環境調查報告

          時間:2023-07-19 11:53:21 調查報告 我要投稿

          [精]環境調查報告

            在我們平凡的日常里,報告不再是罕見的東西,不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家整理的環境調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [精]環境調查報告

          環境調查報告1

            環境問題在近些年來被人們逐漸重視起來,日益發展的科學技術,給環境也帶來了不少的影響。

            一、調查的目的和出發點

            近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,為了貫徹黨“又好又快”發展戰略目標,把我國建立成綠色節約型社會,防止環境污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一項重要舉措,也是每個公民的義務。在學校的動員和鼓勵下,我們參加了環境保護行動。

            二、調查時間、對象、方法

            20××年x月,我和幾個同學來到德州市的一些公園進行了調查。我們通過觀察周圍的環境,訪問過往路人并做了問卷調查,回去后又上網查找許多資料。我們主要的調查對象為人們的生活環境,生活方式,大氣污染,水污染,樹木的砍伐等。

            三、調查過程

            首先我們來到公園,看到清潔阿姨在掃垃圾,就前去訪問通過交談我們得知,雖然人們的素質有所提高,但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑,隨地吐痰。這種不文明的現象值得關注。旁邊來了一位剛買菜回來的大姐,我們向前詢問了一些生活方式,我們心里得到一絲安慰。大姐告訴我們:少扔垃圾,把垃圾分類放進垃圾桶,多騎自行車,少開車,節約用水,把洗澡水洗臉水用來沖廁所,淘米水可以用來洗臉,洗頭發,洗碗。

            一眼望去,公園綠化水平還可以,數目較少,草坪較多,但空氣并不新鮮,總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著,我們老到物業處進行了交流,造成環境污染源是1公測所排出的糞便散發出難聞的氣味,讓人惡心2工廠排出的廢水又黑又臭,還漂浮著一些穢物3工廠排出的廢氣體中含有粉塵、鉛、煤灰登對身體有害的物質5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾,及不講衛生有影響市容,這些污染是空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害。

            通過幾天的調查,我們做了一份調查問卷。一.調查的內容及方法:通過對路人以及對環衛工人的提問,了解他們對各路段的環境的看法。并將事先打印好的自制問卷調查表發給他們填寫,為接下來我的分析及整理做出鋪墊。二.總體狀況及分析:通過對路人及環衛工人的調查,以及對問卷調查表的整理分析發現,人們普遍對當前環境表示不滿,只有在極個別地段人們表示差強人意,針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點。下面,我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。

            1.調查人群

            由于精力有限,在各主干道上我們只訪問了很少的路人及環衛工人,所以,我們調查的人群結構相對單一,所調查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點,但這并不影響所做調查的整體方向,它能對德州市的環境衛生作出一定的反應,因此有一定的借鑒性和改進性。

            2.發現問題

            a.很多人反映很少和家人及同事談論有關環境現狀的問題,對有些方面的活動也相對冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動,當然參加的也很少啦。

            b.調查中的多數人雖然認識到環境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。

            c.人們對環保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心了。

            d.人們反映政府的一些活動未曾下達到基層,百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。

            e.政府在環境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,并為對這些稅收大戶進行整治,只要其交納一定的處理費就行了,這在一定程度上影響了人們的居住環境。

            f.大多數被調查者反應他們的自律能力很差。

            3.分析原因

            a.自身原因起決定作用。很多人學歷并不高,文化素質也就低,因此對環境保護方面的種種看法和觀點都會受到影響。

            b.政府以及相關部門所采取的措施未下達到各階層,以及有些政府機構的陽奉陰違,導致措施不能有力的進行。

            c.環境保護機構有關部門總體能力欠缺,不能進行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞,使環境保護工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進度。

            d.個體之間的思想道德水平不一,對環境保護的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環保的貢獻也就不同。

            e.社會教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話說:孩子是社會的未來。但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學校及社會未對其進行系統的教育。

            四、調查總結

            大氣污染對氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會產生一定影響,尤其對全球氣候的影響,從長遠的觀點看,這種影響將是很嚴重的。

            一:大氣中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各種復雜的`成分,在燃燒后產生各種有害物質,即使不含雜質的燃料達到完全燃燒,也要產生水和二氧化碳,正因為燃料燃燒使大氣中的二氧化碳濃度不斷增加,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發“溫室效應”,致使地球氣溫上升。

            二:臭氧層是地球最好的保護傘,它吸收了來自太陽的大部分紫外線。然而近二十年的科學研究和大氣觀測發現:每年春季南極大氣中的臭氧層一直在變薄,事實上在極地大氣中存在一個臭氧“洞”這種臭氧損耗現象是一種反常現象,這是否表明這一紫外線吸收層正處于全球性災難呢?通過不斷的科學研究,人們發現人類社會活動釋放的物質嚴重的破壞了臭氧層,當然這種現象還受到這一地區獨特的氣象狀態(極渦、寒冷的平流層溫度、極地平流層云)的影響。

            三:有人認為酸雨是一場無聲無息的危機,而且是有史以來沖擊我們最嚴重的環境威脅,是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業化和能源消費增多,酸性排放物也日益增多,它們進入空氣中,經過一系列作用就形成了酸雨。人們對酸性排放物已經有了控制,但仍然還有酸雨現象。大氣塵埃可能是造成酸雨問題的另一原因。

            許多環境問題是跨國界的,甚至是全球的。像溫室效應和臭氧層破壞等大氣污染,需要世界各國的努力才可能逐漸解決。如果人類一如既往地破壞環境,那么人類就一定會在不久的將來,如恐龍一般滅絕,地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史,所以我們要從現在做起,保護我們賴以生存的地球。我們相信,只要大家共同努力,一定能夠夠共同見證一片蔚藍的天空,一定能夠共創一個美好的明天。

            大氣污染對地球的影響很大,主要有以下幾方面:首先是對人體健康的危害:人需要呼吸空氣以維持生命。被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。,因此,若是大氣中污染物的濃度很高時,會造成急性污染中毒,或使病狀惡化,甚至在幾天內奪去幾千人的生命。其實,即使大氣中污染物濃度不高,但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣,也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。

            其次是對植物的危害:當大氣污染物,尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分嚴重的。當污染物濃度很高時,會對植物產生急性危害,使植物葉表面產生傷斑,或者直接使葉枯萎脫落;當污染物濃度不高時,會對植物產生慢性危害,使植物葉片褪綠,或者表面上看不見什么危害癥狀,但植物的生理機能已受到了影響,造成植物產量下降,品質變壞。

            通過這次調查,我了解到了環境的惡化情況;亦了解了清潔工人們的辛苦。如果我們為圖個方便,而亂丟垃圾,是一種丑惡的行為。我在此呼吁:請大家保護地球,保護我們的家。環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環境,我們責無旁貸。

          環境調查報告2

            在環境科學中,一般認為環境是指圍繞人群的空間及其中能夠直接影響人類生活和發展的各種自然因素的總稱。在人類幾百萬年的歷史進程中,環境對開創人類禮貌和提高發揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林、礦藏等資源又為人類的不斷發展供給物質,創造出地球上高度的人類禮貌。可是,人類在開發利用環境資源的同時,也對自我的自下生存環境產生了一系列環境問題。為此,我作了調查。

            調查時間:20xx年4月15日晚。地點:家庭網絡。調查對象:全球自然生態環境情景。調查結果:

