拼搏主題班會

時間：2024-08-20 08:52:51 主題班會我要投稿

拼搏主題班會優選15篇

　　漫長的學習生涯中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家整理的拼搏主題班會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

拼搏主題班會 1

　　活動目的：

　　1、增強班集體的凝聚力，拉近師生間的距離;

　　2、調起學生的競爭意識和拼搏精神;

　　3、讓學生明確目標，承擔使命，振奮精神，克服困難，信心百倍地朝理想邁進。

　　活動地點：XX班教室

　　活動時間：20xx年3月23日

　　活動主持：XXX(學生)

　　活動道具：眼鏡指揮棒微笑小皮球球籠計時器漂亮小紙張禮盒

　　活動準備：

　　1、學生“為夢拼搏”作文練習;

　　2、學生以“拼搏”為題詩歌寫作練習和收集;

　　3、學生以“為夢拼搏”為題設計板報;

　　4、班會主持人選撥。

　　活動內容：

　　一、學生主持人反串班主任上場，引入主題“為夢拼搏”。

　　二、全班同學大合唱歌曲《追風少年》，表達勇當英雄的.豪情壯志。

　　三、學生朗誦小組大鶴男隊和精靈女隊以“拼搏”為主題進行男女生詩歌朗誦比賽。

　　四、班主任點評學生詩歌朗誦并決定勝負。五、投球游戲“我努力向目標靠近”，調起學生的競爭意識和拼搏精神。

　　六、14名學生演講“我為我的夢拼搏”，其他同學通過上臺同學的演講，結合他們平時的表現，把對他們的祝福和建議寫在漂亮的小紙張上，存到禮盒里，打包讓上臺同學珍存。

　　七、全班同學用《和你一樣》的歌聲告訴彼此：

　　就算多年后，在追夢的旅途中遇到困難，也不要孤單，因為我們一樣，一樣在為夢想奮斗拼搏，一樣擁有彼此的關心和祝福。

　　八、班主任鼓勵學生為了夢想好好加油，并且給學生信心，告訴學生會一直為他們鼓掌。

　　九、學生主持人：人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，但是三分天注定，七分靠打拼!愛拼才會贏!想當贏家，我們謹記“拼搏”!謝謝欣賞!

　　十、班會總結：

拼搏主題班會 2

　　地點：xxx

　　班會主題：團結，拼搏，奮進。

　　主持人：xxx

　　一、班會背景：

　　同學們在軍訓期間，刻苦訓練，團結友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強的拼搏意識和進取精神。然而，自從正式上課以來，發現一些不和諧的音符：同學之間漠不關心，大學生活迷茫，學習動力不足，學習目標不明確，遲到、早退現象嚴重。為了進一步加強同學之間、師生之間的溝通和交流，增強班級的凝聚力和向心力，提高同學們的集體榮譽感，找回軍訓中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

　　二、活動意義：

　　主題班會通過文藝節目及討論的形式，充分調動每一名同學的積極性和參與意識，增強同學、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質和積極向上的心態，明確自我價值和社會責任。從不同層次和角度使同學們認識到團結同學、努力拼搏、奮發進取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進取的姿態投入到美好的大學生活當中，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

　　三、活動形式：

　　討論和文藝相結合

　　四、活動前準備

　　1、觀察了解學生及班級狀況，發現問題所在，尋找符合班級實際的主題。

　　2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會主題。

　　3、劃分班委工作范圍，擬寫班會方案。

　　4、在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，劃分活動小組準備材料和主題節目。

　　5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備。

　　五、活動過程

　　1、開場語

　　主持人：老師、各位同學，大家好！歡迎來到xxx班主題班會活動現場。主持人：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”？是啊！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們xxx班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力！

　　2、團結就是力量

　　主持人：是的，團結是一種奮發向上的'精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起？下面首先請大家欣賞歌曲《團結就是力量》，表演者全體同學。

　　主持人：在同學們精彩的表演后，有一同學由衷地寫下自己欣賞后的感受。

　　貴寧波：同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。張麗勇：“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴

　　我們，一個人只有融入集體才不會落后。在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時到校、自習課安靜、宿舍衛生搞好、衣服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。

　　主持人：團結的力量是多么巨大呀！團結的精神離不開大家的奉獻，一個班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表魏海峰同學為我們談談自己內心的感受？主持人：是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。

　　3、拼搏才會成功

　　主持人：如果說團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關鍵。請欣賞楊炳、邊超群同學的配樂詩歌朗誦《拼搏》

　　楊炳、邊超群：成功是美好的，它能給予人優越感，卓越感，每個人都幻想著成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，＂不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香＂？跳水名將伏明霞，當她在為亞特蘭奧運會作準備時，大大小小的傷出現在她的身上，但是，頑強的拼搏精神驅使著她，堅強的斗志激勵著她，因此，她把一切都拋于腦后，帶傷訓練，正是因為有了這種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個人，就很難有一番成就。我們相信：愛拼就會贏，肯拼就是贏！主持人：學習是一條坎坷的登山路，多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡？看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂？這是學習的強者，這才是強者的學習。

