小學(xué)生文明倡議書14篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，倡議書的使用越來(lái)越廣泛，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國(guó)人民。還是對(duì)倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生文明倡議書，歡迎大家分享。
小學(xué)生文明倡議書 篇1
老師們、同學(xué)們：
你們好!
自古以來(lái)民以食為天，在我們的日常生活中，一日三餐已和我們息息相關(guān)。眾所周知，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的`優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“厲行節(jié)約，文明用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向我校全體師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。
我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召大家踴躍參加到學(xué)校文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“厲行節(jié)約，文明用餐”的快樂(lè)。
二、倡導(dǎo)文明用餐。
自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)�，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子，不將一次性飯盒帶人校園;提醒家人開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。
三、做到合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃多少點(diǎn)多少，吃不完就打包。
四、講究科學(xué)飲食。
樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
五、牢記就餐禮儀歌。
排隊(duì)等候，不插隊(duì);一人一位，不占位;言語(yǔ)文明，不粗魯;安靜就餐，不喧鬧;殘?jiān)氡P，不亂吐;珍惜食物，不浪費(fèi)。
老師們，同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹(shù)立文明、理性、健康的生活方式!大力弘揚(yáng)文明就餐，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位和我縣爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明縣城做出積極的貢獻(xiàn)。歡迎大家積極參與到學(xué)校的文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)!
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
當(dāng)我們朝氣蓬勃，肩負(fù)希望，懷揣理想，行走于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，是否注意到交通線上隱藏的危險(xiǎn)呢？一組組驚人的數(shù)字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個(gè)個(gè)載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí)；不遵守交通法規(guī)即是不珍愛(ài)自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠(yuǎn)大的志向，卻往往會(huì)忽略交通安全這種“小事”。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)生命，為自己，為家人，為愛(ài)我的人，為我愛(ài)的人，因?yàn)樯粌H僅屬于自己！我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你和家人的`幸福，在此特向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、崇尚守法的交通行為。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，服從交警指揮和按照交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志標(biāo)線行車、走路。
二、崇尚禮讓的交通行為。積極開(kāi)展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動(dòng)，自覺(jué)養(yǎng)成機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人相互禮讓的良好習(xí)慣。
三、崇尚文明的交通行為。堅(jiān)持做到，行人走人行道，過(guò)馬路走人行橫道；乘坐公交車排隊(duì)上車，不在車廂內(nèi)隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物；主動(dòng)為老弱病殘?jiān)谐丝妥屪�，最大限度地幫助他人，告別不文明交通行為。
四、崇尚模范的交通行為。行車走路，遵章守紀(jì)，爭(zhēng)當(dāng)遵守交通法規(guī)的模范，以自身良好的素質(zhì)感染和帶動(dòng)其他交通參與者遵守信號(hào)、文明交通，在全社會(huì)營(yíng)造“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的良好氛圍。
五、崇尚安全的交通行為。樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，不無(wú)證駕駛，不酒后駕車。
遵守交通規(guī)則是我們所有人應(yīng)盡的義務(wù)，是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通法規(guī)，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。文明城市呼喚文明市民，文明市民爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，我們相信：人人文明一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從今天做起，共同創(chuàng)造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環(huán)境！
倡議人：xxX
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災(zāi)；綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機(jī)；同樣，人類因懂得自律，才推動(dòng)文明的車輪滾滾向前。
中國(guó)是具有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準(zhǔn)則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國(guó)外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”“請(qǐng)保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多是中國(guó)大陸游客。就連同是炎黃子孫的x，也為大陸游客的到來(lái)傷透了：一個(gè)地方往往因?yàn)榇箨懹慰偷牡絹?lái)變得秩序混亂。第二個(gè)例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì)，集會(huì)散去后，會(huì)場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然；今年3月11日的九級(jí)大地震和海嘯災(zāi)難中，日本國(guó)民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。
同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客，而我們卻因?yàn)樽约旱牟晃拿鞅憩F(xiàn)遭人唾棄，我們會(huì)不會(huì)有一絲慚愧呢?