            1、臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線的功能,可是由于人類破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達2400萬平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里構成的,可是在上個世紀里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的.臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,所以科學家警告說地球上空臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

            2、淡水資源危機。地球地面雖然23為水覆蓋,可是97%為無法飲用的海水,僅有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業用水,70%為農業用水,僅有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個國家和地區缺水,其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。據統計我國北方缺水區總面積達58萬平方公里,我國500多個城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達58億立方米。由于人類的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國的科羅拉多河,中國的黃河都已雄風不再,昔日“奔流到海不復回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

            3、土地荒漠化。當前世界荒漠化現象仍在加劇。全球現有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內有失去土地的危險。到1996年為止,全球荒漠化的土地已到達3600萬平方公里,占到整個地球陸地面積的14,相當于俄羅斯、加拿大、中國和美國國土面積的總和,全球愛荒漠化影響的國家有100多個,荒漠化以每年5——7萬平方公里的速度擴大,相當于愛爾蘭的面積。對于受荒漠化威脅的人們來說,荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎——有生產本事的土地的消失。

            后記:人們將面臨的危機有很多,如果人類一如既往地破壞環境,那么人類將會滅絕,地球也將會成為宇宙中一個遙遠的歷史。

          環境調查報告3

            人類的新新時代已經跨入了高科技世界。汽車、廠房、農藥、化肥、核電站、電磁波電器、白色餐具看起來是方便了,可你是否曾想到:有時候,這些方便或許就成了不方便呢?讓我用真實調查的事例告訴您。

            NO.1:空氣被弄臟了

            有一次,我在培訓學校里看見幾個小朋友正坐在國旗臺下畫畫。我好奇地湊過去,發現他們都把天空畫成了灰色。我糾正道:天是藍色的呀!其中的一個小男孩指著遠處的煙囪:喏!那兒的天不就是灰色的嗎?原來,煙囪源源不斷地冒出黑煙,形成了大片的灰云遮住了天空,還真是灰色天空。1998年,日本川畸市連續三次發生特殊氣體污染,許多人因中毒而死亡,后來發現原來是由一家化工廠排放帶惡臭的廢油造成的。是啊,現在,工業迅猛發展,工廠越辦越多,人們用煤和石油做燃料取得所需要的能量,煙越排越濃,空氣也變得越來越混濁。此外,汽車排放尾氣也是造成空氣污染的主要原因。

            NO.2:雨成了醋

            想到醋?一個字:酸,醋雨便是酸雨也!酸雨的酸可不是桔子的那種微酸,而是足以把骨頭都溶化掉的硫酸,還有更毛骨悚然的呢!歐洲的中歐,有100萬公頃的森林被酸死瑞典有5000個湖泊發酸,魚類無法生存;我國重慶的嘉陵江大橋因為受酸雨的腐蝕,僅半年就要除一次銹。酸雨主要是人類活動的結果。人類在生產和生活中燃燒煤和石油,產生的二氧化硫排放到空氣中,與水汽結合成為酸雨;汽車尾氣中的氮氧化物排放到空氣中,與水汽結合也成為酸雨。

            NO.3:自來水越發臟了

            今天,爸爸所在的城南中學發來了一封緊急通知,由于水源被嚴重污染了,學校只好暫時停課三天。現在,有很多同學有喝生水的'習慣,尤其是在夏天,運動以后就對著水龍頭喝幾口,可是,就在這時,大人們就會出現在身后,嚴肅地說:自來水不能直接喝!自然界的水原來是非常干凈的,行人渴了,就在小河邊喝上幾口。現在沒人敢這樣做了,到了江河的中下游,水又臟又臭,混濁不堪,看著都惡心。

            這些大問題,得想出好辦法解決才是呀!空氣污染,可以多制造些太陽能汽車,不排廢氣,研制出新的無污染燃料;酸雨事件,據我所知,科學家已經研制出了脫硫技術,脫掉了硫,酸雨就斷了原料,有了這項技術,就不用擔心酸雨的襲擊了,不過在平時還是要注意哦;至于自來水問題嘛,請大家不要把垃圾扔進水源里,廢水不要直接大量排進去,一定要經過排污處理嚴格的檢測,而且要定期給河水保潔。

            地球是我們賴以生存的家園,破壞了它,人類怎么能生存呢?人們啊,讓我們行動起來吧!爭做環保小衛士,保護我們生存的家園!

          環境調查報告4

            調查時間:4月4號下午2:00

            調查地點:娛樂城

            調查對象:湖水、大路、汽車

            調查過程:我和媽媽來到了娛樂城,那里的湖面上有許多的垃圾,比如說:枯樹葉、糖紙、瓜子皮等垃圾,散發著難聞的氣味。

            大路上也有不少的垃圾,有果皮、有爛襪子,還有小氣球等垃圾,再加上汽車一輛一輛的開了過來,很容易撞到人,而且那汽車的噪音真是煩死人了,那散發出的煙味,熱呼呼的,還有尾氣,特別難聞,對空氣的污染特別大。

            公共廁所排出的糞便更是散發出難聞的氣味,讓人惡心。

            再回想起原來的娛樂城,綠綠的草,紅紅的花,綠樹成蔭,多漂亮的景觀呀,但是再想起現在的娛樂城,真是讓人心酸,如果我們以前認真的保護環境,現在還會這樣嗎?

            我們一定要愛護環境,不摘花、不摘草、不隨地吐痰、不亂扔垃圾,從自己做起,以實際行動來保護環境,來愛護大自然。

            就最近這幾年來看,隨著各地區的經濟迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,保護環境,維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務,也是為了社會更好發展的一項重要舉措!

            何為環境?從哲學的角度來看,所謂環境,主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說,環境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境,在人類幾百萬年的歷史進程中,環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

            大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質,創造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開發利用環境資源的同時,也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

            在我們身邊就有很多污染環境的污染物,例如說:大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害,例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生,而且還會滋生細菌。飯店、

            餐館認為很衛生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環境。大家是否覺察到我們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,污染水源與空氣,破壞生態環境等等。無數的事實已經告訴我們,>環境保護刻不容緩,保護環境不僅是國家和政府部門的責任,也是我們“拱中”公民的責任。

            這幾天,我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了調查。

            我根據珠海周圍的環境特點和所發現的問題,上網進行了調查。從調查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙,機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康有什么危害呢?我查閱了有關資料,懂得了許多有關空氣污染的知識。

            大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準,就會危害人們的健康。空氣污染指數小于50,說明空氣良好,污染物濃度小于環境空氣質量標準中的一級標準限值,為一級優,符合自然保護區、風景名勝區等一些需要特殊保護地區的空氣質量要求;空氣污染指數大于50,小于100,表明空氣質量一般污染物濃度小于環境空氣質量標準中的二級標準限值,為二級良好,符合城鎮居住區、商業交通居民混合區、文化區、一般工業區和農村地區的空氣質量要求。

            防治大氣污染,控制污染排放是改善空氣質量的根本措施,其主要途徑有:工業合理布局,搞好環境規劃;改變能源結構、推廣清潔燃料、使用清潔生產工藝,減少污染物排放;強化節能,提高能源利用率、區域集中供暖供熱;強化環境監督管理和老污染源的'治理,實施總量控制和達標排放;嚴格控制機動車尾氣排放等。

            珠海是我們的“家”,應該把她建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重,應該怎么辦呢?我建議:

            (1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能,樹林尤為顯著,所以綠化造林是防治大氣污染的比較經濟有效的措施。

            (2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

            (3)多組織宣傳活動,咨詢活動,增強人們的環保意識。

            (4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環境整潔。

            今天的我們是明天社會的主人,保護和改善周圍的環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環保的有心人,注意節約資源,回收廢品,多參加環保活動,多植樹,多種花,做一個名符其實的環保小衛士吧!

