食品安全的調查報告

          時間:2024-04-20 11:55:01 曉麗 調查報告 我要投稿

          食品安全的調查報告范文(通用15篇)

            想要知道一些情況或事件時,我們常常要開展全面的分析研究,并根據調查情況撰寫調查報告。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編整理的食品安全的調查報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          食品安全的調查報告范文(通用15篇)

            食品安全的調查報告 1

            我們研究的問題:

            菜場、路邊的臨時攤點的食品是否安全?

            我們的猜想:

            菜場的部分食品和路邊臨時攤點上的食品不安全。

            我們的實施過程:

            活動之一 菜場調查

            前幾個星期,我們小組在菜場連續調查了好幾天,可還是沒有發現什么不對的地方。 功夫不負有心人 ,就在我們打算回去的時候,我意外地發現旁邊攤子上的蔬菜的顏色十分鮮艷:青菜、扁豆、黃瓜 一樣樣蔬菜都令人眼前一亮。于是,我們就問攤販,可他卻怎么也不理我們。我又問媽媽,媽媽想了想,對我說: 可能是他們加了什么化學物質吧。

            那些蔬菜之所以這么鮮艷,可能是因為添加了建筑顏料、工業礦物油、吊白塊等化工添加劑。但這些都是對人體有極大的傷害性的。

            活動之二 路邊臨時攤點調查

            在我們學校附近,有許多臨時攤點無證經營,雖然之前曾受過城管等部門多次制止,可屢禁不止,仍然亂買食品,比如炸雞肉、燒蛋卷、炒面 這些食品都是由油炸而成。大家知道,油炸食品是最不安全了。在連續幾個早晨的調查中,我們發現,這些攤點上的油炸品所使用的油都是同一鍋的,而且馬路邊,特別是現在的季節,揚起的'灰塵不時飄落在食品上,哪有安全、衛生可言。我們還發現,這些臨時攤點上的工作人員,自身也不講究衛生,他們不穿工作服,不戴工作帽,更不戴衛生手套。

            在我們的同學去買食品時,他們往往一手接錢,一手拿食品,錢上的細菌就連帶到了食品中,這樣的食品吃下去,安全嗎?在調查過程中,我們還采訪了幾個正在買這些食品的同學,為什么常吃這兒的食品?答案大致有:

            1、離校近,購買方便

            2、特別香、味道好

            3、喜歡吃

            4、比一些正宗的商家便宜

            5、看同學津津有味地吃,禁不起 誘惑 。

            調查建議

            建議政府加強監管超市。

            建議經營者持著合法經營、誠信經營的思想。

            建議小學生要注意自己的食品衛生問題。不要在路邊臨時攤點上買食品,特別是油炸食品。

            食品安全的調查報告 2

            一、問題提出

            我國近幾年來,發生了許多食品安全事故,這使國家對食品安全更為重視。但是,在生活中,小的食品安全事故仍經常出現。在此,我們有必要作一次研究報告,從而提高大家的警惕。

            二、調查方法

            1、通過上網、書籍、報刊等了解一些關于食品安全的事例。

            2、聽聽鄰居們說食品安全事故,說說造成這些事故的重要原因。

            3、我們探討探討,怎么樣才可以防止這些事故的發生,怎么樣才可以使自己健康?

            三、調查情況和資料整理

            信息渠道:網絡、報刊。

            涉及方面:食品安全情況。

            具體內容:在近年來,爆發了多起食品安全事故,如雙匯瘦肉精事件,雨潤烤鴨問題肉,塑化劑風波,可口可樂中毒,京津翼地溝油機械化規模化生產等。

            信息渠道:走訪,詢問。

            涉及方面:引起事故的原因。

            具體內容:主要原因有四點:第一、不法商販為了個人利益;第二、化學物質的不良污染;三、臟水水源污染;四、購買者對假冒偽劣產品的'辨別能力不高。另外,部門也要加強監管。

            信息渠道:爸爸的講述

            涉及方面:防范方法

            具體內容:國家要完善監管,加強檢查,并且對不法商販加大處罰力度。我們買方也要注意,對不良食品一概杜絕。

            四、結論

            1、在生活中,商家要以維護客戶利益為主,而非以自己利益為主,不可以以一人利,而失萬人利,不然,只要一發現,許多人都會仇恨你,我們都會排斥你,你和親人顏面何存?

            2、在國家方面,也要一律杜絕并排斥這些商家的不法行為,并加以嚴重處罰,否則不法商家會更猖獗,失去了萬人甚至更多人利益,國家將會不得民心!

            3、我們自己也要保護環境,不污染水源,不踐踏并不破壞土地平衡,不然食品在我們破壞下仍不健康,受害的還是我們自己。

            食品安全的調查報告 3

            一、問題的提出

            現在我們學校門口有許多賣小吃、辣條的小店,可是大部分小店沒有“衛生安全許可證”,同學們還是瘋狂地購買。辣條安全嗎?怎么做的呢?吃了會中毒嗎?對此,我對辣條的'食品衛生安全問題展開了一次調查。

            二、調查方法

            1、訪問同學、老師以及爸爸媽媽。

            2、上網查閱。

            3、閱讀有關書籍。

            三、調查情況以及資料整理

            1、同學們說,辣條怎么做的我不在意,只要好吃,我喜歡就行!

            2、老師說,辣條不衛生,它們都是用變質的油、爛肉等做成的,所以我希望同學們以后不要再吃辣條。

            3、爸爸媽媽認為,辣條賣得便宜,說明其成本極低,因此,衛生和安全問題也難以保障。

            四、結論

            大家都看到了,只有我們小學生不懂,還在吃辣條,大人和了解事情的人都說辣條是個“健康殺手”,而且辣條中含鉛很多,一不小心就會中毒。所以我希望大家不要再吃辣條,也希望小店在賣食品時能夠嚴格把關。還希望有關部門加強檢查,不要讓不健康的東西來傷害我們幼小的身體!

            食品安全的調查報告 4

            一、問題的提出:

            “民以食為天”。食品安全一直是大家關注的問題,近段時間,新聞媒體先后曝光了一系列的假劣食品害人事件:劣奶粉“喂肥”大頭嬰、粉絲摻假添加有毒化學肥料、高州某工廠生產的“毒罐頭”流向市場以及影響極其惡劣的廣州假酒中毒致多人死亡事件。面對這些被曝光的問題,我們不禁要問:這些食品是如何生產出來的呢?又是如何走進市場的呢?在我們的生活中,食品安全又存在著哪些隱患呢?

