節約糧食的主題班會
在平凡的學習生活中,大家都經常接觸主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編整理的節約糧食的主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
節約糧食的主題班會1
一、班會目的
通過本次主題班會,能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機,呼吁同學們加入到節約的行列中來,從小事做起,從身邊做起,從節約糧食做起,到節約水電,成為一個真正的節約小衛士。
二、活動形式
兒歌、故事、名人事例、學生代表自由發言、宣誓
三、活動時間
某日下午。
四、活動過程
1.導言:在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現象如果繼續下去的話,其后果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話,就不會出現這些巨大的.浪費了!
2.領讀《愛惜糧食兒歌》,生跟讀
3.學生讀名人節約糧食的事例
(1)毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
(2)毛澤東的女兒上學時,吃窩窩頭時只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當時有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,毛澤東嚴厲地批評了她女兒.從此,她再也不浪費食物了。
(3)周恩來總理勤儉節約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國貨必須節約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風”。朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議,會議從上午開到中午還沒結束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。
(4)朱元璋的故鄉鳳陽,還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴懲不貸。
4.學生發言,說說身邊的事
5、班主任點評
節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。
節約,我們要時刻銘記在心中。
節約,我們要以行動來證明。
為了美好的明天,為了將來的那一束燦爛的陽光。
讓我們一起節約,讓我們一起行動起來。請全體起立,舉起右手,共同宣誓:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥.
3.吃多少買多少,節約每一粒米、節約每一勺菜。
4.不偏食,不挑食。看到浪費,勇敢制止。
節約糧食的主題班會2
x月x日下午,我們x班召開了以“珍惜糧食”為主題的班會。
這次主題班會課的內容主要是圍繞節約糧食、珍惜糧食、不浪費糧食展開的,在本次在班會上,我對全班同學進行一組調查:
(1)你在學校有沒有把飯吃完的經歷嗎?
(2)如果有的話,你怎么處理剩下的飯菜?
(3)你有不愛吃的菜嗎?
(4)你怎么處理不愛吃的飯菜?
(5)你能夠按照自己的實際需要來盛飯菜嗎?
然后出示一系列浪費糧食的圖片,激發學生產生共鳴,參與活動。目的主要是:
1、讓學生了解糧食是怎樣種出來的
2、培養學生動手實踐合作創新能力
3、體驗種糧的辛苦,使學生愛惜糧食。
通過這次班會活動,學生反思了自己對待糧食的.態度及愛吃糧食的習慣,從而意識到自己的不足,認識到糧食與我們的生存有著密切的關系,它來之不易,懂得要從小愛惜糧食,做到愛惜勞動果實、養成物盡其用,不浪費,勤儉節約的好品質。活動的效果不錯。
節約糧食的主題班會3
一、活動目標
通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食,節約糧食
四、活動時間
20xx年10月17日(本周五)
五、活動主持
韓XX 李XX
六、活動議程
1. 認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的`故事”。
3.答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結。
節約糧食的主題班會4
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。為弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德,教育廣大青少年愛糧節糧,引領帶動全社會形成節約光榮、浪費可恥的社會風氣,減少糧食損失浪費,促進全社會樹立愛糧節糧新風尚,從10月16日起,xx鎮中心小學開展了以《愛糧節糧,從我做起》為主題的教育活動。
1、通過國旗下的講話,張貼公益廣告,校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節糧的重要性和必要性,積極營造厲行節約、反對浪費的濃厚活動氛圍。
2、召開主題班隊會,讓學生了解我國主要糧食作物的種類和現狀,知道我國用占世界7%的耕地養活了占世界22%的人口,創造了世界奇跡,懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理;了解主要農作物產量背后所消耗的能源與資源;理解節約糧食與保護環境的相關性,以讓學生加深理解現代五大類食物對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養成愛惜糧食,勤儉節約的好習慣。
3、鼓勵學生向爺爺奶奶及年老的長輩請教或邀請他們來到學校,聽他們講過去的事情,了解困難時期人們的飲食情況,通過縱向、橫向的比較提高同學們的節糧意識。
4、深入開展光盤行動,教育學生適量取食,不隨便剩飯,在外就餐時,按需點餐,珍惜每一粒糧食,提倡剩余飯菜打包帶走,杜絕“舌尖上的浪費”,積極踐行愛糧節糧好風尚,還要帶動身邊人愛糧節糧。
5、利用地域優勢,在課余時間積極組織學生來到已收割完的`田間地頭拾稻穗,做到顆粒歸倉。
一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。此次主題教育活動的開展,不僅增強了廣大學生愛糧節糧的意識,更激發了他們對勞動人民的敬意,懂得珍惜勞動成果,在成長中傳承勤儉節約的傳統美德,為加快實現資源節約型、環境友好型社會總體目標貢獻了自己的力量。
節約糧食的主題班會5
主題班會:節約糧食,反對浪費!