　　主持人：請本班的班委、團支書、學生代表分別上臺演講，談談各自的想法。

　　4、奮進的旋律響起來

　　主持人：我們正值青春，讓我們團結在一起，共同拼搏，共同奮進，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時代前進！請聽陳兆祥同學為大家帶來的《向天再借五百年》

　　主持人：倘若將我們xx班看作一條航行的大船，我們xx班的同學就是這條船上不可缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會順利到達彼岸。眾人劃槳開大船，開出一片屬于我們自己的天空。請欣賞男生合唱《眾人劃槳開大船》（表演者：喬軒張向前趙寧寧劉歡劉春張昆）

　　5、尾聲

　　主持人：當然大船的航行還少不了一個掌舵人——班主任老師，正是在班主任燕老師的指導下，我們xxx班才會更加茁壯成長。我們請我們班主任燕老師說兩句好不好？

　　六、班主任總結

　　同學們，今天的主題班會開的很成功。作為老師，我很高興，也很欣慰。高興的是：沒想到同學們準備的這么充分，人人都有節目，人人都有感言。欣慰的是：我們xxx班的同學們又找回了軍訓中的那種感覺，那種團結進取的精神。“人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！”我深信：只要我們團結一致，互相幫助，勇往直前，就一定會戰勝任何艱難險阻，到達理想的彼岸。

　　接下來說一下希望和要求：

　　1、團結就是力量，是我們班級的基礎。真心的希望同學們能夠以此為契機，敞開心扉，包容理解對方，關鍵時刻伸出你、我的友愛之手。

　　2、拼搏是關鍵。愛拼才會贏，愛拼就會贏，只要生命不息，就要拼搏不止。大學期間是鍛煉自己、提升自己的大舞臺，我們要不斷開拓創新，銳意進取。

　　3、奮進是方向，是目標。任何時候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學都要“學有目標，趕有方向”，具備現代化的專業知識和技能。

　　同學們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。只要你們團結、拼搏、奮進，用科學的發展觀規劃自己的大學生活，就會一步一步向著自己的理想邁進！

拼搏主題班會 3

　　【教育目標】

　　1、了解擊劍運動中拼搏精神的內涵。

　　2、激發學生們的學習斗志，引導同學們正確樹立自己的人生目標。

　　【活動背景】

　　本班是擊劍班，擊劍的同學們不僅要學習文化知識，在課余時間還要進行訓練，比別的同學付出了更多的汗水和艱辛。在擊劍比賽中，我班的擊劍運動員們憑著搏的精神，取得了一枚枚來之不易的獎牌。為徐匯區、為學校、為班級增光添彩。進入初三年級后，班級中不少同學學習狀態不佳，表現為對學習有畏難情緒、意志消沉，學習成績下滑。有必要通過輔導活動，以擊劍精神“搏”來激發學生的學習斗志，引導學生樹立正確人生目標！

　　【活動準備】

　　1、拍攝擊劍學生訓練的錄像以及比賽的錄像。

　　2、拍攝擊劍生獲獎的照片

　　3、分組準備主題班會節目。

　　4、班干部布置教室環境，主持人根據節目的流程制作背景PPT及寫串聯詞。

　　5、準備便條寫出自己的目標。

　　【班會流程】

　　一、播放PPT，導入主題

　　二、感受擊劍運動

　　播放擊劍訓練的錄像及擊劍生獲獎的`照片。

　　學生討論擊劍比賽中“贏”的秘訣。

　　三、體悟擊劍精神

　　舉例通過拼搏獲得成功的名人。

　　通過小游戲體會獲得成功的艱難。

　　四、弘揚搏的精神

　　搏的精神同樣適用與學習和生活中。提出學生最近的學習情況。

　　采訪某些同學，講講他們在學習上遇到哪些問題或困惑導致他們的成績止步不前甚至倒退。

　　同學發言：我們在學習上該怎樣拼搏才能獲得成功？

　　詩歌朗誦《拼搏之歌》

　　學生寫下自己各個年齡段的拼搏目標并制作時間膠囊。

　　學生表演擊劍操。

　　班主任寄語。

　　在校歌聲中結束主題班會。

拼搏主題班會 4

　　一、班會背景：

　　初三中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要時光，對于初三的同學來說是至關重要的。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發現，我們有的同學在即將面臨中考的時刻，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。

　　二、班會的目的

　　1、通過活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養積極進取，勇于拼搏的精神。

　　2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁，創輝煌。

　　三、活動準備

　　1、讓學生搜集關于拼搏精神人物事例的資料。

　　2、創編小品的內容與臺詞。音樂與詩歌的收集。

　　3、制作相關的課件，營造氛圍。

　　4、邀請部分家長代表參加活動。

　　四、活動過程

　　播放音樂〈貝多芬的第五命運交響曲〉主持人（吳雨瀟、莊園）引入主題。

　　一、第一環節：小品表演《狀態》

　　說明：從這小品中反映學生在考前的一些現象，從中得到怎樣的啟發，讓學生點評。

　　二、第二環節：《談談自己學習的理想目標、家庭責任與信念》（主持人：姜勇斐）

　　說明：想考哪一所學校，自己的考學對父母對家庭有怎樣的責任，本人是靠一種怎樣的信念來做的。

　　三、第三環節：《考前學習方法的交流及學習上存在的`困惑》

　　1、請連續幾次月考在班級前三名的同學做心得體會。

　　2、就學習上碰到的困難，學生做現場的訪問。

　　四、勇敢的挑戰者

　　1、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等

　　2、學生暢談一些感人的拼搏事例。

　　3、配樂詩朗誦：《拼搏》朗誦者：馬巧文、蒙佳瑩

　　五、家長、科任教師寄語

　　六、宣讀初三（2）班中考奮斗誓言：

　　“我愿用必勝信念投入中考”

