愛德華的奇妙之旅1000字讀后感
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感1
前幾天，林老師給我們班每人買了一本小說名叫《愛德華的奇妙之旅》，這本小說的作者是一位美國女作家凱特·迪卡米洛。《愛德華的奇妙之旅》絕對是一本好書！書中情節是那么曲折，想象力是那么豐富，情感是那么的動人，文筆是那么的流暢，故事是那么的有教育意義……在這本書中描寫了一只名叫愛德華的玩具瓷兔子，在與小主人一起旅游的途中掉進了海里。被漁夫救起來后，卻又被漁夫的女兒洛莉當作廢物扔進了垃圾堆，后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢一起旅行了很長時間，之后又作為一個稻草人工作了很短一段時間。在這之后他還遇到過很多人，有的人對他很粗魯，甚至打碎了他的腦袋；但也有一些人對他很好，愛他并修補了他。最后他來到了一家玩具店，在經過漫長的等待之后他終于回到了原先的那位小主人身邊，不過那位小主人已經是一個五歲小女孩的媽媽了。
看這本小說時，我非常同情愛德華的遭遇，尤其是看到他掉進海里和他心愛的小主人突然分別的時候，我的心里也有一種說不出來的滋味，我想起了當年我的一只小白兔突然死掉，當時我難過了好幾天，我想愛德華掉進海里時的心情一定比我更難受吧。但是愛德華始終相信他曾經被愛過，他相信會有人來接他的，我也相信這個世界肯定是美好的。當我從書中看到他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨著，絕望著時，心里頓時心疼的都要碎了。可讀到那只100歲的老娃娃對他傾吐箴言那一席話時，心中又充滿了希望。那只100歲的老娃娃是這樣說的：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。打開你的心扉，有人會來的，有人會來接你的。不過首先你必須打開心扉。”聽完老娃娃的這一席話，我也跟著愛德華一起心扉再一次敞開。最后，那個人真的來接他了。她就是當年的小女孩阿比林。愛德華終于找到了回家的路。看到這樣的結局我是最開心的！
雖然他自己無法活動，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時間。他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。愛德華發誓，他再也不犯不懂愛的錯誤了。生命是奇妙而艱辛的旅程。如同本書扉頁上的那首小詩：“心一次又一次破碎，生命在破碎中延續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。”愛德華一次又一次地被拋入未知的命運洪流之中，他痛苦過，失望過，可他一直在等待。他是一只陶瓷兔子。比起脆弱的人類，他更加接近永恒。而支撐這一切的，是一個字——愛。
相信認識了愛德華的小孩子，會在小的時候就真正地懂得“愛”這個字以及所有愛自己的人；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學會愛，拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對愛德華說的那一席話：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以去愛；學會愛而重新得到愛！相信我這絕對是一本好書，你值得一看！
林老師您推薦的這本書我看完后讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價值”謝謝您！同時也要感謝宋桐羽同學的推薦！
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感2
