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優秀企業創業歷程的事跡材料
××*，男，××*作為一名在高等學府內任教的青年教師，通過不斷攀登科學的高峰，將研究獲得的各種知識轉授給學生，使學生向最前沿的科學技術不斷邁進，培養全能型的、適應社會要求的大學生，優秀企業創業歷程事跡材料。他實踐著早研究到造人才的轉變。作為吉林省第八屆青年科技獎獲得者，在進行教學的同時，他竭盡自身的能力為學校科研發展貢獻自己的力量，走出一條產學研相結合的發展道路，實現了學校科研的跨越式發展，為吉林省的醫療衛生、勞動保障、中小企業等領域的信息化、數字化和智能化作出了極大的貢獻，節約了大量的人力、物力。尤其在醫療保險基金的信息化管理方面，將智能決策與數據挖掘技術應用于基金管理與決策，避免了以往的信息管理系統丟失大量醫療保險基金的狀況，保證了廣大參保人員的利益。他作為第二屆吉林省高校畢業生十大創業先鋒和第六屆五四青年獎章獲得者，不僅自身成功創業，而且投入資金建立吉林省萬易大學生創業園，為大學生創業提供場所以及配套服務，引導更多的大學生走上創業之路，不斷的實踐著創業帶動就業的國家就業戰略。從自我創業到為大學生“造工作”。
一、青年教師走上科技前沿
在XX年7月，××*成為長春理工大學計算機學院的一名教師。作為一名年輕的教師，他積極認真的準備各種教學資料，在指定的教學課本外，他還收集整理相關領域的知識，在課堂上進行講解，擴大了學生的知識面，使學生能夠了解當前學術領域的最前沿的技術問題，奠定了學生扎實的基礎知識。同時，他還將自己的研究開發工作過程中的難點問題布置給學生，要求學生對這些難點問題進行深入的研究，使學生的學習水平不單單停留在書本知識里，而是能將書本知識與實踐相結合，降低了學生所學的知識與社會需要之間的差距。為了能夠增強學生的動手能力，將所學的書本知識應用于實踐，他還組織多名在校大學生、研究生進入他所研究的課題領域進行實際的動手操作，為學生提供實踐機會，大大縮短了學生在參加工作后適應崗位的時間，同時也增強了學生就業方面的競爭力，事跡材料《優秀企業創業歷程事跡材料》。2011年他創辦的長春市萬易科技有限公司成為共青團中央的大學生創業就業實踐，為吉林省內更多的大學生提供實踐體驗，在提高大學生工作技能的同時，提升大學生適應社會的能力。基于他認真負責的教學態度，科學嚴禁的治學作風，他多次被評為長春理工大學青年骨干教師，長春理工大學先進個人，長春理工大學科研先進個人。
二、歷經磨練，從文人初踏商業泥濘路到布局全國又創產學研結合新典范
××*在作好教學工作的同時，他還響應國家科研產業化的號召，積極探索將科研成果予以產業的道路。
XX年1月，針對國家各項醫療保險參保政策的出臺，為了提高醫療保險工作的信息化水平，減少由于參保人數增加通過手工處理大量數據而導致數據錯誤、基金丟失、參保人員報銷困難等方面的問題，他組織計算機學院的學術專家開發了《城鎮職工醫療保險系統》。并于XX年7月簽下了第一單醫療保險系統集成項目。該項目的實施獲得吉林省勞動廳的好評，應用該系統醫療保險中心也在當年省勞動廳進行的市縣級醫療保險信息化的評比中獲得第一名。老師們的辛勤努力終于結出了新鮮的碩果。因為身為高校教師，除了科研任務外還有艱巨的教學任務，不允許老師過長時間的離開工作崗位，而一個醫療保險系統的施工，因為涉及的保險基金動輒上千萬，而各地的醫療保險政策又明顯存在差異，在以前開發的平臺基礎上的后續開發工作通常任務艱巨，而且醫療保險系統施工由于各地醫療保險中心工作人員對計算機的熟練程度也不相同，通常情況下老師們還要承擔一個任務就是要教會這些工作人員使用電腦，所有這一切都決定了每個醫療保險項目的施工都在兩個月以上，而高校教師的工作性質決定了他們不能為客戶提供周到的售后服務，為了解決這個問題，XX年，他成立了長春市萬易科技有限公司，以一個書生氣十足的高校教師挑戰復雜如戰場的商場。幾年來經過商場的一次次洗禮，也逐步走向成熟，成為一名書生氣十足的“商人”。而《基于web的城鎮職工醫療保險系統》于XX年獲得吉林省教育科研一等獎、國家科技部重點推廣新產品項目。《城鎮居民住院保險系統》在吉林省內所有市縣第一時間推出，并獲得客戶的好評，且在兩個月的時間內取得省內十幾個市縣的合同，并獲得2011年度吉林省教育科研一等獎；《基于web的城鎮醫療保險系統》獲得2011年度國家科技部科技成果轉化基金支持180萬元。截止到2011年《城鎮醫療保險系統》已經在吉林省內的21個市縣以及黑龍江省、河南省、山西等在內的40多家醫療保險中心使用該系統，總計發卡300多萬張，累計涉及醫療保險基金50多億。
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