班級:高一
班會主題:節約糧食,反對浪費
活動理念:樹立節約資源的意識,養成勤儉節約的習慣。
教育目標:1、糧食的來之不易;2、樹立“節約光榮,浪費可恥”的思想觀念;3、學會從身邊開始節約,不浪費學校的糧食;4、樹立為學校節約的意識,就是尊重我們父母的勞動果實,就是給國家節約,給世界節約。
活動過程
一、導入:
同學們,知道10月16日是什么日子嗎?(世界糧食日)世界糧食日,今天我們的話題就是“糧食”,我們的班會主題就是:節約糧食,反對浪費!
二、話題設計1
同學們,我們絕大多數都是來自農村,我們的父母都是農民,我們都知道糧食是怎么來的,現在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農民父母們如何辛辛苦苦種出來的。
——3分鐘回想,再由學生自由發言。
——班主任總結:同學們回答的很好,現在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個環節都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
三、話題設計2
學校的讓費現象有點嚴重,有的同學說:“我是交了生活費的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情。”同學們,你們對這種行為和觀點怎么看呢?
——學生討論發言。
——教師總結:中國人口超過13億,人均耕地面積不到1.5畝,是世界人均值的1/4;如此寶貴的耕地,每年還以千萬畝的速度在消失。我國東部600多個縣(區)人均耕地低于聯合國糧農組織確定的0.05公頃(0.75畝)的警戒線。而我國由于設備和管理落后,糧食在收獲、儲存、調運、加工、銷售和消費中的總損失高達18.2%,也就是說,我國每年的產后糧食約有850億公斤被白白浪費掉。 資源、可持續發展已經成為世界性的課題。
節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家,節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重,也是一種社會責任,更何況我國還是一個發展中國家,還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機會。減少不必要的浪費并不難,在日常生活中不過是舉手之勞。只要存有節約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。盡量減少對生態環境的壓力已經成為一種新時尚,成為新時代人應該具備的.一種品質。
對于有些同學以上的浪費行為,我們要堅決反對和制止。這種浪費,是對我們父母勞動的不尊重,是對全國老百姓的不尊重,是在浪費國家的糧食,是一種不愛國的表現。那么我們自己有沒有這些行為呢?
四、話題設計3
我們自己有沒有浪費的行為呢?
——教師先自己剖析自己的一些日常浪費行為進行檢討!
——學生進行自我剖析。
——教師總結發言:同學們,我們多多少少都存在著一些浪費性行為,大部分同學都是無意識的行為,沒有這個習慣。那么,從今天開始,從我們每一個人開始,養成勤儉節約的習慣,反對浪費,我們大家共同努力!
五、活動設計1
——“節約糧食,反對浪費”的簽名儀式。
六、活動設計2
——全體同學宣誓:
我宣誓:從今天起,從我做起,節約每一粒糧食,節約用水用電,反對浪費,樹立節約光榮,浪費可恥的思想觀念,我發誓,我一定做到!
宣誓人:xxx
七、結語:
同學們:“不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養;不要把節儉看做尷尬,你培養的是一種品德。我希望此次班會可以帶給我們反思,可以讓我們養成一個良好的習慣,真正意識到節約光榮,浪費可恥!”