從前，有一只自命不凡的瓷兔子愛德華，他是一個叫阿比林的小女孩的最愛。“愛德華，我愛你。我永遠不要你離開我。”阿比林總是這樣對愛德華說。可愛是什么？愛德華不懂，也不以為然，甚至不屑一顧。可是后來，有一天，愛德華突然被人丟進了大海。他失去了阿比林，從此，失去愛的愛德華踏上了懂得愛，學會愛的奇妙旅程………
內莉叫他“蘇珊娜”，愛的能力被喚醒
沉在大海里的愛德華被漁夫勞倫斯撈了起來，送給了妻子內莉。內莉把他當成女孩“蘇珊娜”。內莉天天把愛德華放在桌上，跟他講自己的孩子們，回憶自己的傷心往事。愛德華發現自己學會了傾聽，還喜歡和漁夫出去散步，看星星。在內莉家的日子是很甜蜜的。可突如其來的漁夫的女兒，偷偷把他扔進了垃圾堆里。剛剛懂得愛的愛德華再次失去了愛他的人們。
布爾叫他“馬隆”，愛的能力在生長
在垃圾堆里埋了一百八十天的愛德華，被流浪漢布爾的狗露西給叼了出來。這一次，他成為了小伙子“馬隆”。七年了，他們三個到處流浪，所有的流浪漢也成了愛德華的朋友，大家都喜歡跟他訴說，訴說自己對所愛的人的思念之情。這時候的愛德華已經知道思念一個人是什么滋味兒。他更會傾聽了，傾聽所有人愛的故事。他內心的愛也在生長，讓他的心胸越來越寬廣。他愛露西，也愛布爾。可是好景不長，在流浪的火車上，愛德華被乘務員一腳給踢了下去。愛德華又一次還沒來得及說再見，就被迫離開了愛他的人。他的心里感到一陣疼痛。
薩拉叫他“詹理斯”，愛的能力大爆發
被當成稻草人的愛德華被小男孩布耐斯帶回了家，送給了臥病在床的妹妹薩拉。薩拉狂熱又溫柔地愛著愛德華，把他當成了唯一的寄托。這種愛是愛德華以前沒有感受過的。愛德華也愿意照顧她，陪伴她，保護她，為她跳舞。可這樣的日子是多么地短暫啊！薩拉死了。愛德華眼睜睜地看著他愛的人在自己面前死去卻無能為力。那一刻，他的心都快要碎了。這一刻，他真正地懂得了什么是愛和被愛。
愛德華不總是碰到愛他的人，也有壞人，餐館老板尼爾把他的頭都砸碎了。為了讓玩具商把他復原，布耐斯放棄了他。終于懂得了愛，也學會了愛的愛德華，最終失去了所有愛他的人。在經歷了無數次的擁有愛，又失去愛的痛苦后，孤零零的他絕望了，不想再愛了，也關上了自己的心扉。直到一個百年娃娃告訴他：“你必須滿懷希望，有人會來接你的。”愛德華這才又想起了阿比林的話：“不管我長到多大，我都會永遠愛你。”他選擇了等待。
我喜歡這故事的結局：愛德華終于等到了長大后的阿比林和她的女兒。就象書的封面畫的那樣：走了很遠很遠的路，愛德華終于回到了家，那里有溫暖的燈光和愛他的人。只是，現在的愛德華心里對阿比林充滿了愛。
我也好喜歡愛德華，他教會了我什么是愛，也教會我去珍惜身邊那些被我忽略的愛。爸爸媽媽的嘮叨；婆婆姥爺做的可口的飯菜；爺爺奶奶的噓寒問暖……其實我一直都生活在愛的包圍中，我真是個幸福的孩子！被愛是幸福的，我也要好好地去愛那些愛我的人們！
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感3
依依不舍的合上了書頁，凱特的一句：“是一顆極易破碎的心也可以失去愛，學會愛而又重新得到愛。”久久在我耳畔，愛德華就是經過了這樣一段奇妙的心靈之旅。
在凱特如詩般的故事中，有一所埃及街旁的一所小房子里，有一只叫作愛德華。圖雷恩的小兔子，它有瓷的可以活動的身體兔毛做的尾巴耳朵大大的藍眼睛，無數禮服帽子，寫、鞋和一只金懷表……，總之，愛德華是一個很自鳴得意、與眾不同的小兔子，而且理由充足，它被一個叫阿比森的女孩子所擁有，她對它關懷備至，崇敬有加。
可是后來，愛德華在輪船上被兩個男孩不小心扔進了大海，他被丟失了！于是，凱特把我們帶上了一段異乎尋常的旅程，從海底深處存有希望卻最漫長的兩百九十九天到后來風暴中漁夫的網和抱怨適應的幸福一百零六天；接著再被內莉扔進垃圾場后要報仇變臟了的絕望一百八十天；到下面被露西解救，跟流浪漢跟布在篝火旁慢慢敞開心扉，從學會傾聽的二百五十五天；到被扔出火車當稻草人的兩天，和最后跟布賴斯在薩拉。魯斯奄奄一息的床頭到孟菲斯大街上跳舞賣藝；到后來被餐車老板把腦袋摔成21瓣的無私奉獻、辛苦恐怖加無所謂的三百六十五天；到結尾被修復的它在商店百歲娃娃的勸說下封鎖的心扉又緩慢的打開了，愛德華又重新回到阿比森的懷里，故事就在這完美的結束了！
