教師作風承諾書

時間：2023-06-09 07:40:04 承諾書我要投稿

教師作風承諾書12篇

　　在現實社會中，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。來參考自己需要的承諾書吧！以下是小編幫大家整理的教師作風承諾書，歡迎閱讀與收藏。

教師作風承諾書12篇

　　教師作風承諾書篇1

　　為認真貫徹落實中央、省、市、縣作風建設有關規定，進一步加強教師隊伍和干部隊伍建設，以鐵的紀律，切實轉變工作作風，提高辦事服務效率，努力營造風清氣正、干事創業的濃厚氛圍。根據《遵義縣教育和科學技術局遵義縣紀委第五紀工委關于進一步加強作風建設的通知》（遵縣教科發〔20xx〕3號）精神，我特向學校、孩子、家長、社會作出如下承諾，敬請監督。

　　一、遵守法律法規。有令必行、有禁必止，自覺遵守法律法規，不折不扣執行上級指示，保質保量完成工作任務。不準敷衍塞責、推諉扯皮、上有政策、下有對策，不準有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，確保政令暢通，提高執行力。

　　二、自覺維護形象。精誠團結、顧全大局，自覺維護單位形象和集體利益，珍惜同事之間的情感和友誼，共同營造和諧、穩定的環境。不準違規上訪、散布謠言、搞幫派、拉圈子、詆毀他人，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。

　　三、不要濫辦酒席。本人及父母、配偶、子女不利用過生日、遷新居、工作調動、開業、孩子滿月、升學、參軍、就業等機會操辦酒席，請客送禮。不采取分期、分批等分散形式隱蔽操辦酒席的。

　　四、遵守會風會紀。不缺會、代會、遲到、早退和中途離會，不在會場內吸煙、隨意走動、接打電話、玩手機、打瞌睡、交頭接耳、心不在焉。確因特殊情況不能參會，主動向會議主持人請假。

　　五、踐行職業道德。愛崗敬業、無私奉獻，按時上下班，按時簽到（退），嚴格考勤，熱情服務。上班期間不脫崗串崗、逛街購物、玩游戲、看電影或做與工作無關的.事，辦事不拖拉、推諉扯皮、作風粗暴、吃拿卡要。堅持以校為家、工作為重。

　　六、絕不唯利是圖。克己奉公、廉潔從教，自覺加強師德修養，自覺抵御金錢和物質的誘惑。不從事第二職業，不有償補課、亂訂資料、濫辦酒席、違規使用經費和對孩子進行任何形式的罰款。

　　七、教育以人為本。關愛孩子、愛生如子，平等對待每一位孩子，做孩子健康成長的指導者和引路人。不歧視、侮辱、譏諷、體罰和變相體罰孩子，不將孩子攆出教室，不用粗魯言行對待孩子家長，不動員學習有困難、品德有缺陷的孩子轉學、休學和退學，保證孩子接受教育的權利。

　　八、遠離活動。模范帶頭、遠離，始終保持高尚的精神追求，培養積極向上、健康文明的生活情趣。校園內不私設茶室、麻將室等，不開麻將館，不在上班期間打麻將、玩紙牌，任何時候不參與任何形式的活動。

　　教師作風承諾書篇2

　　在黨的群眾路線教育實踐活動中，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，莊嚴承諾如下：

　　1、樹立發展的理念，做解放思想的先行者。

　　自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

　　2、樹立團結合作的理念，做團結協作的楷模。

　　在單位積極和同事們交流，要學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

　　3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

　　我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己。腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，教學工作上求精、求細，不搞生搬硬套，不搞花架子。自強不息，爭創一流。

　　4、愛崗敬業，無私奉獻。

　　在工作中，堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，進一步提升敬業愛崗意識，不遲到不早退，上班時間不做與教學無關的逛淘寶、聊QQ、玩股票、打游戲等事情；增強提升專業水平意識；更新教學課堂教學觀念，提高課堂效率，認真備課、批改作業，深入學生，經常與學生溝通談心，重視學生身心發展。