            二、調查的途徑:

            學校里開展了“關注食品安全,共創健康美好生活”的活動,我們自發組織了活動小組,對本城鎮的食品安全問題進行了一系列調查。先后走訪了路邊的小攤、菜市場、酒店廚房、糕餅店、夜市排擋等地,取得了一些初步的認識。

            三、調查的過程:

            1、小攤上的食品小攤聚集的地方是中小學校園附近的街道,無疑,小攤零食最主要的顧客是學生。走近這條街道,首先聞到一股刺鼻的香味,這是胡椒粉的味道,這里的食品以燒烤為主。小攤就擺設在道路的兩旁,來往的車輛揚起一陣陣灰塵,正是放學的時候,戴著紅領巾背著書包的`學生一堆一堆地擠在小攤旁,爭著買零食吃。據我們的了解,燒烤食品屬于垃圾食品,含有許多有害物質,有科學家研究表明:吃一個烤雞腿等同于吸60支煙的毒性。

            2、菜市場的情況。我們是在中午的時間來到菜市場的,人群已經退去,菜市場上一片狼藉。被廢棄的魚肉蔬菜任意地堆積在路邊,蒼蠅嗡嗡地鳴叫著。賣帶魚的攤子剩下的帶魚已經不多了,每一塊都是那么光鮮。據我們通過有關渠道了解到,這些帶魚都是放在攤主家里處理過的,用來洗帶魚的竟然是河水,河水里有那么多的工業廢水,魚蝦類動物是無法生存的,怎么能用這樣的水來洗帶魚呢?帶魚的身上該含有多少有害物質啊!

            3、酒店的廚房酒店的廚房永遠是熱烘烘的,里面的工作人員正在忙碌著。廚房里的廚具烏黑烏黑的,這邊正在忙碌地蒸煮,那邊擺盤的人已經開始給盤子里的菜肴擺出各種花樣。我們看到擦盤子的抹布隨便在水里沖洗幾下就拿出來用了,并沒有按照要求進行嚴格的消毒。廚房里蒼蠅消滅地并不干凈,擺盤子的空隙,蒼蠅經常沖過來騷擾,而工作人員并不在意蒼蠅“先嘗為快”。聽人說,臺風過后,酒店工作人員中出現了幾個霍亂病的患者,大概就是因為衛生做得不夠。

            4、糕餅店的食品糕餅店里香氣襲人,烘烤的東西總是那么香噴噴的。我們跟蹤調查了幾天,才了解到糕餅店里出售的糕餅并不完全是新鮮的。有些糕餅放置的時間長了,店主就要把糕餅打散后做原料重新回爐。糕餅重新烘烤過后依舊是香噴噴的,你的嘴巴絕對吃不出來。只有這樣的糕餅到了你的肚子里的時候,肚子才會發出“抗議”。如果這中款式的糕餅賣得不好,同樣是要把糕餅做為原料回爐的。到了最后,連店家自己都不知道那些糕餅是新鮮的,即使是現做現賣的那一類,你能知道原料一定是新鮮的嗎?

            5、夜市排擋等到夜幕降臨的時候,街道兩邊就多了一些小攤。這類攤子是做夜晚生意的,項目很豐富,各類小吃都有。夜晚的街道上,每個拐彎角幾乎都有丟棄的垃圾,風一吹,垃圾隨風而走,漫天飛舞。小攤是露天擺設的,灰塵什么的,是毫無阻礙地侵入。炒菜的廚師圍裙黑乎乎的,不知道有幾天沒洗了,他絲毫不在意,手濕了再上面擦兩下繼續工作。夜晚沒有蒼蠅出現,可哪些需要在白天就處理好的原料,誰知道有多少蒼蠅光顧過呢?

            四、我們的思考:

            從以上調查的結果來看,我們的城鎮對食品安全的保護措施力度遠遠不夠,還有許多隱患就在我們身邊存在著。

            關注食品安全,共創健康美好生活,我們做出以下建議:

            1、加大宣傳力度,使民眾充分了解到食品安全的重要性。

            2、認真對待食品安全衛生問題,在消滅害蟲的時候,更要加大食品衛生的監督工作。

            3、嚴厲打擊無證經營,非法擺小攤的行為。

            4、加強食品安全監督,從根源上消除食品安全隱患。

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            一、調查背景

            食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全,關系到經濟健康發展和社會穩定,當前我國食品安全領域安全形式仍不容樂觀,食品安全已經成為社會關注的一個焦點問題。并且在本校也發生過類似的重大案件,所以為了解大家對食品安全的看法,分析存在的問題和原因,我開展的關于周邊食品安全調查的報告。

            二、調查目的

            我希望通過此次調查能夠加強人們對食品安全的重視,在生活中能夠抵制假冒低劣的食品,并且了解劣質食品對身體所造成的損害,堅決不出售相關不安全的食品,危害他人,危害社會。

            調查地點:東之源超市,聚友超市,外街小攤,學校食堂

            三、調查對象

            食品安全

            四、調查方法

            實地考察、問卷調查

            調查結果分析

            (1)東之源超市

            我在東之源超市實行實地考察,對貨架上的袋裝,罐裝,裸露瓜果等調查結果如下:除了有些蔬菜瓜果缺少生產日期以及保質期外都有生產日期保質期以及生產地。

            (2)聚友超市

            在聚友超市實地考察,調查所有食品調查結果如下,除了有些油炸的干貨沒有生產日期以及保質期,以及水果不見保質期,生產地外,其他的食品保質期以及生產地俱全。

            (3)外街小攤販

            在外街進行的實地考察,調查結果如下,大部分的食物都沒有安全標識,并且是在露天情況下操作,沒有任何保持衛生的措施,至于燒烤的食品來源都沒有詳細的說明。

            (4)學校食堂

            鑒于在兩年前學校食堂曾經出現過使用地溝油的現象,如今學校食堂的食物來源已經規范了許多,蔬菜以及食用油的來源都會經過學校相關部門的檢查,所以在本校食堂就餐關于食品安全的狀況已經少有發生。

            由此可見,對于我們在校學生來說,在校內的`聚友超市,以及外街的東之源超市,并且減少在外街吃沒有營業執照以及很不衛生的攤位的東西。方可減少攝入不衛生的食品,能夠有效的保護自己的身體安全。

            建議及措施:

            1.各級教育機構和學校領導應該加強學校食堂的食品衛生狀況的監管。樹立以學生安全第一的思想。

            2.加強食品安全教育,提高學生食品安全警覺性,減少到校外小攤就餐頻率。

            3.為省局、以及其他相關機構應該加強對學校周邊飯店以及攤販的整治,防止不法攤販對學生出售危害身體健康的食品。

            食品安全的調查報告 6

            一、調查原因

            如果你從中小學門前經過,你會發現一種奇怪的現象,中午休息或者放學后,大部分同學不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部或者周邊的小攤點沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品或者買了一些“吸足”了灰塵的“串”食品,它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進行了一系列地調查。