《愛德華多奇妙之旅》擁有詩一樣的語言，精湛的情節，讓人難忘的人物寫出了凱特對于美好的向往，正像他說的那樣，如果一個人不懂得去愛，他的愛一定會慢慢逝去，但不管怎樣，人要堅強——即使在支離破碎也要相信愛，敞開心扉，只有像這樣脆弱的心才能擁有愛并學會愛，不要什么都無所謂，任何時候都要有信心，故事的最后，愛德華也是因為敞開了心扉，對自已抱有信心才奇跡般的再次遇到了阿比森。我初學鋼琴的時候覺得指法和速度練習特別枯燥乏味，加上幾節課一直彈一首曲子的焦燥，在鋼琴凳上如坐針氈，堅持了兩年多，再也不愿意學鋼琴了，我的彈琴美夢算是破滅了……后來有位跟我一個老師的大姐姐，經常和我一起練習，幫我渡過難關，我把所有困難都告訴了她，她幫我解開了好多困惑，鋼琴老師也關心備至，幫我分析指點，經常鼓勵，漸漸的覺得不再厭煩練習了，彈得也有點曲調了，我終于又重新拾起彈鋼琴的信心了，現在我每次彈琴前后細心地擦拭琴鍵，小心的打開蓋好琴蓋，端正認真的練習曲子，暗下決心爭取在不斷努力的練習下，指尖流淌出最美妙的音符……
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感4
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那只小兔子很是自鳴得意，而且理由充足：他為一名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關懷備至，崇敬有加。可是后來，有一天，他被弄丟了……
他被丟在了海里，一片茫茫大海中他拼盡全力想回到阿比林身邊，卻怎么也回不去，這是他第一次感到恐懼。就在愛德華受難的二百九十七天，一場風暴以致把他從海底拋起來，風暴平息下來，突然一張又大又寬的漁網救了那只可憐的瓷兔子。愛德華在漁夫的家里，被認成一只女兔子，他十分生氣，但漁夫與他家人對他的愛，愛德華銘記在心中。
如同扉頁上，那首小詩：心一次又一次破碎，生命在破碎中延續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。比起人類，這只瓷兔子，他更接近永恒。永恒的期待？還是永恒的失望？
愛德華本以為自己有了新的歸宿，沒想到那個小女孩的媽媽將他扔進了垃圾場，四十個日日夜夜過去了，愛德華身體上下的重重垃圾的臭味讓他模糊了，很快他陷入了絕望。可以說愛德華是個幸運的瓷兔子，他被一個叫不賴斯的窮小孩撿走，可小孩因為得罪了餐廳的主人，愛德華被摔裂了。
愛德華沒有眼淚，可他想大哭一場。他胸膛里的愛，幾乎滿溢，為了他遇見的，卻又失去了那些愛他的人們，為了希望他永遠不要離開的阿比林。
小男孩迫不得已把愛德華給了修理玩具的老板，愛德華雖然被修好了，但沒有了小男孩的愛，只能自己坐在柜臺上，被客人們挑選，可因為愛德華被摔了后的裂痕還在，根本沒有人喜歡。多少個季節過去了，秋而后冬，冬兒后春，春而后夏。一位母親帶著一個小女孩進入了這玩具店。沒錯，那位母親正是阿比林。
從前，奇妙的從前，有一只小兔子找到了回家的路。
我只能一遍又一遍地讀著愛德華的故事，一次又一次為其中的愛和勇氣感動。一直讀，一直感動，然后像愛德華一樣抬頭仰望心中那片閃閃發光的星空。
如果誰也不愛，并對愛毫不關心，長得再美麗又有什么用呢？可是愛德華并不明白這個道理，也許還有許多人不明白這個道理。愛德華注定要經歷一次既奇妙又艱辛，既苦又甜的的旅程，去學會怎么愛別人。作者用優美的語句講述了關于愛與被愛的故事使我們與愛德華一起去學會感受愛，回應愛，付出愛。這是一個關于愛的童話故事，純真而悠長，值得細細品味。
愛，原來就是這樣一種又甜蜜又痛楚的回憶：獲得，失去；失去，獲得。
我愛你，愛德華。我會永遠愛你。