　　“我愿用全部精力傾注中考”

　　“我愿用堅定毅力戰勝中考”

　　七、全體合唱《真心英雄》領唱：莊園金喻京

　　八、班主任寄語

拼搏主題班會 5

　　高一學生剛剛入校，不能立刻適應高中學習的強度和節奏，尤其是理科難度驟然上升，使得一些同學無所適從，對學習產生消極和畏懼的心理，針對這一情況，班主任當及時發現問題并幫助學生做好心理調適和情緒疏導，將班風引向積極明朗的方向。此次班會旨在用我校擊劍“博”的精神激勵學生在向困難挑戰的過程中體驗拼搏和成功的樂趣，同時也希望能通過班會這個平臺給同學們一個各展其才得機會，并在這個新建立的班級中感受到青春的美好和集體的溫暖。

　　二、教育目標

　　1、認識目標：理解拼搏的含義，使學生能夠正確認識以及面對高中學習的壓力，發揚我校拼搏進取的擊劍精神。

　　2、情感目標：學生抒發青春的感受，通過師生間、同學間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導學生正確對待生活中所出現的問題。

　　3、行為目標：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學習生活中珍惜青春，勇于進取。

　　三、活動準備

　　1、學生總負責人：

　　2、學生主持人做好串詞和發言的準備

　　3、詩歌朗誦

　　4、頒獎禮禮品、準備獲獎學好做好發言準備

　　5、唱歌

　　6、相聲

　　7、背景音樂準備、播放負責：

　　8、背景ppt制作：

　　四、活動過程

　　（一）主持人引言：

　　主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的

　　主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的

　　合：拼搏進取，唱響青春——高一（3）班主題班會，現在開始

　　（二）配樂朗誦《青春之詩》

　　主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識

　　主持人A：從軍訓到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的很遠

　　主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學帶來的朗誦《青春之詩》

　　（三）活力街舞

　　主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒

　　主持人A：同學們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內，同學已經成為了好朋友。

　　（四）相聲表演

　　主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。

　　主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級

主持人B：現在就讓我們有請韓文濤、楊達維同學為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的'》

　　主持人A：看完了相聲不禁感嘆細細數來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？

　　主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。

　　主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。

　　（五）歌曲《無名》

　　主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容

　　主持人A：我們現在能這么快樂，與學校的努力，老師的幫助有很大的關系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮

　　主持人B：現在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學演唱的歌曲《無名》

　　主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。

　　（六）分享我們曾經的拼搏和學校生活剪影（配以集體詩朗誦）

　　高一軍訓照片、學工照片、運動會、秋游、平時學校生活照片展示，幻燈片放映。

　　主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪

　　主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

　　（七）游戲互動

　　主持人A：我們的各位認課老師每天都與我們生活在一起，經過這段時間的相處，相信我們對老師都已經比較了解了。不如我們來做一個游戲：請幾位同學來模仿我們的各位認課老師，然后由我們來猜。

　　主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學之間也已經打得火熱了。現在，我們來模仿幾位班級的同學，大家來猜猜看他們是誰？

　　（八）經驗交流：（“金橘獎”）

　　主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學們也在游戲中獲得了快樂。

　　主持人B：前些日子，我們剛剛經過了期中考試的洗禮，同學們也了解了自己在年級、班級之中的排位，我們為這些在期中考試中取得優異成績的同學準備了一點小禮物。

　　主持人A：他，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩定優異的成績

　　首先有請最佳男學員獎得主李思凱同學上前領獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。

　　她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優異且穩定，有請最佳女學員獎得主董欣同學。

　　主持人B：他，勤勤懇懇，善思好學，一直表現良好，接下來是聞雞起舞獎得主：徐嘉琦同學，他的努力，他的付出，相信大家在課余時間可以深刻的感受到。

　　主持人A：她生性活潑，好學好問，有很大進步。學而不厭獎的得主是陳夢圓，她優異的成績與她的好學精神是分不開的。

　　主持人B：他，端正態度，勤于思考，成績進步明顯。最后是突飛猛進獎，從原來的年級主持人A主持人B8名上升到了第5主持人B名，在這次考試當中，我們看到了他的毅力與執著，他就是張志晟同學。