            二、調查對象

            以全校以及周邊小學生為調查對象。

            三、調查時間

            20xx年10月——20xx年12月

            四、調查方法

            1.向同學發放調查問卷,針對如何合理支配零花錢,這一問題設置四個問題。

            2.走訪調查。選擇一個路邊攤,在放學期,開展為期一周的觀察,計算購買零食的學生人數。

            五、調查情況和資料整理

            調查的結果

            我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調查了1-6年級的60名同學。情況如下:在調查中我們發現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時,同學們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛生嗎?經常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進行了更加細致的調查。

            我們暗訪了學校的周邊的小店以及街攤,而且特意購買了一些食品進行分析。來回的路上,我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水泄不通,都搶著購買。我們親眼看見了營業者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,因為反復利用,鍋里的油已經變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患……我們將買回的食品,經過仔細觀察、分析,發現這些食品的安全不合格,如“飲料“的色彩過于鮮艷,明顯是色素超標;“辣條”屬于典型的“三無”產品,既沒有生產廠家,也沒有生產日期和任何的安全合格標志;那些油炸食品制作相當粗糙,根本談不上衛生……

            帶著調查的結果,回來后我們上網查找了相關資料。據網上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛生指標不合格等多項問題。一些生產廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產小食品過程中不按國家食品標準使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們為了自身的安全著想,不要再去購買那些會給我們的'健康帶來危害的小食品。

            調查分析

            1.因為同學們中午挑食或者不好好吃飯,直接導致同學們下午放學時,肚子餓了、想吃。

            2.這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學生們。

            3.很多食品中附帶一些小玩具,有的同學為了攢這些玩具,于是就來購買。4.同學們互相攀比,也有學生請客的情況。

            六、調查建議

            從上面的結果與分析可以看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我要提幾個建議:

            1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

            2、請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學校周邊質量不過關的小食品,吃好正餐,多吃水果。

            3、學校召開相關班隊會,學生加強食品健康安全的知識提高自我保護的意識;

            4、食品安全部門應當加強對學校周邊商店的檢查與處理力度,使同學們免受這些垃圾食品的危害。

            食品安全的調查報告 7

            (1)調查背景

            食品安全問題關系到大家的身體健康和生命安全,關系到經濟健康發展和社會穩定,當前,我國食品領域安全形勢仍不容樂觀,食品安全已成為社會關注的一個焦點問題。為了解大家對食品安全方面的看法,分析存在的問題和原因,我展開了關于食品安全狀況的調查。

            (2)調查時間

            1月16日―1月21日

            (3)調查地點

            吉林省通化市得順泉酒業有限公司(吉林勝通化市輝南縣撫民鎮北關村)

            (4)調查認識

            很久以來我就渴望去工廠實踐,我希望能在社會實踐中進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的耐心,韌性,毅力。因為對于大學生來說,我們的社會實踐實在是太少了,感覺上了大學后整個人都變得十分的懶惰,都沒有高中充實。想到我早晚都要走出校園,走進社會大染缸去,想到畢業后將面對社會嚴峻的就業壓力,內心總是感覺不安,總是害怕自己以后畢業了找不了工作,整天就為就業發愁,更可怕的是還要靠父母養著,成為“啃老族”。

            酒廠建于在鎮上,就在我家附近,專門燒酒。我是在老廠工作的,在白酒那邊,除了白酒,還有食品廠,生產棗脯之類的東西。酒廠的生產方式是流水線,有兩個車間,每個車間有三條流水線。流水線的主要流程有進瓶子,拾瓶子,沖瓶,灌裝,燈檢,壓蓋,燈檢,烘干,貼標,總檢,裝盒,折盒,打鉚,噴碼,裝箱,打包,裝車,入倉。另外,還有掛鑰匙,掛牌,貼獎的工作。每個工作,都有專門的人來完成。雖然規定不能串活,但是阿姨們覺得干一樣干累了的話,還是會互相換一換的。

            其中,灌裝,壓蓋,烘干,噴碼都是機器完成的.,打鉚卻是很累的話,對臂力的要求比較大,所以,我沒干過那個。仔細算算,我干的其實不多,燈檢就是看看瓶子里有沒有懸浮物等雜質,壓蓋就是把蓋子放到瓶子上,自然會有壓蓋機來完成,折盒雖然挺難,但是熟了也就沒什么了,只是連續幾個小時重復一樣的動作會有點麻木的感覺。另外,我還撿過幾回鑰匙,有很多線頭都要弄掉,然后一百個放一起,說起來簡單,但是做起來才知道原來也挺麻煩,更何況,還要一直蹲在地上,腿都麻了。

            工廠里也是有廠規的,因為工廠生產酒,所以對火的規定十分嚴格,不能帶煙火,不能吸煙,發現一次,就要扣1000元。另外,在工廠里,不能開機。

            通過在工廠的實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經驗,我感受頗多,也明白了很多道理。那些工人干著枯燥乏味的工作,工資卻還低。而我們許多大學生整天那就知道玩游戲,而不去好好學習,還抱怨生活得無聊。身在福中不知福是我們很多大學生的通病,跟工人們一比,我們的生活,實在太好。“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來”,我們大學生應該好好利用假期的時間,走出校園,走出小家庭,深入到全國各地的基層群眾中去,去廣泛的實踐、調查、走訪。身為大學生,了解最真實的社會、生活;了解最真實的人,明確當代青年的歷史使命與責任。

            在以后的歲月里,我還是會記住這一次實習的,雖然這次實踐并沒有運用到我所學的知識,但是我從這次實踐中學到了很多,知道了我自己的很多不足之處,這是我人生路上最寶貴的時刻!

            基于我自己的社會實踐體驗,我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動,在社會鍛煉中尋找自我價值,我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會,所以我們更應該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質,當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。

            其實我們只要了解了社會的需求和自己所長,就會很快找到自己社會中的位置。現代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學的是什么專業,卻不知道自己能干什么,以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業生,都愿吸取有工作經驗者,因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會當中去,為了我們早日實現我們的人生價值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會,積極投入到社會實踐中去!

