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草房子紅門(mén)讀后感200字（精選30篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的草房子紅門(mén)讀后感200字（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
草房子紅門(mén)讀后感 篇1
最近我們讀了《草房子》這本書(shū)，它的內(nèi)容是：
一、禿鶴，他是一個(gè)腦袋光禿禿的孩子，有時(shí)候經(jīng)常被人取笑。但是，他以自信與堅(jiān)強(qiáng)讓許許多多的人對(duì)他刮目相看。
二、紙?jiān)�，她的父母都不在了，但仍很�?jiān)強(qiáng)，有一次她在半路被板倉(cāng)小學(xué)的三個(gè)惡霸攔住了（紙?jiān)率菑陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，和外婆住在一起），但勇敢的桑桑卻把這三個(gè)惡霸的后退。
總之能容是極其豐富的，讓你看的還想再看。我讀了這本書(shū)后的感悟是：童年就是一件充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)的'草房子，它讓我們想起溫馨，純真無(wú)邪，是一切美好的所在，它美的寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)、而且永恒……
草房子紅門(mén)讀后感 篇2
《草房子》一書(shū)共有九章，我最喜歡的一張是第八章《紅門(mén)》，讀完，就讓我受益匪淺。
書(shū)中的立字向我們描繪了這一個(gè)情景。杜小康家是油麻地最富有的一戶(hù)人家，是一個(gè)開(kāi)雜貨鋪的人。別人的孩子只有兩個(gè)季節(jié)的衣服，杜小康還有一條皮帶，別孩子都是用繩子來(lái)代替的，常常系死，就很高傲。有一天，杜小康的父親，買(mǎi)了一條大木船和一般的貨物，都被一條飛一般的劃過(guò)來(lái)的'大鐵船給到河底了，此時(shí)，家里一貧如？。后來(lái)，它們又借錢(qián)買(mǎi)了鴨子，又賠了。但桑桑又借錢(qián)給杜小康20元錢(qián)，杜小康又做了小買(mǎi)賣(mài)。
這篇文章告訴我們，杜小康從無(wú)數(shù)次的挫拆中站了走出來(lái)，不怕困難。告訴我們不怕困，要迎風(fēng)而上，打敗困難。
讀著，感概萬(wàn)千；讀著，感動(dòng)常；讀著，意猶未盡；讀著，好一次難忘的閱讀之旅。
草房子紅門(mén)讀后感 篇3
讀完《草房子》這本書(shū)的時(shí)候，我的心被深深地震撼了。
這本書(shū)寫(xiě)出了主人公桑桑的六年小學(xué)生活，形象地描寫(xiě)了桑桑身邊的許多人，寫(xiě)出了許多尋常而又令人感動(dòng)的'故事。這本書(shū)總體來(lái)說(shuō)有一個(gè)字——美。運(yùn)用了許多風(fēng)景描寫(xiě)和擬人，比喻等寫(xiě)作手法。整本書(shū)通俗易懂，語(yǔ)言通順，卻又有些意味深長(zhǎng)，人物形象栩栩如生，讓我熱淚盈眶。這書(shū)中的美是無(wú)形的，無(wú)形的美埋藏在看似普通的語(yǔ)句中，使整本書(shū)都增加了美感，讓讀者更加喜歡。
這本書(shū)是小學(xué)生小學(xué)生活的真實(shí)寫(xiě)照，使讀者看到一種無(wú)形的美。
草房子紅門(mén)讀后感 篇4
暑假里，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的`友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興；當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到羞愧；而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。
《草房子》是出自曹文軒的作品，曾獲得過(guò)第四屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)和第九屆冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)等很多榮譽(yù)。
我從中明白了什么值得記住，什么需要忘記，什么是感動(dòng)，什么是永恒，什么是少年，什么是成長(zhǎng)，什么是美麗，什么是善良。
草房子紅門(mén)讀后感 篇5
大家好，今天我看了一本叫《草房子》的書(shū)。接下來(lái)，我就給大家講講我讀了這本書(shū)后的讀后感吧！
《草房子》里一共有8篇。有陸鶴、紅門(mén)、紙?jiān)潞推渌鹊取?/p>
《草房子》主要寫(xiě)一天天自己小時(shí)候的故事。這本書(shū)的作者是世界上鼎鼎有名的作文家曹文軒。
我最喜歡的是第一篇作文，叫陸鶴。里面主要寫(xiě)一個(gè)叫陸鶴的`人，他的頭上沒(méi)有頭發(fā)是個(gè)光頭，許許多多的人都叫他是個(gè)光頭。別人都叫他為禿子。
他村里的人都和他一樣，是一個(gè)個(gè)光頭。一個(gè)個(gè)禿子。
好了，我講完了，我要對(duì)大家說(shuō)一聲再見(jiàn)。
