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《童年》的讀后感200字（精選27篇）
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《童年》的讀后感200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《童年》的讀后感200字 1
今天，我讀完了一本名著―《童年》。這本書是高爾基的一部自傳，講的是高爾基小時候的故事。
高爾基在很小的時候父母就都去世了。他只能跟外公﹑外婆住在一起，日子過得很苦。有時候他調皮，外公就打他，但她從不計較。
一年年過去了，高爾基長大了。他到一家鞋店當學徒，那時他才十幾歲。
高爾基的'家庭條件并不好，但是他并沒有因為這些而有一絲怨言。我們跟高爾基不一樣，家庭條件很好，從來沒有吃過苦。因此，大家一定要珍惜我們美好的童年。
《童年》的讀后感200字 2
讀完《童年》，我開始思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮，獲得了人生寶貴的經歷。
在那里我結識了一個承受著無情的現實，殘酷的世態，蒼白的人情的孩子，他目睹生死分離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經歷。
我敬佩他的.堅強，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，盡管苦，但這苦的后面一定會有意想不到的甜。
《童年》的讀后感200字 3
《童年》所描寫的高爾基的童年期，是19世紀七八十年代的俄國，當時是農奴制正在向工業資本主義的過渡期，沙皇由上而下的農奴制改革，并沒有給農奴帶來真正的自由解放，正如列寧所說的：“獲得自由的時候，已經被剝削的一干二凈，把他們推向更加貧困痛苦的深淵。”這一切又是通過一個單純幼童的.觀察和感受，讀來別有一番韻味，格外親切。
《童年》所喚起的光明的、人道的生活希望，將促人奮起摧毀野蠻的社會制度，后來的現實就是證明。
讀了高爾基的童年，我想到了我的童年，我們這一代人簡直太幸福了，高爾基在那樣的環境下還能成才，而我們不是更應該好好努力學習嗎？不辜負家長的期望，因此我現在要好好學習，做一個對社會有用的人。
《童年》的讀后感200字 4
這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后，被母親寄養在遠在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個纖夫，對阿廖沙不是特別好，而阿廖沙的外祖母對待阿廖沙的態度與外祖父相比簡直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯便會打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，就被打的體無完膚，并生了一場大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的錯，并心平氣和的與阿廖沙講道理，阿廖沙曾經說過他的外祖父與外祖母信奉的簡直是兩個不同的`上帝。
就這樣阿廖沙在這個幾乎分裂的家庭里度過了他的童年！
《童年》的讀后感200字 5
無一例外，每一個人都有童年。是在父母懷中幸福安然地歡笑，是在綠葉叢中無拘無束地奔跑，是在現代科技前新奇美妙地享受，卻沒有一人像阿廖沙那樣擁有如此悲慘的童年。
三歲喪父的他，隨母親和外祖母投奔到外祖父開的小染坊，一段抹不去的黑暗日子隨之開啟。這里沒有幸福和陽光，快樂和親情，有的`只是打罵和憎恨。
外祖父的兇暴，舅舅們的殘忍，深深的傷害了阿廖沙幼小的心靈。然而就在這種痛苦的壓迫下，外祖母猶如一盞明燈照亮了阿廖沙苦澀的心靈，給予他奮斗的希望，讓他在黑白世界中最終成長為一名受人敬仰的作家。
《童年》的讀后感200字 6
《童年》這本書是作者高爾基自己的親身經歷，他體現了那個時期在黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的成長歷程。書中講的阿廖沙是一個可憐的孩子，他的童年時在外祖父家度過的.，他的生活可不像我們這樣幸福，他的祖父性格暴躁，又很自私，兩個叔叔也不好，對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書讓我了解到當時沙皇通統治時的困苦活，讓我知道了現在的美好生活來之不易，我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，用自己的能力和智慧，把我們祖國建設的更加美麗。