　　5、嚴于律己，為人師表。

　　教師的形象尤為重要，身為教師的我時刻嚴格要求自己，在言行上符合教師職業道德的`標準，時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中，加強自身的品德修養，并經常反省與反思，及時矯正自己的言行，處處做學生表率。廉潔從教，不違規推銷、征訂教輔資料、從事有償家教；增強節能減排意識，及時關閉辦公室電腦、教室投影儀、長明燈和長流水等。

　　6、關心學生成長，尊重學生個性。

　　作為老師要想到孩子心靈深處需求什么，怎樣滿足孩子的精神需求，我要學會了放棄對學生的指責，學會了去發現每一個孩子的閃光點。使每一個孩子體驗到學習中的樂趣，喜歡學習。

　　教師作風承諾書篇3

　　為認真貫徹落實中央、省、市、縣作風建設有關規定，進一步加強教師隊伍和干部隊伍建設，以鐵的紀律，切實轉變工作作風，提高辦事服務效率，努力營造風清氣正、干事創業的濃厚氛圍。根據《遵義縣教育和科學技術局遵義縣紀委第五紀工委關于進一步加強作風建設的通知》（遵縣教科發〔20xx〕3號）精神，我特向學校、學生、家長、社會作出如下承諾，敬請監督。

　　一、遵守法律法規。

　　要有令必行、有禁必止，自覺遵守法律法規，不折不扣執行上級指示，保質保量完成工作任務。不準敷衍塞責、推諉扯皮、上有政策、下有對策，不準有令不行、有法不依、有章不循、自行其是，確保政令暢通，提高執行力。

　　二、自覺維護形象。

　　要精誠團結、顧全大局，自覺維護單位形象和集體利益，珍惜同事之間的情感和友誼，共同營造和諧、穩定的環境。不準違規上訪、散布謠言、搞幫派、拉圈子、詆毀誹謗他人，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。

　　三、不要濫辦酒席。

　　本人及父母、配偶、子女不利用過生日、遷新居、工作調動、開業、孩子滿月、升學、參軍、就業等機會操辦酒席，請客送禮。不采取分期、分批等分散形式隱蔽操辦酒席的。

　　四、遵守會風會紀。

　　不準缺會、代會、遲到、早退和中途離會，不準在會場內吸煙、隨意走動、接打電話、玩手機、打瞌睡、交頭接耳、心不在焉。確因特殊情況不能參會者，必須向會議主持人請假。

　　五、踐行職業道德。

　　要愛崗敬業、無私奉獻，按時上下班，按時簽到，嚴格考勤，熱情服務。不準上班期間脫崗串崗、逛街購物、玩游戲、看電影或做與工作無關的事，不準辦事拖拉、推諉扯皮、作風粗暴、吃拿卡要。堅持以校為家、工作為重。

　　六、絕不唯利是圖。

　　要克己奉公、廉潔從教，不斷加強師德修養，自覺抵御金錢和物質的.誘惑。不準從事第二職業，不準有償補課、亂訂資料、濫辦酒席、違規使用經費和對學生進行任何形式的罰款。

　　七、教育以人為本。

　　要關愛學生、愛生如子，平等對待每一位學生，做學生健康成長的指導者和引路人。不準歧視、侮辱、譏諷、體罰和變相體罰學生，不準將學生攆出教室，不準用粗魯言行對待學生家長，不準動員學習有困難、品德有缺陷的學生轉學、休學和退學，保證學生接受教育的權利。

　　八、遠離賭博活動。

　　要模范帶頭、遠離賭博，始終保持高尚的精神追求，培養積極向上、健康文明的生活情趣。校園內不準私設茶室、麻將室等，教職工不準開麻將館，不準上班期間打麻將、玩紙牌，任何時候不準參與任何形式的賭博活動。

　　承諾教師簽字：

　　時間：20xx年3月

　　教師作風承諾書篇4

　　為了切實開展好學校黨組織的“創先爭優”活動，更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，圍繞開展“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生員工反映好”的“五個好”先進活動的具體內容，結合我校實際情況，特制定學校黨支部開展“創先爭優”活動公開承諾書：

　　1.創建安全文明和諧校園。以人為本，求真務實，促進教師、班級學生、學校和諧發展。爭創市平安校園。

　　2.加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公;開展崗位奉獻活動，結對幫扶兩所農村學校，黨員教師幫扶學困生150人。

