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水電調查報告
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編整理的水電調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水電調查報告1
調查背景：
我國能源資源有限，常規能源資源僅占世界總量的10.7%，人均能源資源占有量遠低于世界水平，而目前，我國能源資源利用率低、浪費嚴重。那么大學生對這些問題是怎樣看待的呢?大學生水電浪費現象嚴重嗎?針對這些問題，本調查小組利用課余時間做了一次調查。
調查名稱：
關于大學生水電浪費情況的調查報告
調查人：
調查日期：
星期一
調查對象：
x學院學生
調查目的：
了解本校同學水電的使用情況，根據調查結果，指出浪費情況和節約的必要性，呼吁同學們增強節約意識。
調查方法：
問卷調查、親臨實踐等方式。
調查分析結果：
一、被浪費的水電資源
被浪費的電資源
(1)教學樓：
教室里浪費電的現象屢有發生。據本組成員統計，中晚餐時間，公共樓每一層都有未關電源的現象，偏向后門的一組電燈未關的情況尤為嚴重。在能容納200人的教室中，由于開關位置偏后，沒關電源的現象時有發生；在白天里，有些教室還是所有的日光燈全部被打開。特別是在夏天的里，早自習根本不需要開燈，但是經常是所有日光燈全都開著，在離開教室時也沒有同學主動去關；只有寥寥數人自習的教室，十多盞的電燈全部亮著。
(2)宿舍：
普遍情況是許多宿舍是臺燈和日光燈都開著。其實開著臺燈就已經夠了，開著日關燈就是一種浪費。有時有些同學睡覺時忘記關開關，電燈就通宵的亮著；經常是人不在寢室但是電腦還處于開機狀態。
有些宿舍樓開始大幅度地使用空調。如，湖南理工學院10#2樓全部宿舍已經安裝了空調。尤其在夏冬兩季，由于開空調而使用了大量的電資源，在一定程度上，也造成了資源的浪費。
從季節來分析，相對于春秋兩季，夏冬兩季用電量較大，浪費現象也較為嚴重。夏季，由于天氣炎熱，宿管委員會未采取限時供電的做法，使得學生就寢時間推遲，有的同學玩電腦玩到很晚，導致電的浪費變得更加嚴重。冬季，由于岳陽氣候較濕冷，尤其是湖南理工學院位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴重。所以很多同學在冬天都喜歡喝熱水，這就導致部分宿舍飲水機一直處于通電的狀態。
(3)校園：
半夜里，偌大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經常是二十四小時開著。各種浪費電的現象隨處可見。
2.被浪費的水資源：
(1)教室：教室樓里浪費水的現象主要是在廁所，很多同學在洗手時就把水龍頭開到最大，并且有時會忘記關掉水龍頭，使大量的水被白白浪費了。廁所里的水龍頭的水一直在流的現象屢見不鮮。
(2)宿舍：宿舍是水浪費最嚴重的地方，同學們很少把洗衣服的水回收起來再利用，而是一桶一桶直接地倒掉，小小的衣服不知道漂了多少遍，那一桶一桶的水就被無情的潑了出去；有的同學在洗漱時喜歡接一大盆水，沒用完就直接倒掉；或者是在喝水的時候接一大杯，喝不完就直接倒掉；有時候水龍頭忘記關了或者沒有關緊，大量的水嘩嘩啦啦的流走啦。
二、不容忽視的危害
1.電力資源浪費的危害
(1)從小的方面看,據統計，近幾年在公共教學樓，平均每天有超過400盞日光燈白白工作一小時以上，累積起來的電的浪費數目駭人。對學校來說，其危害主要是在學校財力方面的損失。以每一度電0.6元計算，一年下來，僅僅在公共教學樓的電燈問題上，學校就要白白浪費2萬元左右，如果，將其他教學樓浪費的電一并統計，其數目可能超過6萬元，給學校的經濟造成了負擔。
(2)從大的方面看，電力資源的大量浪費給社會帶來了極大的損失。我國以火力發電為主，僅在公共教學樓，每天超過400盞電燈白白工作一小時，這就意味著每天要多燒20千克煤，每年要浪費10噸左右的煤。
2.水資源浪費的危害：
(1)對學校來說，水資源的浪費會對學校的財力方面造成損失，需要多開支水費。對同學們來說，水資源浪費會影響同學們的正常生活。比如說一到夏天，許多高樓層的宿舍可能就會出現斷水現象，給同學們的生活帶來極大的不便。
(2)水資源的浪費對社會也有很大的影響。一方面，對水資源的不合理利用和浪費使得人們生產生活所需要的水得不到滿足，影響人們的生活和社會經濟的發展。另一方面，隨著經濟的發展和人口的增加，人類對水資源的需求量進一步加大，很多國家和地區出現不同程度的缺水問題。
相關科學研究表明，水資源短缺會有很大的影響。水資源短缺嚴重制約著我國經濟的發展。水資源是人類生產生活中最關鍵的資源，但是現在，生態環境遭到嚴重破壞，水體污染嚴重，水資源的浪費和水體污染已經成為現代社會亟待解決的問題。