            現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉,最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使

            用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說,我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡,地區農民上海捕魚,魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

            最近,我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境,沿街排查污染源,青鄉街也定點安置了便民垃圾桶,替代了原來垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個人自覺保護環境,保護我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

            所以呢!環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環境,我們有責!看你的行動嘍!

            小建議:家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,可回收物品可以賣出,換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶,讓自己的心情更舒暢,讓自己的心靈更純潔,讓自己的家庭更溫馨!

          環境調查報告5

            一、調查目的

            1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

            2、改善教室衛生,活動場所干凈狀況。

            3、持續校園干凈整潔。

            4、透過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

            二、時間與地點:

            1、時間:

            20xx年xx月xx日

            2、地點:

            xxx小學三年級教室

            3、調查人:

            xxx

            4、調查對象:

            本班學生

            三、調查經過

            1、5月22日上午,我來到三年級教室內,準備調查三年級的學生進行調查,我事先準備好的調查問卷發了全班36位同學,采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。()任務完成得不是很好,但收獲也不少。

            四、調查題目:

            簡答題1:

            如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎樣辦?

            簡答題2:

            看到地上有垃圾你該怎樣辦?

            簡答題3:

            如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

            簡答題4:

            在沒人看見的狀況下你會亂扔垃圾嗎?

            五、調查結果:

            1、透過被調查人在不一樣狀況下做出反應,來調查他們的應變潛力與意識。

            2、透過被調查人對事物的認識與作出的決定,來決定他們的衛生環保意識。

            結果:經過我一節課的努力了解到20位同學衛生環保意識一般,14名有較強的'衛生環保意識,還有2名同學的衛生環保意識十分差。

            六、調查分析:

            這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這36位同學中,只有少部分的同學在心中能夠樹立起必須的衛生環保意識,而多半完全不注意自我的衛生環保,透過調查得知,在我們在校同學中有一半缺乏衛生環保意識。

            七、結論:

            1、我校同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的決定十分草率、馬虎。

            2、我校同學對自我環保毫無認識,一旦碰到該自我解決的細節問題都十分不注意。

            3、我校同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

            八、推薦:

            1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。

            2、家長也就應多培養教育孩子們這方面的知識潛力。

            3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

            4、每班配備一只環保箱,要求大學生投稿記錄環保衛生狀況報告。

          環境調查報告6

            調查地點:xx路 xx公園

            調查對象:空氣污染(餐飲油煙)

            調查內容:環境是否被污染

            大家平時做飯炒菜基本上都離不開煎、炒、炸等方式,產生了大量的油煙,排到大氣中,對人們產生了相當大的危害.今天我們就來到城區非常有名的小吃一條街--三賢路來感受一下這里的環境質量。果不其然,一進三賢路,我們就發現下水道口堆滿了垃圾污水,有的都堆成了一座小山。再走近時,一股腥味、臭味立刻撲鼻而來,特別的難聞。同學們經過時都捂上了鼻子,一陣風吹過,廢紙和塑料在空中肆意飄蕩,讓藍藍的天空多了幾處骯臟,變得不再美麗。很多飯店外面掛著的空凋排風扇正在嗡嗡地作響,排出的二氧化碳直接融入了空氣中,走過時讓人有種出不上氣來的感覺。路口還有一家正在拆建的工地,風吹過時,揚起的塵土,把天空變成了灰灰的'天空,就像人的臉上布滿了臟兮兮的泥土一樣。

            我們還來到了振興公園門口的小吃聚集點,這里賣燒烤的特別多,釋放的油煙很嗆人,媽媽說燒烤過程中會產生大量的有害物質,影響人的身體健康。這種油煙人吸入后看似沒有什么反應,但是科學家稱炒菜油煙是看不見的健康殺手,所以建議大家盡量少用油炒菜。

            我們還在來往的路上聞到汽車經過時產生的尾氣,也是嗆鼻難聞,所以我們還要提倡綠色出行,減少開車次數。

            調查結果:沒想到,我們每天生存的環境質量是這么的不理想,環境質量由于人們的不注意在一點一點地被破壞.據了解,工業廢氣、機動車尾氣和餐飲業油煙,被視為造成大氣污染的三大“殺手”。所以我們從小就要了解這些常識,用自己的實際行動去保護環境。我們要從現在做起,從身邊事做起,從我做起,立足校園,人人都做凈化校園的環保小衛士。讓我們行動起來,共同保護我們的家園!

          環境調查報告7

            一、選題背景和研究意義:

            選題背景

            "低碳生活"(low-carbonlife),就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對大氣的污染。

            世界人口的激增,大工業對自然資源造成的污染,生態環境的破壞,氣候變化的異常等等對人類的生存條件產生了嚴重的危害,導致全球性的生態危機,早已成為不爭的事實。

            大部分農村及城鎮居民缺乏環保意識,或者在環保方法措施上存在盲區,尤其是在廣大農村地區更為嚴重。"低碳生活"對普通人來說是一種態度,是愿不愿意和大家一起創造低碳生活的問題,什么是低碳生活方式,普通民眾對這些低碳方式的認知和實踐狀況又是如何,哪些方面仍需大力宣傳和積極實踐,都是我們急需了解與解決的現實問題。

            在這種背景下,我校化工系團總支通過調查研究,從多角度了解普通大眾對"低碳生活" 的認知和實踐情況,并取得一定成果。

            研究意義:

            在生態危機日益嚴重的今天,尋求一種可持續發展的發展模式迫在眉睫。而"低碳生活"作為一種有效且簡易的發展途徑,日益被大家關注與認可。與此同時,"低碳生活"有助于改善環境污染,潛移 默化中改善人們的身體健康,提高大家的環保意識,產生對社會有利的良性循環。因此,研究"低碳生活",具有明顯的現實意義及實踐意義。

            二、調查詳細說明:

            調查目的:

            通過對承德市市民對"低碳生活"的認知和實踐情況的調查,在市民中廣泛宣傳,保護環境,爭創新型國際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時,提高農村及城鎮居民的環保意識,為"共建小康,構建和諧社會"貢獻了自己的一份力量。

            調查方法:

            深入城區及鄉村進行問卷調查及宣講"低碳生活"方式方法。

            調查過程:

            ★活動宣傳:

            ☆ 于承德市中心廣場進行大型環保宣講活動,耐心向市民宣傳,低碳環境對個人生活,健康的好處;

            ☆ 廣泛邀請市民參與到活動中來,大家積極互動讓市民更多,更全面的了解打造新型國際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學投身到保護環境,低碳生活的行列。

            ☆ 開展"保護環境從我做起,低碳生活走進社區"活動,深入社區挨家挨戶宣講低碳生活,保護環境的重要性。

            ★調查問卷:

            通過對承德市區及農村300位不同職業、不同年齡階段的市民進行問卷調查,了解市民對"低碳生活"的認識,根據調查結果,有目的性的對市民進行宣傳,讓大家在回答問題、互相交流的基礎上,加深對"低碳生活"的認識。

