中國成語故事讀后感

（熱）中國成語故事讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的中國成語故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

中國成語故事讀后感1

　　暑假，媽媽給我買了一本《中國成語故事》書，我看的津津有味。其中，最讓我記憶猶新的就是勤能補(bǔ)拙的故事。

　　這個(gè)故事講述了杭州刺史白居易調(diào)任蘇州刺史，自他上任以來，謝絕所有的宴請，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r，整頓吏治贏得老百姓的一致好評，然而白居易則認(rèn)為自己生來笨拙，只有靠勤奮來彌補(bǔ)，寫下了候病須通脈，防流要塞津，救煩無若靜，補(bǔ)拙莫如勤的膾炙人口的佳句。

　　勤能補(bǔ)拙的故事，讓我明白了世上無難事，只怕有心人，巨大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會(huì)創(chuàng)作出來。

　　在日常生活中，首先，勤能補(bǔ)拙使我變得勤奮!每天清晨我會(huì)堅(jiān)持早讀，有些語句、字詞讀的不夠熟練，但只要我堅(jiān)持不懈，用不了多久，這個(gè)內(nèi)容就會(huì)被我熟練的掌握，所以，勤能補(bǔ)拙使我變得更加勤奮。其次，勤能補(bǔ)拙使我變得反思自己!比如說：這次的考試我沒有考好，我會(huì)反思一下自己，為什么簡單的.題目也會(huì)錯(cuò)?有了一次又一次的反思，才擁有現(xiàn)在扎實(shí)的基礎(chǔ)。最后，勤能補(bǔ)拙使我變得更加努力!例如：學(xué)習(xí)的時(shí)候有一道題我不會(huì)做，我會(huì)上網(wǎng)查閱或者找老師溝通，如果遇到困難，我第一時(shí)間想到的是放棄，那可能我永遠(yuǎn)都嘗不到勝利的滋味。

　　古今中外的許多杰出人物，沒有一個(gè)不是經(jīng)過勤奮努力、辛勤耕耘而出名的。勤奮是通往天才的必經(jīng)之路，是取得成功可靠的保證，正如發(fā)明家愛迪生所言“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，所以“勤能補(bǔ)拙”的精神值得我們發(fā)揚(yáng)下去!

中國成語故事讀后感2

　　暑假里，媽媽給我買了幾本書，有《愛的教育》，《貝絲的快樂農(nóng)場》，《父親的城》，其中還有我最愛看的《中國成語故事》。

　　雖然，書還沒看完，但是從已經(jīng)看過的故事中讓我明白了許多道理；如；“半途而廢中”的樂羊子，在賢惠妻子的勸告下，做到了路不拾遺，明白了一塊布要一寸一寸，一尺一尺才能織起來，如果剪斷，那從前的時(shí)間就白白浪費(fèi)了，讀書學(xué)習(xí)也是這樣，需要日積月累，才能成功，如果半途而廢，和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時(shí)候就聽不進(jìn)老師和爸媽的勸告，沒有耐心，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，常常受到老師和爸媽的批評。

　　還有，“程門立雪”中的楊時(shí)，為了繼續(xù)求學(xué)，放棄做官，千里迢迢冒著大雪去拜訪老師，正巧遇到老師在睡覺，他就恭恭敬敬的站在門外等候，直到老師醒來，但他已成了雪人。楊時(shí)這種對老師的.尊敬和熱愛學(xué)習(xí)的精神是值得我學(xué)習(xí)的，和他相比我是那么的渺小。

　　看看我，經(jīng)常坐在寬敞明亮的教室里，老師在講課，而我在東張西望，做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽，既對老師不尊敬，又沒學(xué)到知識(shí)。最后還得受老師和家長批評；夏天，爸媽怕我學(xué)習(xí)熱，于是就把空調(diào)打開，而我卻在里面玩，想想真是太不應(yīng)該了。

　　看這本書，同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了“曹沖稱象”里的曹沖的機(jī)智；“愚公移山”里的愚公的恒心……這些都是我們中國五千年文明的智慧結(jié)晶，是中華民族語言的瑰寶，更是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

中國成語故事讀后感3

　　成語，古人智慧的結(jié)晶，漢語言中的精華，一個(gè)成語，濃縮一段歷史;一則故事，演繹一種智慧。

　　成語是中華民族語言的瑰寶，也是中國五千年文明的智慧結(jié)晶。成語言簡意賅，簡潔生動(dòng)，深刻雋永，每一個(gè)成語背后，都有一個(gè)精彩生動(dòng)的故事。