(3)水電資源的浪費對環境也造成了很大的危害，主要表現為能源資源的浪費和環境污染。例如只要多燒一噸煤就會在空氣中多排放一頓的廢氣，造成了環境污染。對水的浪費使得水資源所具有的生態作用遭到破壞。水在自然環境和社會環境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥語花香，風調雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創造和精心愛護的`碩果。水在不停地運動，在人體里，在農田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。水資源的浪費導致旱災頻發，赤地千里，禾苗枯槁，生態壞境遭到破壞。
三、存在水電浪費現象的原因
1.宿舍樓水電浪費嚴重的原因：
(1)學生缺乏節約意識
①據調查表顯示：盡管學校設置了最高用水用電量，但并未引起同學們的高度重視，同學們普遍存在著花錢買舒服的想法。
②對絕大多數學生而言，即使每月都要交水電費，也采取不予理睬的態度。因為宿舍采取水電費aa制，每人交納的費用就很少了，更加不能引起學生們的重視。
③有點學生覺得即使自己節約這么一點點水和電也沒什么意義，因為就算自己不浪費，別人也會浪費的。
(2)學校管理力度不夠。
由調查表可知，學校只對每月水電超額寢室采取收取水電費的措施，除此之外，并未采取其他實際更有效的措施。如：進行思想談話，或召開節約使用水電的相關動員大會或者進行相關的宣傳活動等。
從各年級宿舍浪費水電情況來看：高年級學生宿舍用水電的量遠遠超過低年級同學。原因有以下幾點：
①高年級學生對學校環境更加熟悉，加之在校學習生活的時間較長，購買的電器也相應的較多。如：電腦，電吹風，電飯煲等。
②相對于大一新生而言，絕大多數的高年級的學生更加適應大學校園的生活，生活經驗更為豐富，知道在節約錢的基礎上，怎樣才能提高生活質量，絕大多數高年級學生，尤其住在樓層較高的高年級學生，或多或少地使用熱得快或其他電器燒水。所以，在不知覺得情況下，加劇了水電浪費的情況。
③高年級有著更為豐富的兼職工作經驗，所以更具備賺取生活費的能力，所以相對應的購買的電器也就比較多。少數高年級宿舍購買了空調，少數高年級學生購買了電熱毯。
④相對于大一新生而言，由于各種各樣的原因，高年級學生晚上就寢的時間較晚。也就加劇了水電的浪費情況。
(3)季節變化方面的原因
①由于夏季天氣較炎熱，絕大多數的宿舍全晚開著風扇，有些宿舍樓甚至購買安裝了空調。比如，男生宿舍10棟，二樓大面積已安裝了空調。
②冬季，由于岳陽氣候較濕冷，尤其是湖南理工學院在位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴重。所以，宿舍飲水機基本上處于一直打開的狀態。同時，使用電吹風，熱得快等現象也更為嚴重。少數北方學生因難以適應這種氣候而使用電熱毯或電烤爐，因此，加劇了水電的浪費情況。
2.教學樓水電浪費嚴重的原因
(1)學生節約意識的缺乏：
①教學樓用電費直接由學校承擔，與我們的聯系不緊密。故，多數學生存在著水電用多用少與我無關的態度。在這種氛圍之下，更加使不隨手關日光燈，風扇成為一種隱形的習慣。
②學生的節約意識不強，存在花了錢來讀書就得盡情享用等想法。例如：在陽光明媚的白天，大多數日關燈呈現一片打開的狀態，很少有人意識到要關燈。在上課以后，很少有學生主動留下來，最后一個離開教室時，關掉所有應該關的電器。
③學生的想法錯誤。總認為有其他同學或相關工作人員將負責關掉所有電器。或教學樓安裝的日光燈是由聲音控制。故他(她)們認為沒必要多此一舉。
④學生普遍社會意識不強，不太關注社會時事。故并未對水電資源引起高度重視。
⑤不懂得利用自然光線。很多的情況是把窗簾都拉上或不能拉開窗簾充分利用自然光。
(2)學校管理力度的缺乏：
①有的高校為了提高大學生的環保節能意識開展了各種活動，也在水電開關等地方貼出相關的提示語，但是起效不大。不少高校的教師在管理過程中沒有起到表率作用，例如下課離開時，沒有把講臺的風扇和講臺燈順手關掉，教師科室電腦用電過度，空調下班不關。
②從學校各級領導到能源管理部門對水電情況采取的措施不夠。雖然提倡節約，卻并未就本校具體情況制定有效的節約方案，甚至從未去了解學校用電浪費情況。再加上，不能及時調整校內一些定時開關的時間設定。雖然，學校就水電浪費采取過一些措施，但措施效果不明顯，需要采取更多更實際的措施。并發動學生，激發學生的節約意識。學校可以成立資源管理機構，廣大學生協助老師工作，更有利于調動全體師生的積極性。
③教學樓的室內電路線路設置不合理。往往一個開關能同時控制幾個日光燈，導致資源的浪費。