            調查結果分析:

            20xx年,"低碳生活"成為一種時尚。無論從交通旅行到家居生活,從辦公場所到餐飲娛樂,"低碳生活"涉及人們生活的方方面面。本次調查結果如下:

            我們一共發放了300份問卷,其中有用問卷287份。被試中,男性195人,女性22人。學歷漫衍情況為本科及本科以下學歷79.8%,本科以上學歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%,30-40歲23.6%,40歲以上13.1%。

            經過對問卷調查結果的統計與分析,我們得出以下結論

            1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽說過,但不了解;而剩下的10.43%則表

            示從未聽說過相關新聞。同時,20-30歲的在校學生都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個選項。這說明低碳生活的宣傳還不夠廣泛,力度還需加強;在校學生對于相關信息了解較多,學校為大家的信息交流提供了一個很好的平臺,但其他社會群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關注不高,應該加大在公司及社區中對低碳生活活動的推廣和宣傳。

            2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過圖表可以發現其中,女性在"食"與"行"方面好過男性,女生比較注重飲食康健,樂于接受清淡飲食,去超級市場購物時也時常自備購物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在"衣"方面明顯做的比女生好,對于服飾所表現出的占有欲遠低于女性。

            3.低碳消費步履滯后于看法 有87%的被調查者表示愿意實行低碳生活,但是目前的衣食住行各項實踐度得分卻處于中間水平,遠低于意愿分數,知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習慣成定勢一時難于改變有關。對低碳生活踐行度繪制的圖標,在圖標中可以清楚的.看見我們的現狀,所以,推行低碳生活任重而道遠。

            4. 在不同教誨程度這一維度上,本科以上學歷的被試對低碳生活的了解度和實踐度明顯高于本科以下被試。主要表現在"食"與"住"兩方面,前者在節水節電節約紙張方面做的比后者要好,同時,也更加注重飲食康健,油煎、油炸食品都是有節制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高,便宜力與社會形態責任感強。

            從回收的調查問卷來看,大多數人都支持"低碳生活",認為低碳生活有意義、有必要。但我們仍從中發現一些問題:

            ☆ 在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現情況來看,很多人覺得不方便,所以不愿意做或做不到。這說明我們的城市目前公共交通發展還不夠完善,不能滿足大家的需求。我們也經常注意到有的線路公交車很擁擠,而有的線路卻在空跑。這不是浪費嗎?依靠現在的科學技術,根據需要更靈活的調度公交車,均衡公交資源,應該并不是難事。

            ☆ 大家更希望可以降低"低碳生活"的成本,而不希望"低碳生活"影響現在的生活質量。

            ☆ 積極參與公共活動的人不多,許多人其實愿意參加,但目前更多的只是關注,而缺乏行動。

            調查建議:

            1、沒有用節能燈的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成節能燈,以節約能源;

            2、去超市或菜市場買菜,盡量自己帶現成的或自制的購物袋;

            3、盡量減少私家車的使用,步行或騎自行車,以減少對環境的污染;

            4、在冰箱內放食物時,食物的量以占容積的80%為宜。

            5、不亂丟垃圾,進行垃圾分類;

            6、洗菜,洗水果的水在家中預備一個大桶盛起來,可以澆花、沖廁所,做到生活廢水再利用;

            7、盡量減少環境的減排和能源和環境的多碳污染,原諒環境給與我們的懲罰;

            8、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量,既省電也維護你的電腦;

          環境調查報告8

            我們的身邊到處都是垃圾,建筑垃圾,生活垃圾似乎一直圍繞在我們身邊,而且與日俱增。每個人每天在不知覺中就產生了很多垃圾,難道我們的生活就要與垃圾為伴,難道我們要縱容垃圾一直肆虐下去。針對減少垃圾,保護環境的目標,暑假期間我和幾個同學開展了一系列的調查。

            一、我們的調查之行

            1、我們先去了市里的大商場阜陽商廈,在里面仔細看了一圈。發現任何商品都有塑料包裝,包括豪華的和簡易包裝。花花綠綠的場景看起來是那么的吸引顧客,也保證了商品的質量,保證了商品的新鮮。看起來包裝的價值很大,對商家和消費者都有一定的作用。來到收銀臺,看到銷售員會給顧客提供購物袋,有多有少,這又增加了塑料帶的使用,未必會給環境帶來更多垃圾。剛出商場,外面時不時會看到隨風飄飛的塑料袋。這與商場內整潔漂亮的包裝是鮮明的對比。但又回過來講,那些包裝一旦離開商場不就是這些飄飛的垃圾嘛。順著門前的大道一路走下去,我們有調查路邊的垃圾桶,也是預料中的“爆滿”,充滿果皮的腥臭和垃圾袋的耀眼。此時此刻我的感觸頗多,一個人丟下一個包裝袋,在這條繁華的大街上不知一天會有多少人經過,那么這些垃圾桶不知要滿多少次。為此我們專門詢問了幾個清潔工,他們的共同點就是這條街是最賺錢的街道,每天飲料瓶可以不計其數。我不僅有吃驚,也有意料之中。社會發展了,我們的環境卻要遭受如此多得創傷,這是每個人都有責任的。

            2、下午時我們來到了第二個垃圾生產基地——學校,我們的阜陽一中,這可是當地最著名的高中,可能具有的代表性更大。學習大門不遠處是兩個設計獨到的垃圾桶,遠遠看去就發現垃圾桶周圍的地上都是紙屑,飲料瓶。進入校園,里面的豪華與外面的雜亂有點格格不入。我們首先去了學校食堂,遺憾的是沒能趕到學生們吃飯,畢竟是暑假嘛。但是據知情人介紹,一般吃飯時間,學生的浪費現象都比教嚴重,這無疑又給我們的環境問題火上澆油。在這大夏天,蚊蠅很多,浪費的不僅是飯菜,更多的是為細菌們提供了好的食宿。讓環境問題更糟糕。

            3、臨近夜晚我們來到了一條小吃街,路面是相當的臟亂不堪,蒼蠅亂飛,但是那些小吃店卻是生意紅火。我們調查了一番后,發現老板們為了方便和衛生,都會在餐具上套上塑料袋,處于老板和顧客們的角度,這些都無可厚非。據一位老板介紹他一天塑料袋的使用量在五百之上,這么多店加起來一天可能要用上萬個吧,真是個恐怖的數字。

            4、第二天不經意間我們來到了一處建筑工地,滿載建筑垃圾的卡車時常從身邊經過。我們跟著一輛卡車,望著它向市區邊緣駛去。工地上煙塵漫天,雜音不斷,工人們在努力的忙碌著。一棟棟高樓拔地而起,一車車垃圾有被布置運到何處,垃圾在永不停息的被制造著。

            5、返回到的途中,路邊時常有很大的垃圾坑,許許多多的垃圾被掩埋在這里,有的還冒著濃黑的煙霧,布置是誰點燃了它們,帶著刺鼻的氣味隨風飄散。我們建設了美好的城市,卻把里面的污濁遠遠的運出,埋在城市的邊緣,隨著日月的侵蝕,風吹雨打,它們真的會消失嗎,真的會減少嗎?