草房子紅門(mén)讀后感 篇6
我似乎也找到了自己的草房子。這幾天我看著《草房子》，已經(jīng)受到了太多的感動(dòng)，淚，似乎在這個(gè)秋天格外多�！恫莘孔印肺乙呀�(jīng)看到了第四章。艾地，我看到了草房子里秦大奶奶種的艾地。一個(gè)執(zhí)著，一個(gè)“頑強(qiáng)”的.老奶奶保護(hù)了她的艾地，同時(shí)也保護(hù)了草房子里的孩子。
當(dāng)年她恨草房子里的每一個(gè)人，可現(xiàn)在她居然為了一個(gè)落水的女孩，而失去了自己的性命。是什么改變了她？是草房子，草房子里的每個(gè)人，一個(gè)原本與“草房子”互利的老奶奶，現(xiàn)在為了自己不相干的孩子而失去生命。感動(dòng)，為秦大奶奶，我淚流滿(mǎn)面。
草房子紅門(mén)讀后感 篇7
看完此書(shū)，我不禁心頭一熱。�。∩ＩＵ媸菆�(jiān)強(qiáng)��！在最后的生死關(guān)頭想著溫幼菊老師對(duì)她說(shuō)的“別怕”這兩個(gè)字，使他在病魔面前并沒(méi)嚇倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔做斗爭(zhēng)！我小時(shí)候因?yàn)樾「忻耙蜥樉蛧樀貌坏昧�，而桑桑面�?duì)火針大義凜然沒(méi)有一絲畏懼，與我比起來(lái)真是……唉！
桑桑的`父親桑喬背著桑桑走南闖北，可是，沒(méi)能治好桑桑的病，我本以為桑桑將這樣結(jié)束了他短暫的生命！但實(shí)際上并沒(méi)有那么殘酷，最終終于找到了名醫(yī)治好了桑桑的病，真是虛驚一場(chǎng)��！
看了《草房子》我體會(huì)到了人與人之間的親情！��！人間處處有真情��！
草房子紅門(mén)讀后感 篇8
在老師的推薦下，媽媽給我買(mǎi)了作家曹文軒的作品《草房子》。
這本書(shū)的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的.兒子，麻油地小學(xué)的教室在一片草房子里。
桑桑十分頑皮，他把班上一個(gè)叫“禿鶴”的小禿子的帽子放到了學(xué)校里的旗桿上。在廣播操比賽上禿鶴則故意搗亂。當(dāng)學(xué)校排戲時(shí)，里面一個(gè)主角是禿子，沒(méi)有人能勝任這個(gè)主角，禿鶴則自告奮勇。演出很成功，禿鶴又在同學(xué)們的心中恢復(fù)了良好形象。
紙?jiān)碌碾x去，白雀和蔣老師的故事，秦大奶奶的去世，杜小康的輟學(xué)，細(xì)馬的孝心，溫幼菊老師的藥寮……
草房子紅門(mén)讀后感 篇9
在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描寫(xiě)成一幅美麗的畫(huà)。
這里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活，桑桑是一個(gè)很活潑的小男孩他可以把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的'窩。他還非常勇敢，一次他的了一種怪病必須要用燒紅了的針扎進(jìn)去，桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂，班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙?jiān)率且粋�(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在這個(gè)陌生的壞境里他選擇了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
草房子紅門(mén)讀后感 篇10
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了，快樂(lè)又難忘的童年記憶——天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的'悲喜�。辉诤⒆友壑酗@得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；
從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉ?duì)生與死的最初體驗(yàn)……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，真誠(chéng)又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨(dú)特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
草房子紅門(mén)讀后感 篇11
今天我讀了草房子紅門(mén)這一段第五章，寫(xiě)的是油麻地的人發(fā)現(xiàn)了杜小康他們家的醬油味有點(diǎn)不正，朱一世就買(mǎi)了一瓶嘗了嘗并上門(mén)來(lái)找了杜小康的爸爸杜雍和，文中介紹了朱一世是這個(gè)地方的上的“名人”，是最難纏的人，人人都說(shuō)不過(guò)他，說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始打起來(lái)了朱一世當(dāng)著大家的面打這杜雍和，朱一世變大邊說(shuō)著杜雍和家的`醬油里兌了許多的水，大家不信可以嘗一嘗。