　　3.關心教職工的生活和健康，免費為在職教職工進行一次體檢。幫扶貧困教師2人、重陽節為離退休教師體檢、慰問、開展活動。

　　4.嚴格執行義務教育階段的收費政策。杜絕任何向班級學生亂收費的行為，規范辦學行為，不違規收費，不出現有違師德行為，安全責任事故為0，讓家長滿意。

　　5.加強學校組織建設，切實履行職能作用。加強教職工的思想政治工作，調動教職工工作的.積極性和創造性，推進學習型黨組織建設。做好黨員發展和積極分子的培養工作。培養黨員2名、入黨積極分子5人。

　　6.加強師德師風建設，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。開展師德教育，提高教師素質，樹立良好形象。開展“亮牌示范“活動，公開黨員身份，促進黨員先鋒模范作用的發揮。兩年內培養學校師德標兵8人、區師德標兵3人、市師德標兵1人。確保學校無違規違紀教師。

　　7.抓好工會、少先隊等組織的建設，充分發揮職能作用，支持他們根據各自的章程獨立自主地開展工作，做好關心下一代工作。工會開展活動每學期不少于3次，少先隊在市、區活動中獲得一二等獎。

　　8、加強基礎建設，爭取年底前完成學校大門改造工程、橋安全護欄的改裝工程;完成會議室改造工程;籃球架改換工作。

　　9、黨員教師完成聽評課1000節次。做示范課、觀摩課每學期不少于70節。黨員領導干部做示范課每學期不少于15節次。

　　10、爭取到明年培養區級骨干教師15名、市級骨干教師2名、市學科帶頭人2名、市名師1名。

　　教師作風承諾書篇5

　　為嚴格落實教育辦開展師德師風集中整頓活動的'相關要求，本人特作如下承諾：

　　1、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金等財物，不接受家長宴請，不參加由學生及家長安排支付費用的休閑娛樂活動；

　　2、不通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業服務獲取回扣；

　　3、不利用招生、轉學、擇校、擇班、擇座、考試、輔導、勸退、開除、個人婚喪嫁娶等，主動索取或暗示學生或家長贈送禮金、禮品等財物；

　　4、不組織或參與有償補課、有償家教；

　　5、不參與聚眾賭博和網絡賭博；

　　6、不通過各種途徑進行經商（包括利用網絡從事微商銷售）或在校外從事第二職業；

　　7、不編造傳播政治謠言、小道消息，亂發不實網貼，詆毀他人形象；

　　8、工作期間飲酒，“八小時以外”酗酒滋事；

　　9、不做其他有損師德、師表形象的事情。

　　10、（本承諾書一式三份，上交教育辦存檔一份，學校存檔一份，個人一份）

　　承諾人：xxX

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　教師作風承諾書篇6

　　為進一步強化師德師風建設，全面提高自身質，做學生健康成長的引路人，做人民滿意教師，我鄭重承諾：

　　1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，認真執教，不做任何違背國家法律法規的事情。

　　2、愛崗敬業。把教育作為一份提升學生和自己的神圣的事業。用心做事，精心教學，團結同事，共同進步。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的`合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學。認真備課、上課、批改作業。遵章守紀，上課不遲到、不早退。積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。教會學生學會合作，學會認知，學會做事，學會生存，讓不同的學生有不同的發展。

　　5、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規范，嚴格執行教師職業道德“五條禁令”。不從事有償家教，不訓斥家長，不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護教師形象。

　　6、堅持學習。以學習型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。

　　7、為人師表。舉止有禮，談吐文明。不在上課時間使用手機，上班時間不上網聊天和玩電腦游戲等娛樂活動。在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　8、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事。

　　9、重視德育教育。使學生學會做人，促進學生全面發展，健康成長。

　　教師作風承諾書篇7

　　為切實做到為人師表、依法從教，切實負起自己在師德師風建設中應負的.責任，樹立人民教師的良好形象，提高教育教學質量，我鄭重承諾如下：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行陽城縣教育局關于規范辦學行為加強教育行風建設的15項規定。