　　主持人A：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。

　　主持人B：同時也希望同學們可以在以后的考試中更加努力，發揮自己的完美水平。

　　（九）主持人獻唱

　　主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。

　　主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。

　　主持人A：曹雷，聽說你也很會唱歌，在班會臨近尾聲的時候，同學們要不要聽主持人唱歌啊？最后，讓我們來靜靜聆聽曹雷同學為我們帶來的歌曲《當》

　　（十）主持人結束語：

　　主持人A：心中的三班好比星光小船，而每個同學就是那船上的明星

　　主持人B：為了三班而閃耀光芒，這光芒有點亮三班的小船

　　主持人A：未來的三年需要我們共同奮斗

　　主持人B：在零陵的三個春夏秋冬，我們要為理想而飛翔

　　主持人A：請相信我們勇敢的心，請支持我們永恒的情

　　合：拼搏進取，唱響青春——高一（３）班主題班會，到此結束

　　（十一）班主任總結

　　同學們表演得很精彩，讓我看到了我班的人才濟濟，也讓我在這個日漸寒冷的秋冬之季感受到了一份青春的熱情和暖意。大家都知道我們學校的擊劍精神，其精髓就在于一個博字，三年磨一劍，只待出鞘時，現在用心打造，才能在關鍵時刻亮出自己的劍鋒與氣勢。高考，是一個蟬蛻的過程，蟬蛻殼時固然很痛，但這個過程一旦結束，你便擁有了可以自由翱翔的翅膀。有一句英國諺語說得好：如果你只做你已經做過的事，你只能得到你已經得到的東西。原地打轉是蹉跎，作繭自縛是愚昧，蟬蛻蝶化才是新生，今天的拼搏是為了明天能到一片更廣闊的天地去自由馳騁。最后送給大家幾句我最近讀到的讓我頗有感觸的詩：“依稀紅顏美少年，婉轉娥眉能幾年，勸君惜取少年時，但有進兮不有止。”

　　班會說課：

　　《“拼搏進取，唱響青春”說課》

拼搏主題班會 6

　　年級、班級：

　　九年級二班

　　班級人數：

　　時間：

　　20xx年11月5日

　　班會目的：

　　培養學生自強不息、拼搏進取的精神。幫助學生樹立明確的學習目標，掌握科學有效的學習方法。

　　班會背景：

　　初三是初中生活的最后一年，如何成功的度過這一年，對畢業班的學生來說是至關重要的。通過與學生的溝通交流發現學生在學習上很被動，缺乏一種吃苦耐勞的'拼搏精神，同時有的學生學習方法不正確。對此，特召開此次主題班會，希望可以幫助學生盡快適應初三的生活。

　　活動流程：

　　一、情境導入：

　　1、課前播放歌曲《明天會更好》為學生營造一個期待明天，憧憬未來的美好氛圍。

　　2、讓學生向大家傾訴自己升入初三的真實感受。

　　二、針對學生學習中遇到的困難和壓力，交流尋找解決的方法。

　　1、學生自由交流解決的方法。

　　2、師生共同探究，尋找更多更好的解決方法。

　　觀看比賽場上運動員拼搏奪冠的比賽視頻。

　　讓學生交流自己還知道哪些人具有自強不息、頑強拼搏的精神。

　　讓班內成績最好的學生為大家交流成功的經驗。

　　老師總結并提出建議。

　　三、老師寄語

　　同學們，人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經過去，明天還沒有到來，我們可以把握和擁有的只有今天，珍惜今天，才能擁有無悔的昨天，才能擁抱美好的明天，讓我們在拼搏中奮進，在奮進中求索！

拼搏主題班會 7

　　一、班會目的

　　我國正由計劃經濟向市場經濟轉軌，無庸置疑，市場經濟是以“競爭”為特點的。這一特點不僅涉及商界、政界，而且遍及社會各個角落。為此，在通向成功的路上，人們要付出更多的艱辛。通過主題班會，增強學生的`拼搏精神和競爭意識，以適應新形勢下對人才素質的要求，以名人名言等具體事例，激發學生克服自暴自棄的思想，努力向前。

　　二、班會準備

　　1、查找古今中外自強不息的事例。

　　2、提供名人名言和典型事例

　　3、約定有拼搏精神、競爭意識的學生作典型發言。

　　三、活動過程

　　主持人：同學們本次班會課準備以演講的形式進行，希望大家積極參與。現在我宣布“拼搏+競爭=成功”主題班會開始，請大家上臺演講。

　　（按照預約由準備充分的學生演講）

　　主持人：剛才已有幾位同學作里典型發言。從發言的情況看，同學們還有許多想法，請上臺自由發言。

　　（學生自由發言）

　　四、班主任總結

　　（1）、概括本次主題班會的收獲

　　（2）、聯系實際表彰班內勤奮學習的同學。

　　（3）、要求同學們增強競爭意識，形成你追我趕積極進去的學習風氣。

拼搏主題班會 8

　　一、活動背景：

　　二、教育目標：

　　1、認識目標：理解拼搏的含義，使學生能夠正確認識以及面對高中學習的壓力，發揚我校拼搏進取的擊劍精神。

　　2、情感目標：學生抒發青春的感受，通過師生間、同學間的相互交流，感受青春的可貴可愛之處，引導學生正確對待生活中所出現的問題。

　　3、行為目標：交流各自對“青春”的理解，共同成長，在今后的學習生活中珍惜青春，勇于進取。

　　三、活動準備：

　　1、學生總負責人：胡宇豪

　　2、學生主持人做好串詞和發言的準備（黃一焓，曹雷）3、詩歌朗誦（陳夢圓、趙澤宇、林琳楊央杜一凡徐嘉琪）4、頒獎禮禮品、準備（丁依文）獲獎學好做好發言準備（李思凱、董欣、陳夢圓、徐嘉琦、張志晟）5、唱歌（顧悅、曹雷）6、相聲（韓文濤、楊達維）