            食品安全的調查報告 8

            “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中,我深深的感覺到自己動手收獲勞動成果的樂趣。在實踐中成才,在調查中成長,并有效的對關系到自己切身利益的事進行調查,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

            一、調查數據

            這個寒假我走訪了常德部分的大小超市,在各個大小超市做一名小小調查員。一共做了三天的社會實踐調查。下面是我在這三天內所做的調查數據。

            二、數據分析

            從以上數據中可以看出,超市里面的食品也不都是安全的,大家應該謹慎選擇食品。根據數據可以看出腌制類食品最是不安全了,研制類食品在腌制的過程中,維生素C被大量破壞,大量吃腌制類食品會導致人體維生素C的'缺乏。長期實用腌制類食品容易引起各種疾病。腌制的酸菜中含有較多的草酸和鈣,食用后會被大量吸收,在腸道內形成草酸鈣不易被排出體外,草酸鈣會結晶沉積在泌尿系統,形成結石。

            腌菜如腌制不好,會直接產生致癌物質亞硝酸胺。此外,腌制類食品中的硝酸鹽和亞硝酸鹽,可與肉中的二級胺合成亞硝酸胺,導致胃癌。香腸、腌制火腿為了發色、增香、防腐等需要,人為加入亞硝酸鹽,也增加了產生亞硝酸胺的可能性,所以要控制攝取。

            三、安全購買食品的注意事項

            1、注意看經營者是否有營業執照,其主體資格是否合法。

            2、注意看食品包裝標識是否齊全,注意食品外包裝是否標明商品名稱,配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產日期、保質期、產品標準號等內容。

            3、注意看食品的生產日期或失效日期,注意食品是否超過保質期。

            4、看產品標簽,注意區分認證標志。

            5、看食品的色澤,不要被外觀過于鮮艷、好看的食品所迷惑。

            6、看散裝食品經營者的衛生狀況,注意有無健康證,衛生合格證等相關證照,有無防蠅防塵設施。

            7、看食品價格,注意同類同種食品的市場比價,理性購買“打折”、“低價”、“促銷”食品。

            8、購買肉制品、腌蠟制品最好到規范的市場、“放心店”購買,慎購游商(無固定營業場所、推車銷售)銷售的食品。

            9、妥善保管好購物憑據及相關依據,以便發生消費爭議時能夠提供維權依據。

            四、食品安全標準內容

            (一)食品、食品相關產品中的致病性微生物、農藥殘留、獸藥殘留、重金屬、污染物質以及其他危害人體健康物質的限量規定;

            (二)食品添加劑的品種、使用范圍、用量;

            (三)專供嬰幼兒的主輔食品的營養成分要求;

            (四)對與食品安全、營養有關的標簽、標識、說明書的要求;

            (五)食品生產經營過程的衛生要求;

            (六)與食品安全有關的質量要求;

            (七)食品檢驗方法與規程;

            (八)其他需要制定為食品安全標準的內容。

            結束語

            在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的調查讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。

            通過社會實踐,讓我們大學生提前了解社會,也懂得了許多做人的道理,為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎。同時也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,在此感謝在暑期社會實踐中幫助過我的叔叔阿姨們,謝謝他們提供給我了暑期實踐的機會。

            食品安全的調查報告 9

            一、調查對象

            這次有關食品安全的社會調查以全市60名小學生為調查對象。

            二、調查時間:

            20xx年11月15日

            三、調查方法

            我和三位同學通過兩種方法進行調查。一種是網絡調查(在爸爸的幫助下,制作成網絡版調查問卷,通過qq群發動調查);第二種是利用雙休日進繡山公園進行隨機調查。

            四、調查的結果與分析

            本次參與調查的男生有33人,占總人數的55%;女生27人,占總人數的45%。一年級學生有15人,占總人數的25%;二年級學生有7人,占總人數的11.67%;三年級學生有3人,占總人數的5%;四年級學生有11人,占總人數的'18.33%;五、六年級學生都是12人,各占總人數的20%。

            從早飯吃的地方數據可以看出我市小學生多數是比較注重的,女生比男生注重食品安全的地方多一些,國為少數(9名)男生愛在小店吃,其中竟有人愛在路邊吃,而女生只有少數(3名)愛在小店吃,并沒有人在路邊吃。

            其次,男生較愛在小灘小販購買食品,只有少數男同學不在小店里買食品,女生多數不愛在小灘小販購買一些食品,只有極少數愛在小灘小販購買一些食品。并且男生多數在小店里購買一些屬于三無食品的零食,女生只有個別去購買零食,可以說明男生不是非常注重食品安全。有些男女生因為罐頭食品較為好吃,就誤以為罐頭食品是衛生的,這可以說明全市可能會有極個別同學把好吃食品當成了食品安全的食品了。從以上幾個方面問題及其他問題可

            食品安全的調查報告 10

            一、調查原因

            在我們學生中間,有好多人缺乏安全知識、安全意識、認知行為及態度現況,經常到校外買一些不衛生的小食品吃,影響了自己的身體健康。于是,我們就此問題進行了一系列地調查。

            二、調查對象:

            以全校學生為調查對象。

            三、調查時間:

            20xx年9月——20xx年10月

            四、調查方法

            1.向同學發放調查問卷,針對如何合理支配零花錢設置問題。

            2.走訪調查。選擇一個路邊攤,在放學期,開展為期一周的觀察,計算購買零食的學生人數。

            五、調查的結果

            我們就對于這些存在安全隱患的食品的喜歡程度,調查了1-6年級的150名同學。情況如下:

            在調查中我們發現經常到學校周邊小賣部買這類食品吃的同學比較多。在問到原因時,同學們有的說“好吃”,有的說“因為好玩”,還有的說“便宜”。這些便宜的食品,真的那么好吃嗎?它們衛生嗎?經常吃這些食品對我們的健康有什么影響嗎?帶著這些問題我們進行了更加細致的調查。

            我們暗訪了學校的周邊的小店以及街攤,而且特意購買了一些食品進行分析。來回的路上,我們看到很多小朋友把這些街攤圍得水泄不通,都搶著購買。我們親眼看見了營業者用剛抓了錢的黑乎乎的手剝香腸,因為反復利用,鍋里的油已經變了顏色,就連馬路邊上交通安全也成了隱患?我們將買回的.食品,經過仔細觀察、分析,發現這些食品的安全不合格,如“飲料“的色彩過于鮮艷,明顯是色素超標;“辣條”屬于典型的“三無”產品,既沒有生產廠家,也沒有生產日期和任何的安全合格標志;那些油炸食品制作相當粗糙,根本談不上衛生?