④相關工作人員在完成工作后，并未及時關掉相關電器。
四、針對水電浪費現象的解決方法
1.教學樓
(1)電源節約
①養成離開教室時熄燈的習慣，節約用電，白天少開燈。
②在教學樓推廣節能燈具。
③教室人少時，不要開過多的日光燈，節省電資源。
④上自習時，同學們應集中學習，避免教室燈全開。
⑤校園里的路燈在半夜時應該關掉一部分，避免浪費大量電。
⑥不準私接電源。
(2)水資源節約
①洗手時水龍頭不要開得過大，離開時記得關掉水龍頭。
②見到有水資源浪費現象請及時制止。
③發現水管與電器有損壞現象，請馬上向后勤部反映，及時維修。
2.寢室
(1)電源節約
①寢室成員養成按時熄燈的習慣，盡量做到不超過規定熄燈的時間。
②白天盡量少開燈，使用節能臺燈，隨手關電源。
③離開寢室時，記得拔掉所有的電源。
④電腦不用時拔掉電源，禁止用大功率電器。
⑤不準私接電源，亂搭電線。
(2)水資源節約
①做到一水多用，充分利用水資源。例如洗臉，洗衣服的水收集起來用來沖廁所。
②請盡量使用臉盆洗臉洗手。
③請控制好水龍頭開關大小，并及時關水。
④使用肥皂，洗潔劑時，應該將水龍頭關緊。
⑤洗刷時，切記不要讓水一直流個不停。
⑥喝多少水，就接多少水，不要浪費。
五、節約水電的影響
1.對個人的影響
“節約每一滴水，關愛生命之源”，并告訴身邊的每一個人“愛一滴水，就是愛全世界!”讓我們一起行動起來!節約在于點滴，節約在于分秒。失去水，我們將無法生存，那么失去電呢，現在的電大多數是靠燃燒煤而成的，而煤是不可再生資源。所以，電對于我們來說也是非常珍貴的。
2.對社會的影響
水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件。保護和節約珍貴有限的水資源，讓蔚藍色的“水晶球”變得更加明澈。水和電是天然能源通過人類改造才形成我們今天所使用的水和電，天然能源不是沒有源頭的可以說沒有人會知道我們來自自然的一切能源與資源是否有盡頭，但是如果真的有一天我們賴以生存的一切天然物質都消失了，那么人類將要面臨什么樣的生存。人類為了創造純凈的水資源和電力消耗了不少人力才力，這些提供的工廠也都是有國家支持所維持的，現在的水電費更是不短增長，更多的目的是讓人們節約水電。現在的發電站還是以火力發電為主，火力發電使用的是煤作為燃料，而煤是樹木經過上千萬年而形成的，是一種不可再生資源，因此煤和石油一樣，總有一天會消耗殆盡，從節約不可再生資源的角度，從為子孫后代來考慮的角度，我們都要節約用電。現在我們都在倡導低碳生活，因此要更加重視節約水電，培養節約水電的觀念與意識。節約水電要從每個人做起，讓自然更美麗，讓社會更和諧。
六、小結
統一認識，明確責任，完善制度，合理配置水電資源，促進科學合理的利用水電資源。高校應該把節約用水用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用水用電的思想意識，多方位了解節約水電資源的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展做出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。學校應加強節約用水用電宣傳，提高師生員工節約水電資源的意識。大家樹立正確的觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。
水電調查報告2
一、調查人：八年級全體學生
二、調查課題：調查湖北省興山縣峽口鎮石家壩水電站
三、調查時間：20xx年6月14日
四、調查地點：湖北省興山縣峽口鎮石家壩水電站
五、調查內容：
（一）調查目的
1．知道摩擦生熱、電熱危害及防止、交流發電機的工作原理，動能與勢能相互轉化等知識。
2．應用液體內部壓強的規律解決簡單的問題，理解水的比熱容較大這一特性的應用。
3．培養熱愛科學，獻身科學的精神。
4．主動關心本地水電資源的開發利用和環境保護。
（二）活動準備
1．學校出面與石家壩電站的負責人搞好聯系；
2．物理教師向學生介紹電站的有關知識。
（三）調查過程
首先，同學們在站長引導下來到電站的攔河大壩，觀察大壩外部構造，站長對整個壩的情況給同學們作了介紹。
壩長六十多米，廠房引水遂道直徑5m，全長150m，壩高35m，壩底寬20m，壩頂寬3．5m，為上窄下寬。為何要筑成上窄下寬呢？這里主要有兩個原因：①由于水的壓強隨深度增加而增大，壩底所受的壓強大，下寬能抗壓。②上部承受的壓強比較小，所以沒有必要和下面一樣寬，這樣可以節約很多原材料。
壩上設兩泄洪閘，最大泄洪量為500m3/m，平時正常蓄水位為25m。
