關于環保教育主題班會
在我們上學期間，大家都知道主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編幫大家整理的關于環保教育主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于環保教育主題班會1
教學目標
一、基礎知識目標通過知識競賽、分組討論等形式，了解有關環境污染和環境保護問題的基礎知識
二、思想教育目標通過競賽、討論、創造平等研習的課堂氣氛，培養學生的參與、創新意識和合作、探究精神引導學生關注環境問題了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感、使命感通過指導學生搜集整理教學中有關環境保護方面的資料培養學生搜集閱讀的能力通過對環境保護知識和競賽、討論等綜合分析、歸納、概括等認知活動發展學生的思維能力，形成唯物主義認知觀
[重點、難點]
1、重點：通過搜集資料，制作環保知識競賽題，從而進一步了解環保的重要性，使學生形成環保意識。
2、難點：本課是主題班會課，以學生活動為主，如何適時適當地引導學生，使學生保持興奮的思維狀態，積極主動參與研究過程，是教師教學的難點。
[教法、教具]
1、教學方法：本課采用競賽法、討論法、研究法，教學過程分四步，即導入閱讀、知識競賽、分組討論、總結升華,充分發揮學生的主體作用和教師的引導作用。
2、教具：知識競賽題目卡片。
[活動課內容與過程]
課前準備：
1、布置課題：綠色環保
2、布置指導學生搜集有關環境保護問題的基礎知識，同時鼓勵學生查閱其他課外資料，并制作環保知識競賽題目卡片。
3、成立競賽小組：將全班學生分成若干個小組，每小組8人。
布置教室：
①在黑板上書寫課題“綠色環保——環保主題班會”
主題班會課的實施：
1、學生主持導入(3分鐘)
保護環境就是保護我們的家，可是現在我們社會上有許多許多不環保的'情況，我們的地球母親在哭泣。(略)
2、學生分組競賽(25分鐘)
分組抽簽，每組競賽題目為六題，限時答題，每題為三十秒，每組成員可以討論，答對一題100分，答錯扣50分，放棄不得分。(比賽過程略)
3、分組討論(10分鐘)
各競賽小組對問題進行討論，形成集體觀點。要求每組確定一人準備下一步展示本組討論結果。
[活動可行性分析]
本次班會的主題與我們身邊的環境污染問題息息相關，組織這樣一次主題班會可以增強學生的環保意識，具有重要的教育意義。
整節班會耗用時間不多，以學生活動為主，可行性強。
關于環保教育主題班會2
一、活動宗旨
通過今年“六·五”世界環境日宣傳活動，教育廣大師生關心身邊環境，關注地球生態環境，支持和參與節能減排，積極投入到環境保護科普社會實踐活動之中。
二、活動主題
20xx年6月5日是第44個世界環境日，根據上級有關部門的安排，今年學校宣傳“世界環境日”的`主題為“倡導低碳生活、建設幸福校園”。
三、活動時間
20xx年6月5日——6月8日
四、活動內容：
1、國旗下講話中學校宣傳“世界環境日”的主題為“倡導低碳生活、建設幸福校園”發起倡議。
2、建設節約型校園，開展節約型學校爭創先進集體和個人活動。
3、環保志愿者社區活動。
4、組織觀看環保專題片的主題班會。
5、發動學校環保志愿者監督檢查校園各個角落，如廁所、食堂、走廊、操場、教室等。
6、開展校園周邊環境整治活動。
7、出一期以“綠色校園”為主題的黑板報。
8、開展“我為環保做件事”活動 ：隨手關燈關水龍頭、垃圾分類處理、廢電池回收、護綠、創建綠色家庭。
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