《童年》的讀后感200字 7
《童年》是說一個小孩在苦難的環境中快樂成長的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親，父親在他3歲時染病身亡，面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開，他并沒有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對父親離去，母親出走和粗暴的外祖父，高爾基仍然樂觀地面對生活，這是一種很難得的生活態度，值得我們學習。高爾基的第一個朋友小茨岡因吞下釘子而死亡；第二個朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走；第三個朋友是因為他們高爾基不知道挨了多少次打。
高爾基的童年是痛若的'，我們是幸福的，好好珍惜吧！
《童年》的讀后感200字 8
今天我讀了《童年》這本書，作者是高爾基。我了解到這本書的主人公是阿廖沙，他是一個被遺棄的孩子。
這本書主要講述了阿廖沙的父親去世后，在外祖父家度過的日子。
讀完這本書，我為阿廖沙悲慘的生活感慨萬千。從那一行行文字中，可以看出他對身邊市民的惡習的憎惡，對友誼的.執著追求，對丑惡事物的無法理解與回避，以及對美好生活的追求和向往。
我感受到了自己生活的幸福。我現在沒有理由抱怨什么，我要珍惜擁有的，努力地走好自己的每一步，充實的生活下去。
讀完這本書，我明白了：要珍惜好自己現在的時間，時間比金子還重要，今天過去了，就不能再回來了。
《童年》的讀后感200字 9
讀完《童年》這本書后，我的經歷是：在過去，高爾基的童年是在一個非常艱難的環境中長大的，但他從不放棄，堅強地面對生活。現在我們，不擔心吃，不擔心穿，但出生在幸福中不知道幸福。阿廖沙吃不飽；穿不暖和；喝不夠，在饑餓和寒冷的環境中勇敢地面對生活，克服各種困難終于取得了成功。
時代在不斷進步，但人們越來越懦弱，遇到困難只想退縮。屠格涅夫說：“如果你想快樂，你必須先學會吃苦。”直到現在我才明白這句話的真相。
我想，美好的生活不是戳手可得的，要通過自己的`不斷努力才能得到！
所以，從閱讀這本書中，我意識到：“不要出生在幸福中，不知道幸福，只有真正付出才能得到應有的回報。”
《童年》的讀后感200字 10
前段時間偶爾讀過曹文軒寫的《草房子》，書中的妹妹現在也寫了一本《肩上的童年》，我輾轉幾次才如愿以償地購到這本書。
這本書上主要寫了曹文軒和她的妹妹曹文芳的童年往事。比如說：曹文芳和哥哥一起過暑假、父親生了病，他們很擔心、父親因病去世，他們很痛苦……
當我讀完“北京布鞋”這一章時，深深地被作者所處的環境而打動。那里過年時能穿上兩片瓦的黑棉鞋就很招人羨慕。而我們這個時代過年時，想要什么就有什么……
作者的童年是貧困但快樂的，他們的.快樂來源于對生活，對學習的態度，而我們的生活是富裕的，學習卻是加倍的累，真是天囊之別啊！
《童年》的讀后感200字 11
我讀了童年的第三部分。
這一部分主要講了“我”和“我”的一個好伙伴的故事。“我”的伙伴是從小被“我”的外祖母收養的一個孤兒，他非常討人喜歡。文章中描述了他在節日慶典中跳舞和唱歌的情景，并講述了他偷東西的事情，最終，他被人打死了。
這一章節一直在敘事。讀這個章節時，我明白了一個很珍貴而又很容易被人遺忘的道理，那就是快樂。許多人都在為自己的利益打拼，每天忙得不可開交，這使得他們都遺忘了快樂。其實快樂很重要，就像文中講述的“我”的`伙伴，他一直在尋找著快樂。我們應該向他學習，做一個快樂的人。
《童年》的讀后感200字 12
《童年》我看完了，看完之后，心情非常沉重，因為阿廖沙的童年實在是太悲慘了。他在三歲的時候，爸爸就死了，然后跟著媽媽回了媽媽的娘家，但是他有一個很自私的姥爺，比如說：姥爺給阿廖沙煮茶葉的時候，就要數好，一個也不能多。有時還少了呢！他的姥爺還很暴力，時不時就給阿廖沙一頓毒打；阿廖沙的兩個舅舅為了財產，以命相博；跟阿廖沙很好的長工，死的很慘，被十字架壓死了，頭里面的`腦汁都擠出來了；還有他的舅媽，舅媽被舅舅活活的被打死了。
阿廖沙的童年就是這一么過去了，慘不忍睹，想想我們的童年，比他幸福多了。
《童年》的讀后感200字 13
最近，讀了高爾基先生的著作《童年》，感觸很深...... 《童年》，是高爾基小時候的寫真，也是高爾基字轉體小說三部曲的'第一步，寫于一九一三至一九一六年。在書中記錄了那時悲慘的時代狀況，戰爭、霍亂......在現了高爾基童年時的俄羅斯生活，塑造了一個個栩栩如生的人物，他們陪同高爾基共同度過了這段時光、共同演繹了一段悲慘的遭遇。這本書不僅僅講述了作者坎坷的童年，更體現了當時社會的暴亂和精神面貌......也就是這，這種精神面貌，迫使也造就了高爾基，這個社會主義、現實主義文學的奠基人!