　　7、背景音樂準備、播放負責：胡宇豪

　　8、背景ppt制作：黃一焓

　　四、活動過程：

　　（一）主持人引言：

　　主持人A：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的主持人B：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的合：拼搏進取，唱響青春--高一（3）班主題班會，現在開始（二）配樂朗誦《青春之詩》

　　主持人B：三個月前的新面孔已變得不再陌生，三個月來的生活讓彼此相知相識主持人A：從軍訓到東方綠舟，短短的三個月，我們的腳步已走的`很遠主持人A：下面請欣賞陳夢圓、趙澤宇同學帶來的朗誦《青春之詩》

　　（三）活力街舞

　　主持人B：我們的青春活力動感，富有生氣，下面帶來一段熱力四射的街舞，表演者：張瀚斌、鄧艾加、高依撒主持人A：同學們的舞蹈讓我們在寒冷的冬日多了份熱情和暖意。在那么短的時間內，同學已經成為了好朋友。

　　（四）相聲表演

　　主持人B：雖然這個班級建立才不久，但我們已親如一家，就像兄弟姐妹一樣。

　　主持人A：而且我們班級還是一個多才多藝的班級，主持人B：現在就讓我們有請韓文濤、楊達維同學為我們帶來相聲《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　主持人A：看完了相聲不禁感嘆細細數來，我們在這個班級的時間其實并不長，那是什么使我們之間的默契那么好呢？

　　主持人B：那是緣于我們對這個班級的熱愛，每個人都會對這個集體傾盡自己的全力，還有，在這個班級中，我們每個人都過得很快樂。

　　主持人A：我們一直堅信我們會擁有屬于自己的“一年三班的傳奇”。

　　（五）歌曲《無名》

　　主持人B：在這個班級里每個人都是樂天派，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容主持人A：我們現在能這么快樂，與學校的努力，老師的幫助有很大的關系。正是因為有了他們，我們才能生活得如此無憂無慮主持人B：現在讓我們閉上眼睛輕松一下。請欣賞顧悅同學演唱的歌曲《無名》

　　主持人A：在我們心中，老師們就像無名英雄，他們默默奉獻著自己，照亮了我們的未來人生路。我們要感謝老師在這段時間對我們的照顧和幫助。

　　（六）分享我們曾經的拼搏和學校生活剪影（配以集體詩朗誦）高一軍訓照片、學工照片、運動會、秋游、平時學校生活照片展示，幻燈片放映。

　　主持人B：下面請聽朗誦《青春是什么》表演者：林琳楊央杜一凡徐嘉琪主持人A：人生幾何，青春無多，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天！

　　（七）游戲互動

　　主持人B：除了對老師的了解，相信我們同學之間也已經打得火熱了。現在，我們來模仿幾位班級的同學，大家來猜猜看他們是誰？

　　（八）經驗交流：（“金橘獎”）

　　主持人A：玩過了好玩的游戲，相信同學們也在游戲中獲得了快樂。

　　主持人A：他，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩定優異的成績首先有請最佳男學員獎得主李思凱同學上前領獎，希望你能夠再接再厲，為班級爭光。

　　她，溫文爾雅，秀外慧中，成績優異且穩定，有請最佳女學員獎得主董欣同學。

　　主持人A：她生性活潑，好學好問，有很大進步。學而不厭獎的得主是陳夢圓，她優異的成績與她的好學精神是分不開的。

　　主持人A：最后讓我們再為他們獻上我們的掌聲。

　　主持人B：同時也希望同學們可以在以后的考試中更加努力，發揮自己的完美水平。

　　（九）主持人獻唱

　　主持人A：青春是寶貴的，如今主持人A6歲的我們，正在度過人生中的花季。

　　主持人B：美好的時光總是短暫的，快樂的秒針卻不會止步。

　　（十）主持人結束語：

　　這次主題班會到此結束，謝謝大家。

拼搏主題班會 9

　　班會目的：

　　1、通過學習，使學生進一步養成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。

　　2、讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

　　3、通過班會使學生學會珍惜時間，吸取他人的學習方法及經驗，使班級形成積極向上的學風。

　　活動準備：

　　ppt、組織學生準備故事、學習方法及經驗、學習格言等。

　　班會時間：

　　星期一第7節課

　　班會過程：

　　甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我們心情愉悅。

　　乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我們回味無窮。

　　甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊——勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜！

　　合：《立志拼搏成功》主題班會現在開始！

　　甲：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先，我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