就這樣杜雍和的家開(kāi)的店鋪就沒(méi)法賣(mài)東西了，這件事讓全油麻地的人都知道了，沒(méi)過(guò)多久杜小康家的店鋪就倒閉了。
看到了這我明白了一個(gè)道理，人不管干什么行業(yè)，都不要騙人騙了人只是一時(shí)的高興，過(guò)不了多久就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了，這樣做生意會(huì)越賠越多的。
草房子紅門(mén)讀后感 篇12
在習(xí)慣了大家對(duì)他的冷淡之后，學(xué)校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長(zhǎng)很看重的戲，名叫《屠橋》。當(dāng)這部戲把角色全部分配好的時(shí)候，桑喬校長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題：那個(gè)偽軍連長(zhǎng)必須是一個(gè)禿子。正當(dāng)大家束手無(wú)策的時(shí)候，禿鶴自告奮勇，對(duì)蔣老師說(shuō)：“蔣老師，我可以試一試嗎?”慶幸的.是，蔣老師給了他機(jī)會(huì)。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，但是我卻因?yàn)橐淮未蔚呐螺敚チ嗽S多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽，因?yàn)槲业哪懬佣艞壛耍钱?dāng)我看到在電視上一個(gè)個(gè)選手高高地舉起獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。
草房子紅門(mén)讀后感 篇13
《草房子》這個(gè)故事是由9個(gè)小故事組成，這里寫(xiě)的一切是油麻地這個(gè)地方和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的`禍也不少。
《草房子》這個(gè)故事告訴我們自己的一生不是全部一帆風(fēng)順的，也不是全部布滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著往面對(duì)。
草房子紅門(mén)讀后感 篇14
今天我終于讀完了《草房子》，我不禁為書(shū)中的故事情節(jié)感動(dòng)。
桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘，陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，和桑桑得鼠疫快要死時(shí)溫幼菊的發(fā)自?xún)?nèi)心的`鼓勵(lì)……
書(shū)中讓我最感動(dòng)的是杜小康面對(duì)破產(chǎn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。他在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西時(shí)，他絲毫沒(méi)有顯露出自卑。他的堅(jiān)強(qiáng)讓我慚愧。我們現(xiàn)在在家里人人都是“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。面對(duì)困難時(shí)，只是想別人來(lái)幫助自己。我知道了貧窮并不可怕，可怕的是你的膽怯。
草房子紅門(mén)讀后感 篇15
這一學(xué)期我讀了《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)的主要內(nèi)容講述了桑桑和同學(xué)們之間發(fā)生的一些事情。
其中叫我感想最深的一件事情是桑桑的一位叫陸鶴的同學(xué)，因?yàn)槎d頭，被同學(xué)們叫成禿鶴，有一次他戴了一頂帽子來(lái)上學(xué)，結(jié)果被同桌摘了下來(lái)，最后還被同學(xué)掛到了旗桿上，陸鶴傷心的.哭了。最后還是老師出面才解決了這件事情。
我想人不是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，甚至有的人身體還有一些缺陷，我們不能因?yàn)檫@些而去嘲笑和捉弄他們。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，設(shè)身處地的為他們想一想，如果換成是自己，那又是一種怎么樣的心情。
所以關(guān)心他人就是關(guān)心自己，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
草房子紅門(mén)讀后感 篇16
雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時(shí)而高，可以與大雁媲美;時(shí)而低，又如蜻蜓低飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小船;有時(shí)被吹到蘆葦叢里，當(dāng)小蟲(chóng)子的樂(lè)園，甚至還可以把它當(dāng)做葦葉的風(fēng)箏!