《童年》的讀后感200字 14
我看完名著《童年》這個故事后，被故事中高爾基先生的那種仔細、用心的態度所深深吸引。
每次媽媽買來什么新書，我都會第一時間把它看完。我雖然愛看書，但也只是看看書中的喧鬧，所以看完后就很快遺忘了。媽媽說：“高爾基先生之所以成為世界文豪，是與他仔細用心讀書的精神分不開的”。所以我覺得高爾基先生教育了我，不管做什么事情都要有仔細的態度，馬虎大意造成的失敗我是深有體會的。記得上次數學考試，考的'不好緣由就是馬虎。今日我要甩掉它，和仔細交朋友。不管做什么事情都要仔細，就像高爾基先生說的：“馬虎乃失敗的根源，仔細是勝利的秘訣。
《童年》的讀后感200字 15
在前個星期我看完了《童年》一書，這本書都是講高爾基小時候傷心的事的。可以讓人十分感動和悲哀。
《童年》中我最喜歡的一個情節是高爾基他的媽媽死了的'那一章節。高爾基這么小就失去了父母，實在很慘，讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個未解之謎：他爸爸媽媽死后，高爾基這么活下去，這也讓我感到了高爾基的適應能力與生活能力。讓我十分吃驚！他媽媽死時做的動作也讓我十分難過，他媽媽連她最后的心愿：見高爾基的繼父最后一次。也沒有達成，真是死不瞑目啊！
這本書真讓人難過！
《童年》的讀后感200字 16
童年的時光是美好的，童年就像一條小船，里面裝滿了糖果和歡樂，而我們就是這條小船的船長，快樂的駕駛著它，向大海漂去。
看看高爾基的童年再想想我們的現在的生活。我們現在不愁沒有冰淇凌吃，不愁沒有漂亮的新衣服穿，還不愁沒有父母的關愛。而我們卻覺得還不夠，我們應該學會知足，為已經擁有的`東西而感到滿足。我們應該學會珍惜，珍惜父母所給我們的關愛。
童年，是一個美好的話題，而高爾基的童年卻是那么的凄涼，讓我們好好珍惜我們美好的童年吧！
《童年》的讀后感200字 17
讀完《童年》，我思考了一下我們的童年，從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染，而正是這樣的童年，讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這一個童年里承受了不一樣的洗禮，獲得了人生珍貴的經歷。
在那里我結識了一個承受著無情的`現實，殘酷的世態，蒼白的人情的孩子，他目睹生死別離，目睹了自家的明爭暗斗，他只不過想要幸福而已！而我們，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我們的彩色世界里無一絲灰暗，阿廖沙的童年里無一絲彩色，但他的童年里有一顆無比閃亮的星星，那就是他的人生經歷。 我敬仰他的堅強，在那灰暗的世界里努力著，奮斗著，雖然苦，但這一苦的后面一定會有意想不到的甜。
《童年》的讀后感200字 18
最近我讀了一本名叫《童年》的書，書中的主人公阿廖沙的童年卻充滿了悲慘。
其實這正是作者高爾基的童年。高爾基幼時喪父，寄居在經營小染坊的外祖父家，但外祖父對他很不好。他十歲開始謀生，其童年和少年時期一直是在社會底層中度過的。人間的苦難，生活的心酸磨練了他的斗志，他的`繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。
而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。我們可以在明亮舒適的教室中讀書，他們不能，我們可以不用自己辛苦勞動就能獲得舒適的環境，他們不能，我們可以餓了就自己去買東西吃，他們不能，我們可以有一個完整幸福的家庭，他們不能。但是，他們能在困難面前不低頭，在如此惡劣的環境想勤奮學習，我們能嗎？
《童年》的讀后感200字 19
《童年》這本書是由著名作家高爾基寫的，講述了阿遼沙童年的`悲慘生活。
父親去世后，年幼的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專橫；
兩個舅舅整日為爭奪家產而打架斗毆；
母親再嫁后生活仍舊不幸，直至病死……阿遼沙11歲開始為生計奔波，當過裝卸工、面包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中，慈祥善良、剛強能干、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母，樂觀聰明的伊凡，知識份子“好事情”，正直的格里高里，都像明燈一樣溫暖著阿遼沙幼小敏感的心，并使他成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。
《童年》的讀后感200字 20
《童年》我望完了，望完之后，心情非常沉重，由于阿廖沙的童年其實是太悲慘了。他在三歲的時候，爸爸就死了，然后隨著媽媽歸了媽媽的外家，但是他有一個很自私的姥爺，好比說：姥爺給阿廖沙煮茶葉的時候，就要數好，一個也不能多。有時還少了呢！他的`姥爺還很暴力，時不時就給阿廖沙一整理毒打；阿廖沙的兩個舅舅為了財產，以命相博；跟阿廖沙很好的長工，死的很慘，被十字架壓死了，頭里面的腦汁都擠出來了；還有他的舅媽，舅媽被舅舅活活的被打死了。