其實(shí)我們發(fā)現(xiàn)，文明原來(lái)就在我們身邊。當(dāng)有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對(duì)方的怒火；當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，將融化他心靈的堅(jiān)冰；當(dāng)一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠(chéng)溫馨的“對(duì)不起”；一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細(xì)節(jié)，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯(cuò)誤之后與老師坦誠(chéng)的交流；靜校后宿舍內(nèi)不說(shuō)話洗刷，課間時(shí)教室內(nèi)不打鬧喧嘩；天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門；把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺(tái)上的雜物擺放整齊；當(dāng)看到同學(xué)癡迷手機(jī)上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì)真心的'勸導(dǎo)，當(dāng)看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時(shí)你會(huì)痛心，絕不盲從??知道嗎，同學(xué)們，這就是文明！
走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認(rèn)真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明；有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他（她）“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他（她）改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明；當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像x一樣生機(jī)勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香；文明，是一抹x，讓一顆顆心靈沐浴著陽(yáng)光；文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，感染陶冶著人的情操。
同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書墨飄香、神采飛揚(yáng)的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
民以食為天。吃飯是社會(huì)生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊(yùn)，歷來(lái)以禮示人，以文化人。作為三屆全國(guó)文明城市的市民，更應(yīng)從點(diǎn)滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學(xué)們倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。
中國(guó)是文明古國(guó)，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。
綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
三、倡導(dǎo)文明用餐。
自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。
四、講究科學(xué)飲食。
樹(shù)立科學(xué)的.飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習(xí)慣，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！
小學(xué)生文明倡議書 篇5
同學(xué)們：
一直以來(lái)，我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，面貌要更新，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應(yīng)該塑造出我們開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)高雅、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們很多同學(xué)都做得非常好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們美麗學(xué)校形象極為不和諧的現(xiàn)象，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為，我們應(yīng)該盡可能避免。例如，我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到某些同學(xué)隨手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了也沒(méi)關(guān)系；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛(ài)護(hù)他人的勞動(dòng)成果是非常重要的。其實(shí)我們可以把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們?cè)缟线�干干凈凈的校園和樓道呢？當(dāng)我們看到有人亂扔垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)制止他。再例如，在教室走廊上起哄追逐，樓梯上推擠的現(xiàn)象也常見(jiàn)到。
你們知道嗎，在這樣追逐推擠中，往往會(huì)使同學(xué)受到傷害，甚至被送往醫(yī)院治療。還有，我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)，人多擁擠，一定要注意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學(xué)喜歡幾個(gè)人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會(huì)影響其他同學(xué)行走。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的.學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨手撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明懂禮貌的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學(xué)生，就要常說(shuō)文明語(yǔ)，常做文明事�！段拿髟谖倚摹泛汀兑稽c(diǎn)兒》，而且要按照要求，從小事做起，從自身做起，爭(zhēng)做文明好少年。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的隊(duì)員們
大家好!
禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌;禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī);
禮儀是泉，一股清澈透亮的泉;遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn);
文明禮儀可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)；
文明禮儀可以增進(jìn)人與人之間的友誼；
我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。
今天我們?cè)谏蟼�(gè)學(xué)期舉行“文明禮儀活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)號(hào)召大家一起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“文明禮儀小天使”。
那么如何爭(zhēng)做“文明禮儀小天使”呢?其實(shí)就是要求大家遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：那還不簡(jiǎn)單，文明禮儀人人都知道，也能做到。
是的，我想每一位同學(xué)都知道，垃圾不能亂扔，飯菜不能浪費(fèi)，上下樓梯靠右走，可就是有的同學(xué)會(huì)忽視，會(huì)明知故犯。
其實(shí)我們的隊(duì)員心中都有一根準(zhǔn)繩，知道怎樣是好的行為，但就是沒(méi)有持之以恒的決心，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，而只是一種外在的.壓力，沒(méi)有變成自覺(jué)地行為習(xí)慣。
我想告訴大家：一個(gè)人的禮儀是他品德、品質(zhì)的一面鏡子。一位品德高尚、心靈美好的學(xué)生絕不會(huì)是一個(gè)行為習(xí)慣差的人。
爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”，就要做到人人講文明，處處有禮儀，感受文明禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在此我代表大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
1、將微笑進(jìn)行到底：師生見(jiàn)面先微笑，敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。
2、將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。
3、將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。
4、將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說(shuō)。
5、將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底：你有困難我來(lái)幫，師生互愛(ài)樂(lè)融融。
6、將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，盡心盡力來(lái)完成。
7、將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界變得更美好。
隊(duì)員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同彈奏起文明禮儀的和諧樂(lè)章!