然后，同學們又在廠長的引導下來到發電廠房并介紹廠房的情況，廠房內共有三臺水輪發電機，分別為1號、2號和3號機，總裝機為4．5×103kw，平均年發電量為3×106kw·h。
進水閘門控制引水洞放水，尾水閘門協同主閥以便檢修水輪機。提升進水閘門前，先讓引水洞充滿水，同時通排氣孔排出洞內空氣，使閘門提升。
電站發電時，大壩上的水通過引水遂道進入廠房，帶動水輪機發電，由水輪機帶動發電機組發電，發電機組發電時利用線圈在磁場中轉動而產生電壓和電流。從而實現了由水的機械能轉化為發電機組的電能。
發電機在工作的時候，由于各零部件之間的摩擦會使發電機產生很多熱量，如果不降溫，時間長了就會使發電機組拉瓦，從而使發電機組無法正常工作。
發電機的.冷卻主要是利用循環流動的水，因為水的比熱容較大，升高相同的溫度，水吸收的熱量較多，從而使其達到降溫的目的。
最后由物理教師向同學們介紹了我們中學附近有哪些電站：有王家嶺電站，石家壩電站，楊道河電站，朝天吼電站，將軍柱電站……，還有在建的建陽坪電站。由此說明建陽坪這個地方水力資源非常豐富。
（四）活動小結
活動結束后，同學們回到學校討論總結這次調查活動。同學們經過討論認為通過這次活動有以下收獲：
①了解了水電站的工作原理：利用水的落差將水的機械能轉化為電能。
②知道了將大壩設計成上窄下寬的原因：一是為了大壩能夠抗壓；二是為了節約原材料。
③通過這次活動了解了電熱的危害，并知道了利用水來給發電機組降溫的原因。
④通過這次活動了解了學校附近的水力資源情況。
水電調查報告3
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，是城市的命脈、農業的命門、人類的命根。我國雖然水資源總量豐富，居世界第6位，但因人口基數大，我國水資源的人均擁有量卻很少，僅為世界的人均值1/4—1/5，排在世界第121位，被聯合國定為水資源緊缺國家。
然而，由于長期以來，水資源保護意識、節約意識淡薄，水資源的污染和浪費現象嚴重。全國75%的地表水污染嚴重，農業灌溉用水有效率僅為發達國家57—63%，工業萬元增加值用水量是發達國家的5—10倍，許多城市輸配水管網和用器具損失率高達20%以上。在不超采地下水的情況下，我國年缺水量約300億—400億噸。我國668個城市有400多個城市缺水，日缺水量達1600萬噸，每年影響工業產值2300億元。全國20xx多萬人飲水十分困難。這足以說明我國水資源緊缺的程度，節約用水刻不容緩。在全國第十個節水周到來之際，我們發出如下倡議：
一、節約用水是可持續發展的重要措施，人人要把節約用水放首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的`節約用水習慣，杜絕長流水。
二、珍惜水就是珍惜您的生命愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，選浴少用一盆水，不時少用滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污手。要求大家對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
三、節約用水，造福人類，利在當今，功在千秋。
四、治理水污染的過程中要避免將水環境整治工作同行政強制措施完全等同起來。
五、水污染的治理過程中還應避免將水污染防治與工業企業達標排放等同起來。
六、水污染治理過程應當同生態環境的恢復和改善緊密結合起來。
七、自古以來，人類就是在水的滋養下生存和繁衍，今后也將同樣依賴于水資源而繼續存在和發展。
八、水污染治理比防洪、抗旱難度更大，因為洪水的發生在時間上偶然性、在地域上有局限性，而水污染則是每時每地都存在。總之，節水從點滴做起！
水電調查報告4
一、調查對象
在校師生及周邊小區居民和周邊各部門單位
二、調查時間
20xx年xx月xx日
三、調查目的
水是生命之源，是基礎性自然資源和戰略性經濟資源，是生態環境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰略資源之一，在經濟、社會發展和國家安全中具有極其重要的地位。
了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。
組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水
四、調查內容
地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認真地對待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當已經造成可利用水資源水量和水質的大幅下降。現在，世界上每天有6000人因為得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園。居民家。部門單位中進行調查，了解水資源浪費情況，設計調查問卷，通過問卷形式了解當今人們對水資源形式的了解以及對節約水資源的態度和看法，同時通過問卷分析是資源浪費的根本原因。