阿廖沙的童年就是這么過往了，慘不忍睹，想想我們的童年，比他幸福多了。
《童年》的讀后感200字 21
我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課。因此我們要珍惜如今美滿的`生活。我們要發奮學習，千萬別身在福中不知福這樣優秀的學習環境，那就太對不起父母了。
《童年》的讀后感200字 22
讀了《童年》這本書我的體會是：以前，高爾基的童年，是在一個很艱難的環境長大的`，但他從不放棄，頑強地去面對生活。而現在的我們，不愁吃不愁穿，卻是生在福中不知福。阿廖沙卻吃不飽;穿不暖;喝缺乏，在饑寒交迫的環境下英勇的去面對生活，克制種種困難最終獲得了勝利。
時代在不斷進步，但人們卻更加的軟弱，遇到困難卻只想退縮。屠格涅夫說過“想得到幸福，你首先要學會吃苦。”到現在我才明白這句話其中的道理。
我想，美妙的生活不是戳手可得的，要通過自身不斷的努力才能得到!
所以，從閱讀這本書中我體會到了：“不要生在福中不知福，只有真正付出了才能得到應有的回報的道理。
《童年》的讀后感200字 23
今天，我讀完了一本書《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我看見了自己的生活與高爾基有多大的區別。
阿廖沙四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了祖父家，在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的'明白了一些道理。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好。
《童年》的讀后感200字 24
“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對十九世紀俄國草根階級人民的同情，對十九世紀俄國兒童悲慘命運的憐憫。
但是，現在二十一世紀了，在咱們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚的琴聲從遠方飄來，越來越近。一看，映入眼為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。高爾基的.童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。
《童年》的讀后感200字 25
最近，老師叫我們閱讀了《童年》。
書中的人物特點鮮明，充滿了童真和黑暗。其中給我感受最深的片段是：她整天不理我，到晚上，在沒有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓了我幾句永生不忘的話：
“阿廖沙，親愛的孩子，你要記住：不要管大人的事！大人都學壞了；上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。等上帝來開你的心竅，指示你應當做什么，領你走那應走的.道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過失——這不是你的事。這讓上帝來判斷，懲罰。這要他來管，不是我們！”
這里不僅僅了我很大的哲理還讓我體會到了阿廖沙當時的懺悔和阿廖沙的童年是多么黑暗。
《童年》的讀后感200字 26
每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是，我們每個人的童年都像高爾基一樣貧窮嗎？不，我們沒有。我們是家里唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年不如我們幸福，家庭也不如我們幸福。
高爾基從7歲起就沒有父親了。他和母親和年邁的'祖母住在一起。其他孩子都有新衣服，但阿廖沙沒有。阿廖沙只有幾件衣服和一個書包，里面裝滿了補丁。然而，阿廖沙并沒有抱怨母親，而是更加努力地學習，準備孝順辛勤工作的母親。
童年這本書記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點苦澀和做人的道理:我真的很佩服高爾基能在這樣艱苦的環境中成為人才。
《童年》的讀后感200字 27
我讀了高爾基的著作童年書中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下他卻走過來了。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的.教室中聽老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學習，千萬別身在福中不知福這樣優秀的學習環境，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年最后刻吧。
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