　　乙：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢？接下來讓我們聽一聽來自身邊同學的學習方法吧！首先，有請張馨予、孫、陳晨、郝燕杰。

　　甲：聽了以上4位同學的發言，我想對大家的學習應該有所幫助吧！

　　下面，請劉瑞同學為大家朗讀一個故事—————“成功就在每一天的努力里”，請大家認真聽，思考這個故事中包含著什么道理？

　　乙：聽了同學朗讀的故事，大家有什么感觸呢？我們有沒有目標？我們的目標是什么？請暢所欲言，談談個人的`想法吧（學生談感想）

　　甲：剛才，不少同學就聽到的故事發表了精彩的見解，從發言中，我可以總結出一個結論，或者說是感受，同學們都明確地感受到了：我們有沒有一個明確的目標并且愿意為之付出艱辛。越是沒有目標就越容易犯錯誤，就越容易把握不住方向，最后撞到校紀校規所不容的路上。有了目標，還應該有一種“珍惜現在，播種將來，勤奮學習，持之以恒”的精神，這樣才能為自己書寫美好未來。

　　乙：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

　　甲：請聽，劉慧子詩朗誦《時光老人》。

　　乙：教育家說時間就是知識。

　　甲：醫學家說時間就是生命。

　　乙：工人說時間就是財富。

　　甲：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

　　乙：同學們說：時間就是知識，時間就是本領。

　　甲：格言警句可以激勵人們

　　乙：勤學的格言可以催人奮進。

　　甲：沒有人天生就會學習，讓我們一起來分析一下他們偉人成功的原因吧？有請荊婉和于文君同學給大家故事《鑿壁偷光》、《關于學習的故事》

　　甲：同學們聽了這兩則小故事，我想大家一定受益匪淺。

　　乙：是啊，我們在學習中要做到：a頭腦聰明客觀存在；b上課專心有目共睹；c作業認真用心思考；d課余勤奮學法自現。

　　甲：請同學們回憶，你所知道的有關勤學方面的格言。（同學分組搶答）

　　甲：聰明者——利用時間；求知者——抓緊時間；勤奮者——珍惜時間。

　　乙：同學們，讓我們珍惜時間，珍惜今日，請全班齊讀《今日歌》全班：今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！

　　人生百年幾今日，今日不為真可惜！

　　若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

　　為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

　　甲：那么怎樣才能提高學習效率呢？有請王海潮同學發言。a要有明確的目標信念，這樣學習就不會得過且過！b興趣是最好的老師，它使學習事半功倍！c勤奮好學是成功的關鍵，只有學貴有恒才能不斷進步！d經擋誘惑，讓懶惰遠離我們的身邊！

　　乙：聽了王海潮同學發言，那么作為現代中學生的我們應該怎樣做？請趙潔談一談。

　　甲：同學們，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！

　　乙：外界環境和條件，是人們學習的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關鍵在于自己的刻苦努力。讓我們九班攜起手來，共創美好的未來。

　　請聽金秒、彭紫琪詩朗誦：

　　甲：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭

乙：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。

　　甲：同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學習

乙：讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。

　　合：讓我們從今天做起，努力學習，天天向上！

　　全班：從今天做起，努力學習，天天向上！請班主任總結、領導點評。

　　合：《珍惜今天，勤奮學習》主題班隊會活動到此結束！

拼搏主題班會 10

　　一、班會背景：

　　中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關口，對于初三的同學來說是至關重要的。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發現，我們有的同學在即將面臨中考的時刻，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低，針對這種情況，特召開《勇于拼搏，沖刺中考》的主題班會。

　　二、班會的.目的

　　1、通過活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養積極進取，勇于拼搏的精神。

　　2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁，創輝煌。

　　三、活動準備

　　1、讓學生搜集汶川地震的圖片。

　　2、學生到父母工作單位實踐體驗并拍攝父母親辛勤勞作的畫面。

　　3、拍攝任課教師的祝福。

　　4、收集家長的寄語及朋友間的美好祝福。

　　5、個人拼搏宣言

　　四、活動過程

　　1、主持人引入：百舸爭流千帆過，波濤在后永向前。20xx年學考的腳步離我們越來越近了。站在人生的第一個十字路口，我想更多的同學對自己的未來充滿了信心和希望，那么首先我們來欣賞一段視頻：

　　第一環節：播放地震視頻

　　引導學生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　鋼鐵是怎樣煉成的中對生命價值的詮釋

　　我們當下的生命價值：備考學考。體驗父母的辛苦

　　第二環節：學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。

　　2、《談談自己學習的理想目標、家庭責任與信念》

　　3、增強自己的責任感，做一個勇敢的挑戰者

　　1）、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、劉翔、千手觀音等

　　2）、學生朗誦自己的拼搏誓言。

　　3、有請黃文艷為大家帶來配樂詩朗誦《鍥而不舍到明天》

　　4、班主任工作總結：（1）饅頭理論（2）備考關鍵（3）學習的榜樣

　　5、鏗鏘誓言：《心系未來頑強拼搏》

拼搏主題班會 11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　學習，是我們這個階段要努力去做的事情，要考到好的學校，也是需要我們付出很多，我們要珍惜在學校的時光，要去拼搏，去讓我們的青春是無悔的，是在今后感到值得，沒有浪費掉的。