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感5
有一只瓷做的小兔子，他極易破碎，他的心也極易破碎。有一天他破碎的身子被修好了，卻留下了深深的痕跡，而他曾破碎的心在彌補之后，反而學會了愛……
這只小兔子叫愛德華，在關愛中流浪，在失去中成長。
作者凱特。迪卡米洛把我們帶上了一段奇妙的旅程？愛德華被愛她的小主人掉進了海里，被漁夫帶回了家里，感受到了不同的愛，他從未愛過別人的嶄新的心，正在柔軟。他又被丟進了垃圾堆，被流浪漢帶走一起流浪，相處之間，他學會愛了。他再次意外地被踢了出去，來到了生病女孩的家里，他真的能夠愛上一個人了……曲折之后，愛德華終于回家了，他終于明白如何去愛了，他有生命的歸宿了！
愛德華在看上去很不幸的旅程中，一次又一次地被陌生人呵護，再一次次地倍感關懷。他空虛的心被愛填充了。他不再在寂寞的夜，獨守滿天繁星，而是一遍遍念著那些遠去的名字，"好想你啊……"在不同的關愛之下，愛德華增添了許多名字：從蘇珊娜到馬隆，又從克萊德到詹理斯，從被叫錯名字的煩惱，到擁有這么多的喜悅，取代他聊以安慰的事是，思念他生命中出現過的人啊。
愛德華的奇妙旅程結束了，我的生命之旅啟程了。
我沒有獨立在起點車站的愛德華那么孤僻固執，我的起點是令人愉快，令人信心滿滿的。在我的人生旅程上，爸爸媽媽是兩條軌道，我們一家并肩前行，有愛隨行。
"愛"，她是有生命的，像沉甸甸的果實，是美麗的結晶，心靈的慰藉。她會悄然而來，一路不留痕跡，卻令人感受到，有一種東西，體貼入微。無需繁榮富貴，只要一句：愿時光輕淺，許你安然。只要簡簡單單風平浪靜，就如茅檐低小，溪上青青草所描述的，那般安逸的生活。
人生旅程，我們學會愛，珍惜愛，并去愛。
我很喜歡我現在的生活，有情相依，有心相惜，一家三口共筑一個溫馨的小窩，便已足夠。因為父母啊，那無法舍去的懷抱，是我永遠的避風港。我愿意與你們分享我的喜與悲，哀與樂。那其樂融融的氣氛，會令我有種奇怪的想法，如果一輩子都和爸爸媽媽這樣待下去，多歡樂啊！一起看雨看霧看晴好……
我們的旅程中，有緣遇見的人，都是與我們一同前行的乘客。我的同學，必然是我很重要的同伴，是風雨無阻，一同前行的`同伴！我們之間不僅有友情友愛，早已是情同兄弟姐妹，已成為彼此生命中無法割舍的人。我最的朋友，當你對我說"別飛太遠啊，不然我可找不到你"時，我已心碎卻還在歡喜：好朋友，我們可是永遠一起奔跑的人啊！
我相信我漫漫的旅程，會比愛德華收獲的更多。有你們陪伴，有你們關愛，豈止是福氣！不管你們陪我度過的有多長，有你們在的風景，是最美！不求一起直到年逾古稀，一起為時光感嘆，只要你安好，一切便簡單！
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感6
從前，有一只瓷兔子被一個小女孩寵愛著，他叫愛德華，小女孩叫阿比林。瓷兔子喜歡別人稱呼自己為“他”，而不是“它”。雖然他自己無法活動，但他有沉默的思想，他默默地看，默默地想。后來，愛德華在一次海上旅行的途中與阿比林意外分離，被扔進了海里。從此，愛德華開始了穿越黑暗的旅程。
在愛德華沉睡于海底的第297天，他被一張漁網救起。接著他又被埋在垃圾里，讓一條狗刨了出來。他和狗的主人流浪漢一起旅行了很長的時間，后來又作為稻草人工作了很短的一段時間。
他來到了四歲的病女孩薩拉身邊，他愛著薩拉，并眼看著她死去。
后來，薩拉的哥哥帶著他在孟斐斯大街上跳舞賣藝。在餐車上，他被人打破了頭顱。他的頭顱碎成了21塊瓷片。哥哥為了還他生命，寧愿失去他，也要盡力讓他復原。愛德華離開了哥哥，卻在玩具娃娃修理商那里重獲了生命。
愛德華發誓，他再也不犯不懂愛的錯誤了。
他在寂寞的玩具店里等待著，孤獨著，絕望著，沒有人可以打開他的心扉。最后，一只100歲的老娃娃對他傾吐箴言：“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你，你下一個會愛誰。”“打開你的心扉，有人會來的，有人會來接你的。不過首先你必須打開心扉。”