轉(zhuǎn)眼間，童年成了遙遙的`回憶，在河的對(duì)岸向我招手，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……就像那煙波浩渺的河，雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現(xiàn)在卻無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
草房子紅門(mén)讀后感 篇17
今年寒假我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。書(shū)中的主人公是桑桑，他頑皮、聰明有愛(ài)心。
桑桑從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始來(lái)到了油麻地。在這時(shí)，生活了六年的時(shí)間。他認(rèn)識(shí)了很多朋友有禿鶴、紙?jiān)�、杜小康……。他是一個(gè)有愛(ài)心的`孩子。六年的時(shí)間很快過(guò)去了。桑�？忌狭酥袑W(xué)，告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了，結(jié)果讓蔣一輪老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺(jué)得桑桑不應(yīng)該戲弄?jiǎng)e人，因?yàn)閼蚺獎(jiǎng)e人是不好的行為。
《草房子》這本書(shū)給我留下了十分深刻的印象，小朋友們快來(lái)讀讀吧!
草房子紅門(mén)讀后感 篇18
一直以來(lái)我只看科幻書(shū)和玄幻小說(shuō)。今天的天氣非好我坐在沙發(fā)上看《草房子》這本書(shū)，第一次為書(shū)中的.人物所感動(dòng)。
寫(xiě)了油麻地小學(xué)歡聲笑語(yǔ)的世界，油麻地小學(xué)的老師，蔣一輪，溫幼菊，桑喬，白雀對(duì)孩子如同朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)，幾乎什么也藏不住。油麻地小學(xué)的學(xué)生桑桑，紙?jiān)拢?xì)馬，杜小康，這一群孩子非常開(kāi)朗，可愛(ài)，活潑，沒(méi)有人不備他們所感動(dòng)。秦大奶奶為一個(gè)南瓜而犧牲了自己寶貴的生命。
我也要學(xué)習(xí)秦大奶奶這一份奮不顧身的精神。
草房子紅門(mén)讀后感 篇19
《草房子》是著名作者曹文軒的作品，孩子們都愛(ài)看。昨天，我看完了這本書(shū)。
《草房子》講的是油麻地小學(xué)的故事。禿鶴和桑桑從一年級(jí)開(kāi)始，到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，因?yàn)樗嵌d頭子，別人叫他禿鶴。桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑的'家就住在油麻地小學(xué)的校園里，是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛(ài)戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭，時(shí)間長(zhǎng)了，禿鶴把自己的頭當(dāng)成了寶貝，不讓別人摸。有一次，桑桑拿走了禿鶴的帽子，禿鶴去追桑桑，不巧中了桑桑的計(jì)。蔣一輪跑過(guò)來(lái)，拿走了帽子，叫禿鶴帶上。禿鶴不帶，從此禿鶴一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)帽子。
這個(gè)故事告訴我：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。
草房子紅門(mén)讀后感 篇20
陳老師給我們推薦了一本書(shū)，名叫《草房子》。一拿到書(shū)我就津津有味地讀了起來(lái)。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)——桑桑的'童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)�！@一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
桑桑雖然頑皮，但也有可愛(ài)，善良，孝順的一面。
草房子紅門(mén)讀后感 篇21
帶著感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……桑桑的同學(xué)紙?jiān)�，一個(gè)即可愛(ài)又可憐的女孩子，她從小失去雙親，由外婆照顧，經(jīng)常受人欺負(fù)�？赡苁且�?yàn)槭ルp親而讓她失去了保護(hù)自己的能力，她的膽子極小，小得讓人憐愛(ài)，讓人感嘆，讓人不禁為她流淚。鎮(zhèn)上的漂亮姑娘白雀，一個(gè)又漂亮又讓人覺(jué)得很無(wú)奈的姑娘，她的美麗是來(lái)自一張干凈的臉與一顆圣潔的心，純純的.感覺(jué)。