　　對于我們這個階段來說，我想很多的同學也是知道，學習是辛苦的，同樣也是我們現在要去做的，可能有些同學還是想著玩，想著做一些其他的事情，但是青春的時光，我們其實并不該去想那么多，只有去努力的付出了，那么我們才能是有收獲的，別等到以后我們什么都沒有的時候，而后悔而今沒有好好的珍惜這段日子，沒有去努力。而且我想同學們也是知道，如果你不去做，什么都是得不到的，上課的時候，如果我們沒有認真的聽，做作業的時候我們就不會做，考試的時候也是拿不到高分的，而努力的去做，即使最后的結果并不是特別的如意，但是也不會那么的糟糕。

　　對于我們來說，我們在學校的時間真的不多了，距離考試，也是沒有多少的日子，每日也是在倒數著，并且也是需要我們更加努力的去珍惜這段日子，去認真的復習，為考試而做好準備，回想下，我們剛進入學校到而今的日子，真的過得很快，而接下來的短短幾個月，也是需要我們共同的去付出努力，去珍惜好的，我們的青春是不能去虛度的，我們也是要讓我們青春的付出是有收獲的，同學們，讓我們都在這最后一段的時間里，去更努力一些，拼搏在教室里，在書本知識上面。

　　我們也是知道，努力，最后的結果不一定是最理想的'，但是如果不去付出，那么一定是沒有好的結果，并且也是我們不要去害怕失敗，我們在這過程之中盡力了，做好了，那么也是能坦然的去面對最后的結果，即使最后的成績有些糟糕，但是我們也是沒有留下遺憾，不要讓我們最后才發覺曾經的不努力導致了糟糕的結果而后悔。青春的時光，真的是很短暫，我們得去珍惜，得去拼搏。

　　同學們，老師每日的付出，也是希望我們的成績能變得更好，每次的講課都是非常的耐心，認真的去解決我們的疑問，讓我們能有所進步，我們也是要在我們最寶貴的青春日子里，不要辜負，不要后悔，讓我們一起去努力的拼搏吧，讓青春無憾無悔。謝謝！

拼搏主題班會 12

　　班會主題：

　　心懷夢想，勇往直前

　　活動對象：

　　永春第三中學高三（1）班（理科）

　　活動目的：

　　1、引發高三學生對未來生活的思考，對大學生活的憧憬，樹立遠大的理想

　　2、提出要求，不僅要有夢想，還要有為夢想而奮斗的意志，激勵高三學生心懷夢想，努力奮斗，勇往直前。

　　活動準備：

　　收集精彩勵志圖片，制作PPT，選主持人，設計活動內容和流程。

　　活動過程：

　　一、導入，主持人引入班會主題。

　　男：尊敬的老師，親愛的同學

　　合：大家好！

　　女：今天我們迎來了新學期的'第一個主題班會，我們班會的主題是“心懷夢想，勇往直前”。

　　男：高三，我們來了，一個嶄新的起點，一個全新的轉折點。

　　女：一個值得去努力的階段，一個洋溢著青春、歡樂、奮斗的時期。我們是否應該在這個充滿斗志的高三為自己努力拼搏一次呢？

　　男：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更見青松巍峨。

　　女：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天，把人生的夢想刻在今天！

　　男：從今天開始心懷夢想，勇往直前，堅持不懈，奮斗到底，努力去譜寫一曲最悅耳、最激昂的生命樂章！

　　女：下面我宣布，永春三中高三一班勵志主題班會，合：現在開始！

　　男：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任給我們講話。

　　二、班主任發言，播放幻燈片。

　　第一部分：你的夢想是什么？

　　1、對高三的認識與建議。

　　2、展示招聘會現場圖片，告誡學生不努力學習的悔恨與無助，激發他們樹

　　立遠大理想，在高三一年奮力拼搏。

　　3、欣賞各高校校門、校園風光圖片，引發學生對大學的憧憬，激發他們樹

　　立美好的大學夢。

　　第二部分：如何實現夢想

　　1、路在腳下，奮力拼搏。

　　2、如何面對高三的“苦和累”？多媒體展示相關圖片

　　3、正面激勵學生磨練意志，勤奮努力，送給學生三句勵志名言。

拼搏主題班會 13

　　班會主題：努力拼搏，收獲碩果

　　班會地點：901班

　　班會時間：20xx年12月30日

　　班會目的：現在離期末考試只剩7天，在期末考試來臨之際，通過班會使投入復習，努力拼搏，備戰期末。

　　活動內容：

　　學習時間十分有限，要在這有限的時間內分清“重和急”、“輕和緩”。“重和急”指的是自己尚未復習或只要投入時間就可以掌握的重點內容和學科，對這部分要重點“掃蕩”。“輕和緩”指的是非重點，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分。