            二、資料查詢

            1、白色垃圾。“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒,各種塑料袋,農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,被丟棄在環境中。這些廢舊塑料包裝物散落在市區、風景旅游區、水體、道路兩側,不僅影響景觀,造成“視覺污染”,而且因其難以降解對生態環境造成潛在危害。 “視覺污染”在城市、旅游區、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,影響城市、風景點的整體美感,破壞市容、景觀,由此造成“視覺污染”。“潛在危害”廢舊塑料包裝物進入環境后,由于其很難降解,造成長期的、深層次的生態環境問題。首先,廢舊塑料包裝物混在土壤中,影響農作物吸收養分和水分,將導致農作物減產;第二,拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物,被動物當作食物吞入,導致動物死亡(在動物園、牧區和海洋中,此類情況已屢見不鮮);第三,混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理:填埋處理將會長期占用土地,混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理,分揀出來的廢塑料也因無法保證質量而很難回收利用。

            2、建筑垃圾。建筑垃圾是指建設、施工單位或個人對各類建筑物、

            構筑物、管網等進行建設、鋪設或拆除、修繕過程中所產生得渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。目前我國建筑垃圾的主要處理方法是將其填埋地下。其危害在于:首先是占用大量土地。僅以北京為例,據相關資料顯示:奧運工程建設前對原有建筑的拆除,以及新工地的建設,北京每年都要設置二三十個建筑垃圾消納場,造成不小的土地壓力。其次是造成嚴重的環境污染。建筑垃圾中的建筑用膠、涂料、油漆不僅是難以生物降解的高分子聚合物材料,還含有有害的重金屬元素。這些廢棄物被埋在地下,會造成地下水的污染,直接危害到周邊居民的生活。再次是破壞土壤結構、造成地表沉降。現今的填埋方法是:垃圾填埋8米后加埋2米土層,但土層之上基本難以重長植被。而填埋區域的地表則會產生沉降和下陷,要經過相當長的時間才能達到穩定狀態。

            三、問題解決與資源利用。

            1、防治“白色污染”,首先要解決“視覺污染”問題,使市容、景觀有明顯改善。這主要是靠宣傳教育,引導市民形成良好的.生活習慣;同時要依法強化管理,促使企業和個入對自己產生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理。防治“白色污染”,更重要的是解決廢舊塑料包裝物對生態環境長期的、深層次的危害。這主要是通過制定和實施有利于回收利用的法規和經濟政策,對廢舊塑料包裝物實施全面回收利用;防治“白色污染”,還應加強研究開發符合實際的替代(綠色)包裝用品。

            2、建筑垃圾中的許多廢棄物經分揀、剔除或粉碎后,大多可以作為再生資源重新利用如:廢鋼筋、廢鐵絲、廢電線和各種廢鋼配件等金屬,經分揀、集中、重新回爐后,可以再加工制造成各種規格的鋼材;廢竹木材則可以用于制造人造木材;磚、石、混凝土等廢料經粉碎后,可以代砂,用于砌筑砂漿、抹灰砂漿、打混凝土墊層等,還可以用于制作砌塊、鋪道磚、花格磚等建材制品。

            四、我們的號召。

            1、減少使用一次性餐具,對垃圾分類處理

            2、加強宣傳教育,統一思想認識,強化管理

            3、制定頒布國家防治“白色污染”的有關法規

            4、居民多用環保袋,少用塑料袋

            5、政府限塑令與政府管理

            五、實踐感想。

            此次的實踐學習讓我們看到了環境正隨著我們日益豐富的生活而逐漸憔悴,我們是地球的一份子,保護環境是義不容辭的責任,我們沒有權利破壞生態,沒有權利去糟蹋子孫后代的家園。資源的枯竭,生態的惡化,這些我們犯下的錯遲早還要我們去承擔。保護環境,在生活的隨時隨地,而不是只有口號的號召而無切實的行動。這次的調查,我也親身體會到我們漂亮的家園正變得污穢,我們看似光潔的城市正被我們的垃圾所包圍、吞噬。天原本是藍的,我們都需要一片蔚藍的天空,但是我們先進的工業卻強加給它灰色的一面,我們的行為正改變著一切,也包括我們自己貪婪的欲望,越是進步我們越要求更多的資源,我們產生越多的垃圾,而我們唯一的地球家園何以能承受如此的負擔。保護環境,減少污染,對資源在利用的口號我們喊了半個世紀,但我們對自然的破壞的腳步并沒停下,我們都在追求自己的利益,都在為最大的資源占用去努力,但我們產生的垃圾要如何處置,沒有人能為我們的行為負責,我們自己的后果只能自己去承擔。行動起來,保護環境,減少垃圾的產生,我們還不晚,還是那蒼白的呼喊,在污染大軍的面前顯得那么憔悴無力,但我相信只要我們共同努力,共同為環保奉獻力量,我們的世界會依然美好,我們的天空永遠蔚藍!

          環境調查報告9

            就最近這幾年來看,隨著各地區的經濟迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,保護環境,維持生態平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務,也是為了社會更好發展的一項重要舉措!

            何為環境?從哲學的角度來看,所謂環境,主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說,環境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環境,在人類幾百萬年的歷史進程中,環境對開創人類文明和進步發揮著巨大作用。

            大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類得以生存的物質基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發展提供物質,創造出地球上高度的人類文明。但是,人類在開發利用環境資源的同時,也對自己的生存環境產生了一系列環境問題。

            在我們身邊就有很多污染環境的污染物,例如說:大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害,例如動物的腐爛的尸體會影響環境衛生,而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環境。。

            現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉,最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的`活動會使大量的工業、農業和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說,我們北部渤海灣受到工業、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡,地區農民上海捕魚,魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質的介入,而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態環境,造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類:一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

            最近,我發現政府部門、昌邑環衛局開始大力整治環境,沿街排查污染源,青鄉街也定點安置了便民垃圾桶,替代了原來垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個人自覺保護環境,保護我們賴以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!

            所以呢!環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環境,我們有責!看你的行動嘍!

            小建議:家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,可回收物品可以賣出,換來金錢買實用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,你也能開小店賺大錢了!化廢物為貴寶,讓自己的心情更舒暢,讓自己的心靈更純潔,讓自己的家庭更溫馨!

            調查地點:校園

            調查時間:XX年XX月XX日

            根據老師的要求,我對校園的環境進行了調查。

            調查情況如下:

            1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。

            2、花草不經常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

            3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。

            4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

            5、校園內出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

            6、廁所衛生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

            7、窗臺太臟,同學們往往什么東西都往上面撞。

            8、黑板上亂涂亂畫的嚴重。

          環境調查報告10

            一、前言

            校園是青少年兒童學習成長的地方,人員相對密集,群體比較特殊,屬重點保護對象,其安全與否始終是全社會最關注、最敏感、最突出的熱點焦點問題。加強校園及周邊環境治理工作,為廣大青少年兒童營造良好的內外部環境,確保他們健康茁壯成長,事關千萬家庭的幸福安寧和全社會的和諧穩定。市委、市政府歷來高度重視校園周邊環境治理工作,在每年召開的政法工作會和教育工作會上,都要專門強調校園安全及周邊環境綜合治理。20xx年8月,市委書記郭青在調研公安工作時指出:要大力推進“853”工程,筑牢社會面的防控體系,確保黨政機關、金融企業、學校幼兒園的長期安全穩定,要認真研究城區刑事犯罪高發、“兩搶一盜”頻發、校園周邊混亂的問題。9月,市委常委、政法委書記陳明根據市委主要領導的指示和省委政法委領導的要求,親自主持擬定了《安康城區刑事犯罪、“兩搶一盜”和校園周邊環境專題調研領導機構及工作方案》,進一步明確了調研的目的意義、時間范圍、方式方法和人員構成,成立了調研領導機構并擔任調研領導小組組長。10月22日,由市委政法委牽頭,在全市范圍內抽調了30余名干部,組織召開了專題調研動員會,陳明書記出席會議并作了重要講話,由市委政法委副書記程輝擔任校園周邊環境調研組組長。經過一個月時間的專題調研,我們對校園及周邊環境的初步印象是:情況總體較好,校園及周邊環境基本安全穩定,廣大師生對校園周邊環境的滿意率逐步提升,工作成效明顯,但也存在諸多不容忽視的問題。責任主體部門如何更好地為黨委政府建言獻策、當好參謀助手,如何更好地牽頭抓總、狠抓落實,如何更好地為廣大群眾師生服務、履行好職責任務,是我們當前面臨的重要問題。通過此次調研,也為我們下一步創新社會管理、深化平安建設、爭創全國綜治工作優秀市指明了方向。

            二、調研的簡要過程、方式方法和基本情況

            校園周邊環境調研工作,由程輝同志負總責,按照江南、江北兩個自然片區,分成兩個調研小組,分別由市教育局紀委書記胡開田和市公安局治安支隊支隊長李宏團、市委黨校法學教研室主任于興江同志帶隊。在為期一個月的時間里,我們采取調查走訪、座談交流、問卷調查、個案剖析等方式,先后深入到安康中學、漢濱初中、江北中學、張灘中學、培新小學、中渡小學等12所學校(主城區和城鄉結合部各占一半),并在老城、新城、江北3個基層辦事處和6個基層社區,走訪教師242人次、學生186人次、家長104人次、社區群眾167人次,召開教師、學生、家長及社區群眾代表座談會18場次,發放調查問卷1604份,收回問卷1575份。安康城區共有人口44萬,其中城市建成區30平方公里內有人口32萬人,共有各類學校126所,其中高中7所、初中15所、小學71所、幼兒園33所;共有在校學生82335人,其中高中21779人、初中14116人、小學33507人、幼兒園12731人;共有各類教職員工4458人。126所學校中,有公辦學校82所、民辦學校44所,市屬學校11所、區屬學校115所。通過扎實深入的調查研究,我們不僅發現校園及周邊還存在諸多突出的問題和隱患需要進一步整治和改善,同時也發現了很多好的經驗做法和長效機制值得進一步總結推廣,深受啟發和觸動。主要體現在以下幾個方面:

            1、廣大群眾和師生對黨和政府高度關心校園安全、關注環境治理、關懷教育工作比較滿意,對下大氣力整治和改善校園周邊環境表示擁護。對綜治部門創新社會管理、深化平安建設、維護校園周邊穩定,指導教育行政部門及學校開展平安創建工作給予了充分肯定。對財政、教育部門不斷加強各級各類學校基礎設施建設,加大中小學安全投入,改善校園周邊環境給予了積極評價。對文廣、衛生、工商、公安等部門清理整頓校園周邊文化市場、飲食衛生、流動攤點及治安亂點,打擊整治非法圖書、音像制品、違規網吧、“三無食品”、“五小行業”及侵害師生生命財產安全的'行為表示歡迎。廣大群眾和師生一致認為,加大校園周邊環境整治力度,為青少年學生營造良好的內外部環境,直接關系著千家萬戶的幸福安寧,關系到整個社會的和諧穩定,必須堅持不懈抓緊抓好。

            2、座談走訪中,廣大群眾和師生反映,當前影響安康城區校園周邊環境的突出問題和隱患主要是:一是道路交通安全的問題,上放學期間校園門口人車混行、出行難的現象校校皆是;二是飲食安全的問題,調研所到之處,每所學校門口均逗留有三至五個流動飲食小攤點,且多系“三無食品”,隨意擺放的現象比較突出;三是網吧管理的問題,校園周邊均開設有網吧,有的還在200米范圍內,青少年學生出入網吧的現象屢禁不止;四是社會治安的問題,社會閑散人員聚集在校園周邊,尋機敲詐勒索學生財物甚至侵害學生的現象時有發生;五是安保警力不足的問題,每所學校雖配備有1—2名保安,但年齡普遍偏大,轄區派出所警力有限,任務繁重,一天三個時段在校園周邊巡邏很難保證。

            3、問卷調查中,我們共設計了31個問題,基本涵蓋了校園周邊環境治理的各項內容,相對來說比較系統和客觀。

          環境調查報告11

            隨著時光飛逝,人類步入二十一世紀。在這個世紀里,科技快速發展,日新月異,在科技發展的同時,也加重了環境的負荷。因此,我專門調查了家鄉周圍環境狀況,仍發現存在破壞環境的現象,經總結歸納以后,分為以下幾點:

             1、人們環境意識不高,隨地亂扔垃圾,造成環境破壞。

             2、雖然政府部門投入大量資金,建了許多垃圾房,但往往有人把垃圾倒在房外而不倒在房內,因此造成環境污染。

             3、一些企業為了牟取暴利,不投資引進先進的處污設備,而是直接排放污染物,造成環境的嚴重污染與破壞,使得有些河變成了死河、臭河、污河。

             4、有些人面對醒目的宣傳標語視而不見,肆意踐踏破壞草坪。

             5、農民們在收獲小麥后,焚燒秸稈,田野上翻騰起層層濃煙。這些濃煙不僅擾亂行人的視線,極易造成交通事故,而且還污染環境。

             6、人們就地焚燒塑料、泡沫等白色污染物造成的.滾滾濃煙污染環境。

             7、有些人不遵守相應規定,隨地吐痰,影響市容、市貌,污染環境。

             鑒于以上破壞環境的行為,我建議采取下列相應的措施加以制止,從而防止環境繼續被破壞污染,從而有效地起到保護環境的作用。

             1、定期舉行環境保護的宣傳活動,向人們宣講環境對人類生存和發展的重要性,以及破壞環境帶來的惡果。

             2、有關部門應壯大環境檢查工作的隊伍,定期對相應地點周圍的環境進行檢查;并制定相應的地方性環保法律、法規來約束規范人們的行為,從而有效地保護環境。

             3、執法部門應加大環保執法力度,不定期對相應地點內的工廠進行突擊檢查,對存在嚴重破壞污染環境的工廠給予嚴厲查處,并對人民群眾的揭發檢舉行為給予一定的精神與物質鼓勵。運用群眾雪亮的眼睛,讓破壞污染環境的廠商無處可躲,無處可藏;同時還可以運用輿論力量,給廠商施加壓力,迫使其不得不購進相應的處污設備。