節約糧食的主題班會6
教學目的:
1.通過主題班會,使學生了解世界糧食問題的現狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴。
2.培養愛惜糧食節約糧食的好習慣。
教學準備:
1.學生調查糧食浪費的情況。
2.學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
教學過程
在日常生活中,隨處都可以看到浪費糧食的現象。也許你并未意識到自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,也許你仍然以為我們祖國地大物博……由于近年來人們的生活過得越來越好,“節約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現象如果繼續下去的話,其后果是很嚴重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節約一點點的話,就不會出現這些巨大的浪費了!
然而事實擺在眼前:我國人口己超過13億,每年的凈增長是1200萬人;人均耕地面積1.2畝,是世界人均值1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度減少;全國40%的.城市人口消耗的糧食依靠進口。在1981-1995年間,全國共減少了耕地8100萬畝,因此減少糧食500億斤。而且現在這個減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質量下降、荒漠化等種種現象在蠶食著耕地。
現實絕對不容樂觀!
節約糧食,是我們每個公民應盡的義務,而不是說你的生活好了,你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識,其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量,而不應該擺闊氣,亂點一氣。記住:節約糧食從我做起。
1986年的第五次世界糧食調查的結果是:112個發展中國家(中國等社會主義國家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營養不良狀態。聯合國人口活動基金組織80年代初宣稱,當時世界谷物產量可以養活60億人口。但就在同一時期,全世界人口只有45億左右,可是卻有4.5億人挨餓。1995年,世界人口增長到57億,挨餓人口數字增加到10億。1972年,由于連續兩年氣候異常造成的世界性糧食歉收,加上前蘇聯大量搶購谷物,出現了世界性糧食危機,聯合國糧食及農業組織于1973年和1974年,相繼召開了第一次和第二次糧食會議,以喚起世界、特別是第三世界注意糧食及農業生產問題。但是,問題并沒有得到解決,世界糧食形勢反而更趨嚴重。據當時預測,在80年代世界糧食仍將趨向短缺。聯合國糧食及農業組織大會關于世界糧食日的決議,正是在世界糧食供求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。
浪費可恥,從某種意義上說簡直是“犯罪”。凡事貴在堅持,節約要從點滴做起,尤其需要堅持。一天兩天可以,一年兩年呢?更長的時間呢?不僅僅是對糧食,要讓節約內化為自覺,成為習慣。而且,在長征途中,有許多革命先烈因饑寒交迫而死。所以,我們要節約糧食,要不然我們怎么對得起那些革命先烈呢?
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愛惜糧食 為國分憂
同學們,當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當我們唱起雄壯的國歌時,我們心中充滿了自豪和幸福。我們為自己是偉大的中華人民共和國公民而自豪,我們為今天的幸福生活而歌唱。但同時,你們有沒有為我們的祖國憂愁呢?
我國人口眾多。世界上平均每五個人中就有一個中國人。根據20xx年人口普查統計,我國人口已達十三億。而我國的耕地面積呢?僅僅占世界耕地面積百分之七,卻養活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問題成為我國第一個大問題。你們為我國這一最大的問題憂慮過嗎?
不錯,我們有共產黨的領導,我們有優越的社會主義制度,我們早已解決了舊中國幾千年沒法解決的人民吃飯問題。我們應該為之自豪!可是,透過下面的數字,我們也應該看到,沉重的人口包袱不僅使吃飯成為一個大問題,而且也影響著我國社會主義建設的速度。
有這么一組數據。20xx年我國谷物、棉花,肉類的產量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有糧食僅362公斤,比世界平均水平還低,甚至低于一些發展中的國家。更令人感慨的是,新中國的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍嗎?可是由于人口猛增,人均占有糧食竟比唐宋時代還少了200多公斤。
有人打過這樣一個比方,12億人口的嘴加在一起,比世界上最大的廣場--天安門廣場還要大。這真是一張大嘴!光是每年新增加的一千五百萬人就要吃50億公斤的糧食!所以,增產糧食,節約糧食,對我們的國家更有特別重大的意義。
同學們都知道聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日,黨中央、國務院決定把世界糧食日的那一周定為節糧周。我們要開展各種愛惜糧食、節約糧食的主題活動。今天,我們知道了國情,進一步明確了愛惜糧食、節約糧食的特殊意義,我們每個同學都要從現在做起,要拿出實際行動,為黨為國家分憂,把愛惜糧食、節約糧食的活動扎扎實實地開展下去。
建議
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
5.做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果.