　　一、養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率。

　　高效聽課課堂45分鐘是學習中最重要的一環。積極思考，緊跟老師思路，大聲回答問題，積極回應老師，不會的問題一定要趁下課時間去解決（問小組長或者老師）。課堂是關鍵，一定要有好的聽講狀態。

　　二、了解各學科的特點

　　數學：注重動腦，用腦子做題，每次測試完要認真總結，務必糾錯！語文、英語：注意平時的積累及老師的要求，文科不能拉分，要縮小差距。政治、歷史注重把老師為大家印制的知識點及課本所劃的內容背熟練，關鍵在勤，此時不背，更待何時？總之，要利用好一切時間，不閑談，不發呆，不次磨，時刻有事做，時時有題做，抓好課堂45分鐘！

　　三、臨考時間的`分配對自己的優勢科目可以少花時間復習，對自己相對薄弱或之前較少復習的科目要多花時間。特別是政治、歷史是提分的關鍵時期，這些科目是突擊性較強的科目，我們考前一定要認真復習，加強記憶，利用好僅有的幾節課和日清時間，晚上的讀背內容保證讀背質量。

　　在這臨近考試的最后一周內，我決心：克服艱苦，排除萬難。面對考試，沉著冷靜；面對作業，不叫苦累；認真完成，吸取經驗；面對老師，大膽請教；面對同學，互相督促。以沉著的心態，堅定的信念，迎接挑戰！

拼搏主題班會 14

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春的寶貴與拼搏的重要性相信在座各位早已得知，無論是以往的學習還是平時老師的教導都能夠讓我們明白時間在不斷流逝的現實，雖然步入初中以后我們每時每刻都在成長卻無法否認自己也失去了一些事物，當時光變成過去并消失在自己眼前以后才為造成的遺憾感到后悔也是不值得的，所以我們要認真對待學習并通過努力拼搏的方式讓自己不會在逝去的青春年華中留下任何遺憾。

　　須知青春一旦逝去將不會再次出現在自己的人生之中自然要認真對待才行，猶如我們的小學時光雖然令人緬懷卻終究難以回到過去了，也正因為如此才要珍惜現在擁有的青春并在學習生活中更加努力些，即便成績的提升比較困難卻也不能夠在初中階段留下任何遺憾，這既是對現階段學習的勉勵也是對今后發展的期待，再加上老師也在課堂上教導了我們不少知識自然要將其謹記在心，至少刻苦學習過后能夠讓我們的成績獲得明顯的提升。

　　加強學習中的努力程度并奮力拼搏才是我們對青春的誓言，也許初中階段相對于漫長的人生來說僅僅是微不足道的`三年卻能夠產生深遠的影響，唯有打好初中學習的基礎才能夠在以后的高中乃至大學獲得更進一步的契機，能夠通過努力打造出更加美好的未來又怎能繼續貪圖眼前的享樂，看似緩解學習壓力的方式卻很容易讓我們不小心沉浸其中，過猶不及的道理相信大家都明白自然不能夠成為學習上的負面典型，唯有不斷拼搏并積極進取才能夠展現出作為初中生的風采。

　　享有青春才應該要在努力學習的過程中不留任何遺憾，可生活中往往充斥著各種誘惑導致有時我們并不能在學習中做到精力集中，雖然玩耍享樂什么時候都可以做卻不能夠影響到現階段的學習，明明學習任務如此繁重卻做不到專心致志很有可能會讓多年后的自己為此感到后悔，捫心自問若是不認真對待學習以至于考試失利的話是否還能喊出青春無悔的豪言壯志呢？答案如此明顯自然不能夠再無動于衷以至于青春消耗殆盡仍無法取得學業上的成就。

　　既然明白學習的壓力始終伴隨著自己便應該努力拼搏才能營造出更好的局面，畢竟相對于老師的教導來說唯有自己引起對學習的重視才不會留下遺憾，再加上老師曾多次語重心長地強調過這方面的道理自然要在努力拼搏中營造出無悔的青春。

　　謝謝大家！

拼搏主題班會 15

　　一、班會目的

　　每個人心里都有一個最初的夢想，一個遠大的夢想。尤其是年輕的一代，更應該激揚青春，為自己的理想不懈奮斗。但是在現實的中學生活中，很多同學卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進的目標，失去了學習乃至個人成長方面的動力。通過開展此次班會，旨在幫助大家托起夢想，為自己的未來繪制一幅理想藍圖，為自己的夢想而努力奮斗，同時振奮全班同學的勢氣，斗志昂揚地參加中考。

　　二、活動意義

　　通過此次班會使同學們認識到理想與奮斗的重要性

　　三、班會形式

　　藝術表演與討論相結合

　　四、活動前準備：

　　1、班級同學討論，結合同學們的實際問題，初步擬定班會主題。

　　2、班級干部討論商定，確定班會主題，即理想與奮斗。

　　3、圍繞已定的主題，動員大家積極參與進來，搜集資料。制備幻燈片，下載制作視頻等。

　　4、做好策劃，落實好時間地點等活動前準備工作。

　　五、活動過程

　　（歌曲《最初的夢想》上課前在教室播放，渲染氣氛）

　　主持人開場白