五、存在的問題
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國目前有16個省（區、市）人均水資源量（不包括過境水）低于嚴重缺水線，有6個省、區（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，人們確認然沒有節約用水的意識甚至好在浪費水資源。有些人卻還不了解我國水資源匱乏這一嚴峻形式。
六、解決問題的建議及方案
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。
3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得？節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊！
4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，并作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了“水比油貴”之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣。水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分（近70%）是固體冰川，即分布在兩極地區和中、低緯度地區的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的0.3%，只占全球總儲水量的十萬分之七。據研究，從水循環的觀點來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米。
據統計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重的城市有110個。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據20xx年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，約一半城市市區的地下水污染比較嚴重。由于工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國一些地區長期透支地下水，導致出現區域地下水位下降，最終形成區域地下水位的降落漏斗。目前全國已形成區域地下水降落漏斗100多個，面積達15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數十公里。
1、大力發展綠化，增加森林面積涵養水源。森林有涵養水源、減少無效蒸發及調節小氣候的作用，具有節流意義。林區和林區邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。
2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點。水庫可以蓄洪，也可以養殖水生動植物，大的'水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區下游重復抽出，重復利用。新疆是干旱地區，沒有灌溉就沒有農業，設法提高河流引水率，要排好上下游用水關系，等于開辟水源。
3、調水工程。由于地理、氣候特點，地區間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區的水調至缺水區，是解決水源不足，開辟新的經濟區的有效手段。
4、水資源的保護。水資源被污染，使本來可以利用的水變為不能利用的水，實際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發生不同程度的污染，且有上升的趨勢。
5、城市開發利用污水資源，發展中水處理，污水回用技術。城市中部分工業生產和生活產生的優質雜排水經處理凈化后，可以達到一定的水質標準，做為非飲用水使用在綠化、衛生用水等方面。
6、發展和推廣節水器具。據不完全統計，我國目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。
