當(dāng)多去觀賞一下各種動(dòng)植物的生長情況�！爸邩匪�，仁者樂山�！边@句話告訴我們：水石靈動(dòng)的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩(wěn)的.，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的故事都帶著一些道理。如《曾子殺豬》這個(gè)故事告訴我們：人要誠實(shí)守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬不要從小養(yǎng)成欺騙別人的壞習(xí)慣�！毒W(wǎng)開三面》這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會(huì)幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓，因?yàn)橹t讓了別人，別人就會(huì)尊重你。
看，《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理，讓它伴隨著我們健康成長。
四年級學(xué)生讀后感400字 23
二年級時(shí)，大姨給我寄來了一本叫做《秘密花園》的書。這本書深得我的喜愛。
《秘密花園》心一座頗富神秘和傳奇色彩的古老莊園為背景，通過一個(gè)因傳染病而失去父母的十歲小孤女瑪麗遠(yuǎn)渡重洋，從印度來到英國投奔她的舅舅——莊園主人后所耳聞目睹的一連串不可思議的神秘的事件，提示了這座古老莊園隱秘的、不為人知的滄桑史。
這篇小說的構(gòu)思十分巧妙、有趣，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，曲折緊張、懸念四伏，引人為勝，真實(shí)、細(xì)膩的心理描寫也是這本小說的主要特色。書中的人物栩栩如生、呼之欲出。小說感人肺腑，時(shí)而令人忍俊不禁，時(shí)而又催人淚下。作品從不同角度，揭示了不同的人對待生活的心態(tài)，十分成功地贊揚(yáng)了藏在一些平凡人身上的`不平凡的美德和才智，以及人們所渴望的人與人之間難得、可貴的相互理解與真摯的友情。總而言之，這篇文章只有一個(gè)字才能表達(dá)出來，那就是——“棒”！
記得剛拿到這本書的時(shí)候，我并不覺得這本書有多么地好，還倔強(qiáng)地、一味地認(rèn)為：“這本書是注音的，只適合一年級的小朋友看�！钡戳藘�(nèi)容后，我才覺得這本書是多么得好了。
四年級學(xué)生讀后感400字 24
最近，我讀了《烏塔》這篇課文。課文寫了一個(gè)十四歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一個(gè)人游歐洲的故事，反映了國外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自主意識，同時(shí)也反映了她對生活的熱愛。讀完后，我感觸很深。烏塔是一個(gè)只有十四歲的'小女孩，竟能用自己存的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她獨(dú)立生活的能力真強(qiáng)啊！
烏塔還計(jì)劃周密，她為這次旅游做好了充分準(zhǔn)備。她首先掙夠了錢，為了安全，每到一地，都要先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a。烏塔的這種勇氣和智慧值得我們好好學(xué)習(xí)。
我又想起了自己只會(huì)衣來伸手，飯來張口，根本不敢自己去旅游，就連本市的景點(diǎn)也不敢去，更別說歐洲了。難道我真的不如烏塔嗎？不，不是。是因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尠盐覀儖缮鷳T養(yǎng)。在這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境里，我們怎樣能獨(dú)立呢？
烏塔的自由真讓人羨慕。也想讓我們的爸爸媽媽給我們自由，不要什么事情都包辦。我想對爸爸媽媽說；“我們因該鍛煉自己，不要再讓我們做小皇帝，小公主了，只有這樣，我們才能更健康的成長。
四年級學(xué)生讀后感400字 25
今天閑得無聊，我便捧起《童年》，津津有味地看了起來�！锻辍肥且徊恳宰髡吒郀柣陨硗杲�(jīng)歷為素材的一部小說。小說的大概內(nèi)容是：小主人公阿廖沙三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父家是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的染布坊。期間，阿廖沙得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母優(yōu)美童話故事的.熏陶，同時(shí)也目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵、打架。與阿廖沙關(guān)系甚好的“小茨岡”伊凡也在一次搬十字架的時(shí)候，由于兩個(gè)舅舅的自私而被壓死了。這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。十一歲時(shí)，阿廖沙的母親去世，外祖父也破了產(chǎn)，阿廖沙無法繼續(xù)過寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。書中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民生活的社會(huì)環(huán)境。
看完了《童年》，我不由的感嘆：高爾基生活的苦難是常人無法想象的，可是他還是熬過來了，而且成了偉大的無產(chǎn)階級作家�！锻辍愤@本書讓我受到了很大的啟發(fā)，它教育我們在困難的環(huán)境中不屈不撓，堅(jiān)持理想。
四年級學(xué)生讀后感400字 26
烏塔是一個(gè)小女孩，她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時(shí)語塞，后來有所領(lǐng)悟，中國的孩子不會(huì)自立。
烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅(jiān)韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個(gè)人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個(gè)人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。
烏塔不是一個(gè)成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的'做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?
讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會(huì)做西紅柿炒雞蛋，還會(huì)做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會(huì)拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己獨(dú)立睡覺。
朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!
四年級學(xué)生讀后感400字 27
首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去......魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。
魯迅是家喻戶曉的作家，第一次讀到他的文章，是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和魯迅的距離拉近了。他那質(zhì)樸的語言把兒時(shí)的生活描繪得栩栩如生，仿佛又回到了魯迅的兒時(shí)。
合上書，心中感慨萬千，想起我的童年，對比著魯迅的童年，這是兩種完全不同的生活，魯迅的童年是完全與大自然結(jié)合在一起的，而我的'童年則是與毛絨熊一起度過的。這根本上的差別是我多少有些向往，向往與大自然的親密接觸，向往和小伙伴一起打鬧，更向往魯迅那稀奇多彩的童年。
四年級學(xué)生讀后感400字 28
自從老師讓我們每月讀一本書，我開始了我的第一本書——《秘密花園》。
這本書以神奇而又奇妙的背景映出了小女孩瑪麗的故事。她本是一個(gè)著急的女孩，可父母被可怕的瘟疫奪走性命后，她徹底的改變了，她不再煩躁了，變成了一個(gè)有愛心的人。她來到了姑父家，在院子里找到了一把已經(jīng)生銹了的鑰匙，偷偷地打開了被塵封多年的“秘密花園”。同時(shí)認(rèn)識了自己的女仆的`弟弟，名叫肯林。他是一個(gè)能與人交往融洽，也能與動(dòng)物們交談的男孩。也認(rèn)識了自己的表哥柯林，他是個(gè)身體脆弱，個(gè)性暴躁的男孩。瑪麗和肯林一起帶著柯林在秘密花園里快樂地玩耍，他們一起種植花、草、樹、木。他們互相之間都認(rèn)識了，也都把別人當(dāng)朋友�？铝趾退麄円黄鹜嫠�，也漸漸地恢復(fù)了健康，變成了一個(gè)陽光、健康、強(qiáng)壯的小男孩。
讀了這本書我明白了：今天會(huì)和明天不同，明天也會(huì)和今天不同。讓我們做一個(gè)快樂的人，來迎接嶄新、美好的明天吧！
四年級學(xué)生讀后感400字 29
我和媽媽看了一部電影——《鐵道飛虎》。我發(fā)現(xiàn)，電影的有些地方和讀繪本，寫作文是一樣的。
一部電影也分為開頭、中間和結(jié)尾，而且首尾照應(yīng)。在這部電影中，開頭是一個(gè)小男孩看見了一個(gè)在火車火爐蓋上的飛虎，就這樣，故事開始了，結(jié)尾是一個(gè)老師叫小男孩子，告訴他故事講完了。這里的開頭和結(jié)尾是相互照應(yīng)的，中間的部分就是講飛虎隊(duì)的故事。
在故事里，飛虎隊(duì)把一座運(yùn)輸線的'大橋炸了。這座橋本不應(yīng)該炸，可它被日本侵略者用來運(yùn)輸軍需物資，去傷害中國人，它就變成了不安好心的人可利用的工具。在繪本《板橋三娘子》中，三娘子的法術(shù)就是她的工具，她用這個(gè)工具來圖財(cái)害命。工具用在什么樣的人手里很重要，用在壞人手里就會(huì)跟著變壞了。
我喜歡這樣看電影，讀繪本。
四年級學(xué)生讀后感400字 30
在圖書館鐘我偶然遇見一本關(guān)于母愛的書，叫做—《狼王夢》。
狼王夢是著名小說，沈石溪偉大先生的作品。講述了一只紫嵐的母狼，紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志，寄托下一代的愿望，紫嵐不顧一切、千方百計(jì)、竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，孩子一個(gè)個(gè)死去，但是它沒有灰心，至死不悔�！独峭鯄簟酚泻芏嗟胤椒浅８袆�(dòng)，寫到了母子的親情，但是在狼的眼里全是表現(xiàn)為無奈的殘忍。其中有一段沒我還記憶深刻：“它把所有母性和溫柔都凝結(jié)在舌頭上，來回舔著藍(lán)魂兒的頸窩，鐘情而慈祥，藍(lán)魂兒被母愛陶醉了，狼嘴里發(fā)出嗚嗚的'響聲，紫嵐突然之間，一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利落，如同閃電般快，只聽見咔嚓一聲，藍(lán)魂兒的腦袋掉在了地上，流出一汪滾燙的狼血，氣絕身亡了。紫嵐為了不讓獵人把自己的兒子殺死，自己卻把兒子殺死。