有人會來接你的。愛德華的心扉再一次敞開。
多少個季節過去了。有個人真的來了。是已經成為母親的當年的小女孩阿比林。
愛德華終于找到了回家的路。我的感悟；生命是奇妙而艱辛的旅程。心一次次破碎，生命卻在破碎中繼續。黑暗壓頂，卻一定要穿越黑暗，勇往直前。而支撐這一切的，是一個字——愛。
這是一本凝重溫情的愛之書。開頭便埋下伏筆，臨行前，阿比林的奶奶講述的“不懂愛的公主被巫婆變成疣豬”的故事仿佛神諭，為這個關于失愛、尋愛的故事拉開帷幕。漫漫長途，我們不但看到了愛德華在命運中的掙扎、徘徊與醒悟，也看到了伴隨愛德華出現的眾多人物的面孔：丑惡與自私、殘忍與冷漠、無私與純真、生命的脆弱與無常……
認識了愛德華的小孩子，會在小的時候就真正地懂得“愛”這個字以及所有愛自己的人；認識了愛德華的大人，會重新解讀愛的含義，在感到灰暗的人生途中，重新學會愛，拾起等待愛的信心。就像100歲的老娃娃對愛德華說的那樣：“如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。”
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學會愛而重新得到愛！
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價值”。
愛德華的奇妙之旅1000字讀后感7
引子：心一次又一次破碎，生命在破綻中繼續。一定要穿越那黑暗，愈益深重的黑暗，勇往直前。
他是一只名叫愛德華的瓷兔子，女孩阿比林對他關懷備至，崇敬有加，卻并未發現他自命不凡。在前往英國的輪船上，他意外落海。幸運的是后來他被一名漁夫用漁網網住，但可惜很快又被漁夫的女兒扔到了垃圾堆里。一百八十天后，一條狗叼著他給了流浪漢們。七年之后，當流浪漢布爾要乘火車時，意外地將他一腳踢向了外面。第二天早上，愛德華被老太太撿起，來到了一個生病的小女孩床上，像嬰兒一樣被看護……再后來，愛德華在孟斐斯的街頭跳舞，摔破了瓷頭……最終，他找到了回家的路。
一路走下來，愛德華的心靈一次次經歷了破碎，又一次次燃起希望，這讓他相信，只要內心充滿愛，懂得如何去愛人，也一定會被別人所愛。“一定會有人來帶你走的，可是你必須先打開自己的心門”，從一只瓷兔子的旅程中，讓我感受到追尋愛的力量。
讀完這本小說，我驚訝于作者迪卡米洛以瓷兔子失去愛、學會愛而又重新得到愛的故事為線索開始了一段異乎尋常的心靈之旅；驚訝于瓷兔子堅強的內心、打開心扉的勇氣和勇往直前的精神！這讓我想起了小時候膽小的我。
記得自己四歲上幼兒園時，常常被幾個調皮的孩子欺負，那時我很膽小，被人欺負還不敢告訴爸媽。我因此有點自卑，產生厭學情緒，會借口生病而不去上學。那段時間，上幼兒園成了我的夢魘。這一切的轉折都在我五歲時的那個白天。
那天早晨，媽媽聽說了我的事后，立即來到幼兒園，跟校長、老師進行了溝通。老師馬上把調皮的孩子叫來進行了教育，讓他們對我進行了道歉。然后語重心長地跟我說，以后碰到這樣的事要及時跟老師說，不要埋在心里，更不能退縮、逃避，要勇往直前，正確面對問題，多跟同學交流，讓同學們多了解你，要相信同學友情，只要你心中充滿愛和希望，同學們也一定會愛你！好好享受幼兒園的快樂時光吧！
自那以后，我變得開朗了許多，內心不再埋藏陰影。我敞開心扉，積極投入到幼兒園的學習、活動中，與大家打成一片。調皮的孩子也不再欺負我，主動跟我玩，對我越來越友好。我漸漸在幼兒園感受到了溫暖和快樂。
我的這段看似丑惡、其實美好的記憶就如同愛德華的奇妙之旅，乃至于在此后的人生中都激勵著我敞開心扉，勇往直前，穿越那一個個短暫的黑暗。
讀完這本小說，就如同剛吃了一盤精神食糧，它打造我完美的心靈，培養我高尚的情操，同時讓我體會不同的人生。
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