　　2、不利用課余、星期天、節日、寒暑假在家或在外租用、借用場地，組織學生進行有償補課。

　　3、不向學生推銷或指定地點購買任何教輔資料、學習用品。

　　4、不舉辦任何形式的培訓班、補習班、補課班。

　　5、不在民辦學校或培訓機構兼職兼課。

　　6、不授意、介紹、暗示所任班級學生到民辦學校、培訓機構進行有償補課。

　　7、不諷刺、挖苦、不體罰或變相體罰學生。

　　8、關心呵護女學生、不歧視、不侮辱女學生，確保女學生身心健康。

　　以上承諾，請學校、家長和社會進行監督，如有違反，我自愿接受學校和上級處分。

　　教師簽字：

　　二o一一年八月二十七日

　　教師作風承諾書篇8

　　為維護教育良好形象，做一名人民滿意的.合格教師，我鄭重承諾：

　　1、決不有違背國家法律和方針政策的言行；

　　2、決不歧視、諷刺、侮辱、體罰和變相體罰學生；

　　3、決不以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料；

　　4、決不參加吃請，向學生和家長索要或變相索要財物；

　　5、決不訓斥、侮辱學生家長；

　　6、決不曠課，隨意調課、停課、無教案上課、加重學生課業負擔；

　　7、決不酒后上課，在課堂上抽煙、打電話；

　　8、決不搞有償家教；

　　9、決不組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動；

　　10、決不參與、邪教活動。

　　教師作風承諾書篇9

　　本人對“改進工作作風、密切聯系群眾”的活動作如下承諾：

　　1、嚴守學習制度，認真參加政治理論學習，不斷提高政治素質；積極參加校內外的各種培訓活動，努力提高教育教學能力。

　　2、敬業樂群，相互協作。老教師要關心青年教師的成長，做好傳、幫、帶；青年教師要虛心好學，多向老教師請教，充分發揮教師的群體作用。

　　3、認真開展批評與自我批評，增進干群、教師之間的尊重、理解和信任。謙恭禮讓，襟懷坦白，光明磊落。

　　4、說話文明，禮貌待人。見面相互問好，不說粗話、臟話，不背后議論人非。

　　5、尊重學生人格，不損傷學生自尊心。不諷刺、不挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，對學生誠懇守信，做學生的良師益友。