6.不偏食,不挑食。
7.到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。
8.積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象。
節約糧食的主題班會7
一、活動目標
通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節約糧食的好習慣。
三、活動主題
愛惜糧食,節約糧食。
四、活動時間
xx年xx月xx日。
五、活動主持
xx。
六、活動議程
1. 認一認,請xx位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。
2.講一講,請xx位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答,請xx位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的.同學可獲得小獎品。
4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節約糧食”的主題,并請xx位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由xx老師總結。
節約糧食的主題班會8
一、活動主題:
懂得粒粒皆辛苦
二、題目:
愛惜糧食,節約糧食。
三、活動目的:
通過主題班會,使學生了解世界糧食問題的現狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進而養成愛惜糧食節約糧食的好習慣。
四、活動準備
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動過程
主持(女):親愛的同學們,你們好!“珍惜糧食,節約糧食”主題班會現在開始。
主持(男):同學們,現在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女:這使我們養成了浪費糧食的壞習慣。
主持(男):有的同學說,要改變這種情況很簡單,只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜,不就可以省下很多的糧食了嗎?
主持(女):這可不行!我們現在正是長身體的時候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的身體發育嗎?
主持(男):所以,經過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節約糧食”的活動。
主持(女):我們先前已經讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調查,現在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查情況吧,大家鼓掌歡迎。
組員1:我們的調查發現,在小學有77%的同學經常沒有把飯吃干凈,還有一些同學把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費的就有300多斤。那么,一年、一個月要浪費掉多少糧食的啊?
組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27%當作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養活大約400萬饑民,數量之大,實在驚人!
組員3:世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸,相當于全球糧食產量的1/3啊!
組員4:但是,如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會活活地被餓死啊!
主持(男):同學們聽聽這些驚人的數據吧!
主持(女):如果每位同學都能做到節約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧!
組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉鳳陽,現在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時,只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴懲不貸。
主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
同學1:朱元璋是個節約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費。
同學2:朱元璋不是小氣,他這是為了節約糧食的表現。
同學3:就算我們現在生活條件變好了,但是也不應該浪費糧食的。
主持(男):下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧!
組員6:故事說在很久很久以前,一個大財主家的兒媳婦,看到自家家財萬貫,金銀珠寶等應有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時三刻,下凡到這財主家做實地調查,如果情況屬實,一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息,想給這家人一個改過的機會,當晚就托夢給這財主家的.兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓,從此這家人勤儉持家,不敢再浪費一粒糧食。
主持(女):這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的,也是壞的行為習慣。
主持(男):那么,我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢?請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學4:吃飯時吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;
同學5:在餐館用餐時點菜要適量,吃不完的打包回家;
同學6:在飯堂吃飯時,要把飯菜全部吃干凈;
同學7:一日三餐,不暴飲暴食;
同學8:不偏食,不挑食;
同學9:看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!
主持(男):現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)
田家少閑月,五月人倍忙。
夜來南風起,小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。
相隨餉田去,丁壯在南岡。
足蒸暑土氣,背灼炎天光。
力盡不知熱,但惜夏日長。
復有貧婦人,抱子在其旁。
右手秉遺穗,左臂懸敝筐。
聽其相顧言,聞者為悲傷。
家田輸稅盡,拾此充饑腸。
今我何功德,曾不事農桑。
吏祿三百石,歲晏有余糧。
念此私自愧,盡日不能忘。
主持(女):貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,難道我們就不應該節約糧食,愛惜糧食嗎?