             4、在公園、馬路、花壇、圍墻等顯眼處貼上環保宣傳標語,并組織青年者志愿團同踐踏草坪、破壞環境的行為作斗爭。

             5、開發以稈秸為主要原料的新產品,一來可以保護環境,二來可以增加農民的收入,一舉兩得。

             6、設立相應的垃圾箱,回收相應的垃圾。

             7、加強對中小學生的宣傳活動,提高他們的環保意識,并組織“小小環保志愿團”,定期對周邊的環境進行打掃,以保持周邊環境的整潔。

             讓我們攜起手來,從自我做起,保護環境,愛護青山綠水,讓我們把環保進行到底,共建綠色家園。

          環境調查報告12

            星期五,傅老師給大家布置了一個特殊的任務:讓同學們去調查周圍的河是否受到了污染。我們覺得很新奇,就紛紛認真調查了一番,我也不例外。

            星期天早晨,我來到河邊,發現水中有許多垃圾,有發黑的樹葉,礦泉水瓶,菜葉,塑料袋??我又回憶起以前的情景,河水清澈見底,人們在水中洗衣服、洗澡,甚至還有小伙子跳進河中游泳,快樂的小鴨子在水中嬉戲。可是現在卻堆滿了垃圾,像個垃圾場。

            我想:為什么變化的那么快呢?我好奇地問正在鍛煉身體的老爺爺:“爺爺,為什么現在的河水那么臟呢?”老爺爺很遺憾地說:“現在的人都用自來水,保護河水的意識越來越弱,什么臟東西都往河里扔。”“噢!”我恍然大悟。我又看見一個場景,有許多人在河邊釣魚,從8時到9時多還是沒釣上來一條魚,我想也許是因為小河太臟,小魚們早就已經逃走了。

            但是,對面小區的人還在這污水里洗衣服、洗被子,而且竟然有人在洗菜!看來人們的衛生意識真的還很缺乏。

            記一次難忘的調查活動

            雖然心里十分緊張,但是卻有些迫不及待。丁老師宣布今天大家上街調查學生假日生活習慣,并發給每人一份調查問卷。剛一說完,我就按捺不住了,飛下樓,我首先來到了新華書店,但又不敢進去,我畢竟沒有那么大的膽量。我撥轉車頭,又踏上了我的路程。在這烈日炎炎的天氣,我勞累奔波,從新華書店到文化廣場,好不容易找到一位,他卻不愿為我效勞,我只好去尋找別的“獵物”了。

            我滿大街尋找我所想要的目標。這時,我來到了我的姑姑家門口,我眼睛頓時亮了起來,就像看到了金銀財寶一樣,這真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。我來到門前,敲了一下門,我表弟給我開了門,往里一看“哇塞”,我不禁叫了起來,我弟弟的同學正好在他家玩。這時弟弟問我:“老哥!~你咋來了?”我說:“你叫你同學幫我填一下這個。”我將表格遞給了他,但他擺出一個POSE,兩手插手,一副不耐煩的表情:哼!我給他填,死活不愿意。

            這時一個胖墩墩的小男孩映入眼簾,他大概10歲,皮膚白哲,坐在沙發上看書。我將表格給了他,表格分為10種,第一種是寫你何時起床、第二種是起床時間是否相同、第三種是吃早餐的習慣?。。他一個個填完了,我拿上表格,連一句“謝謝”也趕不上就走了。

            來到了培訓班,丁老師進行了一個個統計。天哪!不統計不知道,一統計就嚇一跳。其中有一個勾了一個“√”號。本人睡功很深,能睡到下午,我心想:我靠,他一定是一頭活生生的懶豬。

            在這次調查中,我發現有好習慣也有壞習慣,有的人放假玩電腦玩到四個小時以上,有的人我則十分用功,每天學習有五個小時以上。我們應該向學習勤勞的人學習。

            這真是一次有意義的調查啊!它讓我的.膽子變大了,我以后也不會再那么內向了。

            記一次調查活動

            今天下午一放學,我、宋容慧、楊琪睿和梁一帆組成了一支調查小隊,直奔里村市場進行調查。途中我們遇到了安逸非和周錦鵬,便一同前去調查了。

            一進市場,我和楊琪睿便慢下了腳步,仔仔細細地看著周圍每一處寫有文字的地方。突然,我發現一個賣蘿卜的小攤上立著一塊牌子,上面把“蘿卜”的“蘿”少寫了“草字頭”。我像發現新大陸一樣,急忙把這個字指給楊琪睿看,“哦,真的寫錯了!”楊琪睿高興極了。

            這時,其他幾個同學也過來找我們了,我們把這個發現告訴了他們,可是誰也不敢去給攤主提出來。就在我們不知道該怎么辦時,安逸非拿著記號筆就要往人家的牌子上寫。我覺得這樣做不太好,那畢竟是人家的東西,可是還沒等我阻止他,他便把“草字頭”寫上了。賣主看到這一舉動,連忙叫了起來:“喂,干什么呢?快走!快走!”我們看她那么兇,急忙溜到了一邊。看著那個不太美觀的“蘿”字,我禁不住笑出了聲。

            再往前走,我們又看到了幾個錯別字。這家賣主把“襪子”的“襪”,“褲子”的“褲”,“袖子”的“袖”都寫成了“示”字旁。就那一“點”之差,這個字就錯了。我們這次壯著膽子,十分有禮貌地對賣主說:“阿姨,您這個‘襪子’的‘襪’寫錯了,少寫了一‘點’,您能把它加上嗎?”那個賣主聽了,不太好意思地說:“錯了嗎?”稍頓,她又說:“沒關系,別人能看懂就行。你們可別動!”聽了那個賣主的話,我十分不滿,錯就是錯了,改過來就行了,找那么多理由干什么。我們剛想解釋一下,誰知賣主卻不耐煩地說:“你們別搗亂了,趕緊走吧!”我們看著她那一副不情愿的樣子,束手無策,只好垂頭喪氣地走了。

          環境調查報告13

            組長:

            組員:

            組員分工:(1)林謀和林師越同學負責查資料

            (2)范高翔和梁遠負同學責調查問卷

            (3)由林義同學負責對調查問卷進行統計分析

            (4)各組員寫心得體會

            (5)最后由林智同學總結和寫心得體會

            指導老師:王奮

            課題研究目的:分析我校學生環保意識所存在的不良現象及形成和影響

            課題研究意義:我們作為該校學生,我們將針對我校中學生環保意識所存在的一些不良現象,為學校想方設法地提出建議,從而提高我校學生的思想道德水平.

            課題研究步驟:(1)11月2日確定研究和課題

            (2)11月3日小組討論分工

            (3)11月5日進行調查問卷

            (4)11月7日-12日資料及有關數據整理

            (5)11月13日-19日 分析原因并討論總結

            (6)11月20日-12月8日 撰寫結題報告

            (一)數據統計

            序號

            總人數

            調查問卷問題

            答案選項

            所選人數

            所占比例

            1

            200

            你覺得我們該不該講究環保。

            A應該 B不應該 C無所謂

            A67人B60人C73人

            A33.530?6.5%

            2

            200

            你看到地上有雜物,你會主動撿起來嗎?

            A會 B不會 C有時會

            A50人B89人C61人

            A25′4.5?0.5%

            3

            200

            在生活當中你是否經常看到有人亂丟垃圾?

            A經常 B沒有看到 C偶爾看到

            A91人B20人C89人

            A45.5±4.5?4.5%

            4

            200

            你有向別人宣傳過環保意識嗎?

            A有 B沒有 C沒必要

            A31人B68人C101人

            A15.534?0.5%

            5

            200

            你使用電池是否回收?

            A否 B是

            A131人B69人

            A65.534.5%

            6

            200

            你吃的零食,你經常會丟到垃圾筒里嗎?