            帶著調查的結果,回來后我們上網查找了相關資料。據網上資料表明,這些小店里出售的食品主要存在色素超標、重金屬含量超標、防腐劑超標、衛生指標不合格等多項問題。一些生產廠家為了追求食品的顏色、口感、新奇等,在生產小食品過程中不按國家食品標準使用添加劑,或濫用不合格、不允許使用的添加劑,致使大量不合格甚至有害的食品損害我們的健康。因此我們為了自身的安全著想,不要再去購買那些會給我們的健康帶來危害的小食品。

            六、調查分析

            1.因為同學們中午挑食或者不好好吃飯,直接導致同學們下午放學時,肚子餓了、想吃。

            2.這些食品中添加了一些添加劑,使得食品顏色鮮艷、“口感較好”,因此會吸引很多的學生們。

            3.很多食品中附帶一些小玩具,有的同學為了攢這些玩具,于是就來購買。

            4.同學們互相攀比,也有學生請客的情況。

            七、調查建議

            從上面的結果與分析可以看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。為了我們的健康,為了我們能夠健康茁壯地成長,在這里我們要提幾個建議:

            1、請各位家長叮囑自己的孩子注意食品安全問題;

            2、請同學們時刻告訴自己要注意食品安全問題,堅決不要購買學校周邊質量不過關的小食品,吃好正餐,多吃水果。

            3、學校召開相關班隊會,學生加強食品健康安全的知識提高自我保護的意識;

            4、食品安全部門應當加強對學校周邊商店的檢查與處理力度,使同學們免受這些垃圾食品的危害。

            同學們,讓我們在買東西時,選擇大型超市購買。在購買貨物的時候,要仔細觀察產品的廠址,保質期和生產日期等等。另外希望同學們不要亂花錢呀。

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            一、調查信息

            調查時間:

            調查地點:毛概課堂

            調查人群:中南民族大學的環境工程專業的同學

            調查方式:問卷調查

            調查背景:俗語有“民以食為天”,食品是人類生存和發展的最基本的物質基礎之一,可見食品安全對我們健康的重要性;還有句話講,“病從口入”,也佐證了食品安全與身體健康之間密切相關。食品的“食”由兩個漢字組成,上半部是一個人,下半部是一個良,給了人一個很直接的警示,做食品要有良心。然而,近些年來食品安全問題頻頻發生,在考驗著普通大眾的心理承受能力,挑戰著法律的權威性和自己做人的道德底線。經歷了“瘦肉精”、“毒奶粉”、“毒大米”、“染色饅頭”、“西瓜膨大劑”等一系列的食品安全問題后,中國的食品安全問題被推上了輿論的風口浪尖。同時,中國的食品安全體制也備受考驗,改革也是必然的趨勢。目前我國主要存在的食品安全問題主要有:微生物引起的食源性疾病;農藥殘留,重金屬殘留,天然毒素,有機污染我等引起的化學性污染;以及非法食品添加劑。因此,完善食品安全管理體制,是著力整頓和規范市場經濟秩序、保障和改善民生的重要舉措。為此,我帶著這一系列的問題和探索對中南民族大學的環境工程專業的的同學進行了隨機抽樣調查。

            二、問題分析

            (一)調查內容

            本次調查對中南民族大學的環境工程專業隨機抽取的50名同學進行了

            問卷調查,樣本容量為50,共設置了15個選擇題。以下是內容和結果:

            近些年來,食品安全問題逐漸成為了人們關注的重點、熱點問題,也是媒體特別“關照”的對象。“民以食為天”,我們動輒也就會談到老百姓的衣食住行,可見食品對我們的重要性,食品安全也隨之成了我們身體健康的重要問題之一。以下,我將用一些問題做一下調查,來做一些簡單的分析。(請在你認為正確的選項前劃勾)

            1、你對“食品安全”這個詞匯是否敏感?

            □是(83%)□否(17%)

            2、當你聽到“食品安全”這個詞后,你的第一感覺是?

            □很擔心,沒安全感(56%)□不擔心,感覺還好(26%)□沒什么感覺(18%)

            3、你關注3-15打假活動嗎?

            □關注(56%)□不關注(39%)□無所謂,和我沒關系(5%)

            4、你覺得你可以用什么實際行動來為食品安全做點貢獻?(可多選)

            □提高自己的食品安全知識(50%)□宣傳食品安全知識(27%)□通過網絡、投訴等手段來進行監督(23%)

            5、是不是有覺得食品會時不時的出點問題,懲治之后,沉默一陣子又會抬頭,也就是治標不治本?

            □是(91%)□不是(8%)□不表態(1%)

            6、你覺得產生食品安全問題之前,最大的受益者是誰?

            □廠家(40%)□經銷商(商人)(50%)□不知道(10%)

            7、在你買食品最關心的是什么?

            □牌子(1%)口味(46%)□生產日期及地址(52%)□有無安全許可(1%)

            8、你認為中國的食品安全的環境的趨勢是?

            □越來越好(21%)□越來越壞(21%)□不太清楚(58%)

            9、食品安全問題你最擔心的是?(可多選)

            □添加劑的使用(20%)□抗生素,重金屬的含量(30%)□加工不清潔(30%)□變質過期(20%)

            10、在以下食品生產或經營的過3程中,你遇到最多是?

            □以好充次(22%)□缺斤少兩(18%)□虛假標簽(22%)□虛假宣傳(38%)

            11、你覺得超市里的食品安全嗎?

            □安全(56%)□不安全(30%)□無所謂(14%)

            12、當你所買的食品存在質量或是其他安全問題時,你的措施是?

            □退貨(56%)□向消協或其他部門投訴(14%)□沒有行動(30%)

            13、你覺得國內外的食品安全的差異主要是由于?(可多選)

            □國家體制(17%)□經濟制度(19%)□法制體系(39%)□公民素質(25%)

            14、你覺得用什么途徑可以盡可能的解決食品安全問題?(可多選)

            □國家立法(30%)□行政干預(10%)□媒體輿論(23%)□提高國人素質(尤其是商人)(37%)

            (二)結果分析

            從調查的結果我們可以從以下幾個方面進行總結與歸納:

            1、對大學生而言食品安全問題是一個比較被關注的話題,并且近一步的`受訪者對食品安全充滿了不滿于不安,并且對未來的發展趨勢也持比較消極的態度。

            2、對于這些問題的制造者,大家認為是食品的生產商,經銷商等相關人員,同時也是既得利益者。

            3、受訪者絕大多數都有較好的購物習慣,另外對食品中的添加劑,重金屬等都比較注意,但是當自己的權益受到侵犯時,只有近七成受訪者采取了積極的行動,而三成的人則無動于衷。因此,看出我們的維權意識和行動都應該加強。

            4、對于市場中出現的這些食品安全問題,受訪者們都有自己的一些合理的建議,譬如通過日趨完善的法制法規建設、必要的行政干預、加強媒體的輿論監督和加強全液體的公民素質等等。

