保護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間：2022-03-19 08:40:40 倡議書我要投稿

關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書合集六篇

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信寫倡議書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書合集六篇

保護(hù)環(huán)境倡議書篇1

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。

　　講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等；由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，有些同學(xué)隨手向窗外扔廢紙、潑水，把打掃干凈的校園環(huán)境再次破壞，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。

　　同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾，同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

　　方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校學(xué)生處、校“綠色衛(wèi)士”志愿者團(tuán)隊(duì)向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守學(xué)校制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者。

　　2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責(zé)。

　　3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草，不摘花掐草。

　　4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里。

　　5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

　　人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！

　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇2

　　在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖�。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

　　1．共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

　　2．為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　3．為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性

　　木筷和餐盒等。

　　4．減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5．發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

　　6．加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

　　7．自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！

保護(hù)環(huán)境倡議書篇3

親愛的同學(xué)們：

　　新的一年，新的環(huán)境，在這充滿朝氣的日子里，我們?cè)谶@個(gè)象征文明進(jìn)步，智慧禮儀的大學(xué)殿堂里，共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神，呼吸著學(xué)院自由清新的空氣，我們?cè)跄苋萑虓湫碌慕淌议T窗被無情的損壞？怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古丁？不，我們不能！作為當(dāng)代學(xué)子，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者，為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)，培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng)，提高我們的“自我管理，自我教育，自我服務(wù)，自我完善”的能力，促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的.形成，我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議：

　　一，在教室專心學(xué)習(xí)，尊敬老師，杜絕在教室里大聲喧嘩，吸煙，打電話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，誠(chéng)信考試，不作弊。

　　二，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，堅(jiān)決杜絕“課桌文化”；

　　三、爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，不酗酒、賭博。

　　四，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；

　　五，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，遵守紀(jì)律；

　　六，男女同學(xué)，自尊自愛，舉止文明，交往得體；

　　七，自覺遵守學(xué)院公共秩序，不打架斗毆，維護(hù)正常的校園秩序；

　　八，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，游戲。

　　讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行！

　　讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

　　讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！

　　讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！

保護(hù)環(huán)境倡議書篇4

　　各位同學(xué)：

　　生活中不環(huán)保的現(xiàn)象像影子一樣隨處可見：紙袋、包裝袋、紙屑……各式各樣的垃圾被扔在馬路上、草坪中、樹梢上；樹木上刻著一個(gè)又一個(gè)醒目的大字；小河中堆滿了垃圾，變得臟、臭，使人無法靠近；大量的樹木消失了，由“森”變成了“林”，由“林”變成了“樹”，由“樹”變成了木樁；空氣越來越差，私家車在馬路上已經(jīng)無處不在……

　　這些不都是不文明、不環(huán)保造成的嗎？為了使生活變得更好，為了讓我們的未來更加美好，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、不要亂丟垃圾，把垃圾進(jìn)行分類，扔到垃圾桶。

　　二、節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)掉水龍頭，見到別人浪費(fèi)水要進(jìn)行勸導(dǎo)并阻止。

　　三、減少使用一次性生活用具的次數(shù)。

　　四、愛惜花草樹木，不要在樹木中亂涂亂畫。

　　五、減少對(duì)木質(zhì)用品的使用。

　　六、要多植樹，讓大樹來凈化我們城市的空氣。

　　七、勸導(dǎo)自己周圍的人少開私家車，選擇低碳環(huán)保的方式出行。

　　八、不要浪費(fèi)糧食。米粒雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

　　九、節(jié)約用電。如果沒了電，那么一到夜里，大家便會(huì)變成“盲人”。

　　讓我們保護(hù)環(huán)境，打響環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)，為了更好的未來而努力奮斗！

　　李紫璇

　　20xx年11月23日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇5

尊敬的各位同胞、市民們：

　　大家好！

　　綠色是我們生活中最美好的顏色，它能使我們?cè)谄谥胁辉兕^昏腦脹，它能使我們?cè)谙習(xí)r重新鼓起信心。較多較密集的樹木還能凈化空氣，減弱噪音。樹木的存在是必不可少的。而現(xiàn)在有些人卻在肆意、恬不知恥地傷害他們。

　　記得最近巾山公園在重建，重新栽上了許多小樹，它們僅僅只到我們膝蓋這么高，偶然一次去那里時(shí)，竟然看到了這樣的一幕：兩個(gè)六七歲大的孩子不知用什么將其中一顆樹的分叉全部剪斷，拿在他手里當(dāng)作劍和刀玩耍。他的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，只是輕聲責(zé)罵了幾句，并沒有對(duì)其進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教育。六七歲的兩個(gè)孩子不懂事，這樣就胡做亂做情有可原，但家長(zhǎng)若不從小培養(yǎng)他們保護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任，長(zhǎng)大后又怎么會(huì)有這樣的意識(shí)？他們不僅殘害了一個(gè)個(gè)小小的生命，更是對(duì)大家不負(fù)責(zé)任。

　　毀壞樹木千夫指，愛護(hù)樹木萬人頌。保護(hù)樹木是我們每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如今大氣污染嚴(yán)重，更是需要這一排排“鋼鐵戰(zhàn)士”挺身而出。為此，我向大家提出保護(hù)樹木的幾點(diǎn)建議：

　　1、不破壞樹木，不攀折枝干，不貪一時(shí)小便宜，為走近路，踩壞小樹苗。

　　2、愛護(hù)樹木，在家盡可能多種植綠色植物，并細(xì)心照料，為自己的生活，增添一份綠意，一份美好。

　　3、看到別人破壞樹木，上前勸說并阻止，鼓勵(lì)他完成以上兩點(diǎn)。

　　4、少用一次性用品，如木筷，飯盒，它們也是有樹木所制成的。

　　5、保護(hù)木質(zhì)家具，減少對(duì)樹木的間接損失。