7、強化保護水資源，節約用水的法制建設和宣傳工作，增強全民的節水意識，使人們自覺認識到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節約水資源和保護水資源的良好社會風尚開始形成。
保護水資源，首先要全社會動員起來，改變傳統的用水觀念。要使大家認識到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當于有的發展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家幾十個人的日用水量；水龍頭沒有擰眶，一個晚上流失的水則相當于非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得出的結果。因此，要在全社會呼吁節約用水，一水多用，充分利用循環水。
改革目前的用水制度，加強政府的宏觀調控，加大治理污染和環境保護力度，是水資源保護利用的有效途徑。目前，應當加大改革力度，打破行業壟斷，健全組織機構，統一管理，在全國建立起一個自下而上的水督察體系。進一步改革水價，實行季節性水價，在水資源短缺地區征收比較高的消費稅以限制用水等等。只有這樣，才能對環境保護和降低成本有益，才能走可持續發展的道路。
充分利用市場機制，發展有中國特色的水務市場，從而優化配置水資源，也是保護利用水資源的重要內容。21世紀被稱為水的世紀。中國水務行業迎來了前所未有的發展機遇。據預測，中國水務行業應該有萬億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項就有4000億元的市場份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價值和價格的背離，嚴重制約了水行業的發展，水資源因此得不到有效的保護。這種情況在新的歷史形勢下，應當得到轉變。
水電調查報告5
根據家庭用水的主要用途和對水質的不同要求，家庭用水主要分為三級。第一級：戶外用水。比如，澆灌花草等，這個對水質要求不高，不需要凈化;第二級：生活用水，有一定的水質要求。家庭用水中有95%用于清潔人體、沖廁，以及室內衛生。對這部分水的水質要求是除去水中的雜質和硬度，以有利于洗浴和各種洗滌工作的完成，以及家庭用水設備的使用和維護。第三級：飲用水。飲用水則要求進一步深度凈化，達到健康安全、衛生及改善口感的目的。
科學的方法
生活用水是居家生活中使用得最多也是最廣泛的。我們可以根據不同的生活步驟，采取不同的用水方法。
1、洗衣服。現代家庭大多用洗衣機洗衣服。對于輕、薄、易洗的衣服，請盡量手洗，這樣可以節約大量的水;洗滌衣服過程中產生的廢水，不要白白倒掉，可以儲存起來，臟一點的水用來沖廁所，最后浣洗衣服的清水可以用來拖地板。另外，普通洗衣粉含有磷，而磷在污水處理過程中，無法去除掉，會隨著污水排入江河，我省一些江河部分河段總磷超標(比如興隆華僑旅游度假區內太陽河上游)，就是由于洗滌用品中含磷。水體中含磷過多，很容易導致水體富營養化。少用漂白劑，因為漂白劑含氯。
2、清潔廚具。碗筷等廚具上通常吸附大量的食用油及各種調味品，可以先用舊紙張將廚具上的油污擦干再清洗，而沾有油污的紙張可以作為固定垃圾處理。這樣做一是把油污轉化成固體垃圾，通過焚燒、填埋等方式處理，減少油污對河流的排放量，二可以減少洗滌液的使用量，三可以減少用水量。
3、飲用水品質要求較高，被人體吸收后，通過排汗、小便等形式排放出來。這個環節，我們需要注意的是如何才能保證飲用水的健康衛生，不對身體健康造成危害。國家衛生部制定了《生活飲用水的衛生標準》，包含了感官性狀和一般化學指標、毒理學指標、細菌學指標及放射性指標等四個方面的內容，任何一個指標超出了標準，即不符合國家飲用水的衛生標準。
4、干凈飲用水的7個標準不含對人體有毒有害的物質，如重金屬、雜質和細菌、放射性物質及熒光物質等應控制在國家規定的指標內;水的硬度適度;含有人體所必需的適量礦物質;PH要呈中性或弱堿性;水的分子要小，便于提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量適度;能有效清除體內的酸性代謝產物。用感官標準判斷，就是生活飲用水要無色、無味、無異嗅、無肉眼可見的沉淀物、水生生物等令人厭惡的物質。
洗澡節水
用噴頭洗淋浴：
(1)學會調節冷熱水比例。
(2)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。
(3)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
(4)洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水!