這種母愛讓我感動(dòng)不已。
四年級學(xué)生讀后感400字 31
書是一本以生命的起源和進(jìn)化為題材的科普類圖書。書名是《遠(yuǎn)古的悸動(dòng)：生命起源與進(jìn)化》。這本書的作者是中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所的周志炎、馮偉民、許漢奎和傅強(qiáng)共同創(chuàng)作。此書分為七章，分別為生命起源的地球環(huán)境，生命起源與早期進(jìn)化，無脊椎動(dòng)物大發(fā)展，生物兩棲王國，爬行盛世，哺乳為王。我最喜歡哺乳為王這一章，因?yàn)檫@這一章中我學(xué)到了那些原始動(dòng)物是如何進(jìn)化成我們所看到的那個(gè)樣子。比如馬、大象、人類……
我最喜歡第二百一十二頁的那幅馬進(jìn)化圖和第二百三十頁的人類進(jìn)化圖，因?yàn)樗麄冏屛抑懒笋R和人類是怎么進(jìn)化來的，還有進(jìn)化的過程，讓我又多了一些知識。
看完這本書后，我從中學(xué)到了許多的知識。比如地球是如何進(jìn)化成的.，生命是如何誕生的，在它們進(jìn)化的過程中又遭遇了哪些事情，遠(yuǎn)古又有哪些小生命，地球又經(jīng)歷了哪些變化，讓什么動(dòng)物就此消失……
還有，我們要學(xué)習(xí)作者叔叔們，學(xué)習(xí)他們勇于探索科學(xué)的精神。
四年級學(xué)生讀后感400字 32
這是一本有魔力的書，他描繪了一個(gè)又一個(gè)的故事，描寫了生動(dòng)的人物，講述了許多好玩的.事情,例如：虛無要吞噬幻想王國的一切，幻想王國的天真女皇病了，她想讓阿特萊尤找到一個(gè)能為自己起一個(gè)新名字的小孩，拯救幻想王國。阿特萊尤歷經(jīng)千辛萬苦，救了伏虎。伏虎馱著他騰云駕霧，卻得知幻想王國沒有邊境，他們返回象牙塔。天真女皇卻說他完成了任務(wù)，巴斯蒂安來到了幻想王國，天真女皇把奧林交給他，并可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。他為許多人編愿望，得到了許多人的贊美。他宣布他是幻想王國的新主人，阿特萊尤去阻止他，他被巴斯蒂安刺傷，逃離了象牙塔，巴斯蒂安追他來到了舊皇帝城，意識奧林的作用，找到了生命之水，回到了自己的世界。
通過這件事，我懂得了：每一個(gè)人都會(huì)有做正確和錯(cuò)誤的事情的時(shí)候，巴斯蒂安把自己錯(cuò)誤的事努力改正，變成正確的事，我要向他學(xué)習(xí)，不要怕做錯(cuò)事，要勇于承認(rèn)，承擔(dān)責(zé)任，并改正錯(cuò)誤吸取教訓(xùn)，下次覺不再犯同樣的錯(cuò)誤。
四年級學(xué)生讀后感400字 33
上個(gè)星期三的下午，是令我難忘的一個(gè)下午，因?yàn)殛惱蠋熁藘晒?jié)課的時(shí)間，給我們看了一段視頻，名叫《我和世界不一樣》這段視屏的主人公，力克·胡哲是一個(gè)名副其實(shí)的`“海豚人”。
一打開視頻我們都都目瞪口呆、驚訝無比，原來力克沒手沒腳，只有一個(gè)“小雞腿”。
力克也經(jīng)常抱怨為什么父母把他生的沒手沒腳。因此，同學(xué)們都奚落他、嘲諷他，他也開始自暴自棄，別人吸煙，他也吸煙，別人喝酒，他也喝酒。后來，他想明白了：不能用短暫的事情來彌補(bǔ)自己，更不要活在別人的世界里，因?yàn)檫@樣只會(huì)讓你離夢想越來越遠(yuǎn)。力克在想明白之后，一只永不放棄、堅(jiān)持學(xué)習(xí)著，后來，他果然學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有游泳、演講、足球……不僅學(xué)會(huì)了這些，還學(xué)會(huì)了打鼓、畫畫、寫字……最后變成了名人。