            三、解決對策

            針對中國食品市場的現狀和國情,中國的食品安全問題必須用重典、下猛藥整治方可,否則各類“食品安全”事件難以堵截。

            (一)落實企業和政府責任。根據食品安全法,食品生產經營者負有保證食品安全的社會責任,各級地方人民政府負有對本行政區域的食品安全監管工作統一領導、組織、協調的責任,各有關部門要堅持統一協調與分工負責相結合,認真履行職責,搞好監督指導。

            (二)要進一步完善和強化責任制度與問責制度,推動食品安全監管工作順利進行。食品安全監管部門必須敬業盡責,以對百姓生命高度負責的態度對食品市場加大檢查頻率,拓寬覆蓋范圍,最好做到常規檢查和突擊檢查相結合,保證食品安全市場的“零死角”。要采取有效措施,堅決打擊食品安全領域各種違法生產經營的行為,嚴肅查處并追究監管不力的行為,真正做到有法必依、違法必究、執法必嚴。

            (三)建立完善的食品安全應急體系。整合食品衛生監督、質檢、工商為主的政府職能部門資源,使各有關部門的監管工作有機銜接起來,讓市場監管到位。同時以食品行業協會為主導,帶領企業堅定不移的執行與參與政府發布的各種類型保障食品安全的法律、法規及活動。

            (四)還需努力提升社會的道德良心水準。不為自身獲利而去害人,這是最底線的道德標準,然而在利益至上的喧囂時代,道德底線總是被輕易地放棄。在市場經濟的建設中,我們顯然更多強調市場的逐利性,而忽略了其道德性,很多時候,道德性的呼吁甚至被認為與市場的經濟性格格不入,這不能不說是個認識上的偏差

            四、心得體會

            1、食品安全問題是近些年來的熱點話題,也是關注的民生和全民的健康問題的重要話題,因此我有必要做一個簡單的調查來關注一下,以提高我們大學生對其的重視程度,以表自己微薄的的公德心。

            2、這是一個我比較喜歡的實踐活動之一,能夠提高自己的實踐能力,分析問題和解決問題的能力,并加強了同學之間的交流。

            3、這也是學習了毛概課后,理論聯系實際的具體表現,將馬克思主義理論運用到實際生活中,理論指導了實踐,反過來實踐又增加了自己的理論。

            食品安全的調查報告 12

            一、調查目的

            當今世界,食品不安全的風險源不斷增加,人們對食品不安全風險的認識逐步提高。尤其是現代農業生產對化學投入物的依賴程度越來越高,極端氣候頻繁出現,污染物不斷增多,都使食品不安全風險上升。我國食品加工業和餐飲業多數為小作坊、小企業。他們對食品衛生安全比較漠視,往往又在政府監管之外。因此,關注食品安全,人人有責。通過對食品安全的調查,關注食品安全,開展食品安全的知識宣傳,加強人們對食品安全重要性的認識,健全食品質量監督體系,逐步改善食品安全嚴峻的現狀。

            二、調查方法、時間、對象

            調查方法:通過對內鄉縣下各鄉鎮的的農貿市場的實地考察,食品加工企業生產環節的參觀調查,發出問卷調查調查人們對食品安全的了解。問卷回收率90%。

            調查時間:20xx年8月10日至20xx年8月21日

            調查對象:農貿市場小販,食品加工廠,普通消費群眾

            三、調查結果及分析

            根據調查顯示,我縣17.8%的居民民對食品安全狀況表示放心,62.2%表示部分品種不放心;84.1%的市民在采購食品過程中最關注的是食品安全性;48.6%的市民認為食品安全最大的隱患在生產加工環節,27.3%認為在餐飲消費環節,18.8%認為在流通環節。可見,雖然近幾年在食品安全方面做了大量卓有成效的工作,但市民對食品安全還不是很放心,食品安全總體形勢仍比較嚴峻,食品安全工作還存在一些問題和不足,具體表現在以下幾個方面:

            (一)食品安全問題仍較突出。經過政府的`規范和整治,食品案件多發的勢頭得到了遏制,但我縣食品安全隱患和問題仍然十分突出。

            一是初級農產品(水產品)源頭污染仍然嚴重。工業“三廢’和城鄉垃圾污染以及水體嚴重劣化,致使農產品受到重金屬和有毒物質污染的問題仍不容忽視,有些化工廠還建在無公害農產品生產基地的附近,容易造成附近水域和土壤的工業污染,群眾反響比較強烈。同時由于尚未形成對農業生產者有約束力的科學用藥和安全用藥制度,農藥、化肥的使用量和使用時間隨意性較大,不到農藥使用安全間隔期就采收上市現象尚有存在,農產品質量安全問題仍需引起高度重視。

            二是食品生產單位多為家庭作坊式經營,具有多、小、散的特點,質量保證體系不健全,部分生產單位的'生產原料和衛生條件無法保障,添加劑濫用使得食品安全存有重大隱患。據權威顯示,有關部門上半年檢測顯示,糕點類產品抽檢合格率只有40%;豆制品合格率極低,有較大安全隱患,第一季度全區抽檢豆制品10批次,合格率為0。

            三是流通環節經營秩序不夠規范,經銷農產品和食品的集貿市場、企業、個體戶大多缺乏必要的設施和規范的管理,出售過期或變質食品現象仍有發生。四是消費領域城鄉差異大,各種整治活動主要集中在城區開展,而農村食品安全監管力量相對薄弱,致使大量假劣食品流向農村,農村食品安全形勢令人堪憂。同時餐飲業還存在餐具消毒不徹底、熟食操作不規范、流動攤點監管難等問題。

            (二)食品安全監管合力還需增強。由于現行的食品安全法律法規還不完善,難以保障食品安全執法工作。食品安全監管隊伍建設滯后,人員缺乏,難以適應食品安全監管的實際需要;食品安全監管環節眾多,涉及的主管部門有農林、漁業、工商、貿糧、衛生、質技監、食藥監等單位,各職能部門之間的協調機制也不夠完善,容易造成多頭管理或監管不力現象,致使有些問題監管難以到位,影響了食品安全執法工作。

            (三)食品安全基礎設施薄弱。食品安全監測量多面廣,但技術檢測工作滯后,食品檢測設備相對不足,檢測力量跟不上檢測需求。政府資金投入不足,執法裝備和檢測設施比較匱乏。另外,食品安全信息來源不足,食品市場是一個很大的市場,涉及的種類繁多,單靠單個部門的例行抽查,很難全面控制當前市場的所有食品質量。社會舉報、投訴和村居食品安全協管員制度是一個信息來源的途徑,但是當前食品類的舉報和投訴較少,協管員受知識水平和工作精力限制所反饋的信息也比較有限,況且所投訴、舉報和反映的問題多數已成后果、造成危害,只能事后算賬,難以做到事前把關。