但她又無(wú)法去面對(duì)生活，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)她所能面對(duì)的。兩個(gè)姑娘兒，讓我流淚了。同樣是姑娘兒，雖然弱小，但需要很大的勇氣去展望自己的人生，而我也需面對(duì)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，面對(duì)生理的發(fā)育，面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，面對(duì)眼前的一切。
草房子紅門(mén)讀后感 篇22
今天我讀了草房子，我想也應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了！我覺(jué)得草房子這本書(shū)非常好看！禿鶴堅(jiān)持不懈，不讓別人摸他的頭，我覺(jué)得這也是一種尊嚴(yán)！別人摸你的頭就應(yīng)該是錯(cuò)誤的.，你應(yīng)該堅(jiān)持讓別人不摸你的頭！雖然你是一個(gè)禿子，別人會(huì)笑話(huà)你，但我覺(jué)得你學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不差！如果你努力學(xué)習(xí)象紙?jiān)乱粯�，考全班第一或者全校第一別人都不會(huì)笑話(huà)你！
我覺(jué)得紙?jiān)路浅Ｂ斆�！�?xiě)字那么好看！還會(huì)背各種各樣的唐詩(shī)！還沒(méi)有人教真是了不起！我希望可以想象月一樣！
草房子紅門(mén)讀后感 篇23
《草房子》主要描寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：
少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的'情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子紅門(mén)讀后感 篇24
《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流出淚水。在這篇中桑桑被診斷出得了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，到處尋找名醫(yī)，但又一次次地失敗，一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流淚。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊教師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。最終桑桑的.爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力找到了名醫(yī)，最終桑桑得救了。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，他讓我們懂得了純真、歡聲、悲傷、天真、以及一切完美的東西，這些故事看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
草房子紅門(mén)讀后感 篇25
我最喜歡看的書(shū)，就是《草房子》。
這本書(shū)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我翻開(kāi)一看，就覺(jué)得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺(jué)得禿鶴能夠不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太調(diào)皮了，如果他不拿蚊帳做漁網(wǎng)，他也不會(huì)被叮得滿(mǎn)是蚊子包，我們應(yīng)當(dāng)向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的謙虛，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)十分好，但她從來(lái)不和別人比，而是覺(jué)得大家都一樣，學(xué)生的'學(xué)習(xí)好，本來(lái)就是應(yīng)當(dāng)?shù)�。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好，也有一點(diǎn)調(diào)皮和粗心，還有一點(diǎn)驕傲，我必須要向紙?jiān)聦W(xué)習(xí)，改正這些缺點(diǎn)。
這本書(shū)我還沒(méi)看完第二遍，等我做完作業(yè)再繼續(xù)看這本我沒(méi)看完的《草房子》。
草房子紅門(mén)讀后感 篇26
這是一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。寫(xiě)了他身邊的一個(gè)又一個(gè)人的故事。書(shū)以“草房子”為題是因?yàn)槊恳粋�(gè)故事都在草房子里發(fā)生的`。六年中，桑桑親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