看過后，我知道了：永不放棄，追求目標(biāo)，不斷嘗試，相信自己。正所謂：風(fēng)雨過后見彩虹！
有志者事竟成！
四年級學(xué)生讀后感400字 34
還記得這本書，是我在書城這樣的茫�！皶！崩锞艏�(xì)選才找到的，這本書，對于我來說，是很幽默的一本書。
我覺得笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的'腦袋給換了；他因?yàn)橐簧砹�，而幫助了馱運(yùn)糧食的老鼠們；為了讓小鹿能站起來，他鼓勵(lì)小鹿去跳躍山溝，小鹿真的重新站起來了……
因?yàn)楸勘控i給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就尤為可貴了！
這本書，包含的不僅僅是這些故事角色，包含了的是這些故事主人公的友誼。友誼難道不是一種可貴的感情嗎？友誼是一種可貴的感情，大家一定要珍惜！
四年級學(xué)生讀后感400字 35
寒假里我又讀了一下《小飛俠彼得·潘》，這本書讓我百看不厭，它是一部充滿想象與冒險(xiǎn)的經(jīng)典兒童故事，書中每一位人物作者都描述得惟妙惟肖，主人公彼得·潘是機(jī)智、勇敢的，永遠(yuǎn)不愿意長大的男孩，與一群孩子們在永無鄉(xiāng)生活。還有陰險(xiǎn)毒辣的海盜等等。
在這兒我要說一下海盜船長胡克，這個(gè)家伙兇神惡煞，他沒有右手，僅僅用一根鐵鉤代替。他的右手被彼得潘砍了下來并為了鱷魚。所以胡克一直想把彼得·潘抓住碾碎。胡克非常兇狠，就因?yàn)樘齑巴低得䜩y摸他的衣領(lǐng)，他就讓天窗變成了一具尸體。在這里我體會(huì)到了作者把胡可描寫的殘酷無情、沒有人性。作者還描寫出胡克的可憐之處，鱷魚對它窮追不舍，讓他日夜惶恐不安。不過邪惡的人最終還是會(huì)被正義所消滅，最后小飛俠和他的伙伴們一起打敗了所有的`海盜，胡克也稱心如意的跳進(jìn)了鱷魚的肚子。
看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無鄉(xiāng)去探險(xiǎn)，那一定是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。
四年級學(xué)生讀后感400字 36
我讀了一篇童話故事，叫《皇帝的新裝》，給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。
這篇童話故事講的是：有一個(gè)皇帝，特別喜歡新衣服。有一次，兩個(gè)騙子知道了這件事，就來到皇宮，自告奮勇的要給皇帝做一件衣服，并且說這衣服只有聰明人才能看見。兩個(gè)騙子假裝在做衣服，皇帝卻給了他們許多金子。幾天過去了，騙子們假裝把衣服送到皇帝面前，因?yàn)樗麄儧]做，所以看不到，但皇帝不想讓別人知道他是傻子，就假裝說很漂亮�；实鄞┲僖路鋈ビ涡�，遇到兩個(gè)孩子，其中一個(gè)說：“看，皇帝沒穿衣服。”皇帝很生氣，就讓衛(wèi)士去抓那兩個(gè)小孩，可是，那兩個(gè)小孩子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
我讀了《皇帝的新裝》的讀后感是：不要被那些花言巧語的`騙子迷惑了眼睛，自己看見的就是事實(shí)。
四年級學(xué)生讀后感400字 37
本書的主人公林海英（英子），主要講述她小時(shí)候生活在老北京城的點(diǎn)滴。她是一個(gè)善良、天真、機(jī)智、富有同情心、還有點(diǎn)狡黠的孩子。
英子是善良的。她并沒有因?yàn)樾阖懙摹悲偂�，而害怕她，反而和她成為了好朋友。并用她自己�?方式讓秀貞和妞相認(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她做盤纏。體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。
小英子又是機(jī)智、狡黠的。小英子在秀貞那里染了指甲，回家后遭到了盤問，她機(jī)智地回答說是”思康三嬸“給我染的，媽媽不曉得這位”三嬸“是誰，只好作罷。
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。英子爸爸因喉嚨腫脹，不能說話沒多久就去世了，英子的童年也從此結(jié)束了。