            (四)消費者的自我保護意識不強。一些農民對于農藥殘留問題認識不夠,群眾識別假劣食品能力較低,自我保護意識不強。對于食品安全事件,消費者一方面存在麻痹思想,對有些危害性估計不足,自我保護意識不強;另一方面又受生活條件等多方面因素制約,有些無可奈何,抱著聽之任之的態度。另外,由于經濟、文化知識等方面的原因,不少消費者對食品安全的知識了解不多,特別是不少“新路橋人”購買食品時大多只看價錢,一味要求價廉而忽視物美,一些價低質次的食品成為主打食品,甚至成為部分兒童手中的美味。

            四、改善食品安全的建議

            (一)要全面普及食品安全知識。加強食品不安全源危害健康的宣傳;強化信息披露管理,由合法的機構定期公布食品安全狀況,及時提示消費者應注意的食品不安全風險源,在全社會形成良好風氣,堅決杜絕消費高風險食品,科學對待食品不安全的事件。

            (二)要增強食品不安全風險意識。必須開展食品安全的風險評估,尤其要加強對一些高風險的食品消費進行評估。高污染地區生產的農產品、小作坊加工的食品、地攤經營的食品等應成為評估的重點。

            (三)要引入市場機制,讓食品安全的風險狀況成為影響食品需求及其價格水平的一個重要因素。食品安全具有隱蔽性。為引起食品生產者重視食品安全性,需要加強認證工作,建立可追溯制度,做好日常監測,及時公示信息,發揮品牌效應,便于消費者辨別。當消費者把安全性作為食品需求的優先決策因素時,政府監管、食品生產和消費三者之間就形成了推進食品安全保障水平不斷提升的良性循環機制。

            食品安全的調查報告 13

            這周,本校教師布置給我們一個任務——進行有關食品安全的社會調查。作為本校學生的我和三名同學在一天時間內進行了一次社會調查。

            一、調查對象

            這次有關食品安全的社會調查以全市60名小學生為調查對象。

            二、調查時間

            20xx年11月15日

            三、調查方法

            我和三位同學經過兩種方法進行調查。一種是網絡調查(在爸爸的幫忙下,制作成網絡版調查問卷,經過qq群發動調查);第二種是利用雙休日進繡山公園進行隨機調查。

            四、調查的結果與分析

            本次參與調查的男生有33人,占總人數的55%;女生27人,占總人數的45%。一年級學生有15人,占總人數的25%;二年級學生有7人,占總人數的11.67%;三年級學生有3人,占總人數的5%;四年級學生有11人,占總人數的18.33%;五、六年級學生都是12人,各占總人數的20%。

            從早飯吃的地方數據能夠看出我市小學生多數是比較注重的,女生比男生注重食品安全的地方多一些,國為少數(9名)男生愛在小店吃,其中竟有人愛在路邊吃,而女生僅有少數(3名)愛在小店吃,并沒有人在路邊吃。其次,男生較愛在小灘小販購買食品,僅有少數男同學不在小店里買食品,女生多數不愛在小灘小販購買一些食品,僅有極少數愛在小灘小販購買一些食品。并且男生多數在小店里購買一些屬于三無食品的`零食,女生僅有個別去購買零食,能夠說明男生不是十分注重食品安全。有些男女生因為罐頭食品較為好吃,就誤以為罐頭食品是衛生的,這能夠說明全市可能會有極個別同學把好吃食品當成了食品安全的食品了。從以上幾個方面問題及其他問題能夠看出此刻的小學生并不是極為重視食品安全,只要好吃,方便,就顧上食品安全性了。

            五、結論與提議

            從上頭的結果與分析能夠看出,多數同學還是注重食品安全的,極少數同學有時會忘記一些食品安全的問題。在那里我要提幾個提議:

            1、請各位家長叮囑自我的孩子注意食品安全問題;

            2、請同學們時刻告訴自我要注意食品安全問題;

            3、各班同學和教師將食品注意事項寫于紙上,貼于教室醒目的地方;

            4、學校可讓一位教師站在小店前,告訴學生不要購買零食;

            5、同學們互相提醒注意食品安全問題。

            總之,經過本次調查能夠看出同學們的食品安全意識是高的,可是請個別對食品安全意識較低的同學引起注意。

            食品安全的調查報告 14

            為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,力爭使主題教育與市場監管中心工作“兩手抓、兩促進”,杭錦旗市場監督管理局在開展秋季學校食堂食品安全專項監督檢查的基礎上,通過聽取學校各方面的工作情況介紹,實地檢查學校食堂、發放調查問卷等方式開展了專題調研。從總體情況看,我旗學校食堂安全總體狀況良好。現將調研情況報告如下:

            一、全旗學校食堂分布情況

            杭錦旗有29所學校,學校食堂28家(實驗小學不提供就餐),其中伊和烏素所轄區內3家,錫尼一所轄區內8家,錫尼二所轄區內8家,獨貴塔拉所轄區內3家,吉日嘎朗圖所轄區內2家,巴拉貢所轄區內4家。校園內有小食雜店6家。其中9所學校周邊有食品經營戶。

            二、學校食品安全監管工作與成效

            (一)成立專門的工作組,強化學校食品安全監管。為進一步加強學校食品安全監管,在監管人員中精心挑選業務水平高、責任心強的人員,組建學校食品安全監管工作組,加強學校食品安全監管工作,杜絕群體性食物中毒事件發生。

            (二)引入食品安全綜合評價機制。每學期聯合教體局對所有學校、幼兒園開展一次食品安全綜合評價。從主體責任落實、場所環境、設施設備、采購儲存、加工制作、快檢開展情況等方面對學校食堂的軟、硬件、管理工作進行量化打分,并按分值情況對學校食堂進行分類排名,排名情況以文件形式上報旗委政府主要領導、分管領導,加強校(園)長對食品安全工作的重視,督促其按要求落實主體責任,提高內部管理水平,全力做好學校食堂的管理工作。

            (三)在學校推行進貨來源公開和陪餐制度。利用公共信息平臺、在學校顯著位置張貼食品原輔料進貨來源公示表等方式向師生家長公開食品進貨來源信息,組織學校相關負責人、部分學生家長與學生共同用餐,讓其參與學校食品安全的監督與管理。