　　6、遵重學生家長，虛心聽取意見，要全面介紹學生在校的表現，不訓斥、刁難家長。

　　7、不化濃妝，不留燙怪發型。修飾打扮應適合教師身份，做到儀表端莊，整潔得體。

　　8、穿戴要莊重典雅，樸素大方，不穿奇裝異服，不穿背心、大衣、風雨衣、拖鞋上課。

　　9、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，工作時間不做與工作無關的'事情。

　　10、文明辦公，優化、美化工作環境，保持辦公室的衛生和肅靜，不大聲喧嘩，不在教室和走廊吸煙。

　　11、認真鉆研教材，積極參加集體備課和教研活動，不備課、不寫教案不能上課。要努力探討教育、教學規律，不斷提高自身的崗位工作能力。

　　12、傳授知識要準確。教學語言要健康、規范、簡潔、生動。板書設計要合理、工整、美觀，不寫錯別字。注意改進教學方法，調動全體學生的積極性，不斷提高教學質量。

　　13、按時上下課，努力提高課堂教學效益、作業量要適度，批改作業要認真及時，有實效。減輕學生負擔，培養自學能力。

　　14、帶頭學習、宣傳、貫徹學生日常行為規范。對學生行為規范中的要求，教師要做到以身示范。

　　15、端正教育思想，要關心愛護每一個學生。對學生一視同仁，不放棄、排斥差生，不準動員和變相動員差生轉學、退學。

　　16、對學生嚴格要求、耐心疏導。堅持以愛動其心，以嚴導其行。以理服人，尊重學生的正當要求。建立民主、平等、融洽的師生關系。

　　17、自尊自愛，廉潔奉公，不收學生的禮物，不得求家長和學生為自己托人說情、走后門、辦違反原則的事。

　　18、面向全體學生，促進全面發展。對學生要敢抓敢管，教書育人，切實做到寓思想教育于各科教學與校內外一切活動之中。

　　19、不做有損于教師形象的事情。不酗酒、不賭博，不搞封建迷信活動及一切有悖于社會主義精神文明的活動，珍惜職業榮譽。

　　20、學校領導和教師，都要自覺地接受學生、家長和社會監督。發揮輿論監督作用，規范自己的行為，改進工作作風，推動師德建設。

　　承諾人：xxX

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　教師作風承諾書篇10

　　為進一步轉變教師工作作風，增強服務意識，促進我校又好又快發展，以全面提高工作效率，提升服務質量為目標努力辦好讓人民滿意的教育，我向社會和家長鄭重承諾：

　　1、依法執教。自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不遲到、不早退、不曠課。不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。

　　3、改變作風。工作不拖拉、不推諉、不懈怠與同事團結。服務學生、服務家長，積極完成上級各部門和學校交辦的各項工作任務，創造性開展工作。

　　4、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規范，嚴格執行教師職業道德“十不準”。不訓斥家長，不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，不從事有償家教，自覺維護教師形象。

　　5、熱愛學生。尊重學生人格，了解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生安全和身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

　　6、尊重家長。認真聽取家長的`意見建議，堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。

　　7、嚴謹治學。積極參加教研教改，探索有效的教育教學方法，向課堂教學要質量。

　　8、為人師表。著裝大方，談吐文明，舉止得體，作風正派。不在上課時間使用通訊工具。反對迷信，拒絕邪教。不參黃涉賭。

　　9、堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。在全面學習、提高整體文化素養的基礎上，堅持學習教育名著、原著，提高教育理論水平，不斷更新教育理念。

　　承諾人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　教師作風承諾書篇11

　　教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發生著作用。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師，作為一名普通的教師，我感到驕傲而有壓力，為自己的工作得到人們的承認而自豪，又怕誤人子弟而擔心，通過學習教師職業道德教育和作風整頓，我覺得受益匪淺。

　　一、嚴以律己，嚴格執教。

　　教師嚴謹治學過程中的“嚴以律己”，是指教師嚴格按照教育職責所要求的知識和能力素養標準，切實提高自身的素質，從而更好地履行教育職責，完成教育任務。一個教師要體現嚴以律己、嚴禁治學，就應當對科學抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學，自覺擺脫經驗主義、教條主義、保守主義的束縛，勇敢地承認自身不足。

　　(一)、常把工作放在心中。

　　教師手中掌握著祖國的未來，人類的未來，教師是一個神圣的稱號，教師的職業是一個神圣的職業。我覺得當好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在熱愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻。通過學習，讓我更明白了，老師有強烈的事業心，他自身的敬業精神，會帶動學生學習的積極性。老師對教學工作認真負責，學生學習情緒就會高漲；老師馬馬虎虎，學生的學習的積極性就會受到抑制，直到厭學、不學。在學生的眼里，往往把教師看成是自己學習的榜樣，“親其師，信其道”，刻意的模仿，執著追求。這樣，就不能看責任心的問題了！身為教師，就得時時刻刻把工作放在心中。

　　(二)、教書育人應是自己的職責。

　　作為一名教師，我感覺很重要的是既教書又育人，特別是育人。教師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到學生的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較容易與學生溝通，只要學生意識到老師在關心他，愛護他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的敞開，師生間架起了情感的橋梁，會產生潛移默化的效果。柏林斯基也說過：“愛應該是教育的工具，又是鑒別教育的尺度。”當然，在育人的過程中，不僅要給學生的溫暖，重要的是要給學生的.激勵，體現出對學生的信任和肯定，避免“恨鐵不成鋼”，“寧給好心，不給好臉”式的強制或壓服，教師的愛，人們評價為母愛，“會影響到學生一輩子”。這樣，學生感受到老師在真心愛他們，他們將會把這種愛珍藏在內心深處，并使之轉化為與老師的教育要求相適應的自覺行動。

　　當教師很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日見效。但當我們看到學生的笑臉，當我們站在神圣的講臺上授課的時候，我們會感到一種幸福，因為我們意識到那是在用自己的創造性勞動，為著下一代的成長而努力，這樣，雖然受了苦、受了累，當我們看到學生懂事了、進步了，有所進步的時候，我們感到幸福。