童年是最美好、最快樂、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就像小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿了喜、怒、哀、樂。我們要珍惜童年！
四年級學(xué)生讀后感400字 38
最近，我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》一書。讀了這本書，我就深深地被吸引住了。
它主要講的是：老洋蔥因?yàn)檎f“往后退，往后退。”被抓了，老洋蔥要洋蔥頭去闖蕩世界，研究壞人。一路上，洋蔥頭遇到了好的事也遇到了不好的事。洋蔥頭見到了南瓜老大爺。后來番茄騎士看上了南瓜老大爺?shù)男》孔�，洋蔥頭看不下去了，就對番茄騎士破口大罵，番茄騎士生氣地拔下洋蔥頭的.頭發(fā)，結(jié)果自己哭了。洋蔥頭在葡萄師傅的鞋鋪里干活。接下來村民全部都被抓了，只有青豆先生、小蔥、洋蔥頭和小紅蘿卜沒有被抓。然后，在鼴鼠太太、小櫻桃的幫助下，村民們逃了出去。檸檬國王正在舉行賽馬比賽。洋蔥頭突然從地低下鉆了出來。檸檬國王嚇的面無人色，手里舉著鞭子一動(dòng)不動(dòng)。洋蔥頭不管三七二十一，搶過鞭子，把檸檬國王抽死了。然后掛上了自由旗。王國自由了，革命了，解放了。
這本書很有味道，值得你去讀一讀。
四年級學(xué)生讀后感400字 39
在看《小王子》時(shí)我很同情文中的那個(gè)我，因?yàn)樗谛r(shí)候就被要求要好好學(xué)習(xí)卻不能干自己想干的事，不像我可以隨意選擇自己的興趣班。
比較好奇的是小王子拜訪的第一個(gè)星球上的國王，他為什么認(rèn)為所有人都是他的臣民?為什么國王要所有人都要服從他的`命令?為什么國王認(rèn)為他統(tǒng)治了一切?這些問題困擾著我，此時(shí)我也不得不贊同小王子的想法：“大人們真是太奇怪了!”
小王子在地球的旅行中碰見了狐貍，和狐貍成了好友，我喜歡小狐貍，因?yàn)樗嬖V了我一些事：如果一件物或人一旦對你有了意義，那么它就是獨(dú)一無二的，就像小王子的那朵玫瑰花一樣，對于小王子來說，她就是獨(dú)一無二的，這讓我陷入了回憶：我生命中那些人或物對我是有意義的嗎?我有去珍惜嗎?
這就是《小王子》帶給我的感觸，一百個(gè)人有一百種讀法，希望別人也能從這本書中學(xué)到有益的點(diǎn)滴。
四年級學(xué)生讀后感400字 40
今天，我看了一篇我喜歡寓言故事，它的名字叫《狼的影子》。
從前，有一只狼，它很想當(dāng)森林里的萬獸。有一天，狼在太陽低下看見自己又高又大的影子。心里美滋滋的說：“難到我這個(gè)樣子就不是森林里的萬獸嗎？我還要怕獅子和老虎嗎？”說完，它就大搖大擺的，毫無顧慮的在森林里悠閑的去找食物了。正當(dāng)它得意的時(shí)候，一只獅子撲了過來，一口把狼給咬死了。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候，讓我覺得可笑，狼看到自己的影子是那么高大，就自我吹捧以至于把性命都給丟了。笑那只狼傻的.同時(shí)又讓我覺得，其實(shí)自己何嘗不是那只“傻狼”�？傄詾樽砸芽紓�(gè)好成績，就認(rèn)為自己各方面都是優(yōu)秀的。其實(shí)不是的，我們學(xué)習(xí)的東西真的還很多。我要自己認(rèn)真的對待自己的“影子”。努力去學(xué)好科學(xué)知識，做一個(gè)強(qiáng)大的自我！
四年級學(xué)生讀后感400字 41
大家一定都讀過安徒生童話吧!但我最喜歡的是笨漢漢斯這篇文章，這篇文章講的是有個(gè)老頭有3個(gè)兒子，其中2個(gè)兒子十分有學(xué)問，剩下的那個(gè)兒子十分笨，于是旁人就叫他笨漢漢斯。有一天公主說她要找一個(gè)能說會(huì)道的.丈夫！老大和老二騎上大馬，想向公主求婚。漢斯也想去，可哥哥們嘲笑他說：“笨蛋！你沒資格見公主！”漢斯沒有馬，于是跨在山羊背上，追了上去。路邊射著一只死烏鴉，想送給公主。哥哥們嘲笑他，漢斯毫不在乎，又拾起半載木鞋，也準(zhǔn)備送給公主。哥哥們跑遠(yuǎn)了，漢斯有抓了一把泥巴。公主的屋子燒得旺旺的，求婚者見到公主一句話也說不出來。漢斯的哥哥也被趕了出來，但笨漢漢斯卻說出來了，公主愿意嫁給漢斯，漢斯也當(dāng)上了國王。
這個(gè)故事告訴我們不要去嘲笑那些別人覺得很笨的人，其實(shí)他們比別人覺得聰明的人更能開動(dòng)腦筋解決問題.