主持(男):說起這節約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。
同學10:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
同學11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農夫猶餓死。
同學12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。
同學13:一星半星,聚兩成斤。
同學14:取之有度,用之有節,則常足。
同學15:一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
主持(女):同學們,希望我們以后都能節約這來之不易的糧食,珍惜農民伯伯的艱辛,不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食,節約糧食的好學生好孩子。
主持(男):現在請班主任給我們講話。
班主任總結。
主持(男):謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現在請同學們一起朗讀《憫農》:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(班會在詩歌朗誦中結束)
節約糧食的主題班會9
一、活動方式:
召開主題班會
二、活動目的:
1。知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系,用處很大。
2。知道糧食來之不易。
3。懂得節約水電,要愛惜糧食。
三、活動準備:
學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重,怎樣為環境保護做出貢獻。
四、活動過程:
一、談話導入
地球只有一個,保護自然資源,人人有責。
二、認識水、電的重要性。
人類的生存需要水,我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質。地球上的水是不斷循環和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰。 “不積小流,無以成江河”。當我們每天接受水的洗禮時,當我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。每個人都應懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節水、愛水,珍惜水資源、保護水資源,保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每一滴水!
長期以來,人們普遍認為水、電是“取之不盡,用之不竭”的',在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費驚人。節約用水、節約用電,不僅僅是一句口號,應該從身邊做起。
三、糧食來之不易
1。糧食今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?(課件出示自制糧食擬人動畫,同時播放課文第一小節錄音)讓我們先請水稻來說一說吧!
(1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)
禾苗在農民伯伯的精心護養下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌)經過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農民還要做些什么?(農民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現在吃的大米。)
板書:糧食來得不容易
(2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系怎么樣?
板書:糧食與我們最親密。
四、怎樣節水、節電、節糧。
倡議書:
一:節約用水、用電,養成良好的節水、節電習慣。
二、見到有浪費水資源現象,請及時制止。
三、發現水管有漏水,電器開關損壞的現象,請馬上向老師反映。
四、光線充足時,不開燈。
五、節約糧食,不挑食。
最后,我們發自內心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節約水、電資源,愛惜糧食從現在開始!
節約糧食的主題班會10
老師:小朋友們,在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現象,你是否注意過,請看圖片:
(課件演示)老師:這種浪費現象就發生在我們身邊,同學們的身上,甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐,你們想說些什么?
學生1:同學們這樣浪費糧食太可惜了。
學生2:這種現象不應該發生在我們身邊。
學生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪擲了。老師:同學們,你們知道嗎?假如我們每天浪擲一粒米,一年的經濟損失將到達上百萬,假如我們每人每天節省一粒米,全國13億人口將節省糧食公斤,可救流民人,可供180個農夫一年的口糧,何等驚人的數量啊!今天我們展開以“愛惜糧食節省糧食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節省糧食。
師;同學們我前段時間看到這樣一些圖片,我感觸很深。我想讓你們也來看一看。
播放配音
師:看過圖片,你們有什么想法?我們應該怎樣做?(學生交流)
出示
師:勤儉節約是我們中華民族的傳統美德,雖然我們現在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經歷過那饑腸轆轆的.年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
播放
主持人:看到了農夫伯伯辛勤奮作你們想說些甚么呢?學生1:我想到了一首古詩《憫農》,我想和大家一同背一背。
學生齊背:《憫農》
老師:看來同學們真的了解了“粒粒皆辛苦”的含義了。為了宣傳愛惜糧食,提高人們的節糧認識,XXX把10月16日定為“世界糧食日”,可見全世界人民都已投入到惜糧節糧的活動當中,讓我們把勤儉節省時辰銘記在心吧!
師:浪費一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。
師:聽了同學們講了先輩們愛惜糧食,節約糧食的(
(1、晚上家里吃飯時,媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應該怎么辦?
3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時,你該怎么辦?)