            A經常B不會

            A101人B69人

            A50.5′9.5%

            7

            200

            你有隨地吐痰的習慣嗎?

            A有 B沒有

            A120人B80人

            A60′0%

            8

            200

            你買東西是否經常用塑料袋?

            A是 B不是 C偶爾

            A111人B43人C46人

            A55.521.5?3%

            9

            200

            你是不是亂扔塑料袋?

            A是 B不是

            A75人B125人

            A37.5?2.5%

            10

            200

            你知道塑料袋對環境的影響嗎?

            A知道 B不知道

            A164人B36人

            A82±8%

            (二)調查結果分析并提出建議

            調查結果分析:在這次的調查中,我校同學的環保意識還是比較薄弱的,主要存在的問題有以下幾點:

            問題一:你覺得我們該不該講究環保?竟然有36.5%的同學認為講不講究都無所謂,這說明了這部分的同學存在一些習慣上沒有講究環保.

            問題二:當問同學”你看到地上有雜物你會主動撿起來嗎?”可有44.5%的同學看到地上有亂丟的雜物也不會去撿起來.這又說明了他們根本不會以身作則去提倡環保.

            問題三:在生活當中你是否經常看到有人亂丟垃圾,而這個問題在調查中,有

            45.5%的同學經常看到有人亂丟垃圾.這一現象體現學生生活環境中沒有人去提倡環保,反而是讓學生看到亂丟垃圾的現象.

            問題四:有55.5%的同學買東西經常使用塑料袋,而且有37.5%的同學是用了之后就亂扔,但還是有82%的同學知道,塑料袋對環境的影響,但就是不自覺處理好塑料袋.

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            問題五:你有隨地吐痰的習慣嗎?

            有60%的學生隨地吐痰的習慣,這反映了這些學生不講究衛生,根本不理會什么環保.

            以上所反映的'這些問題不容樂觀,我們應該當引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議:

            (1)通過學校加強對學生的教育,制度校規來規范學生的環保意識多開展環保宣傳活動.

            (2)我學校應大力提倡綠色環保的良好作風,努力營造這種氛圍,并制定校規來嚴格管理.

            (三)各組員心得體會:

            范高翔:

            通過這次調查研究之后,我們發現我校環境保護并沒有得到大力提倡.但并不是所有人都不養成保護環境的好習慣.雖然總體來看我校學生環境意識不容樂觀,但是只要學校的提倡和學生的自覺性.那么相信我們會有一個干凈而又美麗的校園和每個人都會養成一個良好習慣.

            林義:

            在進行調查問卷分析的時候,心里想到很失望.通過這次調查我們明確了很多問題.其實解決這些問題是非常簡單,也都是大家舉手之勞就可以辦得到的,愛護環境人人有責,多一個人參與就多一份力量.我相信問題最終會解決的.

            林余:

            其實所有問題都可避免的,只是我們太懶惰了而以.不要讓一時的懶惰毀滅了我們的一生,既然發現了問題,那么我們就要尋找解決的方法,方法就在我們身上,環境

            的保護需要大家,大家一起努力是解決環境問題的最好方法.

            梁遠:

            作為一名學生,應該德 智 體育 勞 全面發展.我們應當養成好的習慣來塑造人生.我們要生存,就要有好環境,而一個好環境你如果不去保護它,那么它就會慢慢的消失.看到腳下有一些垃圾,順手撿到垃圾箱里,那又何妨呢!就那么一點小事,為何不行動?要想有一個好環境生存下去;那么必須保護它,避免它受污染.Come on!!!讓我們為了生存而努力吧!

            林謀:

            只要有心意去保護,一切皆有可能做到.我相信我校學生的環保意識會提升的,一切習慣我們都可以改變,但是要做到這一點,還必須有所行動.在發現了缺點之后我們要大膽去承認錯誤并加以改正.大家快行動吧!沒什么不可以的,為了美好的家園一起努力吧!

            林師越:

            看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛.通過調查和實際情況來看我校學生的環境意識得的確不容樂觀,隨地吐痰,亂丟廢物等現象經常可以看到.何必呢!我們共同的家園需要我們共同的努力,而不是單單只靠少許人來完成的,來吧!大家手牽手共同創造我們美麗的家園吧!

            組長:

            在這次有關學生環保意識的調查過程中,感覺上并不輕松,由于是初次做這樣的調查報告,做起來手忙腳亂的,但最終我們還是完成了這份調查報告,我們從中得到滿足的是:能夠通過調查發現中學生現存在的主要問題,從而能夠及時向學校反映并向學校提出建議,最終使問題得到解決,做到這一點我們感到很滿足.

          環境調查報告14

            調查時間:二零零六年六月三十一日十六點整。

            調查地點:小白樓xxx門。

            調查對象:小白樓xx門周圍環境。

            這里的環境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。

            這結果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品,腐爛時,它就會帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。

            再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認為好看嗎?

            再說說汽車,在現代化的新時代,汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分,當我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。高興的是,現在大家都擺脫了貧困,國家也自產了或進口了和國際同步的'產品。難過的是,汽車的尾氣實在是讓人頭疼,我聽電視上說,現在雖然已經生產出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會導致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降,對大人也會有害處,如:頭暈等。

            還有車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品,就是因為這些小事,才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了

            對于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,我們周圍的環境才這么差。

            現在,地球正在向我們發送緊急救援的消息,朋友們,SAVE OUR PLANET!

          環境調查報告15

            我生活在寧鄉。我喜歡寧鄉。可惜的是,寧鄉的垃圾太多,隨手亂丟垃圾的人很多。

            每天上學放學,我可以看見路邊的垃圾桶已經滿了。地上還到處是垃圾,很臟很臟。馬路上雖然有清潔工人時時打掃,但仍舊還是有人隨地亂丟垃圾。剛剛打掃完的地面轉眼就又變臟了。地面上什么垃圾都有:牛奶盒、糖果紙、瓜子殼、飲料瓶……商鋪門前也隨地是垃圾,有些地方還散發出難聞的臭氣。路旁的小樹周圍也有許多垃圾,那些軟綿綿的草地上也被丟滿了垃圾。高樓大廈的'垃圾堆里堆滿了白色垃圾。白色垃圾不但讓人看著不舒服,而且還會危及植物和我們的生命。

            一到晚上,路旁就有很多燒烤攤。吃完燒烤的人把竹簽、餐巾紙隨地亂扔,也造成了垃圾遍地的現象。燒烤產生的煙霧對空氣有很大的影響。還有汽車排放的尾氣會加大雨水的酸度,形成酸雨。酸雨對植物就像毒藥,植物喝了酸雨就會面臨死亡。

            我還聽說,人們常常把那些污水、雞糞和家禽的尸體丟入河中。這樣,河水變得越來越臟,也越來越渾濁。人一旦飲用了被污染的水就會生病。這就是人們常說的:“自己種的苦果自己吃。”

            我認為出現這些現象不是自然的,是人們自己隨手亂丟垃圾不注意環境衛生造成的。我覺得必須人人都養成不隨手亂丟的習慣,注意環境衛生,我們的家園才會更美好。

            如果我們都隨手亂丟垃圾,地球就會變成一個巨大的垃圾場,不適宜人類生活。如果人人把手里的垃圾丟到垃圾場,人人講究衛生,地球就會變得更加美麗。為了我們的寧鄉更適合我們居住,請大家養成良好的衛生習慣吧!

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