            (四)開展“你承諾,我監督”活動。根據校園周邊食品安全整治重點,讓校園周邊的食品經營戶公開承諾,并將承諾書公示于顯著位置,時刻提醒經營戶規范經營行為。監管人員不定時對承諾的內容進行監督,嚴厲打擊制售假冒偽劣、經營過期變質和“三無”食品等違法行為。

            (五)推進“互聯網+監管”機制,促進校園食品安全。為學校(幼兒園)食堂安裝了“互聯網+明廚亮灶”視頻系統,監管人員可以通過信息平臺對其操作過程進行實時監控,督促學校(幼兒園)食堂全面規范操作過程,保障師生飲食安全。

            (六)加大“嚴管街”的整治力度。根據學生的飲食喜好和校園周邊的餐飲單位的特點,嚴格加強對轄區學校及幼兒園周邊的`小餐館、飲食流動攤販、小加工點、小作坊等場所。制作了《食品安全溫馨提示牌》懸掛于校園門口,引導校園周邊的食品經營戶自覺規范經營行為,配合城市管理部門取締學校校門外道路兩旁100米范圍內的食品攤販。

            三、學校食堂食品安全存在的主要問題

            在旗委政府的高度重視和相關部門的共同努力下,我旗的校園食品安全工作取得了一些成績。同時,也存在一些不容忽視的問題,存在很大的食品安全隱患。

            (一)學校管理機制不健全。個別學校沒有食品安全管理機構,沒有配備專門的安全管理人員,食品安全工作制度不完善或者落實不到位,安全隱患增大。

            (二)學校食堂管理工作不到位。部分農村中小學校食堂食品安全管理水平低。采購食品及原料把關不嚴,沒有嚴格執行食品采購索證索票和查驗等管理制度;食堂生熟容器及用具雖然作了明顯標志,但在操作過程中不能做到分類存放;食品留樣不規范,個別學校未落實留樣工作制度,雖做到專柜存放和專人管理,但鑰匙存放于柜頂。

            (三)食堂從業人員素質差。

            一是人員整體素質不強。

            二是管理水平低,對餐飲服務從業人員要求不嚴格,從業人員操作隨意,安全操作意識差,責任心不強。

            三是從業人員衛生意識淡薄,個別餐飲從業人員沒有嚴格執行從業人員管理要求,操作過程中帶手飾。

            四、措施和建議

            (一)突出領導重視是前提。領導重視可以實現經費、設備的保障,機構的組建、責任的落實,并通過協調與組織解決全局性問題。為此,要建立健全機構,明確食安辦、教育、市場監管等職能部門、相關鄉鎮和學校的職責,層層落實責任,形成上下聯動、齊抓共管的局面。

            (二)落實工作責任是關鍵。在地方政府負總責這一原則下,教育體育部門要高度重視和全面負責學校食堂食品安全工作,明確學校法人是學校食堂食品安全的第一責任人,加大對學校食堂硬件設施設備建設的投入,建立完善、科學的學校食堂食品安全管理制度和各項考核、獎懲辦法,強化學校食堂管理。市場監管部門要加強對學校食堂的日常監管,強化對學校食堂食品安全量化分級管理,確保廣大師生的飲食安全。政府要充發揮抓手作用,充分發揮目標考核、責任追究等制度的促進作用,及早將學校食堂食品安全納入職能部門和相關鄉鎮的目標考核體系中,實行“一票否決”,從而確保工作責任的落實到位。

            (三)抓好宣傳培訓是保障。

            一是加大從業人員培訓力度。對食品有關的法律法規、食品安全常識等內容,采取集中培訓與現場培訓相結合的方式,對校園周邊食品經營戶的負責人、從業人員進行培訓,提高他們的自律意識和誠信守法意識。

            二是強化食品安全科普宣傳。在學校及周邊的張貼宣傳資料,向學生和家長宣傳食品安全常識,指導學生科學飲食、理性消費,不斷提高學生的食品安全意識和自我保護能力。

            (四)完善長效機制是根本。

            一要建立學校食堂食品安全校長負責制。通過教育主管部門的監督考核,將食品安全工作納入學校目標管理考核體系,實行嚴格的食品安全一票否決制。

            二要建立健全學校食堂食品安全崗位責任制與衛生管理制度。學校分管領導、后勤負責人、采購員、庫管以及廚師均要有明細的崗位工作職責與操作規程。

            三要鼓勵學校制訂相應的考核要求與獎懲辦法。

            食品安全的調查報告 15

            一、調查概況:

            調查時間:

            20xx年10月17日

            調查對象:

            個別家長及個別學生

            調查方式:

            采訪及網上問訪

            調查目的:

            了解小學生關于吃零食的解釋及狀況

            二、調查過程:

            我們學校門口以下一條街全是小吃店,簡直就是一條“好吃街”。上學的時候,經常看見有很多同學拿著零食邊吃邊走路去上學,其零食有:可比克薯片、麻辣蝦、紅鯉魚、伸出小福貴、香辣牛排、美味香芋杯、真是五花八門啊!

            我們學校內也有小賣部。每當拉下課鈴的時候,同學們便會一窩蜂地跑出教室,來到小賣部,這時,小賣部便會被圍得水泄不通。有的同學怕被老師看見自己吃零食,便在回教室的路上,大把大把地吃著零食,到教室的時候,零食就“消失”了。

            我在小賣部看到了一些認識的朋友等。調查出來的結論則是:富裕家庭買零食的錢為10至50元;小康家庭買零食的錢為5至10元;普通家庭買零食的錢為3至5元;困難家庭為1至3元。

            我在網上問訪了一些家長,大部分都說,孩子上學時常向他們要一些錢,說是要買文具、本子什么的。放學回家翻翻孩子的書包,一看文具、本子什么的根本沒有,錢也不見了。質問孩子時,孩子都低下頭,紅了臉,一般也不咋當回事,都不知道孩子究竟是否要買文具、本子什么的。

            別小看這買零食的錢,我算了一下,一個學生一年來用的買零食的'錢足以上千;十年來用的買零食的錢足以上萬。還要給孩子買衣服,交學費,生活費,加起來那該是一個多大的天文數字啊!

            三、意見和建議:

            小朋友們,請想一想,你們花的吃零食的錢比讓許多孤兒重新上學,回歸課堂;給患疾病的小孩治療,重拾生命;讓經濟有困難的的孩子,吃上飯、穿上暖和的衣服等等花的錢要多出很多來。與其到時候患上癌癥來花所有的家產來醫治,而且生存的希望極小,不如趁現在“戒”掉垃圾食品。你會選擇那一個呢?總而言之,吃垃圾食品有害于健康,希望小朋友看了這篇作文以后,少吃零食多吃飯,多吃綠色食品。

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