老師:根據大家的討論匯報,我們總結出了許多節約糧食的好方法,讓我們一起來讀一讀吧!
節約糧食的好方法:
1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
2、吃飯時不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
3、在外面吃飯時,如果吃不了應該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
4、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時,我們要及時地進行制止和勸阻。
老師:同學們已經學會了在生活中怎樣節約糧食。現在社會上正在廣泛宣傳和研究“”,我們電工
老師:看了同學們的表演,老師很高興,老師送給同學們一首兒歌《愛惜糧食》讓我們一起來讀一讀這首兒歌吧。
出示
愛惜糧食
小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農民種田真辛苦,風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。
節約糧食的主題班會11
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響,“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞。10月16日是”世界糧食日”,xx小學以此為契機,開展內容豐富的主題教育活動。教師們精心設計活動內容,開展富有教育意義的活動。
通過國旗下講話幫助孩子們了解糧食的重要性,形成愛惜糧食,節約糧食的美好品德。
班會課上老師們向孩子們介紹了世界糧食日的由來及意義,分享了節約糧食的.故事,感受誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,孩子們就餐時再加以引導學生認真吃完自己的飯菜,不挑食,不撒飯,不剩飯,倡導光盤行動!
學生制作豐富多彩的手抄報,進一步加深對糧食是農民伯伯辛苦播種,我們更應好好珍惜的道理。
“世界糧食日”活動的開展,不僅使學生知道愛惜糧食的重要性,更將節糧、愛糧的理念傳送給每一個孩子,促進孩子們把“世界糧食日”的環保理念植入心中,把綠色生活落實到實際行動。
節約糧食的主題班會12
教育目的:
運用擺事實、講道理的方法,使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況,教育學生明白節約糧食的道理,從小養成愛惜糧食的好品德,使學生從小具有環保意識。
會前準備:
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪,了解學生中愛惜糧食的好人好事,請有關家長錄音。
3、讓學生觀察身邊一些節約糧食的模范事跡,把它編成故事。
隊會過程:
一、談話導入課題
小朋友,在開始隊會之前,我想請你們來回答我一個問題好嗎? 人活著,離不開什么 (齊答:空氣、水、糧食)對!今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急,觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示::《我是一粒米》。
1、問:小朋友,你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那么,你們又知不知道我是怎樣得來。好吧,請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為:播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師:剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是來之不易,我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食,那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦:《鋤禾》。
1、師:大家聽了《鋤禾》這首詩,你們有什么感想,誰來說說。
2、學生談感想。
3、擺現象,算細賬。
師:不錯,大家都體會很深。現在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對,為什么。
小品:端飯不小心,撒了一地。
吃飯嘴刁,不合口味就不吃,隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子,就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。
主持:剛才不但四小隊的表演很精彩,而且各小隊的發言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的,我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識問答:
師:對了!下面到了最激烈的環節--搶答題,看誰答得快,但必須要在說了開始才能舉手,如果違規了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物,請小朋友認真聽,準備好。
每年的哪一天被聯合國規定為“世界糧食日”?
--每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務院規定每年的什么時間是全國“愛惜糧食,節約糧食宣傳周”?
--每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食,節約糧食宣傳周”。
這些規定的目的是什么?
--喚起大家注意糧食問題,教育、鼓勵人民愛惜和節約糧食。在全社會形成“愛惜糧食,人人有責”的良好風尚。
師:大家都說得對,愛糧食,保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求。《小學生日常行為規范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記,行動起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣,指導行為。
師:有一位小朋友想給大家講一個發生在我們身邊的.故事,你們想聽嗎?
