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《給青年教師的建議》讀后感2000字
本學期我讀了《給青年教師的建議》這本書，明白了很多，這本書教會了我很多東西。由于我們都是青年教師，在教學上經驗不足，很多方面我們都不會像老教師那樣熟練地處理一些問題，從而會變得手足無措，那么這本書就交給了我們一些方法，告訴我們剛剛成為一名教師應該要注意些什么，并且給了我們青年教師一些忠告。
書中共有5 個專題，首先讓我們端正態度，然后要認真工作，將工作做到細致，還要學會承擔責任，保持一顆平常心，不要抱怨，還要不斷學習，最后還要有師德，做一名有高尚品格的教師。
作為一名青年教師，首先要擺正自己的態度。要讓自己變得光明一些，試問如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺，對誰都不笑，都是特別嚴肅的感覺的話，我想別人一定會對你敬而遠之。同樣的，如果一位老師一直對他的學生非常嚴肅，一直都是以訓導為主，那么這位老師一定與他的學生有著非常遙遠的距離，他的學生一定對老師不會非常親近。所以，我們一定要用一顆愛心去面對我們的學生，學會欣賞學生，善于挖掘學生的優點，并且適時夸獎學生，讓學生對自己充滿信心，才會有動力，而且我們還要適當的寬容我們的學生，畢竟孩子還小，難免會犯些錯誤，如果有些錯誤無傷大雅的話，我們也可以適當的寬容他們，給他們一些機會，可能他們會因此而敦促自己，從而取得一些進步。作為一名青年教師，我們應該多做一些工作，只有比別人更加勤奮、更加認真才能比別人做得更好，所以，不要當懶惰的奴隸，也不要為自己的懶惰尋找理由。
作為一名青年教師，同樣需要擁有責任心、上進心，認真努力地對待工作。剛剛開始工作，首先要學會備課。要想備好課，首先我們要熟讀課標，還要吃透教材與教參，摸清重難點，根據自己班里的學情并且按照學校的要求寫好我們的教案，同時也可向老教師請教批改我們的教案。上課的時候，我們也要注意突出教學重難點，還要注意調動學生的積極性，多多做一些游戲，讓學生在游戲中學到知識，還要注意不要總是提問成績好的學生，還要提問一些學困生，調動這些學生的積極性。我們剛剛上任，肯定缺乏一些經驗，這樣的話我們只要一直腳踏實地，勤勤懇懇，一定會得到回報的。
作為一名新教師，我們一定會遇到很多挫折，這時候我們一定不要抱怨。我們一定要擁有良好的心態，遇到困難那是我們的必經之路，但是這時候我們不要總是抱怨生活，抱怨為什么我們會遇到這樣那樣的挫折，為什么別人可以做到，為什么只有我們不行，我們應該做的就是分析自己失敗的原因，并且總結經驗，通過自己的努力，來克服困難，我們也可以請教老教師的經驗，但是老教師的經驗不一定適合我們，而是應該結合自己班的實際情況自己總結出一些經驗。
作為一名新教師，我們要不斷學習。雖然我們都是大學畢業，但是讀過的教育理論專業書籍寥寥無幾，所以我們要加強教育理論素養，必須要不斷學習，多讀專業書籍，并且做好筆記，多多聽老教師的課，吸收經驗，并且還要積極參加各種培訓，增強我們的見識，并且吸取經驗與自己的實際情況結合起來，做好總結。
最后，不管是青年教師還是老教師，都應該有師德，做一名有高尚品位的教師， 對學生要有一顆愛心。網上總是會有這樣那樣的視頻爆出來，什么教師虐待學生，教師體罰學生，等等。學生調皮搗蛋是正常的，尤其是小學生，正處在比較好動的時候，這時候教師需要做的應該是正確引導，而不是嚴厲批評，更不能體罰學生，這樣只會讓自己與學生的距離越來越遠，這一點我確實需要反思，從第一天開始我一直都是出于高聲教學當中，對班里的學生一直都是靠吼來整理課堂紀律，我想我確實需要改變方法，可以嘗試鼓勵教育，用獎勵的方式來調動他們的課堂積極性。
《給青年教師的建議》這本書，的確教給我們很多方法，我也從中學到了很多，對于我們青年教師來說，還有很長的路，路上會有很多荊棘，我們只能向前走，至于如何克服道路上的困難，需要我們自己努力嘗試，自己尋找一些合適的方法。
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