　　假期里，我讀了《中國成語故事》這本書，這本書簡潔生動(dòng)，告訴我們生么是好，什么是壞，什么是勤奮，什么是刻苦。在這里，我就領(lǐng)略到“曹沖稱象”中的曹沖的機(jī)智;“井底之蛙”里的青蛙的可笑;“狐假虎威”里的'狐貍的狡詐;“懸梁刺股”里的孫敬和蘇素的勤奮;“掩耳盜鈴”里的小偷的愚蠢;“愚公移山”里的愚公的恒心……

　　給我留下深刻印象的是“鑿壁偷光”里的匡衡，他勤奮上進(jìn)，特別愛看書。雖然匡衡家里很窮，連蠟燭都買不起，但是他為了能在夜晚看書，偷偷的把墻壁挖了一個(gè)小洞，借著鄰居家的燈光，如饑似渴讀了起來，直到鄰居家熄燈睡覺了，他才放下書休息。他為了能讀更多的書，匡衡免費(fèi)給財(cái)主干活，讓財(cái)主把他家的書借給他看，財(cái)主答應(yīng)了他。從此，匡衡白天干活，晚上看書。雖然很累，但還是爭分奪秒地讀書。就這樣，匡衡積累的知識(shí)越來越豐富，后來，終于成了一個(gè)有學(xué)問的人。

　　讀了這些成語故事，我非常佩服匡衡能在那樣艱苦的環(huán)境下刻苦的學(xué)習(xí)。如今，我們生活條件這么好，更應(yīng)該努力讀書，長大做一個(gè)像匡衡一樣有學(xué)問的人。

中國成語故事讀后感4

　　成語對我一直有著強(qiáng)大的吸引力，拿到《中國成語故事》這本書，我就迫不及待地看了起來。爸爸告訴我；“看成語故事，不能囫圇吞棗，必須慢慢品味其中的含義。”中國成語中包含了一個(gè)個(gè)精彩的'故事，蘊(yùn)藏著一段中華歷史和傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生閱讀這本書，不但可以增加詞匯量，還可以益智養(yǎng)性，我們要在作文上多用幾個(gè)成語，這樣才能起到畫龍點(diǎn)睛的作用呢！書中，《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語故事讓我受益匪淺。

　　這個(gè)故事主要講了：戰(zhàn)國時(shí)期齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽，有300多個(gè)善于吹竽的人吹給他聽。齊宣王喜歡熱鬧，總想在人前做國君的威嚴(yán)，所以每次當(dāng)他想聽吹竽的時(shí)候，便叫那300個(gè)人一起合奏吹給他聽。南郭先生聽說齊宣王有這個(gè)愛好，就跑到齊宣王那你吹噓自己吹竽是有多么動(dòng)聽，齊宣王不假思索就收留了他，并把它加入那支300人的吹竽隊(duì)中。隨后，南郭先生就與那300人一起合奏吹給齊宣王聽。他就這樣輕輕松松地享受舒適的條件以及優(yōu)厚的薪水與賞賜，南郭先生得意極了。接著，齊宣王過世了，由齊泯王繼承王位。齊泯王也喜歡聽吹竽，但他喜歡一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。南郭先生可急壞了，他像熱鍋上的螞蟻，覺得這次再也混不過去了，就連夜收拾行李逃跑了。

　　我本以為濫竽充數(shù)這事離我很遙遠(yuǎn)，但它其實(shí)就發(fā)生在我身上。比如，課堂上背課文時(shí)，我的嘴型對不上，聲音不敢出，更不敢抬頭看老師，到頭來還是自欺欺人，自己傷害自己。

　　讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：知道就是知道，不知道就是不知道。我們無論做什么事情，都不能弄虛作假，沒有真才實(shí)學(xué)，最終是站不住腳的。

中國成語故事讀后感5

　　寒假里老師推薦我們讀了幾本好書，給我印象最深的就是《中華成語故事》， 成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德。 媽媽說，只有正確地理解成語的意義，才能恰當(dāng)?shù)仂`活地使用它，為自己的口頭交際和書面寫作增添文采和活力。

　　這本書中精選了兩百多則常用成語，簡明生動(dòng)，通俗易懂。使我增加了古代社會(huì)政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識(shí)，還從中學(xué)習(xí)借鑒前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語故事時(shí)，我被周朝太保召公奭寫信勸武王的事所感動(dòng)。