(5)不要利用洗澡的機會順便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3盆足夠用了。
廁所節水
(1)你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的`大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。
(2)水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。
(3)用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。
(4)垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。
解決馬桶漏水小竅門
過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
洗衣機怎樣節約用水
洗衣機洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎樣盡量節約用水量呢?您不妨堅持三件以上的衣物用洗衣機洗，小的一二件的堅持手工洗，特別是要堅持先甩凈泡沫后漂洗，這樣漂洗兩遍衣物也就干凈了。這樣做的結果，可節約用水三之一多。
一水多用
(1)洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
(3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。
(4)養魚的水澆花，能促進花木生長。
洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具(如噴水槍)需耗費水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費了。多不好!
北方的冬季，水管容易凍裂，造成嚴重漏水，應特別注意預防和檢查。比如：
(1)雨季洪水沖刷掉的覆蓋沙土，冬季之前要補填上，以防土層過淺凍害水管。
(2)屋外的水龍頭和水管要安裝防凍設備(防凍栓、防凍木箱等)。
(3)屋內有結冰的地方，也應當裹破麻袋片、纏繞草繩。
(4)有水管的屋子要糊好門縫、窗戶縫，注意屋內保溫。
(5)一旦水管凍結了，不要用火烤或開水燙(那樣會使水管、水龍頭因突然膨脹受到損害)，應當用熱毛巾裹住水龍頭幫助化凍。
家庭用水記錄
俗話說，勤筆免思。如果每天定時(早晨或晚間某一固定時刻)把家中水表的讀數記錄下來，會有許多好處。
(1)每天、每月、一年的用水量，可以很容易地查算出來，交水費也就不再是盲目的了。
(2)因為用水情況已記錄在案，所以有沒有浪費，就可以看出來，節水該從何處下手也心中有數了。
(3)每天一記，舉手之勞，并不是很困難，但要數月或數年如一日，就是對恒心、毅力、耐心、細心的一種不大不小的干擾考驗了。
(4)記下這本流水賬，可以看出用水量的變化。這種變化和氣溫、陰睛、干濕等因素什么關系?和家庭生活水平變化(買電風扇、電冰箱、空調機，飲食習慣的改變等)有無關系?誰說這不是科學研究呢?
流量，就是單位時間(比如1秒鐘)流出(流過)的水量。測定家中自來水的流量，道理和測定長江的流量一樣，只是辦法不相同。先準備一個規則的水桶，計算出它的容積(比如18.6升);再準備一塊馬表，普通手表也行。測量時，首先最大限度地打開水龍頭的開頭待水流平衡以后，將水桶移桶水滿之際，停止計時，讀出歷時(比如23.4秒);所測得的流量值是容積被歷時除，即18.6/23.4=0.795升/秒。為可靠起見，測三次，取三次結果的平均數。如果家中裝了水表，讀一下水表就可以知道過水量，測流就更方便了。
節水小試驗
當你想到采用一種節水方法時，可以親自做個試驗，一定很有趣。比如，在廁所水箱里放磚頭，通過測流可以知道一次用水的變化。從家庭用水記錄中，還可以看出一天、一月用水量的變化，可以大致估算出變化量。
節水宣傳員
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。
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