小學(xué)生文明倡議書 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。因此我們應(yīng)該做到人人講文明，處處有禮儀，在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的.快樂(lè)，讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。暑期來(lái)臨之際，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、文明出行。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交通警察和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動(dòng)車道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學(xué)會(huì)呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴(yán)禁不會(huì)游泳者下水施救。
二、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪�，不大聲喧嘩。
三、文明舉止。要使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。穿戴整齊、語(yǔ)言規(guī)范，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。
四、文明觀光。外出旅游須有家長(zhǎng)陪同，不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū)，要講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫。
五、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬時(shí)空。
小學(xué)生文明倡議書 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),它為我們提供展現(xiàn)自我的個(gè)性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題，尤其危害我們小學(xué)生的'身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現(xiàn)在向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1．規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)時(shí)段。
2．明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實(shí)、提高、完善自我。
3．文明健康上網(wǎng)，訪問(wèn)文明，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4．宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5．關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)不息、嚴(yán)格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進(jìn)我校校園文化的健康發(fā)展
四（1）班全體師生
小學(xué)生文明倡議書 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
我國(guó)自古以來(lái)就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣;我二年級(jí)全體學(xué)生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學(xué)倡議：
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生。我們能做到：師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好，師長(zhǎng)見(jiàn)面鞠躬行禮。課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。
不說(shuō)臟話，不喧嘩，輕聲細(xì)語(yǔ)講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。我們能做到：尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約。
三、在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的.模范小公民。我們能做到：遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備著！
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書 篇10
同學(xué)們：
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)已漸漸成為大家學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的一種方式，但一些學(xué)生沉迷于其中也引發(fā)了很多社會(huì)問(wèn)題。為了讓家長(zhǎng)放心、學(xué)校安心和社會(huì)滿意，我們?cè)诖讼蛉兄行W(xué)生提出如下倡議：
一、堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧。
樹(shù)立正確的人生觀，規(guī)范自身行為，自覺(jué)抵制誘惑，無(wú)論在校還是節(jié)假日期間，遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
二、明確上網(wǎng)目的。
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的.一代，如果我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì)對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中成長(zhǎng)的我們這一代中小學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，我校向全體學(xué)生發(fā)出“美德網(wǎng)上行，做文明小網(wǎng)民”的倡議：
一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺(jué)抵制邪教等不良信息。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
五、廣大學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生文明倡議書 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為積極響應(yīng)今年在全縣廣泛開(kāi)展的“文明餐桌大行動(dòng)”號(hào)召，結(jié)合我校的'就餐現(xiàn)狀，現(xiàn)向全校師生發(fā)起文明就餐倡議：
1、請(qǐng)愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是您高尚人格的體現(xiàn)。
2、請(qǐng)保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、點(diǎn)餐時(shí)不適用一次性方便筷、一次性發(fā)泡餐盒級(jí)塑料袋，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、點(diǎn)餐時(shí)明確說(shuō)出自己要的菜，使用文明用語(yǔ)，同時(shí)禮讓老師。
5、餐廳內(nèi)不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物要賠償。
6、為了您的財(cái)產(chǎn)安全，也為了他人的方便，請(qǐng)不要用書包或其他物品占座。
7、請(qǐng)不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘?jiān)灰俨蛷d內(nèi)吸煙喝酒。注意自己的儀表、穿著和行為，為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
8、請(qǐng)自覺(jué)歸放餐具。就餐后請(qǐng)講餐具、生菜和剩飯自覺(jué)帶到餐具回放處，既減輕了服務(wù)人員的工作壓力，有方便了其他同學(xué)的就餐。
老師們、同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習(xí)告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、提升文明素養(yǎng)，引導(dǎo)大家積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者，我們倡議：
一、爭(zhēng)做文明出行的倡導(dǎo)者。弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明、低碳、安全的出行理念，引導(dǎo)家人、朋友轉(zhuǎn)變出行方式、改變出行習(xí)慣，大力營(yíng)造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的.良好氛圍。
二、爭(zhēng)做文明出行的宣傳者。積極運(yùn)用微博、QQ等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規(guī)和文明安全出行的基本常識(shí)，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，使文明出行成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
三、爭(zhēng)做文明出行的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行。積極采用公共交通、自行車、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務(wù)，發(fā)揮自身的示范作用，帶動(dòng)更多人文明出行不添堵。
守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則，杜絕交通安全事故，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書 篇13
老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
美麗的旅游景點(diǎn)總是給人以美好的享受，請(qǐng)?jiān)诒M情享受美景的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了文明旅游，實(shí)際上您的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。您在旅行觀光的同時(shí)，也在向您所到之處的'人們展示著自己。講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施……這些日常的公民行為基本規(guī)范，在旅游過(guò)程中同樣是不能夠輕易忘記的。
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
4、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
6、尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。
7、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。
8、提倡健康娛樂(lè)。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。自然美景、和煦陽(yáng)光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的你們，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)，文明出游吧!
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年5月
小學(xué)生文明倡議書 篇14
親愛(ài)的市民朋友們：
小餐桌，大文明。餐桌文明是社會(huì)文明的重要組成部分，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的`優(yōu)秀文化，體現(xiàn)著中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。
為大力倡導(dǎo)節(jié)儉惜福的餐飲文化，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們向廣大市民倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。勤儉節(jié)約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志。我們每位市民都要牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，積極營(yíng)造溫馨、和諧、安全、健康、科學(xué)、文明的就餐環(huán)境。
二、樹(shù)立綠色理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。市民要理性消費(fèi)，家庭聚餐要按需籌備，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完就打包，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�(lè)人生。餐飲行業(yè)要引導(dǎo)消費(fèi)者吃多少點(diǎn)多少，不強(qiáng)推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費(fèi)，積極倡導(dǎo)“半份半價(jià)”、“小份適價(jià)”的服務(wù)理念，做到經(jīng)營(yíng)合法、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理規(guī)范。
三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明用餐。市民要自覺(jué)遵守餐飲場(chǎng)所道德規(guī)范，不肆意大聲喧嘩，自覺(jué)維護(hù)用餐環(huán)境，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導(dǎo)餐桌禮儀，謹(jǐn)記開(kāi)車不喝酒，酒后不駕車。
四、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。市民要樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，科學(xué)搭配，注重營(yíng)養(yǎng)，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習(xí)。珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國(guó)家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，達(dá)成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
市民朋友們，開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)是我們共同的心愿，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，以文明用餐為突破口，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，與文明握手、與陋習(xí)告別，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造優(yōu)良的飲食文化環(huán)境。
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