四年級學(xué)生讀后感400字 42
今天我給大家介紹一本動(dòng)物小說大王寫的一本書《牧羊神豹》，這是一部系列小說共有十七部，如《火豺》，《一對老龜》，《犀牛于犀牛鳥》等等。這些故事都很精彩，讓人流連忘返，如癡如醉！如果你喜歡動(dòng)物的話，一定會(huì)感激我的推薦。下面我要介紹其中的.一部，也是我最喜歡的一部《火豺》。
故事講述了有三個(gè)家庭組織起來的豺群，一次獵人無意中發(fā)現(xiàn)它們的洞穴，為了防止它們逃脫，于是在洞口堆起枯枝樹葉，并點(diǎn)燃大火，便匆忙下山請幫手去了。這時(shí)洞里的豺，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)被大火包圍十分慌亂，小豺們嗷嗷的亂叫，場面十分危機(jī)。面對生死關(guān)頭，大豺們做出了驚人的舉動(dòng)，一只，兩只，大豺們義無反顧的撲向大火，終于壓滅了大火。小豺們聽著父母垂死前的召喚，踩著它們的身體，沖向可以生存的雨林。絲絲的青煙下，留下了六具燒焦的尸體，這是父母愛，無私而又偉大。
不管人類還是動(dòng)物，愛不分種族，它們都是偉大得，值得我們?nèi)フ湎В?/p>
四年級學(xué)生讀后感400字 43
在楊紅櫻童話系列里，我最喜歡的還是這本《親愛的笨笨豬》，下面，就讓我給你們講講它的故事吧！
笨笨豬很笨，可是他能給別人帶來快樂，所以自己也很快樂。在乖乖熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻救了其它動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了大灰狼；別人拉一個(gè)氣球就能在天上飛，可他就要拉五個(gè)；他和乖乖熊想幫年紀(jì)大的驢伯伯蓋過冬房，結(jié)果卻拆掉了驢伯伯搭好的.窩棚；貓咪咪說減肥會(huì)變美，笨笨豬減肥成功，卻越減越難看……
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)既簡單又不簡單的道理，快樂不是那么難以獲得，只要有一顆溫暖而善良的心，就會(huì)獲得很多的快樂。笨笨豬就是一個(gè)的例子，他雖然很笨，但是他很善良，他能給動(dòng)物們帶來很多歡笑，因此自己也很快樂。
好一個(gè)親愛的笨笨豬，他那么笨，那么可愛，那么快樂，那么善良……
四年級學(xué)生讀后感400字 44
《草房子》是曹文軒純美小說。這本書主要寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋平常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。
《草房子》這本書分有九章，九章中大部分寫了桑桑身邊的老師、同學(xué)發(fā)生的`事。其中，我喜歡“細(xì)馬”這一章。細(xì)馬這章主要寫了一個(gè)江南小蠻子細(xì)馬的故事。他是邱二爺、邱二媽從江南的邱大那兒繼過來的。邱二爺、邱二媽對他百般愛護(hù)：他要干什么，都由他去；他因語言不通，就按細(xì)馬的意思退學(xué)；細(xì)馬愛羊，就讓細(xì)馬放羊……
可是到最后，細(xì)馬回了江南。但他又回來了，因?yàn)榧?xì)馬想念邱二爺邱二媽，所以回來了。不久，邱二爺病了，細(xì)馬很孝順，在冰天雪地下刨柳樹須子。但邱二爺最終活不到春天。細(xì)馬記著他為自己所做的所有事情，就為邱二媽蓋一棟大房子。來表示他的孝心。
我喜歡這篇文章是因?yàn)榧?xì)馬很孝順，我很喜歡他的孝心！我以后也要像細(xì)馬一樣有孝心！
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