草房子的作者是曹文軒。他把這本書(shū)寫(xiě)得格調(diào)高雅，由始至終，充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格詼諧而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折又充滿(mǎn)智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、感情日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成年人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子紅門(mén)讀后感 篇27
自從我讀了《草房子》以后，我被里面的許多人物深深的感動(dòng)了，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙?jiān)潞投判】怠?/p>
令我最感動(dòng)的是秦大奶奶。
秦大奶奶其實(shí)一點(diǎn)都不兇，只是桑喬霸占了她多年換來(lái)的心血!所以她就整天像發(fā)瘋似的叫著，可是在她救喬喬這件事上，就能感受到秦大奶奶是慈祥的，可惜最終秦大奶奶為了一個(gè)南瓜落水淹死了。
令我第二個(gè)感動(dòng)的是桑桑。
桑桑只是撕了幾張桑喬的獎(jiǎng)狀，就被打成鼠倉(cāng)，太可憐了，最終還是排出了毒素，活了下來(lái)。
令我第三個(gè)感動(dòng)的'是陸鶴。
陸鶴雖然沒(méi)有了別人的信任，可是他經(jīng)過(guò)演了一場(chǎng)好戲后重新贏(yíng)得了別人的信任。
草房子紅門(mén)讀后感 篇28
這本長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》讓我十分感動(dòng)，無(wú)論是白雀，還是細(xì)馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的`品質(zhì)，都讓讀者異常感動(dòng)。讀完了這本書(shū)，我才明白：其實(shí)我要學(xué)的還有很多，比如：桑桑他那般堅(jiān)強(qiáng)的性格，細(xì)馬的那一副當(dāng)家做主的樣貌與口氣……本來(lái)，我對(duì)自我的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書(shū)讓我找回了真正的自我。其實(shí)生活中也有很多這樣的例子：摔跤了，你會(huì)對(duì)朋友或家長(zhǎng)勇敢的說(shuō)一句：“沒(méi)事，不疼的�！�;在家里，你會(huì)學(xué)會(huì)自立，不要總讓爸爸媽媽做這做那……
《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說(shuō)作品，這本書(shū)讓我懂得了、也尋找到了很多的知識(shí)和道理，也讓我找回了真正的自我！
草房子紅門(mén)讀后感 篇29
在《草房子》里面，我覺(jué)得我很像里面的桑桑一樣，十分的調(diào)皮，有時(shí)也會(huì)小肚雞腸。在我上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的朋友十分多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺(jué)得他是拿東西來(lái)收賣(mài)朋友。找出他不對(duì)的地方，我也開(kāi)始效仿他并“忍痛割?lèi)?ài)”，拿出自我的零花錢(qián)和“卡片”玩具去收買(mǎi)他們，讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也明白這樣的'友誼是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對(duì)別人真心付出不求回報(bào)，別人也會(huì)真心對(duì)你。
讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)珍惜童年時(shí)光，用真情去感受身邊的人和事。
草房子紅門(mén)讀后感 篇30
在這個(gè)歡樂(lè)的暑假，我讀了曹文軒叔叔的《草房子》。這本書(shū)令我印象十分深刻，久久不能忘記。
草房子的主人公叫桑桑，這部作品就是圍繞他寫(xiě)的，寫(xiě)了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他理解人生啟蒙教育的六年。六年中，他親眼目睹了高傲的杜小康對(duì)命運(yùn)的不屈。在其中，我感受到了杜小康和厄運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的悲愴和優(yōu)雅，更感受到了他對(duì)知識(shí)的.渴望。
在那里面，令我感受最深的人是秦大奶奶，她總是受到學(xué)校里人的白眼，可是，最終卻為了油麻地小學(xué)的一只南瓜而獻(xiàn)出了生命。這就是秦大奶奶在生命的最終一刻所閃耀的人格光彩。
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