學生講故事。
師:聽完了故事,故事中的幾位小朋友知錯能改,最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學不但在學校節約糧食,而且在家里也能節約糧食,讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師:好,我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。
頒獎彰。
六、班會總結:
師:孩子們,進行了這次隊活動后,我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食,節約糧食。從不浪費一粒糧食做起,從小養成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節約糧食歌》。
節約糧食的主題班會13
萬事俱備,等待了一個寒冷的冬天,在20xx年2月16日,四川省xx中學全面復學。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德,也是國家繁榮昌盛的必由之路。為了幫助同學們更好地了解糧食的重要性,養成珍惜糧食、節約糧食的好習慣,激發大家對勞動人民的.尊敬之情以及對食品安全的重視,我校利用召開主題班會等形式組織開展了以“食品安全,節約糧食”為主題的系列教育活動。
各班的主題班會通過讓學生看視頻、談感想、說打算等多種形式,向同學們介紹糧食對人類的重要性,深化了大家節糧、愛糧的意識,幫助大家真正領悟“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“愛糧、惜糧、珍惜勞動成果”的深刻內涵和重要意義。
同時召開食品安全教育主題班會,向學生宣講衛生安全的重要性,使安全意識深入每個學生心里,讓學生充分認識食品安全的重要性;通過組織學生觀看食品安全教育視頻,讓學生從身邊的食品安全問題入手,發現食品安全隱患,警示廣大同學在校內外都要注意食品安全,注意身體健康;組織全校師生清除校園衛生死角,改善學校現有衛生環境,消除學校衛生隱患。 通過食品安全宣傳周的活動,增強了師生的衛生安全意識,提高了師生的自我保護意識和自我保護能力。
通過一系列愛糧節糧活動和食品安全主題班會的開展,同學們不僅了解并懂得愛糧、惜糧的重要性,還養成了愛惜糧食、節約糧食的好習慣,這些活動激發了同學們對勞動人民的尊敬和熱愛,同時讓學生充分認識食品安全的重要性讓我們共同踐行勤儉節約,安全飲食,共建節約型和諧社會。
節約糧食的主題班會14
xx幼兒園在節糧周活動中,老師們通過板報、發放自編的節糧倡議書的形式向家長社區居民呼吁。 “節糧在我身邊,每天節約一點點,每天奉獻一點點,用我們的行動,用我們節省的糧食和資源去幫助更多需要幫助的.人”從而明白要珍惜糧食,讓大家以節約為榮,讓節約成為一種時尚,讓節糧成為一種習慣的理念得到了家長們大力的支持。
為讓xx幼兒園的孩子知道糧食的來之不易,通過學上兩手“憫農”的古詩,聽上一段幼兒園小喇叭廣播,畫上一幅稻草人保護莊稼的畫等學習手法,幼兒懂得了噴香的米飯、雪白的饅頭、美味的面條來之不易現在埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜,吃飯挑食現象沒有以往厲害了,孩子們餐桌也變干凈了,并懂得了挑食是最不應該的行為。
當看到孩子們有表情的朗誦古詩“憫農”、向家長居民發放講解要節約糧食、珍惜糧食的、勸解米粒撒滿桌的同伴時,老師們由衷的感到欣慰。通過這次活動,孩子、老師和家長們逐漸認識了珍惜糧食的重要性,也從中獲得了許多知識和樂趣。活動讓愛糧節糧,杜絕浪費!成為了xx幼兒園節約糧食的座右銘。
節約糧食的主題班會15
“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”節約糧食是中華民族的傳統美德。為教育孩子們愛惜糧食,讀懂粒粒皆辛苦的.道理,在世界糧食日來臨之際,xx市第二小學開展“節約糧食、光盤行動,從我做起”的主題活動。
學校通過流動字幕,校園文化墻體,宣傳海報等形式,營造節約糧食,光盤行動等宣傳氛圍。
“為什么要愛惜糧食呢?因為糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。一粒米要經過犁田、播種、鋤草、收割、曬谷子、烹飪加工等許多道工序,才能變成香噴噴的大米飯”。老師向學生們詳細講述了糧食的由來以及我們愛惜糧食的原因。同時請了兩名學生代表來說說在生活中我們應該怎么做。
通過開展“節約糧食、光盤行動,從我做起”的主題教育活動,讓學生知道節約糧食的方法和重要性,樹立節約糧食和愛惜糧食的意識,積極踐行光盤行動。
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