　　那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠(yuǎn)方各國都來臣服周朝。有一天，旅國來了一位使者，送給武王一只名叫獒的大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機(jī)靈，深得武王喜愛。從此， 武王每天都顧著玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應(yīng)該勵(lì)精圖治。武王看了這封信，忽然反省過來，想到商朝滅亡的教訓(xùn)，覺得召公奭的.話很對。從此以后， 武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè)，不敢荒失，周朝的統(tǒng)治也得到了發(fā)展。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習(xí)也是一樣，不能沉迷于玩樂，荒廢學(xué)業(yè)，少壯不努力，老大徒傷悲��！

中國成語故事讀后感6

　　再一次機(jī)緣巧遇中我買了一本《中國成語故事》。

　　這本書是一本毋庸置疑的好書，為什么這么說呢？

　　這本書講述了在我國古代個(gè)個(gè)階級人的故事，上有高官皇帝，下有普通百姓。

　　在這本書中我最喜歡“貪天之功”這個(gè)故事了，它講述了重耳經(jīng)過19年的流亡，在秦國的幫助下成功回到晉國，當(dāng)上了皇帝，重耳論功行賞，不少人為了金錢說自己做了什么什么，為有介子推他沒有向皇帝領(lǐng)賞，但是在流亡期間介子推一直跟隨著重耳，在饑寒交迫的時(shí)候，介子推還把自己大腿上的肉割下來給重耳住著吃，介子推不愿意和這些貪官污吏同朝為政，便隱居深山，重耳知道后十分后悔，便派人去找但是一無所獲，重耳之后為了逼介子推下山，于是他放火燒山，介子推不愿做官便被燒死了，之后重耳十分后悔這個(gè)決定于是把這一天定位冷食節(jié)（清明節(jié)）

　　這只是這一本書中的一個(gè)小故事，其實(shí)還有很多的故事，當(dāng)你閱讀完整本書只后你會(huì)懂得不少做人的道理，比如“一言九鼎”，“大公無私”……這里還有國計(jì)民生片，世像百態(tài)片，遠(yuǎn)見卓識(shí)片……這本書也可大大的提高你的習(xí)作水平，在習(xí)作中也可以用上成語，起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛的'作用。

　　讀完了這本書也讓我明白了不少的道理，例如：我們在對待被人的時(shí)候要“禮賢下士”，誠信方面要做到“一言九鼎”，在做事的時(shí)候要做到“三思而行”。

　　這就是我舉得的好書《中國成語故事》。

中國成語故事讀后感7

　　成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少成語還蘊(yùn)含著許多豐富的歷史知識(shí)和傳統(tǒng)美德。暑假里，我讀了《中國成語故事》這本書，書中的許多故事都給我留下了深刻的印象，教會(huì)了我許多做人的道理。其中我感受最深的就是《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事。

　　《濫竽充數(shù)》主要講了在戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽許多人一起吹竽，南郭先生不會(huì)吹，也混在里面充數(shù)。后來齊湣王繼位，他喜歡讓人一個(gè)一個(gè)地吹竽給他聽，南郭先生自知混不下去了，只好逃走了。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁啞然失笑，因?yàn)槲乙苍��?jīng)當(dāng)過“南郭先生”。那還是我上三年級時(shí)的`事了，有一次班級要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，老師說需要剪些窗花來裝飾教室。我不會(huì)剪窗花，但是看到許多同學(xué)都去幫忙，我也跟去了。我裝腔作勢地說：“剪窗花還不簡單嗎？簡直是小菜一碟！”我一會(huì)兒讓這個(gè)同學(xué)剪小草，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)剪小花，儼然是一個(gè)“行家”。正巧這一幕被老師看見了，在總結(jié)時(shí)老師還表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。在這件事過去不久的一天，老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫去，讓我們?nèi)�參加學(xué)校的剪紙比賽。我大吃一驚，不知道該怎么辦才好。后來，我只好紅著臉跟老師說了實(shí)話，承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　這個(gè)故事更讓我懂得了這樣一個(gè)道理：要想取得一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣，絕不能弄虛作假，自欺欺人。因?yàn)闆]有過硬本領(lǐng)的人，或許能混過一時(shí)，但不可能混過一世�！稙E竽充數(shù)》中的南郭先生就為我們敲響了警鐘。所以，我們必須抓緊年少時(shí)的寶貴時(shí)光，腳踏實(shí)地、發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)有用的人。

　　《中國成語故事》中像這樣含義深刻的故事還有很多，如《守株待兔》、《揠苗助長》、《掩耳盜鈴》等等，有時(shí)間我還要再讀讀這本書。

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